资源简介

(共40张PPT)
思考：看完视频你有什么感受？
第九课
法律在我们身边
法律保障生活
1、生活中的行为规范有哪些？
2、行为规范有什么作用？
3、法律的特征？
4、法律最主要的特征是什么？
5、法律对全体社会成员具有普遍约束力表现在哪些方面?
6、法律的作用？
学习目标
法律的特征
01
无规矩，不成方圆
法律、道德等
行为规范(规则）：
“没有规矩，不成方圆。”
文明就餐
主动让座
道
德
上课认真听讲
纪
律
不许无故迟到、旷课
行为规范（规则）：
法
律
“常回家看看”写进新《老年法》
中华人民共和国老年法
行为规范：
1、三幅漫画分别违反映了什么行为规范？
2、根据以上情境，从产生方式、实施手段、调整对象和范围方面，谈论他们的区别
道德
校纪校规
法律
法律的特征
教材P90
比一比，填一填，从生产方式、实施手段、调整对象和范围方面，讨论法律与道德、校纪校规有什么不同。
产生方式
实施手段
调整对象和范围
法律
道德
校纪
校规
国家制定或认可的
自然形成
教育行政机关、学校制定
国家强制力保证实施的
舆论监督，
风俗习惯
学校教育，
行政管理
全体社会成员
普遍适用
在校教职员工，
在校学生
⑴联系:道德与法律都是人们生活中的行为规范，它共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。
⑵区别：法律、道德、纪律、规章等行为规范在产生方式、实施手段、调整对象和范围等方面存在区别。
1、生活中的行为规范有哪些?它们有什么关系？（联系与区别）P90
2、法律的特征？
①法律是由国家制定或认可的。
我国立法机关：全国人民代表大会及其常务委员会
制定
认可
国家
2021年4月29日，十三届全国人大常委会第二十八次会议29日表决通过《反食品浪费法》。
①法律是由国家制定或认可的。
我国立法机关：全国人民代表大会及其常务委员会
《中华人民共和国反食品浪费法》的制定过程
2020年12月22日
全国人大常委会高度重视制止餐饮浪费行为立法工作，认真学习、深刻领会习近平总书记重要批示精神，形成了《反食品浪费法（草案）》
2020年12月24日
十三届全国人大常委会第二十四次会议，将审议全国人大常委会委员长会议关于提请审议反食品浪费法草案的议案。
2021年4月26-29日
2021年4月29日
国家主席习近平签署主席令（第七十八号）予以公布，自2021年4月29日起施行。
十三届全国人大常委会第二十八次会议26日下午分组审议反食品浪费法草案二审稿。29日全国人大常委会表决通过《反食品浪费法》
制定，是指特定国家机关按照法定程序，制订法律、修改或废止现有法律的活动。
法律是由国家制定的。
2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，自2021年1月1日起实行。
曾有段时间，各个网络平台的“大胃王”吃播们走上风口浪尖，引起热议。
一些做美播的大胃王每一餐可以吃下几十斤的食物，这对于常人来说，我们是完全做不到的。
其实这些大胃王并没有真的把食物吃进去，而是利用催吐的方式欺骗了观众，所以这样的行为造成了极其严重的浪费，也会直接影响社会的风气。
为此呼吁节约食品，弘扬中华民族传统美德，践行社会主义核心价值观的呼声越来越高。
《中华人民共和国反食品浪费法》的出台背景
《中华人民共和国物权法》第八十五条
法律、法规对处理相邻关系有规定的，依照其规定；法律、法规没有规定的，可以按照当地习惯。
要把社会主义核心价值观的要求体现到党内法规和公共政策之中，形成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的良好政策导向和利益引导机制，实现公共政策和道德建设良性互动。
法律是由国家认可的。
认可，是指特定国家机关根据实际需要，赋予在社会上早已存在某些习惯、道德规范等以法律效力的活动
国家强制力
军队
警察
法庭
监狱
国家的执行
知识小结
1、法律的特征？
①法律是由国家制定或认可的。
②法律是由国家强制力保证实施的。
（最主要特征）
军队追捕犯罪嫌疑人
警察抓捕犯罪嫌疑人
法庭审理犯罪嫌疑
监狱监禁罪犯
《青春有你3》被暂停，这说明即使是明星这样的公众人物违法也要受到法律的制裁，这体现法律的什么特征？
活动二：法律的特征
《青春有你3》被暂停，这说明即使是明星这样的公众人物违法也要受到法律的制裁，这体现法律的什么特征？
③法律对全体社会成员具有普遍约束力。
知识拓展
怎样理解法律对全体社会成员具有普遍约束力？
法律对全体社会成员具有普遍约束力。在法治社会里,公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。
每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。
任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。
①法律是由国家制定或认可的。
②法律是由国家强制力保证实施的。
（法律区别于道德行为规范最主要的特征。）
（国家强制力主要包括军队、警察、法庭、监狱等）
③法律对全体社会成员具有普遍约束力
2、法律的特征：P91-92
法律的作用
02
视频回顾
法律规范着全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
探究：法律的作用
说明法律具有什么作用？
我国旅游法规定，旅游者应当遵守旅游文明行为规范。对于刻划、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护的文物、名胜古迹的行为，根据治安管理处罚法可处警告或者二百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款。
探究点二：法律的作用
在我国，行人违章是造成交通事故的一个重要因素。我国各地根据道路交通安全法的规定，对行人闯红灯行为处五元至五十元的罚款。
新课探究
有人认为，对上述行为可以说服教育，没必要进行法律处罚。你的看法是什么？
这种说法是错误的。
①我国是法治国家，必须做到有法必依、违法必究；
②法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么，不应该做什么，应该怎样做，不应该怎么做；
③法律为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。
1.法律的规范作用
（1）法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
（2）法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。
（3）法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。
规范作用
知识小结
2.法律的作用
（4）法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。
保护作用
规范作用
保护作用
①规定享有的权利和履行的义务。
②可以做什么，应当做什么，不应当做什么。
③为我们评判自己和他人的行为提供准绳，指引、教育人向善。
通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益
法律的作用
课堂笔记
法律的本质-----人民意志和利益的体现
法律的作用
法律规范全体社会成员的行为
法律规定我们享有的权利和应该履行的义务
为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善
法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权利
法律的作用
法律保障生活
法律的特征
法律是由国家制定或认可的
法律是由国家强制力保证实施的
法律对全体社会成员具有普遍约束力
规范作用
保护作用
1.中学生刘某，出于好奇，拨打火警电话“119”慌称学校失火。当消防人员开着消防车到达学校后，发现是骗局。后来公安机关依法追究了刘某的法律责任。这一案例说明了（
）
A、法律维护了人们的合法权益
B、公共场所有规章制度
C、人们不能按自己的规则办事
D、法律对人们的行为有规范作用
课堂测试
D
2.2021年3月11日，十三届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国全国人民代表大会组织法》。这体现的法律特征是(
)
A．我们的生活需要法律
B．法律是由国家强制力保证实施的
C．法律是由国家制定或认可的
D．法律对全体社会成员具有普遍约束力
课堂测试
C
3.去年二月,疫情蔓延，全国人民响应号召，依法居家隔离。在此期间，长春市民任某新等多人在某村民家聚众赌博，影响恶劣，最终任某新被判处有期徒刑十个月，这充分说明法律(
)
A．由国家制定或认可的
B．由国家强制力保证实施的
C．由全体社会成员制定
D．对全体社会成员有约束力
课堂测试
B
4.中学生刘某，出于好奇，拨打火警电话“119”慌称学校失火。当消防人员开着消防车到达学校后，发现是骗局。后来公安机关依法追究了刘某的法律责任。这一案例说明了（
）
A、法律维护了人们的合法权益
B、公共场所有规章制度
C、人们不能按自己的规则办事
D、法律对人们的行为有规范作用
D
课堂测试
5、连一连
判断并连线
杀人抢劫
《森林法》
乱砍滥伐
《大气污染防治法》
超标排放废气
《治安管理处罚条例》
上学路上被狗咬伤
《刑法》
父母不让我按时入学
《义务教育法》
小郑学习受干扰
《消费者权益保护法》
小叶买了劣质皮鞋
《劳动法》
小静五一期间加班
《环境噪声污染防治法》
6.十二届全国人大常委会第十八次会议表决通过的教育法修正案，加大了对考试作弊行为处罚的力度，规定考生在国家教育考试中存在抄袭、代考等作弊行为的，可以取消考试资格或成绩，情节严重的可以“禁考”一到三年，甚至追究刑事责任。
请续写下表，使材料内容与其体现的法律特征一一对应。
材料内容
法律特征
①
由国家制定或认可
该规定适用于任何参加国家教育考试的考生
②
③
以国家强制力保证实施
教育法修正案全国人大常委会表决通过
对全体社会成员具有普遍约束力
在国家教育考试中存在作弊行为的要受到一定处罚
谢谢观看

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