7.1自由平等的真谛课件(26张ppt+3视频)

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(共26张PPT)
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2021/
05
自由平等的真谛
第七课
尊重自由平等
目录
无法治不自由
法眼看平等
课堂小结
习题巩固
01
02
03
04
Topic.
01
无法治不自由
2021年5月22日13时07分,91岁的袁隆平院士,因多器官功能衰竭在长沙逝世。
袁隆平,是我国研究与发展杂交水稻的开创者,也是世界上第一个成功利用水稻杂种优势的科学家。袁老的毕生追求是“杂交水稻覆盖全世界,所有人不挨饿”。为实现这一宏愿,他长期致力于促进杂交水稻技术创新,并将其推广至全世界。曾经,有美国学者质疑:“21世纪,谁来养活中国人?”袁老为了实现“中国人养活中国人”的夙愿。从选种、试验、失败,到再选种、再播种、再观察……如此反复,经历了一次次“曲折的寻找之旅”,又经过了一个个“穿行在磨难之中”的试验过程,终在这条崎岖的科学道路上取得成功。袁老研发的杂交稻被誉为“东方魔稻”,他被称为“杂交水稻之父”,他的成就被认为“给世界带来了福音”。
时政链接
5月23日,江苏省淮安市金湖公安发布通报:金湖公安机关对一名针对袁隆平、吴孟超两位院士逝世在网上发布侮辱性言论的男子采取刑事强制措施。
思考:该男子在网络上发表言论是不是在行使自己的权力与自由?说明理由
无法治不自由
《中华人民共和国宪法》第三十五条规定中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。  
无法治不自由
公民按照自己的意愿自由的发表言论,以及听取他人陈述意见的基本权力,但要保证被议人员的人身权利和人格尊严。公民在行使言论自由权利时,不得违反宪法中的其他内容,包括颠覆宪法所规定的国家政权制度;损害宪法所赋予的国家的、社会的、集体的利益或其他公民合法的自由和权利;捏造或者歪曲事实进行诬告陷害;故意传播谣言,扰乱社会秩序等。任何挑战国家主权、国家安全、社会稳定的言论,都不属于言论自由的范畴
5月23日,江苏省淮安市金湖公安发布通报:金湖公安机关对一名针对袁隆平、吴孟超两位院士逝世在网上发布侮辱性言论的男子采取刑事强制措施。
思考:该男子行使“自由”的行为不加制止会给他人与社会带来什么影响?我们该如何认识生活中的自由?
自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。
无法治不自由
1.
自由的内涵?(P100)
自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。
2.
★如何正确认识自由?(P99-P100)
(1)自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。
(2)无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。
无法治不自由
5月23日,江苏省淮安市金湖公安发布通报:金湖公安机关对一名针对袁隆平、吴孟超两位院士逝世在网上发布侮辱性言论的男子采取刑事强制措施。
思考:材料反映出法治与自由的关系是怎样的?
刑事强制措施是国家为了保障侦查、起诉、审判活动的顺利进行,而授权刑事司法机关对犯罪嫌疑人、被告人采取的限制其一定程度人身自由的方法。
无法治不自由
3.
★法治与自由的关系?(P100)
无法治不自由
①法治与自由相互联系,不可分割。
②法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;
③法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。
④法治既规范自由又保障自由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。
Topic.02
法眼看平等
法眼看平等
探究思考:网络上个别人发表侮辱袁老的言论,引发社会关注。网友为此愤慨的评价“让他天天挨饿,米汤也吃不上,关无期……”你赞同吗?处理该事件的相关国家机关会采纳这些网友的这些意见吗?说明理由
法眼看平等
我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
任何公民,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
4.“法律面前人人平等”主要表现在哪些方面?(P102-P103)
法眼看平等
(1)任何公民,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
(2)我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
我国法律规定了每个公民平等的权利和义务。然而在生活中总有一些不平等现象。你在生活中是否见到过不平等的现象?说出来和大家分享吧。
法眼看平等
我国法律规定了每个公民平等的权利和义务。然而在生活中总有一些不平等现象。你在生活中是否见到过不平等的现象?说出来和大家分享吧。
法眼看平等
同等情况同等对待,不同情况差别对待
法眼看平等
法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一
圆桌会议是指一种平等、对话的协商会议形式。是一个与会者围圆桌而坐的会议。在举行国际或国内政治谈判时,为避免席次争执、表示参加各方地位平等起见,参加各方围圆桌而坐,或用方桌但仍摆成圆形。
所谓壹刑者,刑无等级。——商鞅
人人相亲,人人平等,天下为公,是谓大同。——康有为
所有的人生来都是平等的。——林肯
我们认为这是不言而喻的真理,一切人生来都是平等的。——托·杰弗逊
有平等就不会有战争。——梭伦
……
法眼看平等
平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题
5.平等在法律意义上的含义?(P101)
一是同等情况同等对待,二是不同情况差别对待。
6.平等的意义?(P101)
①平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。
②法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。
法眼看平等
Topic.03
课堂小结
无法
不自由
法眼
看平等
认识自由
自由与法治的关系
平等的表现
平等的含义
平等的意义
自由平等的真谛
Topic.04
习题巩固
3月20日,网民魏某在网络上恶意辱骂因抢救落水女子不幸牺牲的苏州消防员刘磊,引起网友强烈愤慨。苏州市吴江区公安局依法对魏某处以行政拘留10日的处罚。这一案例警示我们青少年要(

①珍视自由,依法行使权利
②加快立法,完善法律法规
③严格执法,打击违法犯罪
④文明上网,遵守网络规则
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
习题巩固
C
国家角度
柏拉图说:“对一切人的不加区别的平等就是不平等。”这启示我们(

A.要追求绝对平等
B.要同等情况同等对待
C.每个公民都平等地承担法律规定的义务
D.要不同情况差别对待
习题巩固
D
小林升入中学后,为方便上学,爸爸为他购买了一辆价值近千元的自行车。一天放学后,小林发现停放在学校大门外的自行车被盗。对此,你认为小林的正确做法是(

A.自认倒霉,让父母再帮自己买一辆自行车
B.找学校理论,要求学校赔偿一辆新车
C.及时拨打“110”电话报警,寻求法律帮助
D.为挽回经济损失,偷偷骑走一辆价值相同的自行车
习题巩固
C
NEW
202X
/
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