资源简介

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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聚焦文化软实力
一、单选题
1.《科学简史》记载：“1859年11月24日清晨，伦敦几家书店的门口人声鼎沸，人们争先恐后地排队购买刚出版的新书，书中的观点震撼了世界。”“书中的观点”最有可能是（
）???????????
A.?万有引力定律????????????????????B.?生物进化论????????????????????C.?三权分立学说????????????????????D.?马克思主义
2.爱因斯坦是20世纪伟大的科学家之一，他最重要的奉献是（
）???????????
A.?力学三定律?????????????????????????????B.?进化论?????????????????????????????C.?启蒙思想?????????????????????????????D.?相对论
3.以下对应关系搭配错误的一组是（
）???????????
A.?列夫·托尔斯泰——《安娜·卡列尼娜》
B.?毕加索——《向日葵》
C.?达·芬奇——《最后的晚餐》
D.?莎士比亚——《哈姆雷特》
4.《世界巨人百传》丛书即将出版时，有人曾评价道：“每一位伟大人物，都蕴藏着一个感人至深的故事。”如果你想了解近代文学家的故事，可以选（
）???????????
A.?《牛顿传》《达尔文传》
B.?《莎士比亚传》《巴尔扎克传》
C.?《华盛顿传》《拿破仑传》
D.?《欧几里得传》《爱因斯坦传》
5.恩格斯曾说：“巴尔扎克，我认为他是比过去、现在和未来的一切左拉都要伟大得多的现实主义大师。”巴尔扎克的代表作品是（
）???????????
A.?绘画作品《夜间的咖啡馆》
B.?小说集“人间喜剧”
C.?生物学著作《物种起源》
D.?小说《复活》
6.他在小说中一方面抨击了俄国的沙皇专制和地主对农民的残酷压榨，另一方面又否定暴力革命，宣扬道德上的博爱。材料中的“他”是（
）???????????
A.?贝多芬??????????????????????????????B.?托尔斯泰??????????????????????????????C.?巴尔扎克??????????????????????????????D.?德莱塞
7.贝多芬应法国驻维也纳大使的邀请为拿破仑所写的，也是他第一部明确反映重大社会题材的交响乐作品是(
)???????????
A.?《维也纳森林序曲》?????????????B.?《英雄交响曲》?????????????C.?《春之声》?????????????D.?《蓝色多瑙河》
8.小明妈妈带他去听了一场音乐会，其中有一首充满雄浑力量和悲壮的交响乐，深深打动了全场的听众。这首交响乐可能是（
）???????????
A.?《英雄交响曲》???????????????B.?《月光奏鸣曲》???????????????C.?《婚礼圆舞曲》???????????????D.?《小提琴曲》
9.“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。”讲这句话的音乐家是（
）???????????
A.?拿破仑?????????????????????????????????B.?达尔文?????????????????????????????????C.?贝多芬?????????????????????????????????D.?梵高
10.由于受到启蒙运动和法国大革命的影响，他以英雄为主题进行音乐创作，表达了斗争胜利后的快乐和对自由、平等、博爱的渴望。"他"是（
）???????????
A.?巴尔扎克?????????????????????????????B.?梵高?????????????????????????????C.?列夫托尔斯泰?????????????????????????????D.?贝多芬
11.作为近代科学的奠基人之一，他除了在光学、力学和数学方面有开创性研究之外，还发现了一个宇宙定律，这个定律是揭开天体运行面纱的轰动性、革命性结论。这位科学家是（
）???????????
A.?达尔文??????????????????????????????????B.?牛顿??????????????????????????????????C.?瓦特??????????????????????????????????D.?诺贝尔
12.文学名著是我们了解世界的窗口。通过下边的“窗口”，我们可以了解（
）?
?
A.?古代希腊社会的历史图景
B.?把英王送上了断头台
C.?法国大革命时期峥嵘岁月
D.?俄国剧烈的社会变动
13.他是19世纪法国伟大的作家。他的这部著作写了两千四百多个人物，是人类文学史上罕见的文学丰碑，被称为法国社会的“百科全书”。这部著作是（
）???????????
A.?《战争与和平》????????????????????B.?《高老头》????????????????????C.?《复活》????????????????????D.?《人间喜剧》
14.下列图片人物中被列宁称为“俄国革命的镜子”的是（
）???????????
A.????????????B.????????????C.????????????D.?
15.创作《夜间的咖啡馆》《向日葵》等作品的画家是（
）???????????
A.?达芬奇???????????????????????????????B.?拉斐尔???????????????????????????????C.?米开朗琪罗???????????????????????????????D.?梵高
16.在一次历史知识竞赛中，主持人对选手提问：“下列世界名人及其成就关联正确的是哪几项？”选手正确的回答应该是（
）?
①梵高——《向日葵》
②达尔文——《最后的晚餐》
③贝多芬——《英雄交响曲》
④列夫?托尔斯泰——《战争与和平》
A.?①②③④???????????????????????????????B.?①②③???????????????????????????????C.?②③④???????????????????????????????D.?①③④
17.他“第一次把生物学放在完全科学的基础上。”他的代表作是（
）???????????
A.?《查士丁尼法典》?????????????????B.?《哈姆雷特》?????????????????C.?《高老头》?????????????????D.?《物种起源》
18.恩格斯曾说：“他在《人间喜剧》里给我们提供了一部法国‘社会’，特别是巴黎上流‘社会’的现实主义历史”。“他”是（
）???????????
A.?莎士比亚???????????????????????B.?维克多·雨果???????????????????????C.?巴尔扎克???????????????????????D.?列夫·托尔斯泰
二、材料分析题
19.英国、法国是较早迈进现代社会的国家，在18世纪和19世纪的时候，它们是世界发展的领头羊。究竟是什么原因，让这两个西欧国家，孕育了超凡的能量，改变了自己，也影响了世界呢？带着疑问，某校初三、二班的同学进行了探究。
【法治代替人治】
材料一：君主立宪政体的确立，标志着一个人统治一个国家的时代在这个岛国永远地结束了。
【英雄改变世界】
材料二：拿破仑把有史以来最大的荣耀带给了法国。在37岁生日的那天，他亲自为凯旋门奠下第一块基石。沉浸在胜利中的拿破仑不会料到：他本人并没有机会从凯旋门下凯旋。
【科学技术是第一生产力】
材料三：如果说，牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。
——以上材料均摘编自《大国崛起》
【归纳总结】???
（1）材料一中“君主立宪政体”是由于哪个文献颁布后确立的？1649年，被推上断头台的国王是谁？???
（2）结合所学知识回答，材料二中为什么说“拿破仑把有史以来最大的荣耀带给了法国”？拿破仑为什么“没有机会从凯旋门下凯旋？”???
（3）材料三中为什么说“牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙”？你认为瓦特的“钥匙”是什么？???
（4）请根据所学的历史知识归纳以上三则材料所处的时代特征。???
答案解析部分
一、单选题
1.
B
分析：依据材料结合所学知识可知，1859年，英国生物学家达尔文出版了《物种起源》。《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，是生物科学的一次伟大革命。因此：
ACD与题意无关，B符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查达尔文的《进化论》，难度不大，抓住材料中的时间，结合所学知识作答即可。
2.
D
分析：依据所学知识可知，
爱因斯坦是20世纪伟大的科学家之一，他最重要的奉献是相对论，D符合题意；
?A是牛顿的贡献，B是达尔文的贡献，C启蒙思想起源于法国。
?故答案为：
D。
?【点评】本题考查学生识记知识的能力，难度不大。学生要掌握牛顿、达尔文、爱因斯坦各自的成就和贡献，不要混淆。
3.
B
分析：抓住关键信息“搭配错误的一组”，依据所学知识可知，荷兰的画家凡·高是表现主义绘画艺术的奠基者，他的代表作是《向日葵》，B项搭配错误，符合题意；
?俄国的作家托尔斯泰的作品有《战争与和平》、《安娜卡列尼娜》、《复活》等；意大利的艺术家达芬奇的代表作是《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》；莎士比亚的代表作是《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》，ACD三项搭配正确，不符合题意。
?故答案为：B。
?【点评】本题考查近代世界史中的文学艺术成就，在教材中均有所体现，难度低。
4.
B
分析：根据题干中的“近代欧洲文学家”，联系所学知识可知：英国的莎士比亚和法国的巴尔扎克都是近代著名文学家，符合条件。牛顿、达尔文、欧几里得和爱因斯坦都是近代著名科学家。?
ACD三项都不符合“近代文学家”，不符合题意；
?B项《莎士比亚传》《巴尔扎克传》都是近代文学家的故事，可以入选，符合题意；
?故答案为B。
?【点评】本题难度适中，考查近代文学家。注意准确识记莎士比亚和巴尔扎克的有关内容。
5.
B
分析：A.
绘画作品《夜间的咖啡馆》
，不符合题意；
?B.依据所学知识可知，巴尔扎克是19世纪法国著名作家，他的主要作品是完成了一套“人间喜剧”的小说集，故选项B符合题意；
?C.
生物学著作《物种起源》
，不符合题意；
?D.
小说《复活》
，不符合题意；
?故答案为：B。
?【点评】本题考查准确记忆。解答时，由于这是课本基础知识，比较简单，牢记即可顺利回答。
6.
B
分析：他在小说中一方面抨击了俄国的沙皇专制和地主对农民的残酷压榨，另一方面又否定暴力革命，宣扬道德上的博爱。材料中的“他”是托尔斯泰。俄国列夫?托尔斯泰的主要代表作品有《战争与和平》、《安娜?卡列尼娜》和《复活》等，这些作品深刻揭露了19世纪后半期到20世纪初俄国社会的基本矛盾。列宁称托尔斯泰为“俄国革命的镜子”。
故答案为：B。
【点评】解答本题要抓住题干“
抨击了俄国的沙皇专制和地主对农民的残酷压榨
”，结合四个选项不难判断出是托尔斯泰。学生还要掌握托尔斯泰的代表作品，列宁称托尔斯泰为“俄国革命的镜子”。
7.
B
分析：A.
《维也纳森林序曲》
，不符合题意；
?B.依据题干信息“贝多芬为拿破仑所写”“
明确反映重大社会题材
”，结合所学知识可知，这是贝多芬为拿破仑所写的《英雄交响曲》,符合题意；
?C.《春之声》，不符合题意；
?D.《蓝色多瑙河》，不符合题意；
?故答案为：B。
【点评】本题需要依据题干信息回答。解答时，抓住题干中的关键语句，把它和课本所学知识结合，特别注意一下题干中关键语句。
8.
A
分析：依据所学可知，德国历史上最伟大的音乐家贝多芬以法国大革命为创作背景的是《英雄交响曲》，描写法国大革命时期拿破仑英雄业绩，是一首充满雄浑力量和悲壮的交响乐，故A符合题意；BCD表述错误，不合题意。
?故答案为：
A。
【点评】本题考查音乐大师——贝多芬的有关知识，考查学生识记能力。《英雄交响曲》是贝多芬的代表作。这首交响曲完成于1804年，是一部反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。
9.
C
分析：依据所学知识可知，拿破仑、达尔文、梵高都不是音乐家，ABD排除。
?贝多芬是德国著名音乐家，只有C符合题意。
?故答案为：
C。
?【点评】解答本题可用排除法，ABD三项都不是音乐家。
10.
D
分析：材料中“启蒙运动”、“法国大革命”、“音乐创作”可知是贝多芬以拿破仑为对象创作的《英雄交响曲》，故D项正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查世界的文学艺术家及其成就的有关知识。贝多芬近代伟大的音乐家、作曲家。深受启蒙思想和法国资产阶级革命的影响，毕生追求平等、自由、博爱。《英雄交响曲》是贝多芬的代表作。
11.
B
分析：本题主要考查牛顿的内容的相关史实。《自然哲学的数学原理》是牛顿重要的物理学哲学著作。依据“宇宙定律”可知，与牛顿有关。牛顿是近代自然科学的奠基人之一，牛顿的《自然哲学的数学原理》总结了近代天体力学和地面力学的成就，为经典力学规定了一套基本概念，提出了力学的三大定律和万有引力定律，从而使经典力学成为一个完整的理论体系。他用数学方法精确描绘宇宙间运行的自然法则，为法国启蒙思想和唯物主义哲学奠定了科学基础。选项B符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记《自然哲学的数学原理》的相关史实。
12.
D
分析：依据题干的图片信息，结合所学可知，列夫·托尔斯泰的19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家，哲学家，代表作有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》等，通过他的作品，可以了解俄国剧烈的社会变动，D项符合题意；ABC三项的内容与题干的图片内容无关，排除；
?故答案为：D。
【点评】解答本题的关键是掌握列夫·托尔斯泰的主要作品。还要掌握列夫·托尔斯泰被列宁称为“俄国革命的镜子”。
13.
D
分析：他是19世纪法国伟大的作家。他的这部著作写了两千四百多个人物，是人类文学史上罕见的文学丰碑，被称为法国社会的“百科全书”。这部著作是《人间喜剧》。当时法国正处于资本主义兴起和发展的社会转型时期，巴尔扎克将所见所闻融入小说写作中，完成了一套名为《人间喜剧》的系列小说。在小说中，他把观察到的种种社会现象细致地描绘出来，塑造出许多栩栩如生、令人印象深刻的人物形象。经典之作如《高老头》《欧也妮?葛朗台》等，再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，给后人留下了一部法国社会特别是巴黎上流社会的变迁史。
故答案为：D。
【点评】解答本题的关键是掌握《人间喜剧》的作者、国籍和该书的影响。
14.
A
分析：结合所学知识可知，19世纪俄国著名教育家，批判现实主义文学巨匠是列夫·托尔斯泰，面对当时种种不平等的社会现实，列夫·托尔斯泰完成了《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》和《复活》等不朽名作，这些作品描写了俄国社会各个阶层的生活图景，深刻揭露了19世纪后期到20世纪初俄国的社会的基本矛盾，列宁称他为“俄国革命的镜子”。图片A是列夫·托尔斯泰，符合题意；BCD不符合题意。
?故答案为：A。
【点评】本题考查近代世界的文学艺术家及其作品的有关知识，侧重考查俄国著名文学家的列夫·托尔斯泰的相关知识。学生所具备的识读图片解决问题的能力是答题的关键。
15.
D
分析：根据所学可知：梵高是荷兰伟大画家，是创作《夜间的咖啡馆》、《向日葵》等作品的画家。故D符合题意。
?达芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗均是意大利文艺复兴时期的代表人物，故ABC均不符合题意。
?故答案为：D。
【点评】本题考查近代世界的文学艺术家及其作品的有关知识。试题较为简单，旨在考查学生对基础知识的识记能力。
16.
D
分析：根据题意并结合所学知识，荷兰的梵高是近代绘画艺术家，他的代表作有《向日葵》等；达尔文是英国生物学家，他的著作是《物种起源》；德国作曲家贝多芬的代表作是《英雄交响曲》；俄国作家列夫·托尔斯泰的代表作品是《战争与和平》。
?A.结合所学知识，达尔文是英国生物学家，他的代表作是《物种起源》，《最后的晚餐》是达·芬奇的代表作，
?②错误，
①③④均正确，
不符合题意，故A项错误；
?B.结合所学知识，达尔文是英国生物学家，他的代表作是《物种起源》，《最后的晚餐》是达·芬奇的代表作，
?②错误，
①③均正确，
不符合题意，故B项错误；
?C.结合所学知识，达尔文是英国生物学家，他的代表作是《物种起源》，《最后的晚餐》是达·芬奇的代表作，
?②错误，
③④均正确，
不符合题意，故C项错误；
?D.结合所学知识，梵高的代表作是《向日葵》，贝多芬的代表作是《英雄交响曲》，列夫·托尔斯泰的代表作是《战争与和平》，
①③④均正确，符合题意，故D项正确。
?故答案为：D。
【点评】本题考查的是近代文学艺术发展的相关史实。只要学生对梵高、达尔文、贝多芬和列夫·托尔斯泰等人的代表作品有所了解即可。
17.
D
分析：依据材料结合所学知识可知，1859年，英国生物学家达尔文出版了《物种起源》。在这本书中，他提出了“进化论”的观点，指出：物种都处于不断变化之中，经历了由低级到高级、从简单到复杂的演变过程；生物的发展和进化不是由神的意志或生物本身的欲望决定的，而是遗传变异、生存斗争和自然选择的结果；人类也是进化来的，不是上帝创造的。《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，是生物科学的一次伟大革命。因此：D符合题意；ABC与题意无关；
?故答案为：D。
【点评】本题考查近代科技文化成就。难度不大，抓住材料中“生物学”即可作答。
18.
C
分析：A.莎士比亚，不符合题意；
?B.
维克多·雨果
，不符合题意；
?C.依据题干信息“《人间喜剧》”“
给我们提供了一部法国‘社会’，特别是巴黎上流‘社会’的现实主义历史
”，结合所学知识可知，《人间喜剧》是巴尔扎克的作品集，故选项C符合题意；
?D.
列夫·托尔斯泰
，不符合题意；
?故答案为：C。
?【点评】本题考查识记能力。解答时，抓住题干中的关键语句，把它和课本所学知识结合，只要准确记忆，就可以顺利回答。
二、材料分析题
19.
（1）《
权利法案》；
查理一世。
（2）对内巩固资产阶级统治，颁布了法典；对外多次打败欧洲反法联盟的军队，乘胜扩大了法国的疆域，控制了欧洲的很多地方。因为他远征俄国失败。
（3）牛顿在天文学方面创立了万有引力定律；数学上创建了微积分；力学上提出了力学三定律；牛顿是自然科学的奠基人（答对一条即可）；蒸汽机。
（4）步入近代；资产阶级统治的确立时期；早期资产阶级革命时期；资本主义的产生、巩固发展时期。???????????????????
分析：（1）此题就是基础题，考查学生对课本知识的识记能力。根据这句话“标志着一个人统治一个国家的时代在这个岛国永远地结束了”，可知题意描述的是英国的历史。考查的是学生对英国资产阶级革命过程的掌握。根据课本所学知识确定答案。（2）此问考查的是学生的分析理解能力。根据题干中所给的关键词理解题意，转换成自己明白的问题。问题中“最大的荣耀”其意思就是拿破仑给法国带来的最大贡献。此问就是把拿破仑为法国作出的重要贡献打出来。“凯旋门”胜利的象征。理解题意“拿破仑并没有机会从凯旋门下凯旋”，其意思就是拿破仑失败了。（3）此问考查的学生的理解分析能力。“牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙”意思是牛顿为工业革命创造了科学方面的基础。因为工业革命是以蒸汽为动力，这要得力于牛顿的“力学定律”,是第一次工业革命中动力学发展的基础。瓦特利用牛顿力学原理”改良蒸汽机”，开启了工业革命。是人类进入蒸汽时代，由一系列技术革命引起了从手工劳动向动力机器生产转变的重大飞跃。（4）“根据所学的历史知识归纳”考查学生的对单元主题识记能力和概括能力。要求用简洁的语言突出每则材料的时代特征：材料一英法资产阶级革命，早期资产阶级革命属步入近代；材料二三体现了资本主义的发展。体现材料的意思即可。
【点评】人教新课标九年级历史上册·步入近代·英国资产阶级革命；人教新课标九年级历史上册·步入近代·法国大革命和拿破仑帝国；人教新课标九年级历史上册·步入近代·“蒸汽时代”的到来。???

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