资源简介 我们身边的植物 四年级 下册 第12课 义务教育教科书 美术 植物 都 有什么作用 ? 美化环境 净化空气 可供食用 金银花 可以药用 芦荟 传递情感 “捕虫能手” 这两幅画儿最明显的区别是什么? 如何用线描的方法表现植物的美感呢? 1.请你仔细观察植物的叶子之间有哪些关系? 2.不同角度看到的植物叶子有什么特点? 3.你觉得绘画的时候可能会遇到哪些问题? 我来探究—— 我会探究—— 哪幅作品疏密关系处理的好? 适当取舍 哪幅作品更好的表现出植物的形态特征及其前后关系? 疏密、虚实变化 哪幅作品整体效果处理的好? 一起来欣赏—— 艺术实践—— 认真观察本组的植物,用生动的线条表现植物的特点,既可画植物的全貌,也可画特写。 我会评价—— 自评:请你评一评自己的作品,说说作品中哪些地方画的最有特色,为什么? 互评:也可以评一评你喜欢的作品,说一说作品中哪些地方值得你学习? 让我们从小做起,从身边做起,爱护花草树木,保护我们的环境,做绿色环保小天使! 展开更多...... 收起↑ 资源预览