资源简介

(共26张PPT)
许巍《蓝莲花》没有什么能够阻挡
你对自由的向往
7.2
自由平等的追求
第七课
尊重自由平等
自主指导
请同学们认真默读p103-107，要求：用横线在课文中画出1~3题答案，并理解准确记忆，力争自学后书面检测全对
1.怎样珍视自由
p104
2.特权的含义、表现
p105
3.怎样践行平等
p105-107
一、珍视自由
视频：“蜡笔小球”终变“蜡笔小囚”
思考问题
（1）公民在网络上发表言论属于行使自己的什么权利？
（2）为什么网名“蜡笔小球”却变成“蜡笔小囚”，失去了人生自由？你有何启示？
一、珍视自由
1.如何珍视自由？
珍惜宪法和法律赋予我们的权利。要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。
（1）珍惜权利
必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
（2）依法行使
p103运用你的经验：
八年级学生田某经常上学迟到，不按时完成作业，老师督促他，他却说：“什么时间上学、做不做作业是我的自由。”田某有时抽烟喝酒，强行向同学索要财物，老师批评教育他，他振振有词：“这是我在校外的活动，是我的自由。”
查阅《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定，对田某的言行进行评价。
第四条
凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。
《中华人民共和国教育法》
第四十四条
受教育者应当履行下列义务：
（一）遵守法律、法规；
（二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；
（三）努力学习，完成规定的学习任务；
（四）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
第三章　对未成年人不良行为的预防
第十四条
未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：（一）旷课、夜不归宿；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴、辱骂他人；（四）强行向他人索要财物……
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
第十五条
未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。
田某具有法律规定的不良行为的情节，是规则意识、法律意识不强的表现。
如果不加以引导和抵制，很容易导致严重不良行为，甚至陷入违法犯罪的深渊，失去自由。
行为定性
危害性后果
正确做法
评价
我们要珍视自由，首先要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。
二　践行平等
特权
什么是？表现？
为什么反对？后果？
践行平等
特权现象。
所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。
这种现象的表现有哪些？
只享受权利不承担义务
利用手中的权力以权谋私
利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。
这些都体现了哪些特权现象？
“法律如果推不开特权的门，也一定跨不进人民的心。”
为什么要反对特权现象？
①特权是平等的大敌。每公民都应平等的承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权
认识身边
的特权现象
②特权现象践踏法律的尊严和权威，破坏了社会的和谐稳定，阻碍了平等的实现。
③不平等现象损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。
①特权的含义：所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。
②特权的表现：有的人或只享受权利不承担义务，利用手中的权力以权谋私，利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。
③反对特权的原因：特权是平等的大敌。每个公民都应平等的承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。
④追求特权的后果：法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。
特权的含义、表现、反对特权的原因、追求特权的后果
探究二：如何践行平等？
1944年陈云任西北财经办事处副主任兼政治部主任
1944年，陈云主持陕甘宁边区财政经济和供给保障工作。由于身体不好出汗多，他穿的军装破的快，打了不少补丁。管后勤的同志看到后，打电话通知有关部门送给陈云一套新军装。陈云知道后，非常严肃地对这位同志说：“你是只给我发军装，还是给陕甘宁所有的同志都发？现在不到发军装的时候，任何人都不能例外。”
陈云的言行对于我们践行平等有什么教育意义？
①践行平等，就要反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。P105
探究二：如何践行平等？
结合以上图片，与同学交流生活中存在的就业歧视的事例。
身高歧视
性别歧视
地域歧视
健康、外貌、年龄等就业歧视。
②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。P106一
案件传真——被拒上飞机，残疾人索赔1元
有人认为，原告只为索赔一元的做法实属炒作，对此你怎么看？
残疾人郑某、刘某购买了深航ZH9852航班从首都机场飞往深圳的电子客票。在办理登机手续时，以原告身体残疾不能行走为由，拒绝原告登机。之后，原告经查询发现，被告网站上挂有《深圳航空有限责任公司旅客、行李国内运输总条件》一文，其中第十完全不能走动的轮椅旅客不予承运”。
一章“
原告认为，残疾人的平等权受《宪法》、《残疾人保障法》等法律保护，被告的相关歧视性规定没有法律依据，原告认为，被告的拒载行为侵犯了原告的平等权及人格尊严权，请求确认被告侵害了原告平等权和人格尊严权、赔礼道歉并赔偿精神损害抚慰金1元。
践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。
探究二：如何践行平等？
③践行平等，就要敢于抵制不平等行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。P106二
平等是社会主义核心价值观的要求，是人类的美好梦想。
④实现人与人之间的平等，需要每个公民把平等原则落实到日常生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度
①践行平等，就要反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。
④践行平等，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
③践行平等，就要敢于抵制不平等行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。
②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。
3.我们应如何践行平等？
课堂总结
反对特权
平等尊重
敢于抵制
如何践行平等
如何珍视自由
珍惜权利
依法行使
7.2自由平等的追求
1.珍视自由，就要(
)
①珍惜宪法和法律赋予我们的权利
②正确认识权利的价值
③必须依法行使权利
④自己的权利可以任意使用
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
A
课堂练习
2.自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是严以自律之人。这启示我们，珍爱自由就要（
）
①必须依法行使权利
②要完全按照自己的意愿说话办事
③必须学法尊法守法
④要珍惜宪法和法律赋予的权利
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
C
D
A
3.平等观念，是照亮现代文明的一道亮光，让我们与之同行。当今社会生活中，与这一要求相符的是（
）
①尊重从事脏活累活重活苦活的人②盗版者与版权所有者收益相同
③解决农民工子女入学难问题④保证农村考生都能被大学录取
A.①③
B.②③
C.①②④
D.②③④
4.认真观察右边漫画，漫画反映现实生活中某些人(
)
①利用手中的权力以权谋私②利用社会关系追逐一己之利
③特权意识和做法还存在④想方设法逃避法律制裁
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④

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