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5月22日新浪微博发布官方消息称微博内有账号发布针对英雄功勋人物的谣言、侮辱、攻击等内容，以对涉事账号作出关闭一年的处置。
于法，侮辱、诽谤英雄烈士是违法行为；
于情，端起碗吃饭，放下碗骂“娘”是不知感恩，毫无道德底线；
国之脊梁，不容亵渎，网络空间不是法外之地，对于公然侮辱英雄烈士的行为，公安机关将依法严厉查处！
第九课
法律在我们身边
9.1生活需要法律
第三单元
走进法治天地
教学目标
知识目标：知道法律与我们生活息息相关，了解法律的产生和
法治化的进程，初步培养用历史发展的观点，认识法治建设进程的能力。
能力目标：感受生活中的法律关系，体会法律在社会生活当中的作用，通过对法治化进程的学习和思考，提高学生的思维能力。
情感态度价值观目标：初步树立尊重法律敬畏法律遵守法律的意识，树立社会主义法治理念，自觉践行社会主义核心价值观。
教学重点：法律与生活息息相关，生活需要法律。
教学难点：法治的脚步，我们社会主义法治建设的进程。
运用你的经P84
我们的家庭生活、学校生活、社会生活都离不开法律。你能再举一些与我们生活密切相关的法律吗？
如果没有这些法律，我们的生活会怎样？
道路交通安全法
消费者权益保护法
食品安全法
网络安全法
义务教育法
未成年人保护法
老年人权益保障法
婚姻法
反家庭暴力法
家庭生活
社会生活
学校生活
我来列举
社会秩序混乱
共享单车违规停放
交通秩序混乱
如果没有这些法律，我们的生活会怎样？
矛盾和纠纷得不到很好解决，权利得不到维护
1
PART
ONE
生活与法律息息相关
1.为什么生活与法律息息相关？（表现）
生活需要法律来调整
法律就在我们身边。我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。
（1）每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。
1.上述行为都是自觉的吗？
2.有人认为，只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远。你赞成这一观点吗？
探究与分享
我逛街时，轻信虚假广告而上当受骗
《广告法》
我晚上休息时，楼上夜半歌舞声扰人清梦《治安管理处罚法》
我上饭店吃饭时，吃到了含有苏丹红的鸡翅《产品质量法》
我父母离异后，父亲不按协议支付抚养费
《婚姻法》
我回家时，发现物业擅自出租小区地下室赚钱《物权法》
我出行时，有人闯红灯而影响交通《道路交通安全法》
我假期加班时，老板不给加班工资
《劳动法》
（2）法律渗透到社会的方方面面，法律不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活。
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P86
探究与分享
：把下列内容与对应的法律连接起来
1.出生后，父母要为我们申报户口，还可以为我们申办居民身份证。
2.到了上学年龄，父母必须送我去上学
3.我未成年，父母有责任抚养和教育我
4.一般情况下，年满十六周岁，才能就业
6.
年满十八周岁，我必须接受祖国的挑选，依法服兵役
5.年满十八周岁，我才能享有选举权和被选举权
7.劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利
8.父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母
A.劳动法
B.宪法、选举法
C.婚姻法、老年人权益保障法
D.户口登记条例、居民身份证法
E.未成年人保护法、义务教育法
F.未成年人保护法、劳动法
G.宪法、兵役法
H.婚姻法、未成年人保护法
说说上述内容中哪些是我们的权利，哪些是我们的义务。
权利
权利
义务
权利
权利
义务
权利
义务
初来人世：
少年：
满18周岁：
老年：
告别人世：
《国籍法》
公民权
《义务教育法》
受教育权
《兵役法》
依法服兵役
《老年人权益保护》
物质帮助权
《继承法》
财产处权
（3）法律与我们每个人如影随形，相伴一生。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。
1、为什么生活与法律息息相关？（表现）
（1）法律就在我们身边。每一部法律都是应生活需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。
（2）法律已经渗透到社会的方方面面。服务于当前生活，知道未来生活。
（3）法律与我们每个人如影随行，相伴一生。享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。
2
PART
ONE
法治的脚步
二、法治的脚步
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原始社会没有法律，人类靠什么来约束自己的？
原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。
国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。
夏有乱政，而作禹刑。
《禹刑》的性质相当于现代的刑法典。
古巴比伦王国反映奴隶主阶级利益的《汉谟拉比法典》，标志古巴比伦法律制度的进步，国家的成熟。
夏禹：他为了统治人民制订了法律“禹刑”
《汉谟拉比法典》
在原始社会，人们通过氏族
习惯自觉地调整人与人之间
的社会关系。一切重大的事
情都由全体氏族成员平等地
讨论决定，不存在专门管理
社会的特殊权力机构。
走近法律
原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。
法律自古就有，是与人类社会共同产生的
1.法律的产生：
随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。
阶级
国家
法律
本质：法律是统治阶级意志的体现
含义：法律是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺
2、法律的本质、含义
阶级社会
奴隶社会
封建社会
资本主义社会
统治阶级
奴隶主阶级
地主阶级
资产阶级
被统治阶级
奴隶阶级
农民阶级
无产阶级
知识小贴士
知识小贴士
3.我国法律本质
我国法律是工人阶级领导的广大人民意志和利益的体现。
专制
民主
人类社会
人治
法治
人高于法
权大于法
法高于人
法大于权
法治的脚步
君要臣死臣不得不死
王子犯法与庶民同罪
VS
典型表现：
4、法治的内涵和要求？
内涵：法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上。
要求：要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律,。依法办事。
法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标准。
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我国社会主义法治建设的历程中有哪些重要的标志性事件？
1954年9月20日，通过了新中国第一部社会主义宪法。《中华人民共和国宪法》
1982年12月4日通过了我国现行宪法。
第四部《中华人民共和国宪法》
1999年，我国宪法修正案明确规定，我国实行依法治国，建设社会主义法治国家。
2010年，我国形成了中国特色社会主义法律体系。
2014年党的十八届四中全会提出全面推进依法治国的总目标。
相关链接P88
2017年党的十九大把坚持全面依法治国确定为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。
2019年，党的19届四中全会提出，坚持和完善中国特色社会主义法治体系，提高党依法治国依法执政能力，
2020年中央全面依法治国工作会议，明确了习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。
“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”
4、全面推进依法治国的总目标是什么？
二、法治的脚步
党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标，即建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
党的十九大报告进一步把坚持全面依法治国确定为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。
5、法治的重要性（法治的意义）？
（1）法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。
（2）坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家，切实保障社会公平正义和人民权利，已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。
（3）法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
探究与分享：
法治建设，人人受益。近年来我国推进法治建设的举措有哪些?
(1)修改食品安全法，加大对食品安全违法行为的处罚力度，依法维护消费者的合法权益。
(2)
加强网络版权监管，打击侵权盗版，保护知识产权。(3)多起重大刑事冤假错案根据疑罪从无原则得到纠正，并依法给予国家赔偿，切实维护了司法公正，保障了赔偿请求人的合法权益。
(4)广
泛实行人民陪审员、人民监督员制度，拓宽人民群众有序参与司法渠道。
(5)修改了消费者权益保护法，赋予了网购消费者“后悔权”，维护消费者的合法权益。
拓展空间：
狄仁杰一生为官，两次做宰相，终身清廉，为民请命，剿匪除恶，惩治腐败，铲除贪官，辅助武则天建立起盛唐大业。
狄仁杰
唐朝政治家
包拯
北宋名臣
包拯廉洁公正、立朝刚毅，不附权贵，铁面无私，且英明决断，敢于替百姓申不平，故有“包青天”及“包公”之名，京师有“关节不到，有阎罗包老”之语。
海瑞
明朝著名清官
他打击豪强，疏浚河道，修筑水利工程，力主严惩贪官污吏，禁止徇私受贿，并推行一条鞭法，强令贪官污吏退田还民，遂有“海青天”之誉。
法律的产生是人类文明进步的重要表现，体现着人类对公平的不懈追求。与同学们分享中华民族法制文明史上秉公执法、惩恶扬善的历史故事，并谈谈你的体会。
课堂小结
生活与法律息息相关
法治的脚步
1.法律适应生活需要制定颁布
2.法律是社会关系的调节器
3.法律规定了权利和义务
1.法律的起源、本质及含义
2.法治的内涵、要求、地位
3.法治的作用
生活需要法律
1、下列说法你认为不正确的是（?
?
）
①只有违法的人才需要与法律打交道
②任何人都要与法律打交道
③守法的人在日常生活中不会与法律打交道
④未成年人年龄尚小不需要与法律打交道
A.．①②④?????
B．②③④???
?
C．②④????
?
D．①③④
课堂巩固训练：
D
2、在我们生活的小区、我们的学校以及公路两侧经常会竖立着各种普法的宣传牌，如宣传婚姻法、食品安全法律法规、老年人权益保障法等。看到这些内容，你会感受到（?
）
A．法律只与我们家庭生活有关
B．法律只是用来规范成年人的
C．法律与我们的生活息息相关
D．法律是一成不变的行为规范
C
3、教育部印发的《全国教育系统开展法治宣传教育的第七个五年规划(2016—2020年)》要求，切实将法治教育纳入国民教育体系，形成学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育格局。在中小学开设道德与法治课，发挥法治教育的课堂主渠道作用。这样做（
?
）
①可以增强青少年的法律意识和法制观念
②有利于减少和预防青少年违法犯罪
③能够促进青少年健康成长
④能使每个青少年不受侵害
A.①②④?????B.①②③???
C.②③④?????
D.①③④
B
4、
【2020?泰安】我国革命、建设、改革各个历史时期，我们党都高度重视民事法律的制定和实施。党的十八届四中全会作出关于全面推进依法治国若干重大问题的决定，其中对编纂民法典作出部署。2020年5月28日，十三届全国人大三次会议审议通过了新中国第一部以法典命名的法律--《中华人民共和国民法典》，它是社会主义市场经济的基本法。
民法典是民事权利的宣言书和保障书，是公民社会生活的百科全书，是由人格权、身份权、物权、债权、知识产权、社员权等构筑起来的权利大厦。民法典不仅吸收了既有民事法律中的民事权利，而且根据时代发展增加了隐私权、居住权、土地经营权等权利，进一步丰富了民事权利种类。
法律让生活更美好。民法典是人民权利的宣言书，开启了中国的民事权利保障的全新时代，具有里程碑意义。对此，你是如何认识的？
参考答案：
民法典对推进全面依法治国，加快建设故答案社会主义法治国家具有重大意义；民法典对坚持以人民为中心的发展思想，依法维护人民权益，推动我国人权事业发展具有重大意义；民法典对发展社会主义市场经济，巩固社会主义经济基本制度具有重大意义；民法典对于推进国家治理体系和治理能力现代化具有重大意义

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