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专题复习
１.＿ 时期，铁的冶炼和＿＿＿＿的使用，促进了农业的发展；唐朝，新农具　　　和　　　　的使用，农业生产效率提高；宋元时期，出现用于插秧的　　　　，大大提高了工作效率，促进农业的迅速发展。
２.列举我国古代重视农业的措施：
① 汉高祖、汉文帝、汉景帝减轻农民的徭役、兵役，重视发展农业生产，实行“休养生息政策”。
②唐太宗非常重视农业生产，多次颁布减免租赋的诏令，减少力役，不误农时。
春秋
铁农具
筒车
曲辕犁
秧马
党的十六届五中全会提出，建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务，促进城乡协调发展，推进现代农业建设，全面深化农村改革，千方百计增加农民收入，是国家“十一五”规划中解决农村、农民、农业问题的战略方向。
时事背景
“三农”
浦江县黄宅镇信华村大学生黄旭镇毕业回乡当果农，建成一个集采摘一体化的葡萄园
内蒙古自治区蹬口县农民在种地、施肥
贫困地区孩子的生活
金华市婺城区塔石乡石坑村的生活污水实行生化处理（公共厕所）
1月6日金东区举行区、镇（乡）两级人大代表选举
新农村建设的总体要求是什么？
生产发展，生活宽裕，
乡村文明，村容整洁，
管理民主
年份 农民人均收入 城镇人均可支配收入 绝对值差距 相对差距
1978年 134 343 209 1：2.37
2005年 3255 10493 7238 1:3.22
表一:城乡居民收入增长情况比较表:(单位: 元)
表二:某地农民素质状况调查:
有参政仪政意识者 有依法维权意识者 有环境保护意识者 有科技兴农意识者并有一技之长者 进城农民工高中及其以上学历者
10% 35% 15% 5% 25%
为什么要建设社会主义新农村？
1、是实现共同富裕的要求
2、是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的要求
3、是党的性质、宗旨的充分体现和要求
4、是全面建设小康社会的要求
5、是正确处理改革、发展、稳定三者关系的要求
6、（我国城乡差距扩大，发展很不平衡）
是缩小城乡差距的需要
“是……的需要”、“是……的要求”
例如：是实现共同富裕的需要
变题:
建设社会主义新农村有何意义？
“有利于……”
例如：有利于实现共同富裕
1、实现共同富裕
2、落实科学发展观、构建社会主义和谐社会
3、党的性质、宗旨的充分体现
4、全面建设小康社会
5、正确处理改革、发展、稳定三者关系
6、缩小城乡差距
……
请回答:
1.义务教育阶段的中小学生上学不再交学杂费，体现义务教育的哪一特征？
邓蔚是武义县溪里小学的学生，爸爸妈妈都是老实本分的农民，一家人的生活就靠种菜获得微薄的收入。虽然生活很苦，但她觉得很幸福。
今年，妈妈生了一场重病，因为治病家里背上了一大笔债。为了还清债务，正在县重点中学读初二的姐姐，放弃学业，到深圳打工；爸爸承包了一块地种板栗，每天很早很早就起床到地里干活……
邓蔚想：“作为家里的一份子，我不能再给家里增加负担，我要到深圳去……”
关注农村义务教育
１．优先发展教育事业的需要　２．受教育是权利
（受教育是义务）
2.党和政府为什么高度重视农村义务教育问题？
3.作为正在接受义务教育的中学生，我们应该怎么做？
…
结合情景，分别从 和 的角度分析如何保障农民工的合法权利？
国家
农民工
一转眼，春节就要来临，邓蔚特别思念远在深圳打工的姐姐。今天，正好收到姐姐的来信，邓蔚迫不及待地拆开来看，信里写有这样一句话：“老板已经3个月没发工资，姐姐可能回不了家……”
关注农民工
1.国家：（依法治国）
① 制定并完善相关法律法规，（有法可依）
② 有关部门要加强对企业的监督和管理，如发现有克扣农民工　　　
　工资的现象，给予严格处罚。（执法必严、违法必究）
　　……
2.农民工（增强自我保护意识）
　①签劳动合同
　②及时举报
　③依法维权……
1.发展现代农业，对农民有什么要求？
爸爸每天起早摸黑的在地里干活，盼望着自家的板栗早日成熟。过了一段日子，眼看着别人树上的板栗快成熟，可以采摘出售了，自家的板栗个头还是小小的，老是长不大。爸爸发愁了……
后来,在板栗大王谢陈德的悉心指导下,板栗上市的时间虽稍晚了些,但可喜的是——没有亏本,反而赚钱啦!
关注现代农业
利用农闲时间，加强科学文化知识学习，提高自己的文化素质、专业技能 ，依靠科技，发展现代农业。
2.板栗大王谢陈德的指导，反映出实现共同富裕的途径是什么？
先富带后富，共奔富裕路
做一个“有文化、懂技术、会经营”的新型农民
2.如何加快发展现代农业，促进农村经济又好又快发展？
认识到新农村建设的重要性，认清历史使命,树立为新农村建设服务的崇高理想
行动上:
◆ 自觉履行受教育义务，提高自身素质
◆ 发扬艰苦奋斗、开拓创新精神，承
担自己的社会责任
◆ 积极宣传新农村建设的方针政策
◆ 向父母提建议，向政府献计献策
……
◆ 参与监督，与破坏新农村建设的行
为作斗争
思想上：
作为中学生你能为新农村的建设做哪些力所能及的事情？
“我”的复习思路
是什么？即新农村的总体要求，或“新”在哪里？
（也就是非选择题中所问的：材料中反映了什么？
说明了什么？体现了什么？）
为什么？建设新农村的原因（重要性、必要性、
意义）等
怎么办？
建设新农村的办法、措施、途径、(启示和建议)
国家：
农民：
中学生：思想上、行动上（学习、宣传、献计献策
等）：
上面是我省“社会主义新农村建设”的三幅剪影，运用所学知识回答：
（1）剪影A、B分别表明了我们正在逐步实现全面小康的哪些目标？
（2）剪影C反映了我省正在实施的哪一战略？这一战略的实施对进一步实现剪影A反映的目标有什么重要意义？
建设新农村，全面奔小康
学以致用：
我们农民的收入是芝麻开花节节高
这样选出的干部大家信得过
A
农技大讲堂
“我”展我智慧：
材料一： 小强利用暑假时间对金华新农村建设进行了调查,结果发现许多新鲜事：大学生回村种“科技田”，搞创业；水泥路修到家门口，私家车开到家门口；文化科技下乡送到家门口；垃圾变为沼气。农民们结合当地特色，发展了特色经济，农产品更新、更丰富了，有了更多的“金华制造”品牌，农民收入增加了，生活水平提高了。
根据上述材料，请你结合所学知识设计2—3个问题，并加以分析解答。
材料二： 小强同时也发现了有些村民出现有如右图所示的做法。
指点迷津
文明 村
谢谢大家!

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