资源简介 (共25张PPT)国家发展是每个人的事情，中学生也有自己的责任。“天下兴亡，匹夫有责”。国家是由千千万万的国人组成的，每一个人尽职尽责，方能成就国家的繁荣富强，国家的责任落在每个公民的肩上，也包括我们青少年，我们要努力学习，练就本领，为祖国未来的建设打下坚实的基础。人教版八年级上第2课时天下兴亡匹夫有责 第四单元维护国家利益第十课建设美好祖国 懂得各行各业的劳动者都是值得尊敬和学习。（重点）2发扬实干精神，知道青少年如何担负起历史重任。（难点）31认识劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。Part01一、劳动成就今天你参加过哪些形式的劳动，对此你有怎样的体会和感受？农民在田间辛勤耕作工人在工厂认真劳动科学家在实验室潜心研究清洁工人守护环境劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。军人保家卫国01DATA劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。03DATA我们国家所取得的一切辉煌成就都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。02DATA人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。劳动的作用有哪些？有人认为脑力劳动者比体力劳动者高人一等，你怎么看？橘色的外衣总是脏脏的但我的城市总是亮亮的黄色工帽下的一砖一瓦造就了城市今天的模样将生的渴望变成现实人间天使是你的名字你没有超能力却飞檐走壁川流中那一抹荧光绿归家途中最安稳的存在逆向而行你比火光更耀眼01DATA每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。03DATA无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。02DATA正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。重点：劳动者为什么值得我们尊敬和学习？Part02二、实干创造未来习近平总书记指出，70年披荆斩棘，迎来春华秋实。中国的弹星箭船，一次次升空，一次次发射，一次次创造奇迹，铸就了中国航天事业的辉煌！回望奋斗历程，中国奇迹其实没有奥秘，就是一个字“干”。几代航天人以热爱祖国，艰苦奋斗，无私奉献的精神做动力，咬定青山不放松，一代接着一代干，一步一个脚印把航天梦想变为现实。把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。思考：航天梦的实现得益于什么？提示：我们应将书本知识与实践相结合，从中获得间接经验与直接经验，知识的学习必须以实践活动为前提。在初中阶段，应该以学习知识为主，夯实基础，为未来参与社会实践奠定良好的知识基础。学习书本知识更重要。只有学习更多的知识，才能为社会更大的贡献。实践更重要。没有实践经验，书本知识学得再多也没有用。我们现在学习的都是基础知识，将来用不上。探究与分享我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光芒。01DATA把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。02DATA我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光芒。难点：如何发扬实干精神？天下兴亡匹夫有责劳动成就今天实干创造未来劳动是财富和幸福的源泉尊重各行各业的劳动者发扬实干精神创造新的辉煌青少年要担负起历史重任1.（2020?湖北天门）2018年全国教育大会把劳动教育再次放到与德智体美并重的位置：2020年3月，中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，提出要设置劳动教育课程，将劳动教育纳入大中小学生的必修课。对此，下列认识正确的是（ ）A.劳动教育入了法，贯彻落实靠大家B.劳动教育太简单，洗衣扫地带做饭C.劳动课程费时间，影响成绩不划算D.劳动创造幸福感，提高能力终生伴D题中的劳动教育不是法律这是对劳动教育的一种浅显的认识开设劳动课程有助于提高学生的综合素质2.2020年3月发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出，根据各学段特点，在大中小学设立劳动教育必修课程，对具体的课程时间等作了规定，为落实劳动教育提供了明确指引。之所以加强劳动教育是因为（ ）①劳动教育纳入全面培养的教育体系后，成为“五育”之首②劳动教育创造物质财富，提高人们的幸福指数③只有在劳动中才能创造和实现自己的人生价值④人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的A.①②B.①③C.②④D.③④C德育是“五育”之首实现人生价值的途径是多样的3.习近平主席在2021年新年贺词中指出，征途漫漫，惟有奋斗。我们通过奋斗，披荆斩棘，走过了万水千山。我们还要继续奋斗，勇往直前，创造更加灿烂的辉煌！这给我们的启示是( )A.追求美好生活有悖艰苦奋斗要求B.持之以恒地奋斗已成为全民自觉行动C.只要努力学习就一定能实现人生理想D.树立远大理想，为实现中国梦而努力奋斗D艰苦奋斗并不是要过苦日子，当苦行憎表述过于绝对4.没有环卫工人的辛勤劳动，就没有城市环境的清洁美丽，就没有市民生活的安逸舒适，他们是美好生活的创造者、守护者。作为青少年的我们要（ ）①尊重他们的劳动②对他们以礼相待③帮助他们过更加优质的生活④为他们提供更舒适的工作环境A．①②B．①③C．②④D．③④A这不是青少年能够做到的5.要致敬每一位科学家、工程师、“大国工匠”，要感谢快递小哥、环卫工人、出租车司机以及千千万万的劳动者、美好生活的创造者和守护者。习近平主席的上述观点启示我们（ ）①职业无高低贵贱，要尊重劳动、尊重劳动者②把中国梦变成现实，需要发扬实干奋斗精神③劳动既是财富的源泉，也是获得幸福的源泉④树立热爱劳动的意识，长大后才能参加劳动A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④A劳动教育要从小培养和践行 展开更多...... 收起↑ 资源列表 八上10.2 天下兴亡 匹夫有责.pptx 后浪.mp4 实干创造未来.mp4 教育部明确：大中小学应设立劳动必修课.mp4
资源列表
