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(共27张PPT)
2021年5月22日，中国在同一天失去了两位国家最高科技奖获得者……
13:02，肝胆外科之父吴孟超院士逝世。
13:07，杂交水稻之父袁隆平院士逝世。
严厉打击！多地网民因侮辱袁隆平院士被拘
第七课
尊重自由平等
第一节
自由平等的真谛
自主学习
请同学们自主学习教材P98---103，思考并解决下列问题：
1、自由的内涵
2、如何理解自由是有限制的
3、法治与自由的关系
4、平等的内涵
5、法律面前人人平等的表现
【活动一】
‘感悟自由’
你所渴望的自由是怎样的？
观看视频，说说自由的含义是什么？
1、自由的含义是什么？
①自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。
②自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。
道德、纪律
一、无法治不自由
新闻链接：侮辱攻击袁隆平院士，多人被处罚！
思考：
结合这则新闻和所学知识，谈谈你的看法。不限制角度，自由发言。
无论是现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由
火车有轨道的限制
学生有校纪校规的限制
车辆有红绿灯的限制
自由发言：联系你的生活，谈谈你受了哪些限制。
自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。
无限制的自由，只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。
无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。
2、如何理解自由是有限制的？
一、无法治不自由
特斯拉维权事件
该女子车顶维权、肆意吵闹被行政拘留这告诉我们自由与法治之间存在怎样的关系？
（1）法治与自由相互联系，不可分割。
（2）法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；
（3）法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。
（4）法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享有自由。
一句话：享受自由须守法治底线，
法治规范、保障自由。
3、法治与自由的关系
法眼看平等
1.结合漫画，谈谈你对“平等”的理解。
（一）什么是平等
4.什么是平等（含义）
在法律意义上，平等具有两层含义：
在法律意义上
平等的内涵
（1）同等情况同等对待。
（机会平等）
比如男女同工同酬、一次选举一人一票等
（2）不同情况差别对待。
（结果平等）
比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。
同工同酬
受教育权
男女平等
城乡平等
民族平等
选举平等
思考：以上图片体现了平等的哪层含义？
同等情况同等对待。
思考：我国坚决打赢脱贫攻坚战体现了平等的哪层含义？
习近平在全国脱贫攻坚总结表彰大会上发表重要讲话，庄严宣告，经过全党全国各族人民共同努力，在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列，区域性整体贫困得到解决，完成了消除绝对贫困的艰巨任务，创造了又一个彪炳史册的人间奇迹！
不同情况差别对待
“同等情况同等对待”与“不同情况差别对待”是否存在矛盾呢？
不矛盾。因为老人、儿童、孕妇、残疾人等他们属于弱势群体，是需要帮助的特殊对象，所以对他们给予“不同情况差别对待”是对他们人权的尊重、关心和爱护，这也是对宪法精神和原则的体现和尊重。
从视频中，感受平等的意义
平等的意义：法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。
我国宪法明确规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”
1.宪法：“中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。”
2.劳动法：“妇女享有与男子平等的就业权利。”
3.继承法：“继承权男女平等。”
上述宪法和法律如何体现法律面前一律平等的？
任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
男女平等
城乡平等
民族平等
任何公民，不论民族、男女、城乡差异，
都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
思考：
对向力力的宣判说明了什么？
1、法律面前人人平等
2、我国公民的合法权益都一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。
以下图片分别从哪方面体现“法律面前人人平等”？（连线）
权利平等
受法律保护
义务平等
违法犯罪行为平等予以追究
自由平等的真谛
无法治不自由
法眼看
平等
自由的含义及意义
法治与自由的关系
平等的含义及意义
如何理解法律面前人人平等
法治标定自由界限
法治是自由的保障
同等情况同等对待
不同情况差别对待
宪法规定
课堂小结
如何理解自由是有限制的
平等享有权利和履行义务
平等追究责任
课堂练习
1、高空抛物行为近年来屡见不鲜。2020年12月7日，合肥一女子因心情烦躁把电饭锅从13楼扔下，险些砸中路人，被合肥市包河区人民法院以危害公共安全罪，判处有期徒刑三年，缓刑三年。这告诉我们（　　）
①任何违法行为，都会受到刑罚的严厉制裁
②法律是最刚性的社会规则，不违法是我们行为的底线
③自由不是随心所欲，它受社会规则的约束
④行政违法行为，要接受行政处罚
A．①③
B．②④
C．②③
D．①④
C
2、居民陈某未戴口罩欲强行进入农贸市场，工作人员将其拦下，劝导陈某佩戴口罩后再进入。为发泄心中不满，陈某多次向工作人员吐口水，扬言道：“戴不戴口罩是我的事！”之后警方依法行政拘留陈某。这一事件使我们懂得（　　）
①自由的实现不能触碰法律的红线
②要树立法治意识，依法行使权利
③平等要求做到不同情况差别对待
④面对非正义行为，要见义“智”为
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
A
3、《河南省文明行为促进条例》于2021年1月1日正式实施。条例规定“开展健身、娱乐、宣传、销售、庆典等活动时，合理使用场地及设施设备，避免噪声扰民”；规定“不以发帖、跟帖、评论、人肉搜索、智能换脸、智能变声等任何方式侮辱、诽谤他人”。《条例》以法治思维、法治方式强化约束作用，明确法律责任，增强社会成员主动履行社会责任的意识。出台该《条例》的原因是（　　）
①无限制的自由会走向自由的反面，导致混乱与伤害
②社会生活中，有边界才能有秩序，守底线才能享自由
③规定要求不得侮辱、诽谤他人是对公民人身自由权的保护
④法治既规范自由，又保障自由，法治与自由相互联系不可分割
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
B

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