资源简介

第1课时 分物游戏
七 分一分与除法
一、情境引入
二、学习新课
分桃子。每只猴子能分到几个桃子？分一分，说一说。
方法一
左边猴子分1个桃子。
右边猴子分3个桃子。
1＜3，左边猴子分到的少，
右边猴子分到的多，
不公平。
二、学习新课
方法二
每只猴子都分2个桃子。
两只猴子分到的一样多，
都分到2个桃子，公平。
二、学习新课
对比发现，把4个桃子分成相同的2份，2只猴子
都满意，因为两只猴子分到的一样多。
二、学习新课
像这样，每份分得同样多，就是平均分。
分萝卜。每只小兔分到的萝卜一样多，每只小兔分到几根萝卜？
二、学习新课
用 代替萝卜， 代替小兔分一分。
1根1根地分？
4次分完，每只小兔分到4根萝卜。
二、学习新课
这么多的萝卜，2根2根地分。
2次分完，每只小兔分到4根萝卜。
二、学习新课
还可以先3根3根地分，再1根1根地分。
2次分完，每只小兔分到4根萝卜。
二、学习新课
还可以4根4根地分。
1次分完，每只小兔分到4根萝卜。每次分的多些，分的次数就少些。
无论怎样分，每只小兔都分到4根萝卜，分到同样多。
二、学习新课
分骨头。15根骨头平均分给3只狗，每只狗分到几根？
二、学习新课
可以1根1根地分，也可以2根2根地分，还可以先3根3根地分，再2根2根
地分。
用 代替骨头， 代替狗分一分。
2次分完，每只狗分到5根骨头。
二、学习新课
下面的记录方法你能看懂吗？
用☆代替狗，先2根2根分，再1根1根分，4次分完。
将15根骨头平均分给3只狗，每次分1根，5次分完。
二、学习新课
用 代替狗，每次分1根，5次分完。
三、巩固反馈
每个花瓶插的花一样多，每瓶插 枝花。
3
1.
平均每个铅笔盒放 支铅笔。
7
三、巩固反馈
2.
每层放的杯子一样多，每层放 个。
3.
5
三、巩固反馈
4.
三、巩固反馈
平均每人分到 个气球。
4
平均分成2份，每份有___个。
5.用小圆片代替橘子摆一摆，分一分。
三、巩固反馈
平均分成3份，每份有___个。
平均分成6份，每份有___个。
平均分成9份，每份有___个。
平均分成2份，每份有___个。
5.用小圆片代替橘子摆一摆，分一分。
9
三、巩固反馈
平均分成3份，每份有____个。
6
三、巩固反馈
三、巩固反馈
平均分成6份，每
份有____个。
3
平均分成9份，每
份有____个。
2
三、巩固反馈
四、课堂小结
1.把物体分成同样多的几份叫作平均分。
2.要把一些物体平均分成几份，且被分的总数较
多时,很难一次每份分得同样多，这时可以多分
几次直到分完。可以每次给每份分1个，直到分
完;也可以每次给每份分2个、3个、4个……再
把剩下的每份分1个、2个、3个……直到分完。
作业：
五、作业布置

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