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《中华人民共和国主席》教学设计
课题
《中华人民共和国主席》
单元
第三单元
学科
道德与法治
年级
八年级
学习目标
情感目标：感受国家主席的性质、职权，关注国家主席职权的依法行使，增强法治意识，形成法治思维。能力目标：.能够从具体的政治现象中抽象概括中华人民共和国主席在维护人民当家作主中的作用。知识目标：1.了解中华人民共和国主席的地位、产生和任期。2.明确中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关。3.理解国家主席的职权。
重点
国家主席的地位。
难点
国家主席的职权。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
导入新课
新课导入：结合视频思考：国家主席是怎样产生的？提示：
2018年3月17日，十三届全国人大一次会议第五次全体会议召开，习近平当选中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。重点问题：中华人民共和国主席的性质中华人民共和国主席的地位
3.中华人民共和国主席的任职要求、期限4.中华人民共和国主席的职权
引出本课主题——中华人民共和国主席
阅读课堂苏素材，理解中华人民共和国主席的由来。观看视频，结合视频思考：国家主席是怎样产生的？
讲授新课
第一目：代表中华人民共和国的国家机关探究一
国家主席的性质思考：结合宪法序言的内容，国家主席的性质是什么？探究二
国家主席的地位思考：拓展补充：国家主席和国务院总理的区别？提示：性质不同：国家主席是一个国家机关，国务院总理是国家行政机关里面的一个职位，是国务院的组成部分。与国家主席性质相同的是国务院。探究三
中华人民共和国主席的任职要求思考：要想成为国家主席、副主席，要满足什么条件呢？提示：根据宪法规定，国家副主席协助中华人民共和国主席工作；受主席的委托，可以代行主席的部分职权；在主席缺位的时候，由副主席继任主席的职位；副主席缺位的时候，由全国人民代表大会进行补选。笔记区：
由于特殊的历史原因，我国曾出现主席空缺的情况：1975年宪法，我国正式取消了国家主席的建制。1978年宪法，仍然坚持不设置国家主席。随着改革开放政策的实施，中国国际地位日趋提高，国际交往日趋频繁，为符合国际活动惯例，并有效发挥国家机关的职能作用，1982年宪法恢复了国家主席制度。1992年以来，我国对国家元首体制进行改革，实行党的总书记、国家主席、中央军委主席三权合一的新型现代国家元首制，以适应改革开放新需要。第二目：国家主席的职权探究四
中华人民共和国主席的职权思考：发布国家主席令，国家主席行使了什么职权？提示：公布法律、发布命令：国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律。思考：发布国家主席令，国家主席行使了什么职权？提示：公布法律、发布命令：国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律。思考：国家主席行使了什么职权？是如何行使职权的？提示：任免权：国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长。思考：国家主席行使了什么职权？你了解这项职权吗？外事权：国家主席代表中华人民共和国，进行国事活动，接受外国使节；根据全国人民代表大会常务委员会的决定，派遣和召回驻外全权代表，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。思考：国家主席行使了什么职权？提示：荣典权：国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，授予国家的勋章和荣誉称号。
思考：结合宪法序言的内容，国家主席的性质是什么？拓展补充：国家主席和国务院总理的区别？思考：要想成为国家主席、副主席，要满足什么条件呢？思考：发布国家主席令，国家主席行使了什么职权？阅读课堂素材，思考：国家主席行使了什么职权？是如何行使职权的？结合案例，国家主席习近平在北京以视频方式出席世界经济论坛“达沃斯议程”对话会并发表特别致辞，思考：国家主席行使了什么职权？你了解这项职权吗？全国脱贫攻坚总结表彰大会对全国脱贫攻坚先进个人、先进集体进行了表彰，学生思考国家主席行使了什么职权？
课堂小结
通过本课学习，我们了解了中华人民共和国主席的性质、任职要求及职权。知道国家主席是如何行使职权的，让我们对国家政治生活有了更加深入的了解。
板书
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）(共22张PPT)
6.2
中华人民共和国主席
新课导入
中华人民共和国设置国家主席开始于1954年9月召开的第一届全国人民代表大会，会议制定了中国第一部社会主义宪法。1954年宪法规定，在全国人民代表大会之下设立全国人民代表大会常务委员会和中华人民共和国主席，取消中央人民政府委员会，国家主席是政治体制中一个独立的国家机关，既是国家的代表，又是国家的象征。同时，1954年宪法还对国家主席的产生、任期、地位和职权等一系列问题予以明确的规定。
中华人民共和国主席的由来：
新课导入
2018年3月17日，十三届全国人大一次会议第五次全体会议召开，习近平当选中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。
结合视频思考：国家主席是怎样产生的？
人大代表
组
成
会议主席团
提名
主席、副主席候选人名单
全国人民代表大会
确定正式候选人名单
各代表团讨论
提
交
多数票原则
提
交
全国人大
等额选举
产生国家主席、副主席
选举
重点问题
1.中华人民共和国主席的性质
3.中华人民共和国主席的任职要求、期限
4.中华人民共和国主席的职权
2.中华人民共和国主席的地位
过渡页
PART
ONE
代表中华人民共和国的国家机关
探究一
国家主席的性质
序言
第一章
总纲
第二章
公民的基本权利和义务
第三章
国家机构
第一节
全国人民代表大会
第二节
中华人民共和国主席
第三节
国务院
第四节
中央军事委员会
第五节
地方各级人民代表大会和地方各级人民政府
第六节
民族自治地方的自治机关
国家主席是代表中华人民共和国的国家机关。（国家主席性质）
思考：结合宪法序言的内容，国家主席的性质是什么？
探究二
国家主席的地位
中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。
性质不同：国家主席是一个国家机关，国务院总理是国家行政机关里面的一个职位，是国务院的组成部分。与国家主席性质相同的是国务院。
拓展补充：国家主席和国务院总理的区别？
习近平，男，汉族，1953年6月生，陕西富平人，1969年1月参加工作，1974年1月加入中国共产党，清华大学人文社会学院马克思主义理论与思想政治教育专业毕业，在职研究生学历，法学博士学位。
探究三
中华人民共和国主席的任职要求
根据宪法规定，国家副主席协助中华人民共和国主席工作；受主席的委托，可以代行主席的部分职权；在主席缺位的时候，由副主席继任主席的职位；副主席缺位的时候，由全国人民代表大会进行补选。
思考：要想成为国家主席、副主席，要满足什么条件呢？
探究三
中华人民共和国主席的任职要求、期限
任职要求：①有选举权和被选举权
②年满四十五周岁
③中华人民共和国公民
宪法第七十九条　有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。
任职期限：中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。
全国人民代表大会五年一届
探究三
中华人民共和国主席的任职要求、期限
了解一下
历任国家主席
由于特殊的历史原因，我国曾出现主席空缺的情况：
1975年宪法，我国正式取消了国家主席的建制。
1978年宪法，仍然坚持不设置国家主席。
随着改革开放政策的实施，中国国际地位日趋提高，国际交往日趋频繁，为符合国际活动惯例，并有效发挥国家机关的职能作用，1982年宪法恢复了国家主席制度。
1992年以来，我国对国家元首体制进行改革，实行党的总书记、国家主席、中央军委主席三权合一的新型现代国家元首制，以适应改革开放新需要。
探究三
中华人民共和国主席的任职要求、期限
过渡页
PART
TWO
国家主席的职权
思考：发布国家主席令，国家主席行使了什么职权？
探究四
中华人民共和国主席的职权
中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法
中华人民共和国主席令第49号
《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十次会议于2020年6月30日通过，现予公布，自公布之日起施行。
　　
中华人民共和国主席
习近平
公布法律、发布命令：国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律。
探究四
中华人民共和国主席的职权
发布特赦令
宣布进入紧急状态
宣布战争状态
发布动员令
发布命令
探究四
中华人民共和国主席的职权
动员令是为使国家武装力量从平时状态迅速转入战时状态并对用于战争的人力、物力、财力进行统一指挥，使政治、经济、文化等活动一律服从战争状态的命令。
紧急状态，是指发生或者即将发生特别重大突发事件，需要国家机关行使紧急权力予以控制、消除其社会危害和威胁时，有关国家机关按照宪法、法律规定的权限决定并宣布局部地区或者全国实行的一种临时性的严重危急状态。
战争状态是指当国家安全受到严重威胁时，将军队处于最高级的备战准备，并向全国发布战争动员令的一种战斗紧张形势。
拓展一下：
探究四
中华人民共和国主席的职权
2018年3月18日上午，十三届全国人大一次会议在人民大会堂举行第六次全体会议，根据国家主席习近平的提名，经过投票表决，决定李克强为中华人民共和国国务院总理。国家主席习近平签署第一号主席令，根据大会决定，任命李克强为国务院总理。
任免权：国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长。
思考：国家主席行使了什么职权？是如何行使职权的？
探究四
中华人民共和国主席的职权
1月25日，国家主席习近平在北京以视频方式出席世界经济论坛“达沃斯议程”对话会并发表特别致辞。
思考：国家主席行使了什么职权？你了解这项职权吗？
外事权：国家主席代表中华人民共和国，进行国事活动，接受外国使节；根据全国人民代表大会常务委员会的决定，派遣和召回驻外全权代表，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。
探究四
民族区域自治制度的含义
思考：国家主席行使了什么职权？
荣典权：国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，授予国家的勋章和荣誉称号。
2月25日，全国脱贫攻坚总结表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向全国脱贫攻坚楷模荣誉称号获得者颁奖并发表重要讲话。大会还对全国脱贫攻坚先进个人、先进集体进行了表彰。
本课小结
中华人民共和国主席
代表中华人民共和国的国家机关
国家主席的性质
国家主席的职权
公布法律、发布命令
任免权
外事权
荣典权
国家主席的地位
（性质）
国家主席的任职要求、任期
本课小测
1.（2020
海南）2020年6月30日，十三届全国人大常委会第二十次会议表决通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》。国家主席习近平签署主席令予以公布。这说明（　　）
①全国人大常委会行使决定权
②国家主席行使发布命令的职权
③全国人大常委会行使立法权
④国家主席行使公布法律的职权
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【解析】题干中“国家主席习近平签署主席令予以公布《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》”说明国家主席行使公布法律的职权；“十三届全国人大常委会第二十次会议表决通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》”表明全国人大常委会行使立法权，③④符合题意；故选D。
D
本课小测
【解析】中华人民共和国主席作为中华人民共和国的国家元首，依法享有公布法律、发布命令，任免权、外事权、荣典权。题干中国家主席习近平向袁隆平等颁发“共和国勋章”，是在行使荣典权，B符合题意；A不是国家主席的职权，是公民个人的人身权利；CD与题意不符。故选B。
B
2.（2020
广西梧州）2019年9月29日，习近平主席在人民大会堂向袁隆平等8名在中国特色社会主义建设和保家卫国中建立卓越功勋的杰出人士颁发了“共和国勋章”。这体现了国家主席在行使（
）
A.荣誉权
B.荣典权
C.外事权D.任免权
本课小测
【解析】作为中华人民共和国的国家元首，依法享有公布法律、发布命令，任免权、外事权、荣典权。题干中的国家主席习近平应邀对希腊进行国事访问，行使了外事权，C符合题意；ABD与题意不符。故选C。
C
3.（2020
辽宁沈阳）2019年11月10日至12日，国家主席习近平应邀对希腊进行国事访问，开启了两国关系新篇章。这体现中华人民共和国主席的职权是（　　）
A.公布法律、发布命令
B.任免权
C.外事权
D.荣典权

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