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第1课时　动物的行为
当外界环境条件发生变化时，动物的个体或群体都会作出　
　性反应和活动，动物的这些反应和活动，称为动物的　
　。
动物生活在多种多样的环境中，形成了各种不同的觅食行为；各种动物都有各自固定的食物，并有其独特的　
　方式。
在动物界，种内个体之间常常由于争夺　
　、配偶、巢区或领地而发生相
互攻击或战斗，这就是动物的　
　行为。
在生存　
　过程中，各种动物发展并形成了适合自己的防御行为和防御策略。
动物一旦性成熟，便开始“婚恋”，并先后出现与繁殖有关的行为，称为
行为。
昆虫、鸟类和哺乳类中的某些类群，具有社会性生活的现象，社群中成员间具有分工和
　　　　的相互关系，这就是动物的　
行为。如蜜蜂社群中，蜂王担负着　
　、繁殖后代的任务，雄蜂负责与蜂王　
　，工蜂负责照顾幼蜂、采集　
　、保卫蜂群。
鸟类随着季节气候的变化而变更生活地区的习性，就是鸟类的　
　行为，这是鸟类对
　　改变的一种积极反应，这类鸟称为　
　。有些鱼类，在一生的生命活动中，需要周期性的、定向的群体迁移活动，这就是　
　行为。
1、什么是动物的行为，主要以选择题的形式考查。
2、常见的动物行为的类型,常结合具体的事例进行考查,常见题型为选择题、分析题等。
考法1　动物的行为
下列不属于动物行为的是（　　）
A．鹰击长空
B．鱼翔浅底
C．群蜂飞舞
D．心脏跳动
[题组冲关]（2020秋?广西月考）下列有关动物行为的叙述正确的是（　　）
A．蝙蝠在山洞里群居属于社会行为
B．一般来说，动物越高等，学习行为越复杂，适应环境的能力也越强
C．小动物闻到老虎的气味纷纷逃跑，这属于动物之间的信息交流
D．学习行为可以使动物适应更复杂的环境变化，但它不受遗传因素的限制
考法2
觅食行为
下列动物的行为中，属于觅食行为的是（　　）
A．两只雄麋鹿为争夺配偶而争斗
B．雄孔雀展开五彩缤纷的尾羽
C．园蛛通过织网来捕获食物
D．地震后爬在树上的大熊猫拒绝下树
[题组冲关]下列属于动物觅食行为的是（　　）
A．蜜蜂采蜜
B．织布鸟筑巢
C．孔雀开屏
D．麋鹿争斗
考法3
攻击行为
下列哪项不是攻击行为（　　）
A．两只狗为一块骨而撕咬
B．两只雄鹿在繁殖季节的吼叫和打斗
C．一条雌鱼吞食自己的受精卵
D．一只公猫正向一只老鼠发起攻击
[题组冲关]下列动物的行为中，属于攻击行为的是（　　）
A．猫捉老鼠
B．两只狗为争夺一块骨头而争斗
C．乌贼遇到敌害，从墨囊中喷出墨汁
D．一只鹰捕食一只正在飞行的小鸟
考法4
防御行为
在紧急情况下，蜥蜴的尾巴能自动断落，以逃避敌害，蜥蜴的这种行为属于（　　）
A．攻击行为
B．繁殖行为
C．防御行为
D．取食行为
[题组冲关]（2020秋?淮南期末）下面有关于动物防御行为的叙述正确的是（　　）
A．防御行为发生在同种动物个体之间
B．防御行为一般不造成对方有致命伤害
C．一般来说最凶猛动物没有防御行为
D．防御行为对动物来说并不都是有效的
考法5
繁殖行为处
（2020秋?凤凰县期末）动物所进行的一系列有利于自己的活动都是动物的行为，以下属于动物繁殖行为的是（　　）
A.大雁迁徙
B．孔雀开屏
C．蜜蜂采蜜
D．鹬蚌相争
[题组冲关]生命的特征之一是延续自己的种族，下列属于动物繁殖行为的有：①捕食；②争斗；③哺育；④筑巢；⑤两性识别；⑥蜥蜴断尾；⑦乌贼喷墨；⑧贮存食物（　　）
A．③④⑤
B．①②④
C．②⑥⑧
D．③⑥⑦
考法6
社群行为
下列属于社会行为的是（　　）
A．散养的鸡群聚集在山间觅食
B．一只旱獭正站在高处为取食的同伴站岗放哨
C．鱼群洄游到产卵区产卵
D．繁殖期到来，鸽群中多对家鸽完成交配
[题组冲关]下列描述的动物的行为中，属于动物的社群行为的是（　　）
A．东方蜜蜂面对天敌胡蜂攻击时，守卫蜂巢的工蜂会集结成团，围困胡蜂，其中心温度可达50℃以上，从而将胡蜂“热死”
B．养鸡场养散养的一群母鸡汇聚到一起觅食
C．繁殖期到来的时候，南极的企鹅在一起完成交配、产卵、孵化和育雏
D．在玉米成熟的季节，成群的麻雀飞向玉米地去觅食
考法7
迁移行为和洄游行为
大雁南飞、鱼类洄游说明动物具有什么行为（　　）
A．觅食行为
B．防御行为
C．生殖行为
D．迁徙行为
[题组冲关]将下列现象与所属行为用线连起来。
A.黄鼠狼偷鸡
a.防御行为
B.大雁的迁飞
b.攻击行为
C.蜜蜂总是群集在一起
c.社群行为
D.两只雄狮在搏斗
d.迁徙行为
E.野兔时刻竖起耳朵听周围的动静
e.觅食行为
F.雄蛙鼓起鸣囊
f.繁殖行为
：社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。
觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。
节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为。如昼夜节律、月运节律、季节节律，迁徙行为属于季节节律等。
防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。
繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。
攻击行为：为了争夺配偶、生存空间或食物而发生的同种动物内部的行为称为攻击行为。
A黄鼠狼偷鸡，是为了获取食物，维持生活，属于觅食行为。
B大雁的迁飞，是属于季节变化形成的迁徙行为；
C蜜蜂总是群集在一起属于社群行为；
D两只雄狮在搏斗，为了争夺配偶或食物而发生的同种动物内的攻击行为；
E野兔时时竖起耳朵听周围的动静，是为了掩护自己逃跑，属于防御行为。
F雄蛙鼓起鸣囊是在求偶，属于繁殖行为。
故答案为：
下列各项中，属于动物后天学习行为的是（）
A.
母鸡生蛋
B.
婴儿吮奶
C.
雏鸟索食
D.
小狗算数
一方同学在摄影时，发现了奇怪的一幕：一只画眉在喂食体型巨大的杜鹃雏鸟。原来，杜鹃会将自己的卵产到画眉巢中，孵化出来后，画眉像哺育自己的雏鸟一样哺育杜鹃雏鸟。下列对画眉这种行为的解释：①是先天性行为；②是后天学习行为；③是由遗传因素决定的；④是由环境因素决定的。其中正确的是（）
A.
①③
B.
②④
C.
①④
D.
②③
2018年9月1日，在央视播出的《开学第一课》中介绍了中国首只无壳孵化小鸡“小茶缸”的成长全记录，小茶缸是一只在杯子中孵化出的小鸡，关于“小茶缸”出生后的行为叙述错误的是（）
A.
刚出生时就会行走的行为属于先天性行为
B.
“小茶缸”先天性行为不会受孵化方式的影响，由体内遗传物质决定
C.
听到实验员播放“咕咕”声后取食的行为是后天学习行为，永远不会忘
D.
“小茶缸”的后天学习行为能帮助它更好地适应复杂环
从行为获得的途径看，“孔雀开屏”和“老马识途”分别属于（）
A.
后天学习行为，后天学习行为
B.
先天性行为，后天学习行为
C.
先天性行为，先天性行为
D.
后天学习行为，先天性行为
如图所示，三棘鱼是一种容易在玻璃缸中饲养的鱼类。繁殖期间，雄三棘鱼的腹部会由银白色变为红色，并经常发生相互间的猛烈袭击行为，但对银白色的雌鱼，雄鱼却会主动示爱并带入自己的巢穴产卵。下列对雄三棘鱼的叙述，不正确的是
A.
雄鱼的腹部变为红色表明已进入繁殖期
B.
繁殖期的雄鱼会袭击腹部红色的三棘鱼
C.
繁殖期的雄鱼会和银白色的三棘鱼和平共处
D.
雄鱼在繁殖期的攻击行为是后天学习获得的
某科学兴趣小组想探究一下新孵化的鸟类是怎样获得对它们母亲的情感的，他们选择了六只刚孵化的小鸭。小鸭①、②、③刚孵化出来就被从它们的出生地移走，使得它们没有见到它们的母亲，小鸭④、⑤、⑥还和它们的母亲在一起。它们给小鸭①、②、③展示一个气球，同时放母鸭叫的录音，经过若干天后，他们发现小鸭①、②、③能模仿它们的母亲的叫声，并时刻跟随气球左右。请选择：
（1）小鸭①、②、③的行为发展过程属于??????????
A．先天性行为???
B．非条件反射???
C．本能???
D．后天学习行为
（2）小鸭④、⑤、⑥最好被称为??????????
A．实验模型???
B．对照组???
C．实验组???
D．一个变量
（3）如果不是把小鸭①、②、③暴露在气球周围，并放母鸭叫的录音，而是将它们暴露在一只猫的周围并放母鸭叫的录音。则小鸭①、②、③可能会??????????
A．吓唬其他鸭子???
B．失去繁殖能力
C．发出类似猫的声音???
D．认为猫是它们的母亲
材料一：草履虫不喜欢二氧化碳浓度高的环境，当草履虫在游动过程中偶然靠近水中的一个二氧化碳气泡时，由于气泡酸性太强，它就停止游动，然后向后游，转动大约30度的角度后，再向前游，如果又游到距气泡太近的地方时，它便重复上述的移动次序，最后聚集在离气泡较远的微酸性区域。
材料二：成年的黑猩猩会利用经验来解决问题，当香蕉被挂到高处够不到时，黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。
（1）材料一中草履虫的行为属于____________行为，由动物体内的____________所决定的行为。
（2）材料二中黑猩猩的行为是在__________的基础上，通过环境因素的作用，由_______________而获得的行为
某兴趣小组开展“训练小白鼠走迷宫获取食物”的探究实验：选取三只一天未进食的小白鼠（A、B、C）分别走同一个迷宫（如图），在相同环境条件下，测得如下数据，请分析：
小白鼠
小白鼠找到食物的时间
第一次
第二次
第三次
A
5分55秒
4分34秒
2分9秒
B
4分27秒
3分13秒
1分40秒
C
7分51秒
5分34秒
2分25秒
（1）从行为获得途径上看，小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为，属于________行为。
（2）根据数据，发现三只小白鼠获取食物的三次时间共同规律是_________________。
（3）分析数据，可以得到的结论是_______________________________________。
不同白冠雀鸟群的呜叫声基调相同但又有各自的“方言”。某小组对此进行研究：如果把白冠雀鸟群A的幼雏a移到另一群白冠雀鸟群B中去，待其长成成鸟时，a的鸣叫声虽然还是鸟群A的基调，但已明显带有鸟群B的“方言”特点；而如果把白冠雀鸟群A的幼雏a移到黄莺鸟群中生活，它却学不会黄莺的鸣叫声。这说明：
（1）a的鸣叫声基调与鸟群A相同，这是________行为起作用；具有鸟群B的“方言”特点，这是________行为起作用。
（2）a学不会黄莺的鸣叫声，是因为体内不具有控制黄莺鸣叫声的________。
（3）上述实验说明：________行为是在________行为的基础上建立的。
1984年，科学家在四川北部考察大熊猫时，惊奇地发现了一种奇兽——扭角羚，它与六种哺乳动物外形相似，被称为“六不像”。请回答：
???
（1）除了特殊外貌外，扭角羚还有三种基本体色：深棕色、浅黄色和金黄色，决定扭角羚体色这一特征的遗传物质位于_________中。
???
（2）我们在探究自然界奥秘时，第一步一般应该是??
???
A．建立假设?
B．提出问题
???
C．设计实验?
D．仔细观察
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第1课时　动物的行为
当外界环境条件发生变化时，动物的个体或群体都会作出　适应　性反应和活动，动物的这些反应和活动，称为动物的　行为　。
动物生活在多种多样的环境中，形成了各种不同的觅食行为；各种动物都有各自固定的食物，并有其独特的　觅食　方式。
在动物界，种内个体之间常常由于争夺　食物　、配偶、巢区或领地而发生相
互攻击或战斗，这就是动物的　攻击　行为。
在生存　斗争　过程中，各种动物发展并形成了适合自己的防御行为和防御策略。
动物一旦性成熟，便开始“婚恋”，并先后出现与繁殖有关的行为，称为
繁殖
行为。
昆虫、鸟类和哺乳类中的某些类群，具有社会性生活的现象，社群中成员间具有分工和合作　　　　的相互关系，这就是动物的　社群行为。如蜜蜂社群中，蜂王担负着　产卵　、繁殖后代的任务，雄蜂负责与蜂王　交配　，工蜂负责照顾幼蜂、采集　花粉　、保卫蜂群。
鸟类随着季节气候的变化而变更生活地区的习性，就是鸟类的　迁徙　行为，这是鸟类对环境　　改变的一种积极反应，这类鸟称为　候鸟　。有些鱼类，在一生的生命活动中，需要周期性的、定向的群体迁移活动，这就是　洄游　行为。
1、什么是动物的行为，主要以选择题的形式考查。
2、常见的动物行为的类型,常结合具体的事例进行考查,常见题型为选择题、分析题等。
考法1　动物的行为
下列不属于动物行为的是（　　）
A．鹰击长空
B．鱼翔浅底
C．群蜂飞舞
D．心脏跳动
：心脏跳动是动物的生理活动，不是从外部可以觉察的活动，不属于动物行为；
鹰击长空、鱼翔浅底、群蜂飞舞，都是从外部可察觉到的有适应意义的活动，都属于动物行为。
故选：D。
[题组冲关]（2020秋?广西月考）下列有关动物行为的叙述正确的是（　　）
A．蝙蝠在山洞里群居属于社会行为
B．一般来说，动物越高等，学习行为越复杂，适应环境的能力也越强
C．小动物闻到老虎的气味纷纷逃跑，这属于动物之间的信息交流
D．学习行为可以使动物适应更复杂的环境变化，但它不受遗传因素的限制
：A、蝙蝠在山洞里群居，它们群体内都没有明确的分工，也没有严格的等级，因此，都不具有社会行为，A错误；
B、一般来说，动物越高等学习行为越复杂，适应环境的能力越强，B正确；
C、小动物闻到老虎气味纷纷逃跑属于防御行而不属于信息交流，C错误；
D、学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。D错误。
故选：B。
考法2
觅食行为
下列动物的行为中，属于觅食行为的是（　　）
A．两只雄麋鹿为争夺配偶而争斗
B．雄孔雀展开五彩缤纷的尾羽
C．园蛛通过织网来捕获食物
D．地震后爬在树上的大熊猫拒绝下树
2-：A、两只雄麋鹿为争夺配偶而争斗属于攻击行为，A错误；
B、雄孔雀展开五彩缤纷的尾羽属于生殖行为，B错误；
C、园蛛通过织网来捕获食物属于觅食行为，C正确；
D、地震后爬在树上的大熊猫拒绝下树属于防御行为，D错误。
故选：C。
[题组冲关]下列属于动物觅食行为的是（　　）
A．蜜蜂采蜜
B．织布鸟筑巢
C．孔雀开屏
D．麋鹿争斗
：A、蜜蜂采蜜属于觅食行为，A正确。
B、织布鸟筑巢属于繁殖行为，B错误。
C、孔雀开屏属于生殖行为，C错误。
D、麋鹿争斗属于攻击行为，D错误。
故选：A。
考法3
攻击行为
下列哪项不是攻击行为（　　）
A．两只狗为一块骨而撕咬
B．两只雄鹿在繁殖季节的吼叫和打斗
C．一条雌鱼吞食自己的受精卵
D．一只公猫正向一只老鼠发起攻击
：攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗，特点是双方的身体不受到伤害，失败者表示出屈服，胜利者就停止攻击。选项中两只狗为一块骨而撕咬、两只雄鹿在繁殖季节的吼叫和打斗、一条雌鱼吞食自己的受精卵都是发生在同种动物之间的攻击或争斗，都是攻击行为；一只公猫正向一只老鼠发起攻击是猫的取食行为。
故选：D。
[题组冲关]下列动物的行为中，属于攻击行为的是（　　）
A．猫捉老鼠
B．两只狗为争夺一块骨头而争斗
C．乌贼遇到敌害，从墨囊中喷出墨汁
D．一只鹰捕食一只正在飞行的小鸟
：动物的攻击行为是指同种个体之间所发生的攻击或战斗。在动物界中，同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶，抢占巢区、领域而发生相互攻击或战斗。
A、猫捉老鼠，属于捕食行为。
B、两只狗为争夺一块骨头而争斗属于攻击行为。
C、乌贼遇到敌害，从墨囊中喷出墨汁属于防御行为。
D、一只鹰捕食一只正在飞行的小鸟属于捕食行为。
故选：B。
考法4
防御行为
在紧急情况下，蜥蜴的尾巴能自动断落，以逃避敌害，蜥蜴的这种行为属于（　　）
A．攻击行为
B．繁殖行为
C．防御行为
D．取食行为
：在紧急情况下，蜥蜴的尾巴能自动断落，目的是吸引敌害的注意，掩护自己逃跑。因此属于防御行为。
故选：C。
[题组冲关]（2020秋?淮南期末）下面有关于动物防御行为的叙述正确的是（　　）
A．防御行为发生在同种动物个体之间
B．防御行为一般不造成对方有致命伤害
C．一般来说最凶猛动物没有防御行为
D．防御行为对动物来说并不都是有效的
：A、防御性为发生在不同动物之间，攻击行为是发生在同种动物个体之间的行为，A错误；
B、攻击行为一般不造成对方有致命伤害，B错误；
C、并不是弱小的动物有防御行为，凶猛的野兽就没有防御行为，C错误；
D、为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为，但是并不能彻底防止动物个体被其天敌捕食，D正确。
故选：D。
考法5
繁殖行为处
（2020秋?凤凰县期末）动物所进行的一系列有利于自己的活动都是动物的行为，以下属于动物繁殖行为的是（　　）
A.大雁迁徙
B．孔雀开屏
C．蜜蜂采蜜
D．鹬蚌相争
：A、大雁迁徙属于节律行为，错误。
B、孔雀开屏是雄孔雀为了吸引雌孔雀的一种求偶行为，属于繁殖行为，正确。
C、蜜蜂采蜜是为了获取食物，属于捕食行为，错误。
D、鹬蚌相争属于攻击行为，错误。
故选：B。
[题组冲关]生命的特征之一是延续自己的种族，下列属于动物繁殖行为的有：①捕食；②争斗；③哺育；④筑巢；⑤两性识别；⑥蜥蜴断尾；⑦乌贼喷墨；⑧贮存食物（　　）
A．③④⑤
B．①②④
C．②⑥⑧
D．③⑥⑦
：繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。③抚育、④筑巢、⑤两性识别都与繁殖有关，属于繁殖行为，而①捕食属于捕食行为，⑥蜥蜴断尾、⑦乌贼喷墨属于防御行为，⑧贮存食物属于贮食行为，可见A正确。
故选：A。
考法6
社群行为
下列属于社会行为的是（　　）
A．散养的鸡群聚集在山间觅食
B．一只旱獭正站在高处为取食的同伴站岗放哨
C．鱼群洄游到产卵区产卵
D．繁殖期到来，鸽群中多对家鸽完成交配
：ACD、散养的鸡群聚集在山间觅食、繁殖期到来，鸽群中多对家鸽完成交配、鱼群洄游到产卵区产卵，都没有明确的分工，也没有等级，因此不属于社会行为，ACD不正确；
B、一只旱獭正站在高处为取食的同伴站岗放哨，表明旱獭有明确的分工，因此属于社会行为，D正确。
故选：B。
[题组冲关]下列描述的动物的行为中，属于动物的社群行为的是（　　）
A．东方蜜蜂面对天敌胡蜂攻击时，守卫蜂巢的工蜂会集结成团，围困胡蜂，其中心温度可达50℃以上，从而将胡蜂“热死”
B．养鸡场养散养的一群母鸡汇聚到一起觅食
C．繁殖期到来的时候，南极的企鹅在一起完成交配、产卵、孵化和育雏
D．在玉米成熟的季节，成群的麻雀飞向玉米地去觅食
：A、东方蜜蜂结团，能更加有利于生存，属于社会行为，A正确；
B、养鸡场养散养的一群母鸡汇聚到一起觅食的行为是生来就有的行为，因此属于先天性行为，B错误；
C、繁殖期到来的时候，南极的企鹅在一起完成交配、产卵、孵化和育雏，属于先天性行为，C错误；
D、成群的麻雀在玉米地觅食，没有明确的分工，也没有严格的等级，因此都不属于社会行为，D错误。
故选：A。
考法7
迁移行为和洄游行为
大雁南飞、鱼类洄游说明动物具有什么行为（　　）
A．觅食行为
B．防御行为
C．生殖行为
D．迁徙行为
：A、指动物获取营养的各种活动，包括寻找、获取、加工、摄入和储食等，A不符合题意；
B、防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、集体防御等，B不符合题意；
C、生殖行为：与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，C不符合题意；
D、迁徙是鸟类随着季节变化进行的，方向确定的，有规律的和长距离的迁居活动，迁徙是其生命本能的一部分，受到其内在生理因素的调节。大雁南飞、鱼类洄游等说明动物具迁徙行为，D符合题意。
故选：D。
[题组冲关]将下列现象与所属行为用线连起来。
A.黄鼠狼偷鸡
a.防御行为
B.大雁的迁飞
b.攻击行为
C.蜜蜂总是群集在一起
c.社群行为
D.两只雄狮在搏斗
d.迁徙行为
E.野兔时刻竖起耳朵听周围的动静
e.觅食行为
F.雄蛙鼓起鸣囊
f.繁殖行为
：社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。
觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。
节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为。如昼夜节律、月运节律、季节节律，迁徙行为属于季节节律等。
防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。
繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。
攻击行为：为了争夺配偶、生存空间或食物而发生的同种动物内部的行为称为攻击行为。
A黄鼠狼偷鸡，是为了获取食物，维持生活，属于觅食行为。
B大雁的迁飞，是属于季节变化形成的迁徙行为；
C蜜蜂总是群集在一起属于社群行为；
D两只雄狮在搏斗，为了争夺配偶或食物而发生的同种动物内的攻击行为；
E野兔时时竖起耳朵听周围的动静，是为了掩护自己逃跑，属于防御行为。
F雄蛙鼓起鸣囊是在求偶，属于繁殖行为。
故答案为：
下列各项中，属于动物后天学习行为的是（）
A.
母鸡生蛋
B.
婴儿吮奶
C.
雏鸟索食
D.
小狗算数
【答案】D
【解析】由分析可知：D小狗算数通过学习获得的是后天性学习行为；而A母鸡生蛋、B婴儿吮奶、C雏鸟索食，都是生来就会的，不用学习的，由遗传物质控制的先天性行为。
故选D。
一方同学在摄影时，发现了奇怪的一幕：一只画眉在喂食体型巨大的杜鹃雏鸟。原来，杜鹃会将自己的卵产到画眉巢中，孵化出来后，画眉像哺育自己的雏鸟一样哺育杜鹃雏鸟。下列对画眉这种行为的解释：①是先天性行为；②是后天学习行为；③是由遗传因素决定的；④是由环境因素决定的。其中正确的是（）
A.
①③
B.
②④
C.
①④
D.
②③
【答案】A
【解析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为；从动物行为的目的看是与繁殖后代有关的生殖行为。故画眉这种行为是①是先天性行为，③是由遗传因素决定的。
故选A。
2018年9月1日，在央视播出的《开学第一课》中介绍了中国首只无壳孵化小鸡“小茶缸”的成长全记录，小茶缸是一只在杯子中孵化出的小鸡，关于“小茶缸”出生后的行为叙述错误的是（）
A.
刚出生时就会行走的行为属于先天性行为
B.
“小茶缸”先天性行为不会受孵化方式的影响，由体内遗传物质决定
C.
听到实验员播放“咕咕”声后取食的行为是后天学习行为，永远不会忘
D.
“小茶缸”的后天学习行为能帮助它更好地适应复杂环
【答案】C
从行为获得的途径看，“孔雀开屏”和“老马识途”分别属于（）
A.
后天学习行为，后天学习行为
B.
先天性行为，后天学习行为
C.
先天性行为，先天性行为
D.
后天学习行为，先天性行为
【答案】B
【解析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。“孔雀开屏”雄孔雀开屏是为了吸引雌孔雀，是求偶行为，是生来就用的行为，属于先天性行为。“老马识途”是通过后天学习得来的行为，属于学习行为，又叫做后天性行为。
故选：B。
如图所示，三棘鱼是一种容易在玻璃缸中饲养的鱼类。繁殖期间，雄三棘鱼的腹部会由银白色变为红色，并经常发生相互间的猛烈袭击行为，但对银白色的雌鱼，雄鱼却会主动示爱并带入自己的巢穴产卵。下列对雄三棘鱼的叙述，不正确的是
A.
雄鱼的腹部变为红色表明已进入繁殖期
B.
繁殖期的雄鱼会袭击腹部红色的三棘鱼
C.
繁殖期的雄鱼会和银白色的三棘鱼和平共处
D.
雄鱼在繁殖期的攻击行为是后天学习获得的
【答案】D
【解析】A.从材料可以知道：到了繁殖季节雄三棘鱼的腹部会由银白色变为红色，因而此说法是正确的；
B.到了繁殖季节，雄三刺鱼的腹部变成红色，雄鱼会袭击红色的三棘鱼，这是动物为了争夺配偶的攻击行为，此选项说法正确；
C.到了繁殖季节，雄三刺鱼的腹部变成红色，而雌三刺鱼的腹部是银白色的，因而繁殖期的雄鱼会和银白色的三棘鱼和平共处的说法是正确的；
D.雄鱼在繁殖期的攻击行为是动物生来就有的先天性行为，受体内遗传物质决定的，此说法错误。
故选D。
某科学兴趣小组想探究一下新孵化的鸟类是怎样获得对它们母亲的情感的，他们选择了六只刚孵化的小鸭。小鸭①、②、③刚孵化出来就被从它们的出生地移走，使得它们没有见到它们的母亲，小鸭④、⑤、⑥还和它们的母亲在一起。它们给小鸭①、②、③展示一个气球，同时放母鸭叫的录音，经过若干天后，他们发现小鸭①、②、③能模仿它们的母亲的叫声，并时刻跟随气球左右。请选择：
（1）小鸭①、②、③的行为发展过程属于??????????
A．先天性行为???
B．非条件反射???
C．本能???
D．后天学习行为
（2）小鸭④、⑤、⑥最好被称为??????????
A．实验模型???
B．对照组???
C．实验组???
D．一个变量
（3）如果不是把小鸭①、②、③暴露在气球周围，并放母鸭叫的录音，而是将它们暴露在一只猫的周围并放母鸭叫的录音。则小鸭①、②、③可能会??????????
A．吓唬其他鸭子???
B．失去繁殖能力
C．发出类似猫的声音???
D．认为猫是它们的母亲
【答案】?（1）D（2）B?（3）D
【解析】：（1）先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，小鸭①②③④刚孵化出来就被从它们的出生地移走，使它们不能见到自己的母亲，小鸭跟随气球走，为先天性行为．
（2）小鸭①②③④刚孵化出来就被从它们的出生地移走，使它们不能见到自己的母亲，为实验组，而小鸭⑤⑥⑦⑧还和它们的母亲在一起，和甲组形成对照作用，为对照组．变量为小鸭是否和母亲在一起．
（3）学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，如果将小鸭①②③④放在一只猫的周围并放母鸭的录音，小鸭就认为猫是它们的母亲．
故答案为?（1）D（2）B（3）D
材料一：草履虫不喜欢二氧化碳浓度高的环境，当草履虫在游动过程中偶然靠近水中的一个二氧化碳气泡时，由于气泡酸性太强，它就停止游动，然后向后游，转动大约30度的角度后，再向前游，如果又游到距气泡太近的地方时，它便重复上述的移动次序，最后聚集在离气泡较远的微酸性区域。
材料二：成年的黑猩猩会利用经验来解决问题，当香蕉被挂到高处够不到时，黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。
（1）材料一中草履虫的行为属于____________行为，由动物体内的____________所决定的行为。
（2）材料二中黑猩猩的行为是在__________的基础上，通过环境因素的作用，由_______________而获得的行为
【答案】（1）先天性；遗传物质；（2）遗传因素；生活经验和学习
【解析】
（1）材料一中草履虫的行为属于先天性行为，这类行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为．
（2）材料二中黑猩猩的行为属于学习行为，这类行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．
故答案为：（1）先天性；遗传物质；（2）遗传因素；生活经验和学习
某兴趣小组开展“训练小白鼠走迷宫获取食物”的探究实验：选取三只一天未进食的小白鼠（A、B、C）分别走同一个迷宫（如图），在相同环境条件下，测得如下数据，请分析：
小白鼠
小白鼠找到食物的时间
第一次
第二次
第三次
A
5分55秒
4分34秒
2分9秒
B
4分27秒
3分13秒
1分40秒
C
7分51秒
5分34秒
2分25秒
（1）从行为获得途径上看，小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为，属于________行为。
（2）根据数据，发现三只小白鼠获取食物的三次时间共同规律是_________________。
（3）分析数据，可以得到的结论是_______________________________________。
【答案】（1）学习；
（
2）三只小白鼠找到食物的时间随着次数的增加都在减少；
（3）实验次数越多，学习行为获得的时间越短。
【解析】
（1）动物的行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少，如蚯蚓喜欢生活在阴湿的环境中、动物的取食行为；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为，也称为后天性行为。如蚯蚓走迷宫、动物的绕道取食行为。
（2）通过数据可知：三只小白鼠用的时间随着次数的增加都在减少，说明通过训练可以强化学习行为；
（3）分析数据，可以得到的结论是实验次数越多，学习行为获得的时间越短。
故答案为?（1）学习；
（2）三只小白鼠找到食物的时间随着次数的增加都在减少；
（3）实验次数越多，学习行为获得的时间越短。
不同白冠雀鸟群的呜叫声基调相同但又有各自的“方言”。某小组对此进行研究：如果把白冠雀鸟群A的幼雏a移到另一群白冠雀鸟群B中去，待其长成成鸟时，a的鸣叫声虽然还是鸟群A的基调，但已明显带有鸟群B的“方言”特点；而如果把白冠雀鸟群A的幼雏a移到黄莺鸟群中生活，它却学不会黄莺的鸣叫声。这说明：
（1）a的鸣叫声基调与鸟群A相同，这是________行为起作用；具有鸟群B的“方言”特点，这是________行为起作用。
（2）a学不会黄莺的鸣叫声，是因为体内不具有控制黄莺鸣叫声的________。
（3）上述实验说明：________行为是在________行为的基础上建立的。
【答案】（1）先天性；后天学习（2）遗传物质（3）后天学习；先天性
【解析】先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为例如:蜜蜂采蜜,蚂蚁建巢,蜘蛛织网,鸟类迁徙等.先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失.
后天学习行为是动物出生后通过学习得来的行为.动物建立学习行为的主要方式是条件反射.参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和″学习”逐渐建立起来的新的行为.
(1)白冠雀群(A)的幼雏(a)移到另一白冠雀群(B)中去,待其长成成鸟时,a的鸣声就不同于A鸟群而接近B鸟群,表明幼雏(a)学习模仿了白冠雀群(B)的鸣叫.因此,a的鸣声基调与A的鸟群相同,这是先天性行为在起作用,而白冠雀幼雏a的鸣声,具有B鸟群的“方言”特点,这是后天学习行为在起作用.
(2)
不同鸟类的鸣叫不同,
是由遗传物质决定的,
是先天性行为.因此白冠雀幼雏b学不会黄莺的鸣声,
是因为b与黄莺体内的遗传物质不同.
(3)上述实验说明,后天学习行为是在先天性行为的基础上建立的,也就是说动物学习行为的出现是在遗传因素的基础上建立的.
故答案为:(1)
先天性;
后天学习；(2)
遗传物质；(3)
后天学习;
先天性。
1984年，科学家在四川北部考察大熊猫时，惊奇地发现了一种奇兽——扭角羚，它与六种哺乳动物外形相似，被称为“六不像”。请回答：
???
（1）除了特殊外貌外，扭角羚还有三种基本体色：深棕色、浅黄色和金黄色，决定扭角羚体色这一特征的遗传物质位于_________中。
???
（2）我们在探究自然界奥秘时，第一步一般应该是??
???
A．建立假设?
B．提出问题
???
C．设计实验?
D．仔细观察
【答案】（1）细胞核?（2）B?
【解析】（1）细胞核是遗传物质的控制中心，细胞核控制着生物的发育和遗传．因此决定扭角羚体色这一特征的遗传物质位于细胞核。
（2）探究的一般过程是从提出问题开始的，问题提出后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。所以科学探究的第一步是提出问题，故选B。
故答案为：（1）细胞核；（2）B。
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精品试卷·第
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