资源简介

《黑白世界》教学设计
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?一．基本理念
??? 现代教学理念注重对学生的能力培养，在教学过程中教师应处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立和自主性，引导学生质疑、调查、探究，进行自主性学习、综合性学习，探究性学习和合作性学习。
??? ?通过现代化多媒体课堂教学，创设能引导学生主动参与的教学环境和一定的文化情景，增加文化含量，使学生通过美术学习加深对文化和历史的认识，树立正确的文化价值观，涵养人文精神。
二．教材分析与处理：
?? ?本课选自湘版《美术》教材七年级下册中的第2课《黑白世界》，是以造型，表现为主，并结合作品欣赏的综合课，主要是学习黑白木刻版画的基本制作及表现技法，并结合木刻形式的文学作品插图来深化教学活动，将木刻技巧与情感主题的艺术表现有机结合。
?? ? 由于材料的限制，我把木刻版画改为学习制作简便，材料廉价的纸版画，这样既减轻了学生的负担，也能达到同样的目的。
三.学生分析：
???? 本课学习的对象是初中一年级（七年级）的学生，这个年龄段的学生、思维活跃，对任何事物都充满了好奇心，动手能力强。
四.教学目标：
1.知识能力目标：通过欣赏各种版画作品，提高学生对版画学习的兴趣。学习纸版画的制作方法，让学生初步了解纸版画创作的技巧。
2．过程与方法：欣赏、思考、讨论、练习、评价等。
3．情感态度和价值观：通过本课学习，培养学生的学习兴趣和动手能力；丰富学生的精神世界，让学生从中感受成功的乐趣。
五．教学重点、难点
1．教学重点：纸版画的制作方法与步骤
2．教学难点：纸版画的制作方法与步骤
六．教具与学具：
1． 教具：多媒体课件，实物投影仪，范画等。
2．学具：硬纸板、图画纸、铅笔、刻刀、胶水、卡纸。
七．教学过程：
教学导入
（1）同学们，老师手里有一枚硬币，怎样把硬币上的图案原样画出来？总结：是用一种简单的拓印，在有凹凸图案的底版上覆盖纸张进行磨印，就完成了版画的最后一步。
（2）教师提问：什么是版画 ？
（3）版画的概念：版画 ,是视觉艺术的一个重要门类。具体说是以刀或化学药品等在木、石、麻胶、铜、锌等版面上雕刻或蚀刻后印刷出来的_??????_。

版画的总类
??（1）教师提问：版画与其它画钟有什么不同？版画有哪些种类？
??（2）学生讨论后回答：（略）。
??（3）教师结合有关范画进行讲解：
A：版画的特点：
?? ?B：版画分类：
以材料分类主要有：
木版、石版、铜版、丝网版、纸版、吹塑版、石膏版、麻胶版……等；
以印刷方式进行分类主要有：
凸版、平版、凹版、孔版等；
以印刷材料分类主要有：
油印、水印、混合材料印刷等。
简单了解木版画的纸版画
（1）什么是木版画？
俗称木刻，源于我国古代。雕版印刷书籍中的插图，是版画家族中最古老，也是最有代表性的一支。 木版画，刀法刚劲有力，黑白相间的节奏，使作品极有力度。
（2）了解木刻的工具材料
（3）木版画的制作步骤。
（4）什么是纸版画？
纸版画是用纸版印制而成的版画，纸版画制作简便；采用不同薄厚纹理的纸质材料，运用剪、刻、划、拼、贴等手法来表现形象，制成纸版，再用不同的拓印方法进行印刷。
版画的制作步骤。
黑白关系的处理方法以白衬黒、黑白互衬、以黑衬白。
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（四）.动手实践：
?? 学生运用所学知识，出创作一幅黑白纸版画。
（1）、剪贴纸版画。
用稍厚的纸张剪或刻出形象的平面轮廓，贴于另一基纸上。
（2、）刻纸凹印版画。
用坚实的厚纸，刷一层薄的硬涂料，以刀、针刻画形象的线条，形成凹版
（五）作业展示：
???? 学生对自己的作业进行评价，指出优缺点。
（六）总结并提出下一节课的要求。

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