(机构适用)初中语文七年级下册期末复习 文言文综合训练 课内巩固+提升训练(含答案)

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(机构适用)初中语文七年级下册期末复习 文言文综合训练 课内巩固+提升训练(含答案)

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语文暑期辅导教案
教学课题 文言文综合训练
教 学


掌握常见的虚词和重点实词。
理解文言文中的词类活用。
3、能了解古文大意,快速解题。
教 学



理解古文内容并能翻译重点句子。
2、掌握虚词和词类活用的用法。














课前 检查 作业完成情况: 优□ 良□ 中□ 差□
建 议:
教学内容 课堂收获
一 、实战演练
伤仲永
宋 王安石
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
  余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
12.解释下列加点的字(4分)
①父异焉_________ ②日扳仲永环谒于邑人_________
③不能称前时之闻_________ ④卒之为众人_________
13.下列各项中“以”的用法和例句相同的一项是( )(2分)
例:或以钱币乞之
A.以我酌油知之 B.自以为大有所益
C.辞以军中多务 D.盖以诱敌
14.翻译下列句子 (4分)
①自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
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②有卖油翁释担而立,睨之久而不去。
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15.吕蒙跟方仲永求学经历有什么区别,你从这两个故事中明白了什么道理?(4分)
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二、练习巩固
(一)基础训练
1. 读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。
2020年的中国,注定将被历史铭记。
在这场共同的抗疫斗争中,我们无数的白衣战士冒着生命危险义无反顾地冲向湖北,冲向武汉,救助新冠肺炎感染者,日夜奋战,鞠躬尽cuì( )。在国家卫健委专家组的领导下,在全国人民的共同努力下,我们力挽狂lán( ),取得了抗击战的胜利。现在各行各业复工复产,国民经济稳步提升,孩子们又分批回到了校园,这真是妇rú( )皆知的高兴事。
2. 根据课文默写。
①不畏浮云遮望眼,__________。(王安石《登飞来峰》)
②此夜曲中闻折柳,__________。(李白《春夜洛城闻笛》)
③__________,百般红紫斗芳菲。(韩愈《晚春》)
④马上相逢无纸笔,__________。(岑参《逢入京使》)
⑤念天地之悠悠,__________!(陈子昂《登幽州台歌》)
⑥__________,一览众山小。(杜甫《望岳》)
⑦晚年的王维看到盛开的芙蓉“花涧户寂无人,纷纷开且落”的落寞景象,不禁想起自身遭际,勾起他丝丝感伤之情。但幸运的是苍翠的竹林给予了他心灵的慰藉,兴之所至,他可以“__________,__________”(王维《竹里馆》),有琴声相伴的惬意生活又抚平了他心底的波澜。
3. 下列句中加点词语使用不正确的一项是( )
A. 家,一个温馨的字眼;一个能够让经历了大风大浪的人酣然入梦的地方。
B. 平时心高气傲的小刘,这次被诘问时居然没有反唇相讥,实在有点出乎众人意料。
C. 这道数学题解题步骤繁多,而且有三个答案,真可谓扑朔迷离。
D. 做一件事要善始善终,不能虎头蛇尾,草率收兵。
4. 下列句子中,句意明确没有语病的一项是( )
A. 作为一种新媒介,微博为公众提供了一个广阔的交流平台。
B. 不管山路是多么得曲折艰险,他也坚持向上攀登。
C. 由于计算机应用技术的提高和普及,为学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。
D. 学贵有疑,我们要善于不断地分析问题、发现问题并解决问题。
5. 下列有关文学常识说法有误的一项是( )
A. 《资治通鉴》是由北宋司马光主持撰写的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。
B. 《回忆鲁迅先生》作者是萧红,本文以女性特有笔触,捕捉鲁迅先生日常生活中的一些琐事,刻画了一个很生活化的鲁迅形象。萧红的代表作有小说《生死场》《呼兰河传》等。
C. 《登飞来峰》的作者是王安石,字介甫,号半山,江西临川人,北宋政治家、文学家、思想家,“唐宋八大家”之一。
D. 《木兰诗》选自《乐府诗集》,是南北朝时期南方的一首乐府民歌,记述了木兰女扮男装,代父从军,征战沙场,凯旋回朝,辞官还家的故事,充满了神话色彩。
6. 下列关于《海底两万里》的表述,错误的一项( )
A. 《海底两万里》这部小说从海面上“怪物”出没开始写起,到鹦鹉螺号被大西洋旋涡吞噬为止,整部小说悬念迭出,环环相扣。
B. 作者凡尔纳在人物处理上运用了对比手法:尼摩艇长的性格身世神秘莫测,令人捉摸不透,而阿罗纳克斯、龚赛伊、尼德·兰都透明到了极点。
C. 阿罗纳克斯是学者的典型,知识高于一切,为了探究科学的奥秘,不惜牺牲自由。捕鲸手尼德·兰则是典型的仆人,对主人忠心耿耿;龚赛伊是平民的代表,成天想着两件事:美食和逃跑。
D. 海底两万里整个航程高潮迭起,有海底狩猎,探访海底亚特兰蒂斯废墟,打捞西班牙沉船的财宝,与章鱼搏斗,反击土著人的围攻等等。
7. 阅读《骆驼祥子》,选择不符合原文内容的一项( )
A. 小说《骆驼祥子》描写了一个普通人力车夫的一生,反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状态的关注和同情。
B. 作者老舍用一种明畅朴素的叙述笔调,机智生动的北京口语,简洁有力地写出富有地方色彩的生活画面和具有性格特征的人物形象。
C. 祥子第一次拉包月的主人是杨先生,杨先生是大学教授,具有人人平等的民主观念。第二次是曹先生,他和他的家人对祥子很刻薄。祥子不甘受屈辱,四天便离开了。第三次夏先生家,祥子受夏家姨太引诱而得病,离开夏家。
D. 《骆驼祥子》这一书名既概括“骆驼祥子”称号的由来,也揭示主人公的性格像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。
8. 阅读名著选段,完成下列题目。
选段一:这么大的人,拉上那么美的车,他自己的车,弓子软得颤悠颤悠的,连车把都微微地动弹;车厢是那么亮,垫子是那么白,喇叭是那么响;跑得不快怎能对得起自己呢,怎能对得起那辆车呢?这一点不是虚荣心,而似乎是一种责任,非快跑、飞跑,不足以充分发挥自己的力量与车的优美……拉到了地点,他的衣裤都拧得出汗来,哗哗的,像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏,可是很痛快的,值得骄傲的,一种疲乏,如同骑着名马跑了几十里那样。假若胆壮不就是大意,他在放胆跑的时候可并不大意。不快跑若是对不起人,快跑而碰伤了车便对不起自己。车是他的命,他知道怎样的小心。小心与大胆放在一处,他便越来越能自信,他深信自己与车都是铁做的。
选段二:看这个天,多么晴爽干燥,正像北方人那样爽直痛快。人遇到喜事,连天气也好了,他似乎没见过这样可爱的冬睛。为更实际地表示自己的快乐,他买了个冻结实了的柿子,一口下去,满嘴都是冰凌!扎牙根的凉,从口中慢慢凉到胸部,使他全身一颤。几口把它吃完,舌头有些麻木,心中舒服。他扯开大步,去找她。心中已看见了那个杂院,那间小屋,与他心爱的人;只差着一对翅膀把他一下送到那里。只要见了她,以前的一切可以一笔勾销,从此另辟一个天地。
(选自《骆驼祥子》,江苏人民出版社)
(1)选文中“喜事”指 。
(2)从选文内容来看,“他”是一个怎样的人?

(3)联系整部作品,结合具体事例,分析“他”人生命运最终走向毁灭的原因。

(二)文言文阅读
子昂①初入京,不为人知。有卖胡琴者,价百万,豪贵传视,无辨者。子昂突出②,顾左右曰:“辇千缗③市之!”众惊问,答曰:“余善此乐。”皆曰:“可得闻乎④?”曰:“明日可集宣阳里。”如期偕往⑤,则酒肴毕具,置胡琴于前。食毕,捧琴语曰:“蜀人陈子昂,有文百轴⑥,驰走京毂⑦,碌碌尘土,不为人知!此乐贱工之役⑧,岂宜留心!”举而碎之,以其文轴遍赠会者。一日之内,声华⑨溢都。(选自《智囊全集》)
【注】①子昂:即陈子昂,唐代诗人。②突出:挺身而出。③辇(niǎn):载运。缗(mín):成串的铜钱。古代一千文为一緡。④可得闻乎:意思是能不能弹给大伙欣赏一下。⑤偕往:一同前往。⑥百轴:百卷。⑦京毂(gǔ):通往京城的大道。⑧役:弹奏,有谋生之意。是低贱的乐工所弹奏的。⑨声华:声名。
11.下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是(2分)
例句:以其文轴遍赠会者
A.以我酌油知之(《卖油翁》) B.投以骨头(《狼》)
C.非学无以广才(《诫子书》) D.可以为师矣(《论语》)
12.解释下列句中加点词的意思。(4分)
(1)顾左右曰( ) (2) 辇千缗市之( )
(3)如期偕往 ( ) (4) 举而碎之( )
13.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
⑴则酒肴毕具,置胡琴于前。(2分)

⑵将军百战死,壮士十年归。(《木兰诗》)(2分)

14.文中陈子昂“声华溢都”,其原因是什么?(2分)

三、课后作业
张辽①受曹公②命屯长社③。临发,军中有谋反者,夜惊乱火起,一军尽扰。辽谓左右曰:“勿动!是非一营尽反,必有造④变者,欲以动乱人耳。”乃令军中曰:“不反者安坐。”辽将亲兵数十人中阵而立,有顷,即得首谋者,杀之。
冯述评:
周亚夫⑤将兵讨七国,军中尝夜惊。亚夫坚卧不起,顷之自定。
吴汉⑥为大司马,尝有寇夜攻汉营,军中惊扰,汉坚卧不动,军中闻汉不动,皆还按部,汉乃选精兵夜击,少顷大破之。
此皆以静制动之术,然非纪律素严,虽欲不动,不可得也。
(选自《智囊·上智部·张辽》,有删改)
注:①〔张辽〕三国时期曹操麾下名将。②〔曹公〕曹操。③〔长社〕地名,今河南长葛。④〔造〕制造,作。⑤〔周亚夫〕西汉时期名将,统帅汉军平定吴楚七国之乱。⑥〔吴汉〕东汉开国名将、军事家,曾任大司马一职。
11. 解释句中下列加点字。
①辽谓左右曰______
②不反者安坐______
③军中尝夜惊______
④吴汉为大司马______
12. 选出下列句中与原文“此皆以静制动之术”中“以”的用法相同的一项( )
A. 静以修身B. 以我酌油知之C. 可以调素琴阅金经 D. 蒙辞以军中多务
13. 选出内容理解错误的一项( )
A. 文中三个加点的“顷”都是指短时间。表明三位将领的洞察力强,解决问题迅速。
B. 张辽、周亚夫、吴汉的军事故事都表现出他们有卓越的军事眼光,能以静制动制服骚动。
C. 这三位大将平日军纪严明,管理有素。在紧急情况出现时整个队伍毫不慌乱。
D. 张辽率领几十名警卫士兵,站在军营中央巍然屹立。不一会儿工夫,就把所有谋反的人捉住,并且全部杀掉了。
14. 用现代汉语写出下面句子的意思。
(1)非一营尽反,必有造变者,欲以动乱人耳。

(2)斯是陋室,惟吾德馨。


一、实战演练
12.(4分)①对……感到诧异 ②拜访,拜见 ③相配,相符 ④最终,最后
13.(2分)C
14.(4分)①从此,指定物品让他作诗,(他)能立即写好,诗的文采和道理都有值得看(欣赏)的地方。(省略句、“就”、“可观”、句子通顺各0.5分)
②有个卖油的老头放下担子,站在场边斜着眼看他(射箭),很久都没有离开。(释、睨、去、句子通顺各0.5分)
15.(4分)方仲永天资聪颖不学习,由天才变成普通人(1分);吕蒙由于学习勤奋,学有所成。(1分)只要乐于学习,善于学习,就会寻找一切机会去学习,最终有所成就;再聪明的人,如果放弃学习,终将一事无成。(答道任意一点得2分)
练习巩固
基础训练
1.【答案】 (1). 瘁 (2). 澜 (3). 孺
2.【答案】 (1). 自缘身在最高层 (2). 何人不起故园情 (3). 草树知春不久归 (4). 凭君传语报平安 (5). 独怆然而涕下 (6). 会当凌绝顶 (7). 独坐幽篁里 (8). 弹琴复长啸
3.【答案】C
4.【答案】A
5.【答案】D
6.【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】C.有误。龚赛伊则是典型的仆人,对主人忠心耿耿;捕鲸手尼德·兰龚赛伊是平民的代表,成天想着两件事:美食和逃跑。故选C。
7.【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】C.有误。祥子第一次拉包月的主人是杨先生,他和他的家人对祥子很刻薄。祥子不甘受屈辱,四天便离开了。第二次是曹先生,曹先生是大学教授,具有人人平等的民主观念。故选C。
8.【答案】(1)曹先生答应帮助祥子,并且给他和小福子安置住的地方。
(2)憨厚能干、自信乐观、追求爱情。抓住“拉到了地点,他的衣裤都拧得出汗来,哗哗的,像刚从水盆里捞出来的”“为更实际地表示自己的快乐,他买了个冻结实了的柿子”“他扯开大步,去找她”这些句子概括样子的特点。
(3)①黑暗社会的摧残。例如:祥子第一辆车被兵匪抢走了,第二次买车的钱被孙侦探敲诈去了,希望一次次的破灭等等。
②自身的性格局限。例如:祥子性格中的双重性、堕落性、劣根性是无法回避的因素。性格中由“抗虐-受虐-享虐”的变化。面对虎妞的骗婚他也接受了;为钱出卖阮明等等。
(二)文言文
11.B
12. ①顾:看、回头看 ②市:买③期:约定 ④碎:使 ……破碎、砸碎
13.(1)等酒菜都准备好了,他将胡琴放在桌上。
(2)略
14.陈子昂“声华溢都下”,是因为他用买琴,摔琴的方法,借此引起人们的注意,达到自我宣传的目的。
 【参考译文】
唐朝时陈子昂刚到京城时,人们都不认识他。一天,有个卖胡琴的老头喊价百万要卖手中的胡琴,一些豪门富商传看那胡琴,没人看得出这琴是不是真的价值百万。陈子昂突然说:“我出一千缗钱买了。”大家听了,惊异得不得了,陈子昂说:“我擅长弹奏胡琴,这是把好琴.”众人要求子昂弹奏一曲,陈子昂说:“如各位不嫌弃,明天请到宜阳里来。”第二天众人果然依约前往,陈子昂准备了酒菜,将胡琴放在桌上,用过酒菜后,陈子昂捧着琴说:“我是四川陈子昂,写过上百篇的文章,到京城来也已有一段时日了,但是始终得不到任何赏识。至于胡琴嘛,是低贱的乐工所弹奏的,哪值得花时间心力去钻研.”于是举起胡琴摔在地下,将自己所写的文章分赠在场的宾客。一天之内,陈子昂的名声就轰动整个长安城。
三、课后作业
【答案】11. (1). (1)告诉、对……说 (2). (2)安定、安稳 (3). (3)曾经 (4). (4)做,担任 12. D 13. D
14. (1)这不是整个军营里的人都谋反,一定是有作乱的个别人想要借躁动来扰乱人心。
(2)这是简陋的房子,只是我(住屋的人)品德好(就感觉不到简陋了)。
参考译文:大将张辽受曹操之命驻扎长社县(治所在今河南长葛县东北),临出发时,张辽的部队中有人谋反,夜里营中惊乱不止,着起大火,全军都骚动不安。张辽对身边的将领说:“不要乱动!这不是全营的人都反了,而必定是叛变的人想以此来惑乱人心而已!”他向军营中下达号令:“凡没有参加叛乱者要安稳坐好不要乱动!”张辽率领几十名警卫士兵,站在军营中央巍然屹立。不一会儿工夫,就把带头谋反的人捉住,立即杀掉了。
冯述评译:
汉朝周亚夫率兵讨伐七国之乱,一日夜间军营中曾发生夜惊。周亚夫安稳地躺在床上不起身,不久惊扰就自然平定了。
吴汉担任大司马时,曾经有贼寇半夜攻击他的军营,军中受到惊扰。吴汉坚持卧床不起,军中士卒听说大司马连床都没起,便都回到自己的岗位。等军中安定下来,吴汉才起床挑选精兵,半夜出击,大破贼寇。
这些都是以静制动的策略。然而,如果不是军纪一向严明,即使想让士兵不乱动,也做不到。

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