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第14课
明朝的统治
统编版《中国历史》七年级下册
明太祖朱元璋
元末农民起义
——陈卫平《写给儿童的中国历史》
一、明朝的建立
1.
时间：
2.
建立者：
1368年
朱元璋（明太祖）
一、明朝的建立
1.
时间：
2.
建立者:
3.
都城：
1368年
朱元璋
（明太祖）
应天府
（今南京）
明朝疆域图（1433年）
思考：明朝建立以后，怎样保证新王朝的长治久安？
明朝疆域图（1433年）
行中书省
元朝官制结构图
吏
户
礼
兵
刑
工
中央
地方
任务：阅读教科书67-68页，仿照下图，画出明朝官制结构图
布政使司（民政和财政）
按察使司（司法）
都指挥使司（军务）
中央
地方
明朝官制结构图
思考：(1)与元朝相比，明朝的官制有哪些不同之处？
(2)明朝对地方和中央官制的改动，最突出的特点是什么？
1.
改革官制
二、明朝强化皇权的措施
朱元璋设立锦衣卫
明成祖成立东厂
合称“厂卫”
驻守各地
监控地方
巩固皇室
朱元璋第六子朱桢被封为楚王，藩地核心区域就是武昌
思考：朱元璋分封藩王的目的是什么？
1.
改革官制
二、明朝强化皇权的措施
1.
改革官制
具体措施
地方
取消行中书省，设立“三司”，使行省权力分散
分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室
中央
废除丞相制度和中书省，六部直接向皇帝负责
分散大都督府兵权，皇帝直接掌握军事大权
监视官民
明太祖：设立锦衣卫
明成祖：成立东厂
二、明朝强化皇权的措施
（1）出题范围：
（2）考试内容：
（3）命题指导思想：
（4）答卷形式：
“四书”“五经”
以朱熹《四书集注》为标准解释题目
尊孔崇儒，考生不得随意发挥
八股文
明朝科举考试说明
2.
改革科举制度
二、明朝强化皇权的措施
任务：阅读教科书68页，将《明朝科举考试说明》补充完整
思考：如果你是明朝时的考生，想在科举考试中取得好成绩，你会怎样复习备考？
科举推行既久，学者只就四书一经中，拟题一、二百道，窃取他人文记之，入场抄誊一遍，便可侥幸中式，本经全文有不读者。
——钱穆《国史大纲》
(1）应试的人为了能够被录取，只有死读“四书”“五经”，成为皇帝旨意的顺从者
（2）八股取士扼杀了人们的聪明才智，束缚了人们的思想，对中国思想文化、科技进步与发展造成严重阻碍
2.
改革科举制度
二、明朝强化皇权的措施
思考：皇帝专权的措施能不能保证明王朝长盛不衰？
据当时统计，自洪武十七年九月十四日至二十一日，先后八日间，内外诸司送到皇宫里的章奏，共有一千一百六十件。每件奏章里，有讲一件事的，也有讲两三件事的，共计有三千二百九十一件事。
——钱穆《中国历代政治得失》
3.
皇帝专权的弊端
二、明朝强化皇权的措施
皇权
宦官
阁臣
3.
皇帝专权的弊端
二、明朝强化皇权的措施
皇权的高度强化使得皇帝不受任何制约，国家能否正常运转完全依赖于皇帝个人。
明朝政治逐渐走向僵化，导致了统治危机的加深
三、明朝经济的发展
猜一猜：图中的建筑群出自谁手？修建在什么地方？
（明中后期）富室之称雄者，江南则推新安（徽州），江北则推山右（山西）。
——谢肇淛《五杂俎》
《皇都积胜图》
三、明朝经济的发展
1.
商业的发展
思考：
图中描绘了怎样的景象？
思考：为什么明朝会出现商帮和全国性的商贸城市？
三、明朝经济的发展
1.
商业的发展
（明朝）农产品商品化得到发展；城镇经济空前繁荣和发展……农村中商品性生产的发展，农产品商品化程度的提高，为当时商业的较快发展提供了必要的物质前提。
——王玉茹主编《中国经济史》
商品经济活跃
（1）商品经济活跃
（2）北京和南京是全国性的商贸城市
（3）出现了有名的商帮，如晋商、徽商
三、明朝经济的发展
1.
商业的发展
引进新品种
三、明朝经济的发展
2.
农业的发展
思考：明朝农业发展的主要表现有哪些？
三、明朝经济的发展
3.
手工业的发展
明朝是一个
的朝代
明朝是一个
的朝代
从不同角度看，
皇权强化
经济发展
明朝在衰败中走向活泼开放。
——毛佩琦《从明到清的历史转折》
随堂检测1
某班同学在学习《明朝的统治》一课时，准备编写一个关于朱元璋的历史课本剧，剧本中不应该出现的是（
）
A.
定都应天府
B.
废除丞相制度
C.
设立“三司”
D.
成立东厂
D
随堂检测2
明朝的科举制度“只强调儒家价值观，以牺牲科学、技术、商务和工业等知识为代价，奖赏在文学和人文领域上的成就。”此材料反映了这一制度（
）
A.
促进了商业的繁荣
B.
不利于皇权的加强
C.
阻碍了社会的进步
D.
有利于培养创新人才
C
随堂检测3
明朝时期著名的丝织中心和制瓷中心分别是（
）
A.
海南岛、定窑
B.
开封、汝窑
C.
苏州、景德镇
D.
南京、哥窑
C
同学们，下课！

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