10.1 法律为我们护航 课件 (30张幻灯片。WPS打开)+3视频

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10.1 法律为我们护航 课件 (30张幻灯片。WPS打开)+3视频

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(共29张PPT)
打赏的两百万能否要回?怎样减少类似的事情发生?
10.1
法律为我们护航
第十课
法律伴我们成长
学习目标
1.了解未成年人需要保护的原因
2.知道我国通过法律手段对未成年人进行特殊保护
3.知道我国在家庭、学校、社会、司法、政府、网络6个方面筑成了保护未成年人的6道防线,体现了国家对于未成年人特殊的保护和关爱。
重点:未成年人需要特殊保护的原因。
难点:法律给予未成年人在家庭、学校、社会、司法政府、网络六个方面特殊的关爱与保护
我们是谁
在我国,未成年人是指未满18周岁的公民。
家庭暴力
未成年人容易受到伤害
校园暴力
三大诱惑
网络成瘾
拐卖少年儿童
未成年人容易受到伤害
2021年2月2日,遵照最高人民法院下达的执行死刑命令,钦州市中级人民法院对“百香果女孩被害案”凶手杨光毅执行死刑。
我国每年约有5.7万人死于溺水,其中少年儿童溺水死亡人数占总溺水死亡人数的56.04%。
目前约有1500万名青少年是烟民,尝试吸烟的青少年不少于4000万。
2017年至2019年,检察机关批准逮捕侵害未成年人犯罪分别为33790人、40005人、47563人,2018年、2019年同比分别增长18.39%、18.89%,提起公诉47466人、50705人、62948人,同比分别增长6.82%、24.15%。
未成年容易受到伤害的原因有哪些?
2.我们(未成年人)需要特殊保护,为什么?
①未成年人的身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。
未成年人容易收到伤害的原因有哪些?
错误表达:
未成年人没有自我保护能力;
没有辨别是非能力;
没有自我控制能力
萌芽
初始
发展
推广
1924年,首次提出了“儿童权利”的概念。诞生第一份《儿童权利宣言》
两次世界大战的爆发,开始关注儿童权利。
联合国大会通过《儿童权利宣言》《儿童权利公约》
1990年我国政府签署了联合国《儿童权利公约》。保护儿童权利逐渐成为世界共识。
思考:材料中保护儿童权利成为世界共识说明了什么?
少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望。同学们要好好学习、天天向上,让今天播下的种子在将来有一个丰硕的收获。
——习近平
(2)未成年人的生存和发展事关人类的未来,保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。
(人类发展)
2、我们未成年人为什么需要特殊保护?
(1)未成年人的身心发育尚不成熟,自我保护能力弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。
(2)未成年人的生存与发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊的关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。
感受法律之爱
2
考考你:哪些保护未成年人的法律法规?
其他法律特别规定
专门法律
根本大法
二、感受法的关爱
1、我国保护未成年人的法律:
我国宪法和民法典、义务教育法等法律,都对保护未成年人作出了特别规定;
我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律,给予未成年人特殊关爱和保护。
思考:保护未成年人是谁的责任?
我国通过法律手段对未成年人给予特殊的保护和关爱
2020年10月17日,《未成年人保护法修订案》经十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过,该法自2021年6月1日起施行。
思考:了解新修订的未成年人保护法有了哪些变化?
关心保护未成年人是全社会的共同责任
在我国
不仅法律在保护未成年人,
还有
保护未成年人是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企事业单位组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。P99
关心保护未成年人是全社会的共同责任
2、保护未成年人合法权益的六道防线是什么?P99
家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护,共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
区分六大保护
结合视频,说说你如何区分六大保护?
在疫情防控期间,家长们应当少出门,多陪伴孩子,不仅需要关心孩子的身体健康,也需要关注孩子的心理动态,做好孩子的心理疏导工作,必要的防病毒知识要让孩子掌握并做到,还要引导孩子关注哪些抗疫的感人事迹,帮助孩子树立正确的价值观。
(1)含义:家庭保护是指父母或其他
监护
人对未年人进行的保护,包括生
活上的关心照顾和思想上的教育
培养。
(2)地位:家庭是未成年人保护的第一阵地,
家庭保护是未成年人保护的基础。
思考:材料体现了哪种保护?
家庭保护
含义:学校保护是指学校、幼儿园和
其他教育机构对未成年人实施
的保护。
地位:在保护未成年人的工作中,学校
保护起着重要作用。
思考
:材料中体现了哪种保护?
学校保护
材料
为进一步做好学生返校各项准备工作,切实提高各级各类学校学生返校疫情防控和遇突发状况的应急处置能力,各级各类学校开展疫情防控模拟演练,提升校园疫情常态化防控能力,筑牢校园安全防线。
思考:材料一中体现了哪种保护?
社会保护
材料一
在武汉封城期间,随着疫情防控的推进,因家人确诊和疑似而被收治隔离,很多家庭只剩下孩子独自留守家中。这些孩子们的一日三餐怎么解决?起居安全如何保证?心理如何疏导?为了帮助这些独居家中的孩子,多个街道社区安排专人负责照顾,还有部分孩子由志愿者协助照顾,或是送到医院或隔离酒店。
材料二
1月25日,新浪微博某网友在一则微博下跟帖留言说,余庆松烟镇有一例新型冠状病毒感染的肺炎患者确诊,经调查该内容系余庆一居民发布的不实言论,因其系未成年人且属初犯,公安机关决定不予处罚,对此人进行了教育训诫。
思考:材料二中体现了哪种保护?
司法保护
网络保护
含义:是指国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护。
地位:网络保护有利于保障未成年人在网络空间的合法权益,力图实现对未成年人的线上线下全方位保护。
思考:视频中中体现了哪种保护?
含义:是指各级人民政府及其有关部门在各自
职责范围内对未成年人实施的保护。
地位:政府在未成年人保护工作中承担着主
体责任。
思考:材料中体现了哪种保护?
政府保护
教育部印发《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》。教育部会同三部门联合印发《校园食品安全守护行动方案》,部署开展2020年-2022年校园食品安全监管工作。
课堂笔记:3.保障未成年人合法权益的六道防线?
六大保护
主体
要求
地位
家庭保护
父母和其他监护人
生活上的关心照顾和思想上的教育培养
第一个阵地、基础
学校保护
学校、幼儿园和其他教育机构
教育未成年人
重要作用
社会保护
全社会
创造有利于未成年人健康成长的社会环境
必不可少的组成部分
网络保护
国家、社会、学校和家庭
保障未成年人在网络空间的合法权益,力图实现对未成年人的线上线下全方位保护
对未成年人网络生活实施的专门保护
政府保护
各级人民政府及其有关部门
在各自职责范围内
主体责任
司法保护
国家司法机关
依法履行职责
重要保障
①妈妈辅导小建做作业,生活上关怀无微不至
②教育部印发通知,坚决防止有害APP进入校园
③封存无人抚养儿童的犯罪记录
④法院批准了遭受父亲暴力的小磊的人身保护令
⑤法院和检察院到校开展法治宣传
⑥学校邀请法院和检察院到校开展法治宣传
⑦《未成年人保护法》规定禁止向未成年人出售烟酒
⑧王者荣耀规定未成年人每天限玩游戏1.5小时
家庭保护
政府保护
司法保护
社会保护
针对犯罪的未成年人(如设立少年法庭/检察院、不公开审理未成年人犯罪案件、做好刑满释放未成年人的安置工作)和未犯罪但进入司法程序的未成年人
(如审理的案件中涉及未成年人监护权/知识产权/财产权等。)
司法保护对象:①违法犯罪的未成年人(如设立少年法庭/检察院、不公开审理未成年人犯罪案件、做好刑满释放未成年人的安置工作)②未违法犯罪但进入司法程序的未成年人(如审理的案件中涉及未成年人监护权/知识产权/财产权等。)
司法保护
学校保护
国家制定
社会保护
网络保护
判断以下内容属于哪项特殊保护
探究思考
生活中,每当孩子做错,我们经常听到“孩子还小”这样的说法,你如何评价这样的观点?
未成年人在受到特殊保护的同时要注意什么问题?
课堂笔记
4.我们应怎样珍惜法律给予的特殊保护?(重点)P100
?我们要珍惜自己的权利,依法行使自己的权利。
?同时要尊重和维护他人的权利,自觉履行公民应尽的义务。
我们需要特殊保护
法律为我们护航
感受法的关爱
1、未成年人需要特殊保护的原因:
2、保护未成年人的相关法律:宪法、民法典、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等
3、保护未成年人的防线
本课小结
①未成年人身心发育尚不成熟,社会阅历不丰富,辨别是非的能力较弱,自我控制能力不强。
②未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。
1.
中学生小强,最近经常逃课到学校附近的网吧玩游戏。一天,他为争一个游戏座位被他人敲诈30元。第二天,他找了几个无业人员把敲诈者暴打一顿。你对小强的行为的看法是(
)
①青少年认识能力低,有点过激行为可以谅解
②为了维护自己的合法权益,可以用不恰当的手段
③没有很好地珍惜受教育的权利,也没有很好地履行受教育的义务
④没有通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
C
2.
中学生小强,最近经常逃课到学校附近的网吧玩游戏。一天,他为争一个游戏座位被他人敲诈30元。第二天,他找了几个无业人员把敲诈者暴打一顿。你对小强的行为的看法是(
)
①青少年认识能力低,有点过激行为可以谅解
②为了维护自己的合法权益,可以用不恰当的手段
③没有很好地珍惜受教育的权利,也没有很好地履行受教育的义务
④没有通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
C
3.我国新颁布实施的反家庭暴力法明确规定:监护人实施家庭暴力严重侵害被监护人合法权益的,人民法院可以根据被监护人的近亲属、
居民委员会、村民委员会、县级人民政府民政部门等有关人员或者单位的申请,依法撤销其监护人资格,另行指定监护人。我国法律之所以这样规定,是因为(
)
①未成年人的合法权益容易受到侵害
②一些家庭对未成年子女监护不力
③未成年人犯罪不应该承担法律责任
④我国法律只对未成年人实施特殊保护
A.①②③
B.①②④
C.①②
D.①④
C

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