资源简介

解决生活小难题
生活中，你遇到过下面的难题吗？
西红柿剥皮困难
照片有了污点怎么办？
切洋葱时流眼泪怎么办
茶杯如何去垢
说一说：
把你曾经遇到过的、听说过的、亲眼看到的生活中的小难题说一说。
面对面访谈、网上访谈都属于调查访谈法。
调查访谈法
1、访谈准备（访谈内容、访谈对象、访谈时间、人员分工等）
2、进行访谈（记录内容要准确、全面）
3、结束访谈（对访谈者表示感谢，整理访谈结果）
调查访谈法实施过程：
遇到问题，能够沿着问题的线索，多问几个为什么，再把以往的知识、经验都联系起来，就学会了一种新的方法----联想。

接近联想是在时间或空间上相接近的事物所形成的联想。
如：从潮水的涨落，联想到潮汐发电；从钢丝锯锯木板，联想到用来切割"松花蛋"的切割器。
接近联想
“转动书架”是从转椅的相似联想发明的。
相似联想
从废品、废物中反过来联想到"变废为宝"这就是一种对比联想。
对比联想
美国工科学家在做实验时，发现口袋里的巧克力熔化了，他寻找原因，原来是实验室中的微波造成的。通过因果联想，发明了"微波烤炉"。
因果联想
做一做
按照我们探讨出来的方法将问题筛选出来，进行归类整理。
做一做
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}运用方法
难题 （填序号）
实验探究
调查访谈
动脑联想
你会用什么方法解决难题呢？请将黑板上的难题归类填到表一中吧。
运用相应的方法解决归类好的难题，并详细有序地写出解决方案。
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}运用方法（类别）
解决方案（详细步骤）
实验探究
我要解决的是： （填序号）
1、
方案 2、
3、
……
调查访谈
我要解决的是： （填序号）
1、
方案 2、
3、
……
动脑联想
我要解决的是： （填序号）
1、
方案 2、
3、
……
做一做
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}类别
难题（填序号）
解决方案
实验探索
1、
2、
3、
调查采访
1、
2、
3、
动脑联想
1、
2、
3、
分组讨论
1、
2、
3、
你遇到过这种情况吗？
做一做
做一做
实验注意事项：
1、小组分工：一人操作，一人协助，一人记录，一人观察。
2、左右摇晃
3、准备玻璃饭盒
4、饭盒要密封
5、水位要没过鸡蛋的一半。
6、实验注意纪律，切勿嬉戏，注意安全。
实验准备：饭盒、鸡蛋、水
如果你是一个爱观察、善动脑、勤动手的孩子，你一定能解决身边大大小小的难题，感受更多成功的乐趣，成为生活中的有心人。正如爱迪生所说：“任何问题都有解决的方法，无法可想的事是没有的。”
任何问题都有解决的方法，无法可想的事是没有的。

———爱迪生
课后作业：
1、用我们学习的方法解决有待解决的问题，
记录解决问题的思路和步骤，下节课我们
继续探讨交流。
2、在班里建立一本《难题记录册》，大家把发现
的问题和解决的问题都记录在上面，日积月累，
它将成为我们一笔可观的财富！

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