5.1大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣 同步练习2020-2021学年人教版初中历史与社会八年级下册(含答案)

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5.1大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣 同步练习2020-2021学年人教版初中历史与社会八年级下册(含答案)

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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人教版2020-2021学年初中历史与社会八年级下册第五单元第一课大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣同步练习
一、单选题(共10题;共20分)
1.在我国封建社会中丞相被称为“百官之长”,丞相一职的设立和废除分别是在(???
)
A.?秦朝?
隋朝?????????????????????????B.?秦朝?
唐朝?????????????????????????C.?秦朝?
宋朝?????????????????????????D.?秦朝?
明朝
2.如图所示的关于中国古代政权更迭的年代尺中,于④处建立的是(
??)
A.?隋朝?????????????????????????????????????B.?唐朝?????????????????????????????????????C.?明朝?????????????????????????????????????D.?清朝
3.明孝陵是朱元璋的陵墓,位于他称帝的城市。如果你想实地去参观,应该去的城市是(???

A.?北京?????????????????????????????????????B.?南京?????????????????????????????????????C.?开封?????????????????????????????????????D.?洛阳
4.新疆自古以来是中国不可分割的一部分。清朝前期统治者加强对该地区治理的史实包括?
(???

①册封达赖和班禅
②平定大小和卓叛乱
③设置驻藏大臣
④设置伊犁将军
A.?①③?????????????????????????????????????B.?①④?????????????????????????????????????C.?②③?????????????????????????????????????D.?②④
5.“封侯非我愿,但愿海波平。”荡平倭寇,实现“海波平”的英雄人物是(???
)
A.?岳飞?
??????????????????????????????????B.?郑成功???????????????????????????????C.?戚继光?????????????????????????????????D.?邓世昌
6.“封候非我意,但愿海波平。”诗中的“我”是(???

A.?岳飞??????????????????????????????????B.?戚继光??????????????????????????????????C.?郑和??????????????????????????????????D.?文天祥
7.下列属于清朝统治者为维护对西北地区统治而采取的措施是(
??)
A.?设置台湾府????????????????B.?设置伊犁将军????????????????C.?设立驻藏大臣????????????????D.?接受土尔扈特部回归
8.明朝中后期,出现资本主义萌芽的手工业部门是(???

A.?纺织业?????????????????????????????????B.?制瓷业?????????????????????????????????C.?冶铁业?????????????????????????????????D.?商业
9.明清(鸦片战争前)时期,中国在传统农耕文明的轨道上发展到一个新的阶段。下列对这时期历史阶段特征最恰当的概括是(
???)
A.?帝国的繁盛?????????????????????????????????????????????????????????B.?统一多民族国家空前巩固与发展
C.?近代的曙光?????????????????????????????????????????????????????????D.?帝国的繁盛与近代前夜的危机
10.学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一.下列对中国古代历史发展的基本阶段及其特征的归纳描述,正确的是(?
)???????
A.?秦汉时期﹣﹣中华文明的起源?????????????????????????????B.?隋唐时期﹣﹣繁荣与开放的社会
C.?宋元时期﹣﹣统一的多民族国家的巩固和发展????D.?明清时期﹣﹣政权分立与民族融合
二、材料分析题(共3题;共50分)
11.自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉、唐、宋因之,虽有贤相,然其间所用者多有小人,专权乱政。今我朝罢丞相,设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门,分理天下庶务,彼此颉颃(xié
háng),不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当。以后子孙做皇帝时,并不许立丞相。
——摘自《皇明祖训》
请回答:
(1)依据材料,判断说这段话的皇帝是谁。
(2)在这段材料中,找出他“罢丞相”的直接原因。(引用原文回答)
(3)依据这段材料,指出“颉颃”的含义。
(4)他告诫子孙“做皇帝时,并不许立丞相”的根本目的是什么?
12.材料一:倭寇一直闯到徽州、芜湖、南京、淮安和徐州一带。他们杀人越货、掳人勒赎或出卖。???
材料二:遥知夷岛浮天际,未敢忘危负年华。?
材料三:台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归我。
回答问题:
(1)材料一中的“倭寇”来自哪个国家?是由什么人组成的??
(2)针对材料一中反映的这种情况,明朝中期,明政府派哪一位将领到浙江沿海抗倭?
(3)材料二表达了这位将领的什么志向?请你用一句话来评价这位将领。
(4)材料三中的“贵国”和“余”分别指的是什么???
(5)1684年,清政府为加强台湾管理设置了什么机构?它的设置有何意义??
13.在明朝小说《醒世恒言》里,作者描写了施复夫妇发家致富的故事。施复夫妇住在苏州盛泽镇,拥有一台织机,还养了几筐蚕,自己缫丝、织绸,过着自给自足的生活。不到十年,施复夫妇就添置了三四十台织机,成了大机户,雇人织绸,他们采用计时或计件方式向机工付酬。他们织出的绸缎是市场上的抢手货,人们争相购买。
(1)在不到十年的时间里,施复夫妇的丝织生产方式发生了哪些变化?
(2)从这则故事中,你能推断出哪些结论?
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】
D
2.【答案】
C
3.【答案】
B
4.【答案】
D
5.【答案】
C
6.【答案】
B
7.【答案】
B
8.【答案】
A
9.【答案】
D
10.【答案】
B
二、材料分析题
11.【答案】
(1)明太祖或朱元璋
(2)“多有小人!专权乱政"
(3)互相制约或上下抗衡
(4)加强君主的权力或维护封建统治。
12.【答案】
(1)日本;由武士、商人和海盗组成。
(2)戚继光
(3)表达了戚继光清除倭寇的志向:戚继光是我国历史上著名的民族英雄,其抗倭业绩将永远载入史册。
(4)荷兰;郑成功
(5)台湾府;加强了台湾同祖国内地的联系,巩固了祖国的东南海防。
13.【答案】
(1)①生产目的由自给自足变为生产商品,用于市场交换;②劳动方式由自己劳动变为雇佣劳动;③生产规模由小到大。
(2)明代江南地区出现了新的工场手工业经营形式;商品经济十分活跃;出现了资本主义萌芽。
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