资源简介

(共15张PPT)
新知导入
新知导入
15、大嘴巴纸玩偶
岭南版
一年级下
一、【折“东西南北”】比一比，看谁折得又快又好？
新知讲解
比一比：看谁折得又快又好
新知讲解
注意：
1、方形方正
2、中心点准确
3、边与折痕印对齐
4、角要尖
新知讲解
二、【思考】用东南西北做大嘴巴，大嘴巴是如何开合的？
新知讲解
三、【添加装饰
】（可以装饰成动物、植物、人物！当然也可以装饰成其他样子。）
新知讲解
动物
植物
人物
你还能想出其他的什么造型？
新知讲解
作品欣赏
想一想，做一做：
请从小动物、人物、植物身上找出吸引你的特点，用添加法把东南西北制作成一个大嘴巴纸玩偶吧！让你的大嘴巴纸玩偶与众不同。
制作要求：
1、想象丰富，造型生动；
2、色彩鲜艳；
3、起一个好听的名字
（参考名：威武的狮子大王、
美丽的大嘴鸟、调皮的犀牛）
课堂练习
课后延伸
板书设计
15、大嘴巴纸玩偶
制作步骤：1、折——【东南西北】
2、粘——【眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、四肢、花纹、服饰、配饰等】
3、装饰——点线色
创作角色：动物、植物、人物……
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第15课
大嘴巴纸玩偶
教学设计
课题
15
、大嘴巴纸玩偶
单元
第五单元
学科
美术
年级
一年级
学习目标
知识与能力：能模拟“东南西北”的折法，掌握“大嘴巴”基本形的折法和粘法，制作大嘴巴纸玩具。过程与方法：看图模拟折纸，培养自学的动手能力，把握剪贴装饰的基本要求。情感态度价值观：享受操作大嘴巴纸玩具的乐趣，培养耐心细致的好习惯。
重点
学会运用简便的材料进行剪、折、画等技能装饰“大嘴巴”的方法。
难点
创造性的装饰“大嘴巴”。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1.欣赏图片，请学生观察发现它们的共同点。2.师说：它们都张着大大的嘴巴！原来动物们也有这么可爱的一面。可盐可甜！不服输，你也来跟他们比一比，看谁嘴巴张得大？这节美术课，我们就跟着大嘴巴的动物们一起走进手工课堂《大嘴巴纸玩偶》3.出示课题。
看一看、想一想、说一说。
设置悬念，激发学习兴趣。
讲授新课
1.
“东南西北”的折法，引导玩游戏：
比一比，看谁折得又快又好？2.思考：用东南西北做大嘴巴，大嘴巴是如何开合的？3.
添加装饰：
可以装饰成动物、植物、人物！当然也可以装饰成其他样子。4.
播放微课视频
，观看制作步骤及装饰方法。设计脸型、剪贴五官、躯干，添加花纹、服饰。5.欣赏学生作品。
看图折纸。积极参与欣赏、想象、添加、装饰活动。
明确制作步骤与装饰方法。引导学生设计脸型，剪贴五官、躯干添加花纹、服饰。从作品欣赏中去启发学生的创意思维。
布置作业
要求：选择喜欢的动物和彩纸、纸盒制作大嘴巴玩偶，要求突出特征，用剪贴方法装饰美化。
大胆想象并创作。
引导学生积极参与“装饰美化”的活动。
展示评价
自评，他价，教师评价：哪位同学设计的大嘴巴纸玩偶最生动有趣，为什么?我们还能怎样设计与装饰?
展示作品。自评与他评，让学生体验作品成功的愉悦。
引导学生分享自己的想法，并对其他同学作业进行评价交流。
课后拓展
运用身边废弃的材料进行剪、折、贴、画等方法进行组合装饰美化，创作另类的大嘴巴玩偶。
课后可延续互动交流。
共享成功快乐。
板书
15
、大嘴巴纸玩偶制作步骤：1、折——【东南西北】2、粘——【眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、四肢、花纹、服饰、配饰等】3、装饰——点线色创作角色：动物、植物、人物……
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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