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5.1两极格局的形成
一、单项选择题
1．下列属于美国对苏联等社会主义国家冷战政策的表现有（
）
①提出杜鲁门主义　②建立“华约”　③建立“北约”
④推行马歇尔计划
A．①③④
B．①②④
C．②③④
D．①②③④
2．近年来，屡屡有这样的报道：以美国为首的北约国家对伊拉克发动进攻或进行军事制裁，请问，北约成立于哪一年（
）
A．1955年
B．1945年
C．1949年
D．1991年
3．有研究说，第二次世界大战后某个国家“正处于拿破仑战争结束时英国的地位，它掌握了全世界财富的大约50%”。该国家是（
）
A．苏联
B．美国
C．中国
D．英国
4．美、苏冷战的原因，不包括
A．美、苏国家战略的对立
B．法西斯被消灭，美苏战时同盟行将破裂
C．柏林危机
D．双方社会制度不同
5．二战后出现的冷战局面，对人类历史产生了深远影响。这一局面开始于
A．“铁幕演说”
B．杜鲁门主义
C．马歇尔计划
D．北大西洋公约组织成立
6．这是一场特殊的战争，他存在于两个不同社会制度之间，既威胁了世界和平又维持了相对的和平。这场战争是(
)
A．第二次世界大战
B．冷战
C．朝鲜战争
D．中东战争
7．斯大林1927年会见一个美国工人代表团时说：“在国际革命继续发展的过程中，将会出现两个世界规模的中心：一个是社会主义中心，吸引着所有倾向于发展社会主义的国家；一个是资本主义中心，集结着那些希望走资本主义道路的国家。这两个中心之间为了争夺世界经济主导权的斗争将会决定世界范围内资本主义和共产主义的命运。”材料表明
A．美苏冷战的主要责任在苏联
B．两极格局最早始于1927年
C．这段话具有浓重的意识形态色彩
D．两个中心的斗争导致二战爆发
8．英国首相邱吉尔，在1946年访问美国时，最先发出了冷战信号“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里亚斯特……”。该“信号”被称之为
A．杜鲁门主义
B．欧洲复兴计划
C．铁幕演说
D．慕尼黑阴谋
9．二战行将结束时，美国总统杜鲁门说：“世界已分为‘极权政治’和‘自由国家’两个敌对堡垒。”杜鲁门在这里把世界分成“两个敌对堡垒”的标准是
A．社会经济发展水平
B．国家社会制度的性质
C．在国际舞台上的作用
D．是否推行霸权主义政策
10．1947年3月，“杜鲁门主义”的出台，标志着战后美苏“冷战”政策的开始。下列对“冷战”政策的解释最为准确的是（
）
A．用经济手段援助西欧，反对苏联
B．用局部战争打击亲苏势力
C．用非战争手段遏制共产主义，稳定资本主义
D．用联合资本主义国家的手段包围苏联
11．国际社会曾高度评价中国倡导了“超越意识形态和社会制度差异的外交概念”，这应该是评价
A．和平共处五项基本原则
B．杜鲁门主义
C．改革开放政策
D．贸易自由化
12．当前，国际上一些反华势力频频提出“中国威胁论”，这实际上是典型的冷战思维。“冷战”局面的开始与美国哪个总统有关？（
）
A．罗斯福
B．杜鲁门
C．肯尼迪
D．尼克松
13．关于马歇尔计划，时任美国总统特别顾问的克利福德曾说过，“我们担心的不交市场。而是预防苏联扩大其控制范围”。据此可知，美国推行该计划的最终目的在于（
）
A．经济援助
B．称霸世界
C．造福各国
D．追求互利
14．有人说：“对美国来说，马歇尔计划达到了一箭几雕的目的。”这里的“几雕”是指
①稳定了西欧经济②加强了美国在国际金融领域的支配地位
③有助于美国商品的输出④把受援国纳入了美国全球称霸的战略轨道
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②③④
15．冷战期间，既体现了美苏对抗的紧张与激烈，又体现了他们成功运用自我控制机制，在战争边缘上寻求妥协的事件是
①北约和华约的建立②越南战争③古巴导弹危机④柏林危机
A．①②
B．③④
C．①③④
D．①②③④
二、材料分析题
16．阅读下列材料：
材料一：“马歇尔计划”是杜鲁门主义的一大支柱，它试图通过经济手段达到控制欧洲的目的。该计划实施后，欧洲经济很快得到恢复，西欧各国被纳入美国争霸世界的战略轨道，西欧一体化的进程加快，但是西欧获得发展后，对美国的离心倾向反而增强。
──余伟民、郑寅达著《世界通史──现代文明的发展与选择》
材料二：在马歇尔主张提供援助后的第二年（1948年）春天，欧洲复兴计划即通常所称的马歇尔计划业已制定。到1951年12月31日这一计划终止时，美国为支持马歇尔计划的实施总共支付了125亿美元。美国和欧洲的人力物力一起，使欧洲能迅速复原，使欧洲的生产水平和生活水平超过了战前的水平。但是，从东、西方间的关系这一角度看，马歇尔计划是走向冷战的最后一步。援助是不分意识形态，向所有国家提供的。然而，莫斯科却把这种提供说成是反共产党的策略，命令曾有意接受援助的捷克人和波兰人予以拒绝。
──（美）斯塔夫里阿诺夫《全球通史》
材料三：1948年，美国通过了《对外援助法案》，马歇尔计划正式启动，4年内美国对欧拨款达131.5亿美元，88％为赠款。马歇尔计划既帮助欧洲国家恢复了经济，也推动西欧各国走上一体化的道路，加强了西方国家之间的联合。
──刘宗绪主编《历史学科专题讲座》
材料四：从1948年4月开始实施的马歇尔计划把苏联与东欧排除在外，通过援助西欧恢复经济，增强西欧遏制苏联的力量，同时加强美国对西欧的控制。
──《历史·必修1》
请回答：
（1）上述四则材料中，就马歇尔计划的影响来说，有些观点可以互相印证，请从材料中举例说明。
（2）上述四则材料中，有些材料的观点互相矛盾。请你就这方面的情况，从材料中举例说明。
（3）据以上材料，结合你自己的看法，在国际政治的视角里综述马歇尔计划实施后的影响。
17．人类在20世纪上半叶连续遭到两次世界大战的浩劫后，以美、苏为首的两大阵营在下半叶又陷入长达40多年冷战的磨难中，在政治、经济、军事等方面出现了长期的对峙。阅读下列材料，完成探究问题。
（解读材料，走进冷战）
材料一　第二次世界大战后，美国总统宣称：美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”……“余相信美国之政策在支持自由之民族，以抵抗少数武装分子或外来压力之征服企图”。
——引自杜鲁门致国会咨文
材料二　我们每接受一笔贷款，我们的独立便减少一分。
——法国总理皮拉尔迪
（1）依据上述材料，指出美国推行冷战政策的目的是什么？并列出美国冷战政策在政治、经济、军事方面的表现。
（2）材料二中的“贷款”指的是什么？这一贷款产生了什么影响？
（画面回放，再现冷战）
（3）图1反映的是哪一历史事件？有何影响？
（4）图2、图3再现了北约与华约两大组织的建立场景，这两大组织的建立产生了怎样的影响？
（归纳总结，感悟历史）
（5）美、苏之间的冷战给世界带来了怎样的影响？结合这些影响谈谈你的感想。
18．二战后西欧国家通过联合，逐步走上快速发展之路。阅读下列材料，回答问题。
材料一
(1950年3月联邦德国总理阿登纳说)如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的。没有政治上的一致，欧洲各国人民将会沦为超级大国的附庸。
——《阿登纳回忆录》
（1）根据材料一，概括阿登纳的主张及其目的。
材料二
20世纪50年代、法国、联邦德国等国先后签订了条约，建立“煤钢共同体”“经济共同体”“原子能共同体”。1965年，法国、联邦德国等西欧六国决定上述三个共同体合并，组成欧共体……随着欧洲一体化的发展……1993年，欧洲联盟正式建立。
（2）根据材料二，指出欧洲联合从哪一领域开始？20世纪60年代末欧共体与哪两个国家成为资本主义世界经济的三大中心？
材料三
20世纪90年代初，美苏两极格局终结。欧盟却日益扩大，在国际舞台上的地位日益提高，成为多极化发展趋势中重要的一极。
（3）“美苏两极格局终结”的标志是什么？根据材料三，概括欧盟扩大对世界政治格局的影响。
（4）综上所述，二战后西欧国家的崛起历程中，最值得其他国家借鉴的是什么？
答案解析
1．A
【解析】
根据所学可知，1947年，美国实施冷战政策，主要表现是，1947年提出杜鲁门主义、推行马歇尔计划，1949年建立“北约”，A符合题意。1955年苏联建立“华约”，两极格局正式形成，排除BCD。故选A。
2．C
【解析】
1949年，北大西洋公约组织成立，北约是美国冷战军事上表现。故C符合题意；1955年是华约组织成立的时间，排除A；1945年是二战结束的时间，排除B；1991年是苏联解体的时间。排除D。故选C。
3．B
【解析】
二战后美国实力大增，掌握了全世界财富的大约50%。故B符合题意；苏联是唯一能和美国匹敌的大国，但不是“掌握了全世界财富的大约50%”，排除A；中国在二战后实力较弱，排除C；英国在二战后实力下降，排除D。故选B。
4．C
【解析】
本题要求选出错误的选项。柏林危机是冷战的表现，不是原因，C符合题意；第二次世界大战后，美国成为当时的超级大国，为了实行其称霸世界的目的，美国对苏联采取冷战政策，这是因为美、苏国家战略的对立，双方社会制度不同，法西斯被消灭后，美苏战时同盟行将破裂，ABD三项都是冷战的原因，不符合题意。故选C。
5．B
【解析】
根据所学知识可知，杜鲁门主义的出台标志着美苏战时同盟关系的破裂，美苏之间冷战的开始，故B正确；“铁幕演说”拉开了冷战的序幕，故排除A项；马歇尔计划是冷战在经济方面的表现，故排除C项；北大西洋公约组织的成立是冷战在军事方面的表现，故排除D项。故选B。
6．B
【解析】
第二次世界大战结束后，美国称霸世界的野心日益膨胀，但又不得不正视苏联等社会主义国家。为此，美国决心彻底结束战时与苏联合作的政策，决定以武力为后盾，对苏联等社会主义国家采取武力以外的各种措施，以遏制共产主义，对其实施冷战。冷战，它存在于资本主义制度和社会主义制度两种制度之间，以美苏为首的两大阵营既有剑拔弩张的时候，又相互牵制维持了世界的相对和平。故选B。
7．C
【解析】
本题考查的是冷战的史实，材料中的社会主义和资本主义的中心的斗争是两种社会制度不同的斗争，而正是意识形态不同造成的，故答案是C。
8．C
【解析】
本题主要考查学生对铁幕演说的相关知识的准确识记。1946年3月，英国前首相丘吉尔在美国富尔顿发表的反苏、反共演说,又称铁幕演说。铁幕演说也被认为是正式拉开了冷战的序幕。1946年1月，丘吉尔应邀访美。3月5日，他在美国总统杜鲁门陪同下抵达密苏里州富尔顿，在杜鲁门的母校威斯敏斯特学院发表了题为“和平砥柱”的演说。丘吉尔在演说中公开攻击苏联“扩张”，宣称“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来”，苏联对“铁幕”以东的中欧、东欧国家进行日益增强的高压控制。对苏联的扩张，不能采取“绥靖政策”。美国正高踞于世界权力的顶峰，应担负起未来的责任,主张英、美结成同盟，英语民族联合起来，制止苏联的“侵略”。AB发生在1947年，D发生在二战前，因此ABD不符合题意，故选C。
9．B
【解析】
此题考查美国总统杜鲁门相关知识点。阅读题文所给提示信息：杜鲁门在这里把世界分成“两个敌对堡垒”的标准。依据教材结合已学知识可知，杜鲁门在这里把世界分成“两个敌对堡垒”的标准，是指杜鲁门推行冷战政策，是以美国资本主义对抗苏联社会主义。因此在选项中应该选B。
10．C
【解析】
本题考查冷战政策。冷战政策的内容是：以美国为首的资本主义国家对以苏联为首的社会主义国家采取除战争以外的一切敌对手段，目的是遏制共产主义，稳定资本主义。故选C。
11．A
【解析】
试题分析：和平共处五项原则的相关知识点为本题主要考查点。1953年，周恩来接见印度代表团时，首次提出了和平共处五项原则。和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家所接受，成为处理国与国关系的基本准则。所以国际社会高度评价和平共处五项基本原则为“超越意识形态和社会制度差异的外交概念”，故选A。
12．B
【解析】
本题考查“冷战”局面开始的标志：杜鲁门主义的出台。1947年，美国总统杜鲁门向国会提出咨文，宣称共产主义“危害着自由世界和美国的安全”，美国有责任在世界各地“承担义务”，运用自己强大的实力援助“自由”国家，遏制共产主义的扩张，这是美国遏制苏联、称霸世界的全球战略，后来被称为“杜鲁门主义”。“杜鲁门主义”的出台，标志着美苏冷战的正式开始。
13．B
【解析】
由材料“我们担心的不是市场，而是预防苏联扩大其控制范围”可知，美国实施马歇尔计划是为了抑制苏联的扩张，其目的还是为了称霸世界，二战后美国称霸的最大障碍就是苏联。马歇尔计划在对西欧进行援助的同时，也加强了对西欧的控制，使西欧成为美国与苏联争霸的前沿阵地。B符合题意，经济援助是直接目的，排除A；造福各国和追求互利体现不出美国霸权主义思想，不是马歇尔计划的根本目的，排除C和D。故选B。
14．B
【解析】
1947年，美国推行马歇尔计划，通过帮助欧洲各国恢复经济来达到控制欧洲、遏制苏联的目的。在马歇尔计划作用下，稳定了西欧经济，有助于美国商品的输出，把受援助国纳入美国全球称霸的战略轨道；由此可知，“几雕”是指①③④，而布雷顿森林体系加强了美国在国际金融领域的支配地位，与马歇尔计划无关，排除②。故选①③④组合，排除ACD，故B项符合题意。故选B。
15．B
【解析】
根据所学知识，古巴导弹危机是1962年10月22日冷战时期在美国、苏联与古巴之间爆发的一场极其严重的政治、军事危机。事件爆发的直接原因是苏联在古巴部署导弹。这个事件被看作是冷战的顶峰和转折点。在世界史中人类从未如此近地站在一场核战争的边缘。最终美苏在战争边缘上寻求妥协。故③符合题意；柏林危机既体现了美苏对抗的紧张与激烈，又体现了他们成功运用自我控制机制，在战争边缘上寻求妥协，④符合题意；北约和华约的建立并未体现寻求妥协，体现的是对抗；越南战争美国最终参战，排除①②，ACD不符合题意；故选B。
16．（1）相印证:四则材料都承认“马歇尔计划”促进了西欧经济恢复与发展。材料一认为该计划实施后,“欧洲经济很快得到恢复”,材料二认为“使欧洲的生产水平和生活水平超过了战前的水平”等。
（2）相矛盾：材料二认为马歇尔计划的实施不涉及意识形态问题，美国向所有国家提供经济援助；材料四认为马歇尔计划把苏联和东欧排斥在外，目的是遏制苏联。
（3）是美国“冷战”政策的重要组成部分，加强了美国对西欧的控制(加强了美欧联系)；西欧各国被纳入美国争霸世界的战略轨道；苏联采取了相应的反击措施，成立经互会，是“冷战”格局形成的重要步骤。
【解析】
（1）由材料一“该计划实施后，欧洲经济很快得到恢复”，材料二“使欧洲能迅速复原，使欧洲的生产水平和生活水平超过了战前的水平”，材料三“马歇尔计划既帮助欧洲国家恢复了经济”，材料四“通过援助西欧恢复经济”，可见四则材料都承认“马歇尔计划”促进了西欧经济恢复与发展。
（2）材料二“援助是不分意识形态，向所有国家提供的”，可见认为马歇尔计划的实施不涉及意识形态问题，美国向所有国家提供经济援助；材料四“歇尔计划把苏联与东欧排除在外，通过援助西欧恢复经济，增强西欧遏制苏联的力量”，可见马歇尔计划把苏联和东欧排斥在外，目的是遏制苏联。
（3）首先，马歇尔计划是美国“冷战”政策的重要组成部分，是杜鲁门主义在经济领域的大规模运用。它加强了美国对西欧的控制，把西欧各国被纳入美国争霸世界的战略轨道；。针对美国为首的资本主义阵营的遏制，苏联采取了相应的反击措施，如经济方面成立经互会，所有这些，是“冷战”格局形成的重要步骤。
17．（1）目的：称霸世界。
表现：政治方面，杜鲁门主义的出台；经济方面，提出马歇尔计划；军事方面，成立北约组织。
（2）贷款：马歇尔计划。影响：西欧经济得到恢复，稳定了资本主义制度，加强了美国对西欧的控制。
（3）历史事件：德国分裂。影响：欧洲冷战对峙的局面基本形成。
（4）两极格局形成。
（5）影响：严重威胁了世界的和平与安全。
感想：霸权主义的存在是威胁世界和平与安全的重要因素，我们要坚决反对霸权主义，警惕历史悲剧的重演。(言之有理即可)
【解析】
（1）目的：根据材料“美国有领导‘自由世界’的使命”可归纳出美国称霸世界的野心。表现：结合所学知识可知，美国冷战政策在政治上的表现是杜鲁门主义的出台；经济上是马歇尔计划的提出；军事上是成立北约组织。
（2）贷款含义：根据材料“我们每接受一笔贷款，我们的独立便减少一分”和所学知识可知，该贷款是美国复兴欧洲经济的马歇尔计划。影响：结合所学知识可知，马歇尔计划使西欧经济得到恢复，稳定了资本主义制度，加强了美国对西欧的控制。
（3）影响：结合所学知识可知，北约与华约两大组织的组建，标志着两极格局正式形成。
（4）影响：结合上述分析和所学知识可知，美苏冷战造成世界动荡不安，严重威胁了世界的和平与安全。感想：围绕反对霸权主义、珍爱和平等角度进行分析即可。
18．（1）主张欧洲各国进行联合。避免欧洲走下坡路，提高欧洲在国际舞台上的政治地位，避免欧洲沦为超级大国的附庸。
（2）经济。美国和日本。
（3）苏联解体。欧盟成为世界多极化格局中的重要一极，推动了多极化趋势的发展。
（4）加强国与国之间的联合与合作。(有其他合理答案也可)
【解析】
（1）根据材料一“欧洲的联合是绝对必要的。没有政治上的一致，欧洲各国人民将会沦为超级大国的附庸”，结合所学知识可知，阿登纳的主张欧洲各国进行联合；目的是避免欧洲走下坡路，提高欧洲在国际舞台上的政治地位，避免欧洲沦为超级大国的附庸。
（2）根据材料二，结合所学知识可知，1965年，法国、联邦德国等西欧六国决定上述三个共同体合并，组成欧共体，所以欧洲联合从经济领域开始；20世纪60年代末逐渐形成资本主义世界的美、日、西欧三足鼎立的局面，成为资本主义世界经济的三大中心。
（3）结合所学知识可知，“美苏两极格局终结”的标志是1991年苏联解体；欧盟的建立成为世界多极化格局中的重要一极，冲击两极格局，使世界格局走向多极化。
（4）结合所学知识可知，二战后西欧国家的崛起历程中，最值得其他国家借鉴的是加强国与国之间的联合与合作，实现各国资源的共享，在联合中求发展等。

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