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6.1《直面挫折》导学案
第二课时：培养战胜挫折的心理素质 掌握应对挫折的方法
编写： 审核： 课型：新授课 时间：
【学习目标】
1、知识与能力：掌握应对挫折的方法,提高承受挫折的能力。
2、过程与方法：通过实践与分析的活动结合典型事例和自己应对挫折的经验,总结出应对挫折的方法。
3、情感态度价值观：正确看待挫折，以积极乐观的态度对应生活中的挫折与逆境，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。
【学习重点】应对挫折的方法
【学习难点】应对挫折的方法
【学法指导】小组讨论法 查资料法
【知识链接】战胜挫折的法宝：1．明确挫折的类别和性质；2．想象战胜挫折后的心情；3．列举战胜挫折的途径和方法；4．分析战胜挫折的资源；5．选择战胜挫折的最佳方法；6．制定行动计划，并付诸实施；7．承担行动的后果和责任。
【自主学习】
1、如何培养战胜挫折的心理素质？
2、应对挫折的方法有哪些？
【合作探究】
1、阅读课本P29-30“阅读与分析”中“强者的生命赞歌”，收集有关战胜困难和挫折的成功案例及在挫折面前沉沦失败的例子，并进行讨论：挫折和逆境在什么情况下使人走向成功，什么情况下导致失败
2、阅读课本P33-34“面对挫折的居里夫人”，回答：（1）居里夫人战胜的经历，对你有什么启发？（2）当你产生消极情绪或面对困难时是怎样应对的？并结合有关成功案例，总结出应对困难和挫折的一般方法。
【课堂检测】一、单选
1．人在遇到挫折时，亲人、好友、师长、同学对挫折原因的分析、争取成功的建议，往往能使人醒悟，增强信心，走出困境。这说明遇到困难和挫折时需要（ ）
A．自我疏导 B．寻求帮助 C．乐观向上 D．及时醒悟
2．小华平时不认真学习，导致学习成绩不断下降，在这种情况下，她不仅没有在自己身上找原因，反而整天怨天尤人，所以始终没能扭转成绩下降的趋势。这说明（ ）
A．在挫折面前我们应合理宣泄 B．在挫折面前我们成为诚实的人
C．正确分析挫折产生的原因，才能找到应对挫折的方法 D．对挫折采取无所谓的态度
3．过去在选拔人才时，如果某人曾有失败的经历是大忌。可现在，某些大公司的主管在讨论人选时却会说：“太让我们担心的是，这个人还未曾经历过失败。”这是因为（ ）。
①挫折可以是人生的宝贵财富 ②吃一堑，才能长一智 ③该公司同情失败者 ④有过挫折经历的人，只要能积极对待挫折，更有可能成功
A.①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
二、活动与思考 为了引导同学们正确看待生活和学习中遇到的挫折，深刻理解挫折与个人发展的关系。七年级（1）班学生决定举办一次专题辩论会，请你结合所学知识，完成下列任务：
（1）拟定此次活动的主要步骤。
（2）为此次活动拟定一个辩题。
（3）明确正方和反方的观点。
（4）如果你是正（反）方辩手，请写出你的辩论提纲。
（5）如果你是评委，请对正反双方观点进行评判。
【作业布置】单选
李某和高某在2006年高考中双双落榜，都非常沮丧。但李某经过几天自我调整后，就以饱满的精神重整旗鼓，积极准备参加第二年的高考。结果，他在2007年如愿以偿。而高某却一直情绪低落，愁眉不展，虽然也参加了2007年高考，但仍名落孙山。据此回答下题：
1．这启示我们（ ）。
①树立远大的生活目标不利于人们战胜挫折 ②挫折和逆境对人的影响具有两重性 ③对挫折持消极态度有助于摆脱困境 ④掌握应对挫折的方法，会增强承受挫折的能力
A.①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
2．李某几天后就能振奋精神是因为他（ ）。
①勇于面对挫折 ②能冷静对待挫折 ③善于自我调适 ④得到了别人的帮助
A.①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
【教后/学后反思】
编号：08 科目：思品
年级：七 班级：
姓名：
二次创作
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