资源简介

(共15张PPT)
青岛版小学《科学》
二年级下册配套课件
（六·三制）
14.观察蜗牛
活动准备
猜谜语
没有脚，没有手，
背上房子到处走，
有谁把它碰一碰，
赶紧躲进房里头。
活动过程
蜗牛
活动过程
4.观察蜗牛
活动过程
你们在哪些地方发现的蜗牛？
活动过程
你们在哪些地方发现的蜗牛？
活动过程
蜗牛喜欢在阴暗、潮湿、温暖的环境中生活。
蜗牛的生活环境
活动过程
观察蜗牛
放大镜不要离蜗牛太远哦！
活动过程
观察蜗牛的反应，你有什么发现？
1.在盘子中间分别间隔放上菜叶、树枝，盘子不要太小。
2．放入蜗牛，指导学生安静，耐心观察，做好记录。
活动过程
观察蜗牛的反应，你有什么发现？
在盘子中央用滴管滴一点白醋和豆浆，蜗牛有反应吗？
活动过程
观察蜗牛的反应，你有什么发现？
把蜗牛放在一半开口的盒子里，观察蜗牛的反应。
活动过程
蜗牛能通过嗅觉、味觉和视觉感知周围的环境。
实验结论：
活动过程
1.先铺上一层粗沙，再铺上一层潮湿的土壤，放进树枝和落叶。
2.
把饲养箱放在阴凉的地方。
3.傍晚用菜叶、青瓜等给蜗牛喂食，早上把残渣处理干净。
4.
观察蜗牛的生活情况，并做好观察记录。
养殖蜗牛的小知识
拓展活动

展开更多......

收起↑