资源简介 原子的构成导学案授课时间:月---日 年级:初三---班 姓名: 科目:化学课型:复习 执笔:刘树新 审核人:一、导学目标知识目标:原子的结构、相对原子质量等。能力目标:核外电子排布情感目标:培养科学探究的精神二、导学重点、难点重点:原子的结构、相对原子质量等 难点:核外电子排布三、知识回顾1.原子的结构?原子的结构示意图各部分的含义?质子,核电荷数,核外电子数有何关系(分原子和离子)?2.核外电子如何排布?离子化合物和共价化合物是如何形成?3.什么是相对原子质量?与原子实际质量有何关系?如何计算?4.填表分子 原子 离子不同点相同点相互联系四、达标复习题1、下列陈述不正确的是( )A、分子可以分解成原子 B、原子由原子核和电子构成C、阳离子得到电子变成原子 D、原子失去电子变成阴离子2.人类的生命活动离不开氧气,若以. 表示一个氧原子,则下列各图中可表示氧气模型的是3.若用“●”表示氢原子,用“O”表示氧原子,则水分子的模型可表示为( )4.下列结构示意图中表示阳离子的是A. B. C. D.5.(5分)根据如下2005年十大科技进展的报道,回答问题:材料1:法国科学家利用特种显微仪器,让一个分子做出了各种动作。这一成果使人类能精确控制单个分子运动,进而开发出分子机器人。材料2:中科院上海硅酸盐研究所研制出了“药物分子运输车”。这种分子装载药物后,被引导到疾病靶点释放药物,对疾病进行高效治疗。(1)材料1和2研究的粒子是________;构成物质的粒子还有________________;(2)分析上述材料,谈谈你对“分子总是在不断运动着”的新认识:______________________________________________________________________________________________(3)在阿西莫夫所写的科幻小说《梦幻航行》中,人被缩小到细胞般大小,在人体内经历了梦幻般的体验。试想,如果你被缩小到一个原子般大小,把你放到水里,你会看到的景象是(请至少写两点) __________________________________________________________________________________________________________________________________(1)分子;原子和离子(2)随着研究的深入,人们可以在分子自由运动的同时,控制分子的定向运动(1分)(3)注意:本小题只要学生想象符合现在对分子、原子性质和结构的认识,均可给分。我在水分子之间飞行(1分),但不断运动的水分子有时会撞到我(1分)。6.下列原子结构示意图所表示的元素中,属于金属元素的是A B C D7.R元素原子的最外层电子数为2,下列关于R原子和R离子的说法正确的是A.化学性质相同 B.电子层数相同C.相对原子质量相同 D.最外层电子数相同8、某元素的一种粒子的结构示意图为 ,下列说法错误的是( )A、该粒子属于原子 B、该元素在化合物中显+1价C、该元素的一个离子含有11个电子 D、该元素的原子在化学反应中容易失去电子9.下列粒子的结构示意图中,表示阳离子的是学(教)后记+82287+176+11282+122 82 82 72 8 8A B C D+10+12+9+16 展开更多...... 收起↑ 资源预览