资源简介

初中道德与法治人教统编版九年级下册2.1推动和平与发展 教案
一、教学目标
1.知识目标：
（1）了解战争的危害，懂得和平来之不易，自觉维护世界和平。
（2）了解当今人类必须共同面对的发展课题，懂得消除贫困、促进发展的具体措施。
2.能力目标：
能辨别并自觉抵制阻碍人类和平与发展的因素，积极推动人类和平与发展。
3.情感、态度与价值观目标：
体会战争给人类带来巨大灾难，珍惜今天来之不易的和平，积极参与推动人类和平与发展。
二、教学重难点
重点：
维护世界和平，推动可持续发展。
难点：
当今人类必须共同面对的发展课题
三、教学过程
（一）导入新课
2020年12月13日是第7个南京大屠杀死难者国家公祭日。在这特殊的日子里，一张漫画刷屏了：一边是南京城破，日军坦克攻进来；一边是南京新街口照片。两个跨越时空的小女孩隔空对话，“那年乱世如麻,愿你们来世拥有锦绣年华”，截中无数国人泪点。
思考：我国隆重举行国家公祭仪式表明什么？
学生讨论交流
答案提示：中国政府举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式目的是以史为鉴，向世界昭示我国反对侵略、捍卫人类尊严，维护和平的决心和立场。为此，我们要树立远大理想，增强忧患意识、责任意识，捍卫人类尊严，热爱维护和平。
接下来我们就一起来学习推动和平与发展。
（二）新课讲授
一、维护世界和平
探究与分享1
2020年4月开始，印方违反两国协议规定，在边境越线争控，试图单方面改变边境管控现状，不仅导致中印边境局势陡然升温，而且与新冠疫情、美国对华战略施压等耦合在一起，使中国陷入了较为经典的开顶风船的不利态势。这种态势对中国共产党领导下的当代中国，特别是当代中国人民解放军，进行了一场不期而至的精细化战略博弈能力的极限测试。
思考：谈谈战争与冲突对国家带来的影响。
学生讨论交流
答案提示：战争对人类生命造成了极大的摧残和伤害，消耗了大量的资源造成了可怕的环境污染使生态环境遭到严重破坏，严重威胁到附近地区居民的生命与健康，甚至人类的生存。
过渡：
我们生活在和平的年代，对和平的生活习以为常。但回顾历史,战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来了难以忘却的伤痛。
探究与分享2
为纪念俄罗斯卫国战争胜利73周年，俄国防部5月9日在莫斯科红场举行盛大阅兵式，展示多种新式武器装备。俄各地民众也在当天参加了各种纪念活动。
阅兵式于当地时间10 时(北京时间15时)开始。俄军仪仗队护卫着俄罗斯国旗和胜利旗帜在《神圣的战争》乐曲伴奏下走进红场。俄国防部长绍伊古乘车绕红场行进一周，并向受阅官兵祝贺胜利日。
俄总统普京致辞说，众多英勇的先辈们在卫国战争中为保卫祖国流尽最后一滴血，付出巨大牺牲，方才迎来胜利。他们将永远活在我们心中,5月9日卫国战争胜利日已将英勇先辈的后代们团结在一起。
普京说:“我们牢记两次世界大战的教训，然而这些历史正面临被某些人忘却、歪曲和篡改的危险，利已主义、偏执、追求特殊地位的动向正带来新威胁。”他说，俄方愿为维护世界安全与外界敞开对话，为确保世界和睦、安宁和进步与他国建立建设性平等伙伴关系。
普京表示，全世界都应意识到和平来之不易，唯有和平稳定，才能使人们相互倾听，互相尊重。
思考：
（1）在第二次世界大战中，我国作出了怎样的贡献?
（2）两次世界大战,给我们带来什么启示?
（3）当今世界，人们为维护世界和平作了哪些努力?
学生讨论交流
答案提示：
（1）中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民以巨大民族牺牲支撑起了东方主战场，为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献，中国人民抗日战争也得到了国际社会广泛支持。
（2）战争使世界各国人民深深感受到和平发展的可贵，和平来之不易，我们要珍爱和平。
（3）当今世界，人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；派驻维和部队；签署核不扩散……人类运用多种方式维护和平，为实现和平不断进行新的探索。世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代的主题。我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。
探究与分享3：
据有关统计表明,20世纪70年代，因恐怖活动丧生的人数达4000人，到20世纪80年代死亡人数又翻了一番。2001年至2017年，全球共发生恐怖活动约16万起,因恐怖袭击死亡的人数接近30万人，有超过80万人成为恐怖活动的直接成间接受害者。
思考：
（1）材料反映了当今世界的什么问题？这种问题有什么危害？
（2）你如何认识当今世界的发展态势？
（3）请你从个人角度，谈谈该如何维护世界和平？
学生分组讨论交流。
答案提示：
（1）问题：恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素。危害恐怖主义违背人类的道义和规则，严重威胁普通民众的生命安全，造成社会动荡不安。与世界人民追求和平的愿望背道而驰。
（2）世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。局部战争与冲突从未向断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
（3）驱散战争的阴影、维护世界和平需要每个人的努力。我们要看到和平来之不易,珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作贡献。
知识总结：
1.战争给人类带来伤痛与灾难
2.和平与发展成为时代的主题
3.珍惜和维护世界和平的要求
二、推动可持续发展
探究与分享：
材料一：贫穷是实现人权的最大障碍。习近平同志在党的十九大报告中指出,党的十八大以来的五年，脱贫攻坚战取得决定性进展：6000多万贫困人口稳定脱贫，贫困发生率从10.2%下降到4%以下改革开放40年来中国贫困人口已经减少了7.15亿人，对全球减贫贡献率超过70%。对此联合国教科文组织驻华代表欧敏行表示，中国的扶贫成就是中国发展史上最令人钦佩的成就之一。如果没有中国的贡献,世界不可能实现千年发展目标。
材料二：
世界银行数据显示，中国减贫对世界减贫贡献率超过70%。2020年全面脱贫目标完成后，中国将提前10年实现联合国2030年可持续发展过程的减贫目标。
思考：（1）全球减贫事业依然任重道远，为什么各国应共同努力消除贫困？
（2）当今世界经济发展面临的问题有哪些？
（3）为了消除贫困，世界各国应该如何行动？
学生讨论交流
答案提示：
（1）消除贫困，让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。
（2）世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。
（3）人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境，在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展而努力。面对问题，世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力,取得了阶段性成果。
知识总结：
1.当今人类必须共同面对的发展课题
2.世界经济发展不平衡现象仍然存在
3.人类社会为消除贫困，追求可持续发展的探索
四、课堂小结
通过本节课的学习，我们了解了战争的危害，懂得了和平的来之不易。知道了当今人类必须共同面对的发展课题，为此，我们要维护世界和平，促进共同发展。
五、板书设计

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