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6.3.3法国大革命和拿破仑帝国
一、单项选择题
1．《大国崛起》中提到：拿破仑战争是大革命的继续，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段。它不仅敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的“王朝秩序”的丧钟，而且使欧洲大陆各国面临罗马帝国崩溃以来最为严重的霸权威胁。这段材料说明拿破仑战争（
）
①是法国大革命的组成部分
②打击了欧洲的封建势力
③侵害了被侵略国家的利益
④被欧洲反法联军打败
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④
2．令拿破仑一生最为得意的事是（
）
A．发动“雾月政变”掌握了法国政权
B．称皇帝，建立了拿破仑帝国
C．制定了《法典》
D．以少胜多，取得奥斯特里茨战役的胜利
3．7月14日是法国的国庆节。每年的这一天，法国人民都要隆重纪念这个带给他们民主、自由的日子。这缘于下列哪一事件
A．攻占巴士底狱
B．颁布《人权宣言》
C．成立巴黎公社
D．建立拿破仑帝国
4．
下列有关法国大革命影响的表述，不正确的是（
）
A．对人类社会的发展产生了深远影响
B．彻底摧毁了法国的封建专制制度
C．马克思称法国大革命是一场“欧洲范围内的革命”
D．使民主、共和思想广泛传播
5．法国大革命，被认为是一场真正的政治大革命，是因为它
A．制定和颁布了维护资产阶级的法典
B．处死了国王路易十六
C．彻底摧毁了法国的封建专制制度
D．为广大人民群众赢得了民主与自由
6．毛泽东认为：“读西洋史应特别留心法国大革命”。这主要因为法国大革命
（
）
A．建立了君主立宪制
B．实现了民族独立
C．工人阶级夺取政权
D．彻底摧毁封建制
7．法国大革命期间，被囚禁狱中的国王路易十六曾感叹：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！”这说明启蒙思想
A．点燃了革命火种
B．巩固了封建统治
C．阻碍了社会进步
D．传播了科学知识
8．如下图反映了欧洲某一时期内部对峙的形势，其形成的主要原因是(　　)
A．法国大革命及拿破仑战争扩张
B．法国和德国的地缘矛盾和宿仇
C．国家战略的对立和社会制度的巨大差异
D．英国的殖民扩张
9．法国大革命是早期资产阶级革命中影响最广泛的一次革命，具有深远的世界意义。对这一观点理解正确的是（
）
①法国支援美国独立战争
②沉重打击了欧洲各国的封建统治
③为此后许多国家的革命树立了榜样
④奠定了西方先进和东方落后历史格局
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
10．列宁指出：“当拿破仑建立法兰西帝国，奴役欧洲许多早已形成的、大的、有生命力的民族国家的时候，法国的民族战争便成了帝国主义战争，而这种帝国主义战争又反过来引起了反对拿破仑帝国主义的民族解放战争。”这里的“帝国主义战争”是指（
）。
A．帝国主义争霸战争
B．对外侵略战争
C．正义的民族解放战争
D．对外殖民战争
11．若把“新航路开辟”“启蒙运动”和“法国大革命”确定为一个学习单元，那这一个单元的主题应该为
A．走进近代社会
B．揭开殖民序幕
C．构建文化殿堂
D．推进工业革命
12．法国大革命期间，制宪议会通过了一部法律文件，文件宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。这部法律文件是（
）
A．《权利法案》
B．《独立宣言》
C．《人权宣言》
D．《宅地法》
13．拿破仑的评价历来众说纷纭。他19世纪初发动的对外战争的积极意义是（
）
A．拓展了法国的疆域
B．把法国大革命推向高潮
C．打击了欧洲的封建势力
D．确立了欧洲各国资产阶级的统治
14．法国大革命是资产阶级革命时代最大最彻底的革命，它的高潮出现在（　
）
A．攻占巴士底狱之后
B．第一共和国成立时
C．雅各宾派统治时期
D．拿破仑帝国全盛时
15．下列关于“法国大革命和拿破仑帝国”的说法中，属于评价的是
①1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱②《人权宣言》规定私有财产神圣不可侵犯③法国大革命传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响④拿破仑的对外战争既打击了欧洲的封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益
A．①②③④
B．①②
C．①②③
D．③④
二、材料分析题
16．阅读材料，回答问题。
材料一
法国《人权宣言》宣称:在权利方面，人们生来就是而且始终是自由平等的;整个主权来源于国民，任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力;财产权是神圣不可侵犯的权利。
（1）《人权宣言》的颁布对法国大革命的进程有何影响?
材料二
法国大革命是全欧洲的反?封建运动中的重要一步……它对绝对王权造成强有力的打击.....大革命扫除了正在衰落的封建残余,还颁布了法律……并推广到欧洲其他国……。
——
摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）根据材料二归纳法国大革命的影响。
材料三
史实
评价
①
适应了资产阶级稳定统治秩序的需要，成为资产阶级的“皇帝”
②
以法律的形式巩固了法国大革命的成果，成为近代欧洲各国资产阶级法典的范本
③
既打击了欧洲封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益
（3）结合所学知识，写出材料三中与评价相对应的拿破仑的活动史实。
（4）拿破仑是法国历史上一位传奇式的人物,后世对他的评价众说纷纭。依据材料三表格，说说你学到的评价历史人物的基本方法。
17．法国大革命是世界近代史上规模最大、最彻底的资产阶级革命。结合以下材料,进行相关问题的探究。
（图片反映历史）
（1）结合所学知识分析《人权宣言》的进步性及局限性。
（文章记载历史）
作为法国启蒙运动的产儿,罗伯斯庇尔、圣鞠斯特等雅各宾派的主要领导人,有着对民主、自由等政治理想的强烈追求和对革命的真诚信念,然而作为法国大革命最高阶段的雅各宾派的统治却被称为“自由的专制”。
——《法国大革命中雅各宾派的专制分析》
（2）结合材料和所学知识分析,雅各宾派的统治为什么被称为“自由的专制”。
（网络评说伟人）
拿破仑一生大小征战百余次,大多攻无不克,战无不胜……拿破仑虽曾建立赫赫战功,可他在历史上的最后记忆,却是“滑铁卢”败绩。拿破仑一生最大的悲哀就是他打了太多的胜仗,这使他成为一个地地道道的战争赌徒。拿破仑虽曾赢得好不痛快,最后却输得一干二净。
——摘编自环球网
（3）你怎样看待“拿破仑一生大小征战百余次”的军事行为?拿破仑最后“输得一干二净”的原因有哪些?
18．阅读下列材料，回答问题。
材料一　法国启蒙运动的开拓者伏尔泰不仅很好地继承了本国16世纪人文主义的传统，……还极力推崇英国的政治制度，说“英国是世界上抵抗君主达到节制君主权力的唯一的国家”。
——《重读伏尔泰》
材料二　法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。
——《旧制度与大革命(序言)》
材料三　尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的作用是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——《世界史(以文明演进为线索)》
材料四　如果说19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话，那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。
——《大国崛起》
(1)根据材料一结合所学知识，指出伏尔泰继承的“人文主义的传统”是哪一思想解放运动的指导思想？他所推崇的英国政治制度是什么？
(2)根据材料二结合所学知识，说明法国大革命、美国独立战争面对的“强大敌人”有何区别？
(3)根据材料三结合所学知识，指出三国革命中“关于‘权利’的诉求或‘人权’的伸张”所颁布的法律性文件有哪些？
(4)根据材料四结合所学知识，指出在英国工业革命和法国革命共同作用下，19世纪中后期资本主义制度在世界范围内的巩固与发展有哪些重大事件？(回答两个即可)
答案解析
1．A
【解析】
根据材料“拿破仑帝国是法国革命的
最后阶段”“敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的‘王朝秩序’的丧钟”，结合所学知识可知，拿破仑战争是法国大革命的组成部分；打击了欧洲的封建势力；“侵害了被侵略国家的利益”和“被欧洲反法联军打败”在材料
中不能体现。所以①②符合题意，③④不符合题意。故选A。
2．C
【解析】
《法典》是人类历史上资产阶级国家的第一部民法典，原则鲜明，编排合理，逻辑严谨，语言简洁，是世界法制史上的一个里程碑
，所以也是拿破仑一生最重要的贡献。
考点：人教新课标九年级上册·步入近代·法国大革命和拿破仑帝国
3．A
【解析】
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，1789年7月14日，人民终于攻占了巴士底狱。攻占巴士底狱成了全国革命的信号。各个城市纷纷仿效巴黎人民，武装起来夺取市政管理权，建立了国民自卫军。不久，由人民组织起来的制宪会议掌握了大权。所以答案选A
考点：人教版新课标九年级历史上册?步入近代?法国大革命和拿破仑帝国。
4．C
【解析】
本题考查法国大革命的影响。法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史产生了重要影响。马克思称法国大革命不仅是一场“欧洲范围内的革命”，更是一次世界范围内的革命，故选C。
考点：人教版九年级上册·步入近代·法国大革命和拿破仑帝国
5．C
【解析】
此题考查法国大革命相关的知识点。阅读题文所给提示信息：是一场真正的政治大革命。因为法国大革命是早期资产阶级革命时代最重要的一次资产阶级革命，具有规模大、革命最彻底的特点，它不仅摧毁了法国的封建统治，初步建立了资产阶级共和国的政治体制，而且还沉重打击了欧洲的封建制度，传播了资产阶级自由民主的思想。只有选项C符合题意，故选C。
考点：人教版九年级上·步入近代·法国大革命和拿破仑帝国
6．D
【解析】
法国大革命属于欧美早期资产阶级革命。与英国资产阶级革命相比，法国大革命是最彻底的资产阶级革命。这里的彻底性就是不妥协，坚决把革命进行到底。在革命中资产阶级始终不与封建势力妥协，在革命中处死了国王路易十六，废除了君主制，实行共和制，颁布了《人权宣言》，宣扬公民平等权、财产所有权神圣不可侵犯。更重要的是人民群众积极参加并推动革命一步一步走向高潮。所以D选项是正确的。法国大革命摧毁了封建君主制，没有保留君主，法国也不存在殖民统治，法国大革命是一场资产阶级性质的革命，不是无产阶级革命。所以A、B、C不符合题意。故选择D。
7．A
【解析】
本题考查启蒙运动的影响。根据题干信息“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！”并结合所学知识可知，伏尔泰和卢梭是启蒙思想的代表人物，所以这句强调启蒙思想推动了法国大革命，法国大革命摧毁了封建制度，故选A项。
考点：人教版新课标九年级历史上册·步入近代·法国大革命和拿破仑帝国。
8．C
【解析】
【解析】
依据图片信息“民主德国”和“联邦德国”，结合所学知识可知，“民主德国”和“联邦德国”是美苏对峙的产物，反映的是国家战略的对立和社会制度的巨大差异。故C符合题意。ABD与图片信息不符，故选C。
9．B
【解析】
本题考查法国大革命的影响。法国大革命不仅摧毁了法国的封建统治，而且动摇了欧洲各国封建统治的基础，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。故选B。
10．B
【解析】
从题干中的材料可以看出是列宁控诉拿破仑的后期战争，因为拿破仑的后期战争具有侵略性、争霸性，所以“引起了反对拿破仑帝国主义的民族解放战争”。B项符合题意。
11．A
【解析】
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，B与启蒙运动无关,C与新航路开辟无关,D与法国大革命无关。所以答案选A
考点：人教版新课标九年级历史上册?璀璨的近代文化?科学和思想的力量。
12．C
【解析】
法国大革命开始后，制宪议会通过了多项法令，废除了种种贵族特权和封建地租。1789年8月，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，故C符合题意；A是英国颁布的，BD都是美国颁布的，排除。故选C。
13．C
【解析】
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，考查学生理解与分析问题的能力，C与D项不符合题意，应排除，就A与B项而言，拿破仑对外战争的积极意义是打击了欧洲大陆的封建制度和封建秩序，传播了资本主义，不在于拓展了本国疆域。所以答案选C
考点：人教版新课标九年级历史上册?步入近代?法国大革命和拿破仑帝国。
14．C
【解析】
结合所学知识可知，法国大革命时期，在1793年，以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派掌握政权，打败外国军队，平息国内局势，把法国大革命推向高潮，C正确；攻占巴士底狱之后，标志法国大革命的开始。A错误；法兰西第一共和国建立时候正处于内外交困时机。B错误；拿破仑帝国全盛时，是法国大革命结束之后。D错误。综上故选C。
15．D
【解析】
史实是对历史事件的表述，而评论是对历史事件的观点、看法。1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱和《人权宣言》规定私有财产神圣不可侵犯都属于史实。③④项分别是对法国大革命和拿破仑的对外战争的观点、看法，属于评论。故选③④组合，排除ABC，D符合题意。故选D。
16．（1）推动了法国大革命的进程。
（2）对绝对王权造成强有力的打击;扫除了正在衰落的封建残余;打击了欧洲封建势力。
（3）①1804?年建立法兰西第一帝国;②颁布《拿破仑法典》:③进行对外战争，多次打败反法联盟。
（4）人物应看其是否适应和推动人类社会的发展，应实事求是,客观辩证，一分为二。
【解析】
（1）影响：结合所学知识可知，《人权宣言》的颁布推动了法国大革命的进程。
（2）影响：根据材料“它对绝对王权造成强有力的打击”可归纳出对绝对王权造成强有力的打击；根据材料“大革命扫除了正在衰落的封建残余,还颁布了法律……并推广到欧洲其他国”可归纳出扫除了正在衰落的封建残余和打击了欧洲封建势力。
（3）史实：结合所学知识可知，1804
年拿破仑建立法兰西第一帝国，成为资产阶级的“皇帝”；拿破仑颁布《拿破仑法典》，以法律的形式巩固了法国大革命的成果，成为近代欧洲各国资产阶级法典的范本；拿破仑进行对外战争，多次打败反法联盟，既打击了欧洲封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益。
（4）方法：结合所学知识可知，人物应看其是否适应和推动人类社会的发展，应实事求是,客观辩证，一分为二。
17．（1）进步性：否定封建君主专制制度和封建等级制度；局限性：维护资产阶级在政治上和经济上的利益，具有明显的阶级属性。
（2）雅各宾派上台后采取果断措施，实行恐怖统治，严厉打击国内叛乱和反法联军，把法国大革命推向高潮。但是，雅各宾派的打击面过宽，搞得人人自危，结果罗伯斯庇尔等人也在政变中被送上断头台。
（3）看法：拿破仑的军事行为，初期是具有正义性质的战争，打击了欧洲的封建势力；后期则变为军事侵略战争，损害了被征服地区人民的利益。
原因：整个欧洲大陆的封建势力还很强大；连年征战，经济困难；国内人民的厌战；被奴役各国人民的反抗；外国势力的联合绞杀等。
【解析】
（1）结合所学知识，从否定封建专制制度和等级制度说明其进步性；从维护资产阶级利益，而不是全法国人民利益的角度说明其局限性。
（2）根据材料“雅各宾派的主要领导人,有着对民主、自由等政治理想的强烈追求和对革命的真诚信念”结合所学知识，根据雅各宾派上台后采取的统治措施，分析其被称为“自由的专制”的原因。据所学知识，雅各宾派上台后实行专政的恐怖统治，严厉打击国内叛乱和反法联军，推动法国大革命达到顶峰。但是，在雅各宾派专政的恐怖统治下，法国人民人人自危，导致罗伯斯庇尔等人在政变中被送上断头台。因此，雅各宾派的统治被称为“自由的专制”。
（3）第一问：据所学知识，从拿破仑初期和后期战争的性质、影响等方面分析归纳。第二问：根据所学知识，从拿破仑初期和后期战争性质的转变、国内人民对战争的态度、连年征战的影响、被侵略各国人民的反抗以及欧洲大陆封建势力的力量等方面分析概括。
18．（1）文艺复兴。君主立宪制。　
（2）法国：封建专制制度；美国：英国殖民统治。　
（3）英国《权利法案》；美国《独立宣言》；法国《人权宣言》。　
（4）俄国农奴制改革、美国南北战争、日本明治维新。　
【解析】
第一小问，根据材料一可知，人文主义是文艺复兴运动的指导思想，故伏尔泰继承的“人文主义的传统”是文艺复兴运动的指导思想。第二小问，根据材料和所学可知，“抵抗君主达到节制君主权力”是指英国资产阶级革命后，为限制国王权利，英国议会颁布《权利法案》，确立了君主立宪制的资产阶级统治，所以该政治制度是君主立宪制。
（2）根据所学可知，法国大革命发生的原因是封建专制统治阻碍资本主义发展；美国独立战争爆发的原因是英国殖民统治阻碍北美资本主义发展；因此他们各自的“强大敌人”分别是本国的封建专制制度和英国殖民统治。
（3）根据所学可知，在英、美、法三国资产阶级革命中颁布的法律文件分别为英国1689年为限制国王权利而颁布的《权利法案》；
美国为追求平等自由于1776年颁布的《独立宣言》；法国1789年颁布的《人权宣言》宣称人们生来自由，权力平等，私有财产神圣不可侵犯。
（4）根据材料四和所学可知，19世纪中后期，受英国率先完成工业革命的影响，其他国家也先后完成了工业革命，法国大革命传播了资产阶级民主自由的进步思想，对世界历史发展的影响很大，资本主义制度在世界范围内的巩固的是美国南北内战；得到发展的是俄国1861年改革和日本明治维新。受工业革命影响，独立战争后，美国北方资本主义发展需要大量的劳动力和原料，而南方的奴隶制种植园却拥有大量的劳动力；南北制度差异导致南北矛盾尖锐，奴隶制存废成为矛盾焦点；19世纪中期的俄国资本主义工业发展缓慢，落后于其他主要资本主义国家，原因就在于农奴制的阻碍，农奴没有自由，处境悲惨，劳动积极性不足，
生产效率低下，生活水平低都不利于资本主义发展；
【点睛】本题考查资本主义的酝酿、产生、加强，掌握文艺复兴、新航路开辟，英法美三国资产阶级革命，美国南北战争，俄国1861年改革、日本明治维新改革。

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