资源简介

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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明清文化的发展
一、单选题
1.“厂卫”制是明代强化君主专制统治的“特色”。据《明史·职官五》记载：锦衣卫“掌侍卫、缉捕、刑狱之事，……盗贼奸宄，街涂沟洫，密缉而时省之。”就其职责而言，历史上对“厂卫”之士的最准确评价应该是（???
）
A.?皇家卫士???????????????????????????B.?国家栋梁???????????????????????????C.?帝王奴才???????????????????????????D.?朝廷鹰犬
2.唐、宋元时期，我国对外交流十分活跃，大批外国学者来到中国，或经商致富，或学习求成，明清以后，中外交流一改前朝，逐渐冷落。导致这一现象出现的重要原因是（???
）
A.?闭关政策的推行?????????????B.?民族压迫政策的推行?????????????C.?中国政局动荡?????????????D.?航海事业衰落
3.观察漫画，分析大清国不开门导致的消极影响包括（???
）
①完全隔断了中国与世界的联系
②限制了中外正当的经济文化交流
③不利于我国人民接触外国的先进文化和科学技术
④阻碍了中国社会的进步
A.?①②③????????????????????????????????B.?②③④????????????????????????????????C.?①③④????????????????????????????????D.?①②④
4.下列对“古代中国经济发展”这一主题表述不正确的是（???
）
A.?唐朝商业繁荣，出现了市、坊分开的局面???????????B.?宋朝时期出现“苏湖熟，天下足”谚语
C.?明朝从南美洲引进粮食作物—玉米和甘薯???????????D.?清朝闭关锁国政策杜绝一切对外贸易
5.清代前朝实行“闭关锁国”政策是指（???
）
A.?严格限制对外交易?????????B.?封闭关口，严守疆域?????????C.?不许外国人来华?????????D.?禁止中国对外交往
6.为了巩固政权，明太祖采取的政治措施有（??
）
①设立军机处??
②废除丞相制度??
③设立锦衣卫??
④奖励垦荒
A.?①②?????????????????????????????????????B.?①④?????????????????????????????????????C.?②③?????????????????????????????????????D.?②④
7.赵秉忠是明朝万历年间的科举状元，他的殿试卷子是我国现存唯一的状元卷。该卷肯定涉及到的内容有（???
）
A.?“四书”“五经”???????????????????????B.?经济政策???????????????????????C.?诗词歌赋???????????????????????D.?政事评论
8.下图反映了我国古代不同封建王朝官员上朝的礼仪，实际上代表着君臣关系的变化。其反映的实质问题是（??
）
A.?中央对地方的管理日益加强????????????????????????????????B.?内阁制度日渐成熟
C.?专制皇权日益加强??????????????????????????????????????????????D.?丞相权力被六部分割
9.当西方开始向工业文明迈进时，中华文明却日渐落伍。中国逐渐落伍的原因有（???
）
①专制皇权高度加强
②仍以天朝上国自居
③商品经济的发展
④实行闭关锁国政策
A.?①②③????????????????????????????????B.?①②④????????????????????????????????C.?①③④????????????????????????????????D.?②③④
10.下列有关近代前夜的中国社会的认识，正确的有（???
）
①皇权进一步加强
②中国人与外国人通商非常方便
③经济结构是男耕女织、自给自足
④要与外国人做生意只能到广州去
A.?①②③????????????????????????????????B.?①②④????????????????????????????????C.?②③④????????????????????????????????D.?①③④
11.清代史学家赵翼在评价某官职的职能时说：“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间。”他评论的是（???
）
A.?唐代的六部官员????????????B.?明代的内阁首辅????????????C.?清代的八旗议政王????????????D.?清代的军机大臣
12.归纳是一种很重要的学习方法。如果把“锦衣卫、东厂和西厂”、“军机处”、“文字狱”归纳为一个主题单元，下列最符合该单元主题的是（???
）
A.?特务统治的强化?????????????B.?思想控制的加强?????????????C.?专制集权的加强?????????????D.?文化专制的强化
13.明代抗倭名将谭纶（1520—1577），今抚州市宜黄县人，历事三朝，土持兵事三十年，抗倭戍边屡建奇功，以下人物能与谭纶共同捍卫海防的是（???
）
A.?岳飞??????????????????????????????????B.?郑和??????????????????????????????????C.?戚继光??????????????????????????????????D.?郑成功
14.“时京官每旦入朝，必与妻子诀，及暮无赖则相庆，以为又活一日”的记载可能和哪些史实有关（???
）
①科举制度的盛行
??②廷杖制度的严酷??
③锦衣卫的无孔不入?
?④文字狱的无中生有
A.?①③④????????????????????????????????B.?①②④????????????????????????????????C.?②③④????????????????????????????????D.?①②③
15.下列史实可能出现在《明朝那些事儿》一书中的是（???
）
①废分封，立郡县
??②设特务机构——锦衣卫
??③郑和下西洋
??④戚继光抗倭
A.?①②③????????????????????????????????B.?②③④????????????????????????????????C.?①②④????????????????????????????????D.?①③④
16.秦朝设丞相，唐朝增加宰相人数，明朝废丞相，清朝设军机处。这些变化反映的实质是（???
）
A.?中央集权的加强?????????????B.?君主专制的强化?????????????C.?丞相制度的改革?????????????D.?地方权力的增大
17.根据下图，以下结论正确的是（
???）
A.?伴随此次大航海事件触发的地理大发现将全人类带入了野蛮的殖民时代
B.?此次航海最远到达了非洲东海岸和红海沿岸，并受到当地人民的热烈欢迎
C.?这次大航海，使世界逐渐成为整体，从这以后各大洲之间物质文化的交流从未停止
D.?这次远航客观上加强了中华文明与其它文明的交流，但本质上是为了耀武扬威
18.下图反映了我国古代不同封建王朝官员上朝的礼仪，实际上代表着君臣关系的变化。其反映的实质问题是（???
）
A.?中央对地方的管理日益加强????????????????????????????????B.?内阁制度日渐成熟
C.?中央的权力日益向帝王集中????????????????????????????????D.?丞相权力被六部分割
二、材料分析题
19.资料1：乾隆帝在答复英国使团通商的请求时说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。”英使马戛尔尼邀请大将军福康安观看自己随行卫队的欧洲火器操法，福康安却说：“看亦可，不看亦可。这火器操法，谅来没有什么稀罕！”
材料2
明朝中叶由于倭寇和西方殖民者的侵扰，明政府开始实行闭关政策；清初实行严厉的海禁，将沿海居民内迁50里，是为了断绝东南沿海对郑成功等抗清武装的联系和物资供应。
请完成：
依据上述材料，分析清朝末年闭关锁国的原因及影响。
20.阅读材料，回答问题。
材料一：清朝统治者坚持以农业为本的传统观念，推行“重本抑末”政策，压制限制民间工商业的发展。由于自给自足的封建经济稳定，他们认为天朝物产丰富，无所不有，无需同外国进行经济交流。
材料二：当时西方的殖民者正向东方扩展势力，清朝统治者担心国家的领土主权受到外国侵犯，又害怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治，于是实行“闭关自守”政策，严格对外贸易。
——以上材料均摘自人民教育出版社教材《中国历史》（七年级下册）
（1）根据材料一，清朝政府实行“闭关锁国”政策的原因是________。根据材料二，请判断，以下关于“闭关锁国”政策含义的表述正确的是________（①完全禁止对外贸易；②严格限制对外贸易）。
（2）结合所学知识，从材料一，二中提取信息，自拟一个论题并展开论述。（要求：观点明确，史论结合，论证充分）
答案解析部分
一、单选题
1.
D
分析：依据题干所给信息“掌侍卫、缉捕、刑狱之事，……盗贼奸宄，街涂沟洫，密缉而时省之”，结合所学知识可知，朱元璋为加强中央集权统治，设立“锦衣卫”，特令其掌管刑狱，赋予巡察缉捕之权，从事侦察、逮捕、审问活动。锦衣卫由皇帝直接指挥，不受司法部门的管辖，D项符合题意；ABC三项不符合题干意思。
故答案为D。
【点评】本题考查了明朝设立特务机构的有关知识，难度适中。学生还要掌握明朝时期设立的特务机构的名称。
2.
A
分析：根据所学知识，汉唐，宋元时期，由于统治者执行了开明的对外政策，导致了中外交流发达，明清时期实行闭关锁国政策，闭关锁国政策指闭关自守，不与外界接触的一种国家政策，是典型的地方保护主义。闭关自守，不与外国往来；严格限制对外经济、文化、科学等方面的交流，鸦片战争前清政府限制和禁止对外交通、贸易的政策。限定广州一口通商，这种政策使中国隔绝了与外界的交往，看不到外国的先进，会造以天朝上国自居，成夜郎自大的心态，题目中的所述现象正是这种心态的反映。
A项闭关政策的推行是导致题干现象出现的重要原因，符合题意。
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查学生对清朝闭关锁国的认识。
3.
B
分析：清初实行海禁，“片板不准下海”即不许擅自出海贸易。统一台湾后，开放了四个港口，作为对外通商口岸，并对出口的商品种类和出海船只的载重量做出严格的限制；后来特许“广州十三行”统一经营管理贸易。清朝并没有完全隔断了中国与世界的联系，但限制了正常的对外交流活动。故①项错误，②项正确。清政府闭关锁国，与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，不利于社会进步，使中国在世界上逐渐落伍了。故③④项正确。综上所述，②③④正确，①错误。
故答案为：B。
【点评】此题考查学生的阅读理解能力和识记能力，清朝国不开门指的是大清的闭关锁国政策，闭关锁国在一定程度上虽然起到了自卫作用，但限制了中外正当的经济文化交流，阻碍了中国社会的进步，不利于我国人民接触外国先进科学技术。
4.
D
分析：此题综合考查古代中国经济发展相关知识点。要求选出对这一主题表述不正确的是，根据所学知识，ABC三项正确，D项不正确，清朝统一台湾后，开放四个港口进行对外贸易，后来又关闭其他港口，只留广州一处作为对外通商口岸，并非杜绝一切对外贸易，选项中D符合题意。
故答案为：D。
【点评】要求学生选出不符合史实和历史逻辑关系的选项，本题是对学生基本功扎实程度的考查，学生在审题时首先将不正确三个字用笔划出来，提醒自己这道题是否定型选择题，在找答案时一定格外小心，做题关键是掌握清朝闭关锁国政策。
5.
A
分析：本题考查学生对“闭关锁国”政策的理解。在人教版七年级下册第20课明清经济的发展与“闭关锁国”，第二子目“闭关锁国”的政策的内容中，有这样一段内容：“清政府深感疑虑，下令只广州一处作为对外通商口岸，关闭了其他港口，并规定由政府特许的‘广州十三行’统一经营管理贸易。”由此可以推断出清朝实行“闭关锁国”政策，只是严格限制对外贸易，故选A。BCD选项的讲法都是错误的，故排除。
故答案为A。
【点评】本题考查闭关锁国政策的有关知识。学生还要掌握清朝实行闭关锁国政策的原因和危害。本题难度适中。
6.
C
分析：根据所学知识可知，明朝时期，明太祖在地方上废除元朝的行中书省制，设三司；在中央废丞相制，撤销中书省，权分六部；授权锦衣卫，兼管对臣民的监视、侦查；在文化上科举考试采用八股取士。①设立军机处是清朝雍正帝时；④奖励垦荒是清朝时期。
C项②③是为了巩固政权，明太祖采取的政治措施，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查明朝加强君权的措施的有关内容。注意准确识记明朝加强君权的措施的相关知识。
7.
A
分析：本题考查明朝八股取士。为了选拔能够听命于皇帝的官吏，明政府规定科举考试只许在四书五经范围内命题，考生只能够根据指定的观点答卷，不许发挥自己的见解。所以该状元的试卷中肯定会考到四书五经。故本题正确答案为A。
【点评】本题难度不大，只要看清时间要求就不难选出答案。
8.
C
分析：根据图片并结合所学可知，汉朝时，皇帝和大臣讨论朝政时是“坐而论道”；宋朝时，大臣只能站着和皇帝议论朝政；清朝的军机大臣就只能“跪受笔录”，大臣由坐到站到跪，说明大臣的地位越来越低，皇帝的权威越来越高，反映的实质是中央的权力日益向帝王集中。
C项专制皇权日益加强是题干图反映的实质问题，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，以我国古代不同封建王朝官员上朝的礼仪为依托，考查中央的权力日益向帝王集中及学生的识记、分析问题的能力。识记与灵活掌握我国古代君主专制的加强。
9.
B
分析：依据所学知识可知，当西方开始向工业文明迈进时，中国正处于封建社会时期，专制皇权高度加强，以天朝上国自居，实行闭关锁国政策，①②④符合题意;商品经済的发展不是清朝时期的社会特点，排除;故选B。
【点评】本题难度中等，考查近代中国落后于西方的原因。
10.
D
分析：
结合所学知识可知，明清实行“海禁”政策，禁止民间出海进行商贸活动，因此②不符合；近代前夜的中国，皇权进一步加强，依然是自给自足的自然经济，实行海禁政策，只开广州一处作为对外通商口岸，
①③
④符合题意，因此本题答案为D。
【点评】本题考查近代中国的国情，稍有难度。
11.
D
分析：根据题干中“只供传述缮撰，不能稍有赞画于其间”，可以推知这段材料评论的是军机大臣。雍正时期，设立军机处，由皇帝选调亲信大臣组成。至此，军国大事全由皇帝裁决，军机大臣只得跪受笔录，无权建言献策，大大加强了君主专制。故本题正确答案为D。
【点评】本题考查君主专制的加强，军机处的设立标志着我国皇权专制达到顶峰。
12.
C
分析：设立锦衣卫、东厂和西厂是明朝专制集权加强的措施；设立军机处和实行文字狱是清朝专制集权加强的措施。如果把“锦衣卫、东厂和西厂”、“军机处”、“文字狱”归纳为一个主题单元，下列最符合该单元主题的是专制集权的加强。
C项专制集权的加强符合“锦衣卫、东厂和西厂”、“军机处”、“文字狱”单元主题，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查明清君主集权强化的知识及学生分析问题的能力。
?
13.
C
分析：A项岳飞是南宋著名的抗金英雄，不符合题意；
B项郑和在明朝率领船队宣扬国威下西洋，不符合题意；
C项戚继光在明朝中后期抗击倭寇，荡平了东南沿海的倭寇，符合题意；
D项郑成功从荷兰殖民者手中收复了台湾，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查戚继光抗倭的史实及学生的理解能力。将戚继光与岳飞、郑和、郑成功放到一块考查，时间跨度大，覆盖面广。
?
14.
C
分析：材料“时京官每旦入朝，必与妻子诀，及暮无赖则相庆，以为又活一日”反映是的明朝君主集权加强的有关历史。明朝时期，为加强君主集权，明朝统治者制定了严酷的廷杖制度，设置了厂卫特务机构等；文字狱自古就有，自隋以后，文字狱之风渐盛；明朝洪武年间是文字狱发展的一个里程碑；明太祖朱元璋在统一天下后，曾屡兴文字狱。①科举制度的盛行和题干材料无关，因为科举制度是一种通过分科考试以选拔官员的制度，应排除。
C项②③④，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查学生对明朝加强君权措施的有关知识的记忆、理解能力。
15.
B
分析：①废分封，立郡县不可能出现在《明朝那些事儿》一书中，秦始皇创立封建专制主义中央集权制度，在地方废除分封制，推行郡县制，全国划分为36郡，郡下设县，在我国历史上影响深远，不符合题意；
??
②设特务机构——锦衣卫可能出现在《明朝那些事儿》一书中，明朝设特务机构锦衣卫，加强皇权，明太祖直接指挥的锦衣卫，掌握禁卫、监视、侦查等，符合题意；
??
③郑和下西洋可能出现在《明朝那些事儿》一书中，明朝郑和下西洋，促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系，符合题意；
??
④戚继光抗倭可能出现在《明朝那些事儿》一书中，明朝戚继光抗倭是抗击了外来侵略者，维护了国家统一，符合题意；
B项②③④可能出现在《明朝那些事儿》一书中，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查明朝的相关史实。
?
16.
B
分析：根据所学可知，秦朝设丞相；唐朝增加宰相人数，大大削弱了宰相的权力，加强了君权；尤其是明朝废丞相，权分六部，全国军政大权牢牢掌握在皇帝手中；清朝设军机处，更是使君主专制达到顶峰。这些变化反映的实质是君主专制的强化。?
B项君主专制的强化变化是题干材料反映的实质，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查学生对古代君权强化的认识。
?
17.
B
分析：题干中的地图反映的是郑和下西洋，明朝时期为了加强同海外各国的联系，宣扬国威，也为了加强与亚非各国的联系，郑和七次下西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。郑和下西洋比欧洲航海家的远航早半个多世纪，郑和下西洋是世界航海史上的空前壮举；郑和下西洋，到达亚非的三十多个国家和地区，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来；开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通网，为人类航海事业做出了伟大贡献。
B项此次航海最远到达了非洲东海岸和红海沿岸，并受到当地人民的热烈欢迎结论正确，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查郑和下西洋的相关知识及学生的识图能力。
18.
C
分析：本题考查的是君主专制强化的有关知识。根据所学知识可知，从两汉，及至隋唐，到宋元、明清，我国古代不同时期封建王朝官员上朝礼仪由坐到跪的变化，说明了君权的不断加强。到了明清时期，君主权利更加强化，雍正皇帝设立军机处，由皇帝选亲信大臣组成。军国大事全凭皇帝裁决，军机大臣只是跪在地上，拿笔记录。因此，封建王朝上朝跪拜，实际上是君权极度强化的一种表现，所以C符合题意。故选择C。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对君主专制不断强化的理解。
二、材料分析题
19.
清朝实现闭关锁国政策实行有三个的原因。根本原因是耕织结合、自给自足的经济仍占主导地位。生要原因是统治者以“天朝上邦”自居，自认为无须与外国通商买卖。(统治者愚昧自大)直接原因是防范自卫其中包括防范倭寇、西方殖民者、明末抗清武装等。闭关锁国政策产生的影响可以一分为二的来看:积极的一面:在抵御西方殖民者的侵略方面起了一定的抵制作用。消极的一面:不能从根本上扭转中外力量对比，而且作茧自缚,限制了对外贸易和航海事业的发展,导致国家的闭塞,使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。
分析：本题解答应结合教材知识，并抓住有效信息：用兵西北、始设军需房于隆宗门内、“后名军机处，地近宫廷，便于宣召”、“为军机大臣者，皆亲臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣”、职居密勿、罔不总揽、盖隐然执政之府矣、“承旨诸臣（军机大臣）亦只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也”。
故答案为：清朝实现闭关锁国政策实行有三个的原因。根本原因是耕织结合、自给自足的经济仍占主导地位。生要原因是统治者以“天朝上邦”自居，自认为无须与外国通商买卖。(统治者愚昧自大)直接原因是防范自卫其中包括防范倭寇、西方殖民者、明末抗清武装等。闭关锁国政策产生的影响可以一分为二的来看:积极的一面:在抵御西方殖民者的侵略方面起了一定的抵制作用。消极的一面:不能从根本上扭转中外力量对比，而且作茧自缚,限制了对外贸易和航海事业的发展,导致国家的闭塞,使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。
【点评】本题难度适中，考查清朝实行闭关锁国的原因及影响。解题的关键是掌握闭关锁国的相关知识。
20.
（1）清朝统治者坚持“重农抑商”政策，认为中国地大物博，没有必要与外国进行经济交流；②
（2）论题：闭关锁国政策使中国在世界上逐渐落伍。
论述：清朝政府的闭关自守、固步自封，严重阻碍了我国与世界的联系，妨碍了我国对世界先进文化和科学技术的吸收，使清政府在内政和外交上处于被动地位，阻碍了中国经济和航海事业的发展，使中国的社会发展长期处于停滞状态，在西方资本主义蓬勃发展的情况下，我国大大落后于世界。
由于清朝推行“闭关锁国”政策近二百年，西方国家在这一时期先后进行了资产阶级革命和工业革命，生产力迅速发展，于是帝国主义用坚船利炮打开了中国的大门，强迫中国签订了一系列不平等条约，导致中国的主权和民族利益不断丧失，使中国陷入半封建半殖民地的深渊。
结论：闭关锁国政策导致清朝与世隔绝，使近代中国看不到世界形势的变化，逐渐落后于世界潮流并受到了帝国主义的武力侵略。落后就要挨打，闭关锁国政策的教训惨痛。
分析：（1）本题考查清朝的闭关锁国政策及学生准确解读历史材料的能力。根据材料一中的“清朝统治者坚持以农业为本的传统观念……他们认为天朝物产丰富，无所不有，无需同外国进行经济交流。”可以看出清朝政府实行“闭关锁国”政策的原因是：清朝统治者坚持“重农抑商”政策，认为中国地大物博，没有必要与外国进行经济交流。根据材料二中的“……严格对外贸易”可以看出“闭关锁国”并不是完全禁止对外贸易；而是严格限制对外贸易。（2）本题考查学生认识问题及综合归纳能力，属于开放性试题，只要观点明确，史论结合，论证充分即可。如：论题：闭关锁国政策使中国在世界上逐渐落伍。论述：清朝政府的闭关自守、固步自封，严重阻碍了我国与世界的联系，妨碍了我国对世界先进文化和科学技术的吸收，使清政府在内政和外交上处于被动地位，阻碍了中国经济和航海事业的发展，使中国的社会发展长期处于停滞状态，在西方资本主义蓬勃发展的情况下，我国大大落后于世界。由于清朝推行“闭关锁国”政策近二百年，西方国家在这一时期先后进行了资产阶级革命和工业革命，生产力迅速发展，于是帝国主义用坚船利炮打开了中国的大门，强迫中国签订了一系列不平等条约，导致中国的主权和民族利益不断丧失，使中国陷入半封建半殖民地的深渊。结论：闭关锁国政策导致清朝与世隔绝，使近代中国看不到世界形势的变化，逐渐落后于世界潮流并受到了帝国主义的武力侵略。落后就要挨打，闭关锁国政策的教训惨痛。
【点评】本题第一位难度适中，考查清朝的闭关锁国政策；第二问有一定难度，综合考查学生的各方面能力。

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