资源简介

6.1.3启蒙运动
一、单选题
1.几乎经历了启蒙运动的全过程，被誉为启蒙运动的领袖和导师的是（???
）
A.?但丁?????????????????????????????????B.?伏尔泰?????????????????????????????????C.?卢梭?????????????????????????????????D.?孟德斯鸠
2.下列关于文艺复兴和启蒙运动的说法，正确的有（???????
）
①启蒙运动是文艺复兴的继续和发展??????????
②启蒙运动是欧洲第一次资产阶级思想解放运动
③文艺复兴推动了启蒙运动的开展????????????
④都提出了建立资本主义社会的政治目标
A.?①②?????????????????????????????????????B.?②③?????????????????????????????????????C.?②④?????????????????????????????????????D.?③④
3.被视为启蒙运动旗手的法国思想家是（
）???????????
A.?但丁?????????????????????????????????B.?孟德斯鸠?????????????????????????????????C.?卢梭?????????????????????????????????D.?伏尔泰
4.下列关于文艺复兴和启蒙运动的说法，正确的是（???
）
A.?伏尔泰是文艺复兴的先驱????????????????????????????????????B.?但丁是启蒙运动的杰出代表
C.?两次运动的中心都在意大利????????????????????????????????D.?都是思想解放运动
5.下列关于欧洲启蒙运动的说法不正确的是（???
）
A.?是资产阶级的思想解放运动????????????????????????????????B.?核心思想是人文主义
C.?美国《独立宣言》体现了启蒙运动的基本思想????D.?孟德斯鸠提出三权分立的主张
6.启蒙运动兴起的根本原因是（???
）
A.?文艺复兴后人们的思想进一步解放??????????????????????B.?欧洲资本主义经济的进一步发展
C.?欧洲资产阶级力量的进一步壮大?????????????????????????D.?封建专制统治的日益腐朽
7.与“文艺复兴”相比，“启蒙运动”突出特点是（???
）
A.?肯定人的价值?????????????????B.?向宗教神学挑战?????????????????C.?反对封建专制?????????????????D.?争取城市自治
8.下列不是在法国启蒙运动中的启蒙思想家是（???
）
A.?孟德斯鸠???????????????????????????????B.?伏尔泰
C.?卢梭????????????????????????????????????????D.?哥白尼
9.17、18世纪的西欧先进思想家们发动启蒙运动，是为了张扬(???
)
A.?自然的力量???????????????????????B.?人类的力量???????????????????????C.?理性的力量???????????????????????D.?宗教的力量
10.十七，十八世纪资产阶级启蒙运动在法国掀起，这是欧洲历史上又一次思想解放运动，涌现出了许多著名思想家。下列观点中，不属于伏尔泰的是（???
）
A.?强调资产阶级的自由和平等
B.?反对开明的君主执政
C.?批判教会的黑暗和腐朽
D.?批判封建专制制度
11.发生于120年前的维新变法是中国近代史上一次重要的政治改革，也是一次思想启蒙运动，在促进中国社会近代化的进程中起了重要作用。下列内容与之相关的是（???
）
A.?师夷长技，自强求富
B.?裁撤冗官，维新改良
C.?驱除鞑虏，恢复中华
D.?民主科学，反对孔教
12.中国古代科技发明与革新很难推广和服务于社会，如北宋活字印刷术直至明朝时期仍未推广。而15世纪末，印刷术传入欧洲后，大量印刷人文思想著作和大众文学，促进了文艺复兴和启蒙运动。正如鲁迅所说，外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神。出现这种现象的决定性因素是（
）???????????
A.?落后保守的思想?????????????B.?行业之间的隔绝?????????????C.?分散的小农经济?????????????D.?封闭的技艺传承
13.新文化运动被誉为“思想文化领域的辛亥革命”“中国的文艺复兴运动和启蒙运动就是因为它（
???）
①弘扬了民主和科学精神???
②动摇了封建统治的思想根基
③传播了马克思主义思想???
④揭开了中国新民主主义革命的序幕
A.?①②?????????????????????????????????????B.?②③?????????????????????????????????????C.?③④?????????????????????????????????????D.?①④
14.2017年3月29日，英国首相特莎·梅向欧盟递交“脱欧”信函，正式启动脱欧程序，但19世纪的英国曾是世界近代化的领头羊，其主要表现在(???
)
①科学革命
②启蒙运动
③资产阶级革命
④工业革命
A.?①②?????????????????????????????????????B.?①④?????????????????????????????????????C.?②③?????????????????????????????????????D.?③④
15.启蒙运动的影响有(???
)
①为欧美资产阶级革命作了思想准备???
②打击了封建制度和天主教会
③推翻了封建制度???????????????????
④鼓励了仁人志士的反封建斗争
A.?①③④?????????????????????????????????B.?①②④????????????????????????????????C.?②③④??????????????????????????????D.?①②③
16.历史推论建立在史实的基础上。下表中推论与史实不相符合的是（???
）
选项
史实
推论
A
克里斯提尼改革
确立了雅典民主制度
B
西周分封制
确立了周王的权威，开发了边远地区
C
英国资产阶级革命
沉重打击了欧洲其他国家的封建制度
D
启蒙运动
撼动了封建专制制度的精神统治
A.?A???????????????????????????????????????????B.?B???????????????????????????????????????????C.?C???????????????????????????????????????????D.?D
17.历史是相互影响，相互联系的一个整体。满足下图关系的是（
???）
A.?①法国大革命???
②启蒙运动
B.?①新航路开辟???
②英国资产阶级革命
C.?①鸦片战争???
②义和团运动
D.?①第二次鸦片战争
???②火烧圆明园
18.“人民的议员…只不过是人民的办事员罢了：他们并不能作出任何肯定的决定。凡是不曾为人民所亲自批准的法律，都是无效的。”这段话体现了下列哪位思想家的主张（
???）
A.?但丁?????????????????????????????????B.?伏尔泰?????????????????????????????????C.?孟德斯鸠?????????????????????????????????D.?卢梭
二、材料分析题
19.阅读下列材料，回答问题。
材料一:
西欧封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。
材料二：尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系，而且是相互影向、相互促进的。17、18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
材料三:
“人”和“世界”被发现、科学革命、启蒙运动都有力推动了17、18世纪欧美资产阶级革命，推动人类文明向前迈出了一大步。
（1）材料一中提到的“人”和“世界”被发现的时代分别指的是什么历史事件？
（2）“人”的发现的核心是什么？中国人也为“世界”被发展作出了重要贡献，你认为这个重要贡献是什么？
（3）阅读材料二，1
7、1
8世纪三国的革命关于“权利”的诉求或“人权的伸张”所颁布的法律性文件分别是什么？
（4）阅读材料三，美国独立战争深受材料中哪个历史事件的影响？美国1787年宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，确立了美国的共和制政体，至今仍然有效。你认为这部宪法的理论渊源于哪个思想家的什么学说？
（5）17、18世纪，英、美、法先后爆发资产阶级革命，推动人类文明向前迈岀一大步。这里的“一大步”指的是什么？
20.阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：18世纪中后期，启蒙运动在法国达到高潮，启蒙思想家提倡“天赋人权”“人生来就是平等和自由的”“法律面前人人平等”“私有财产神圣不可侵犯”等。启蒙运动的影响远远超出欧洲，波及到全世界，推动了人类历史发展的进程。
材料二：自1492年起，来自欧洲的航海家们，用新航线连接成一个完整的“世界”。正是他们，用激情划破了海面幽蓝的平静，满载着贸易货物接火炮利器，在追求财富的雄心鼓荡下，启动了大国的旅程……大国之谜，当然还有另外的答案，那就是体制创新。
材料三：从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。
（1）据材料一和所学知识，概括启蒙思想在英法资产阶级统治确立过程中发挥的共同作用是什么。
（2）结合所学知识说明，17—19世纪的英国怎样通过体制创新，成为世界大国的？
（3）材料二中的美国革命是指什么历史事件？革命后美国制定了哪一部法律文献“创造了一个新的、不同类型的国家”？这部法律确立美国是怎样一个新类型的国家？
（4）读史明理，从上述材料中你获得怎样的启示？（至少两个角度）
21.阅读表格，回答相关内容
明清时期的中国和同时期的欧美国家比较表
明清时期的中国
同时期欧美国家
政治
史实
①
完成资本产义革命，建立资本主义民主制度
结论
明清时期的资本主义制度比欧美国家落后
经济
史实
农业仍是中国经济的主体，男耕女织的仍是当时大多数中国农民基本的生产生活方式
经历工业革命，
经济迅速发展
结论
②
思想
文化
史实
③
文艺复兴、宗教运动、
启蒙运动
结论
文化专制，愚昧无知
倡导自由、民主、科学
对外
政策
史实
嘉庆皇帝宣称：“天朝富有四海，岂需尔小国些微货物哉？”
英国建立广阔的殖民地
结论
④
实行殖民扩张政策
（1）联系上述表格相关内容，将上述表格补充完整。
（2）从历史观点的得出角度，写出一个学习历史的重要原则。
答案解析
一、单选题
1.【答案】
B
【解析】伏尔泰：法国人，代表作《哲学通信》，主要思想是反对天主教会，倡导生而平等、信仰自由和民主政治。后世评论：“18世纪是伏尔泰的世纪。”
【点评】考查伏尔泰的价值
2.【答案】
B
【解析】根据所学知识可知，?文艺复兴是欧洲第一次资产阶级思想解放运动,而启蒙运动是欧洲第二次资产阶级思想解放运动；两次思想解放运动都反对封建思想的桎梏,提倡发展资产阶级文化；两次运动都沉重打击了封建思想,为资本主义的发展奠定了思想基础，B符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查文艺复兴和启蒙运动之间的关系以及两者之间的性质，作为考试的重点需要加以记忆。
3.【答案】
D
【解析】根据所学知识可知，伏尔泰是十八世纪法国资产阶级启蒙运动的旗手。因此D正确。
但丁是文艺复兴时期的思想家，因此A错误。
孟德斯鸠与伏尔泰、卢梭合称“法兰西启蒙运动三剑侠”。不合题意，因此BC错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查了欧洲启蒙运动的有关知识，难度适中。学生要掌握启蒙运动的代表人物及其思想，要注意和文艺复兴运动比较。
4.【答案】
D
【解析】A项伏尔泰是文艺复兴的先驱说法错误，伏尔泰是启蒙运动的巨匠，不符合题意；
B项但丁是启蒙运动的杰出代表说法错误，但丁是文艺复兴运动先驱，不符合题意；
C项两次运动的中心都在意大利说法错误，文艺复兴运动的中心在意大利，启蒙运动的中心在法国，不符合题意；
D项都是思想解放运动说法正确，文艺复兴和启蒙运动都是反对封建专制制度和基督教会的资产阶级思想解放运动，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查文艺复兴运动和启蒙运动的相关知识，要求具备比较分析问题的能力。
5.【答案】
B
【解析】启蒙运动的核心思想是理性主义，人文主义是文艺复兴的核心思想。A、C、D项的说法均正确，故选B。
【点评】此题考查启蒙运动的相关知识点。
6.【答案】
B
【解析】结合所学知识可知，随着资本主义经济的迅速发展，与封建专制主义矛盾的不断深化，法国新兴资产阶级在意识形态领域中，反对封建统治与教会特权的斗争也迅速展开，启蒙运动兴起。
故答案为B。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记启蒙运动的相关史实。本题难度适中。
7.【答案】
C
【解析】启蒙运动在反封建斗争方面的突出特点是矛头直指封建专制制度，这也是“启蒙运动”突出特点。
A项肯定人的价值是文艺复兴的突出特点，不符合题意；
B项向宗教神学挑战是二者的共同特点，不符合题意；
C项反对封建专制是启蒙运动的突出特点，符合题意；
D项争取城市自治与二者无关，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查文艺复兴和启蒙运动的比较。
8.【答案】
D
【解析】18世纪，法国的启蒙思想家伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等人掀起了启蒙运动，他们反对封建专制制度和天主教会，宣传资产阶级的“自由”、“平等”的思想，宣传理性主义的思想理念，促进了人们的思想解放，推动了资产阶级革命的进程。哥白尼是近代波兰的天文学家。
故答案为：D。
【点评】本题的重难点是对基础知识的识记。易错点是对基础知识记忆不准确，造成回答错误。解题技巧是平时多积累基础知识，牢记基础知识。
9.【答案】
C
【解析】17、18世纪西欧的进步思想家以理性主义为指导，直接批判了封建专制制度和天主教会，主张自由、平等、民主、科学等，掀起了启蒙运动。
ABD三项说法错误，不符合题意；
C项理性的力量是启蒙运动张扬的思想，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查启蒙运动的相关知识，要求具备对知识的识记能力。
10.【答案】
B
【解析】伏尔泰是18世纪欧洲启蒙运动的代表人物，他反对封建专制制度，主张由开明的君主执政，强调资产阶级的自由和平等，批评天主教会的黑暗和腐朽。题干中不属于伏尔泰的观点是选项B。
故答案为：B。
【点评】此题目简单，从四个选项的立意可以排除。考查学生的理解能力。
11.【答案】
B
【解析】依据题干中关键词“维新变法”，结合课本所学，1898年6月11日，清政府颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法。随后，光绪地发布了一系列变法诏令，主要内容有：裁撤冗官冗员，允许官民上书言事；改革财政，编制国家预算；废除八股，改革策论，开办新式学堂等。1898年是农历戊戌年，历史上称这次变法为“维新变法”。B项符合题意；为维护清朝统治，19世纪60——90年代，洋务派掀起“师夷长技”的洋务运动，前期以“自强”为口号，后期以“求富”为口号，A项反映的是洋务运动，不符合题意；驱除鞑虏、恢复中华是中国同盟会的纲领，C项不符合题意；1915年陈独秀、李大钊等人高举“民主”“科学”两面大旗，掀起了新文化运动，反对维护封建统治的孔教。D项不符合题意。由此可知ACD三项不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查维新变法的内容，需要学生掌握维新变法的内容和进程。
12.【答案】
C
【解析】据材料“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神”可知，鲁迅揭露了旧中国的愚昧落后，中国古代先进科学技术未能充分发挥其推动社会进步的作用，出现这种现象的决定性因素是中国当时分散的小农经济。
故答案为：C。
【点评】理解分散的小农经济的不利因素与影响。
13.【答案】
A
【解析】新文化运动的口号是民主和科学，故①正确；新文化运动提倡民主和科学，反对专制和愚昧，反对封建礼教，故②正确；新文化运动为马克思主义的传播创造了条件，故③不符合题意；五四运动揭开了中国新民主主义革命的序幕，故④不符合题意。
故答案为：A
【点评】本题考查新文化运动在思想文化领域的影响，难度适中，尤其是③容易误选。
14.【答案】
D
【解析】据题干结合所学知识可知，18世纪英国爆发了资产阶级革命，英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的领导地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了历史的进程。19世纪英国工业革命发生，极大地提高了生产力，巩固了英国资本主义的统治基础。广阔的海外殖民地为英国提供了原料产地额商品销售市场，促进了英国资本主义的发展。③④说法正确。
D项③④是19世纪的英国曾是世界近代化的领头羊的主要表现，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查英国资产阶级革命和工业革命，要求具备基础的识记及分析解决问题的能力。
15.【答案】
B
【解析】此题主要考查启蒙运动的
相关知识。启蒙运动的影响答案选B。推翻封建制度并不是启蒙运动的影响，而是通过资产阶级革命才实现的，故③错误。故答案选B，①②④
都是启蒙运动的影响。
【点评】知道启蒙运动的影响。
16.【答案】
C
【解析】根据所学可知，公元前508年雅典政治家克利斯提尼实行的改革，在雅典牢固的确立了民主体制，故A正确；
西周时期的分封制，确立了周王的权威，开发了边远地区，故B正确；
英国资产阶级革命，确立了资产阶级政治体制，沉重打击欧洲其他国家封建制度的是法国大革命，故C错误；
启蒙运动为欧美资产阶级革命奠定了思想和舆论基础，撼动了封建专制制度的精神统治，故D排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对英国资产阶级革命的认识。
17.【答案】
A
【解析】依据所学，启蒙运动是一场弘扬理性，全面清算封建意识形态，把人们的思想从宗教神学和封建专制的禁锢中解放出来的思想解放运动，它不仅为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器，而且为马克思主义哲学的创立提供了理论前提。
A项①法国大革命
②启蒙运动满足题干图片关系，符合题意；
BCD三项不能满足题干图片关系，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查法国大革命和启蒙运动的关系。注意全面分析相关史实之间的关系。
18.【答案】
D
【解析】根据所学知识可知，题干材料阐述了社会契约论的思想，卢梭是社会契约论的集大成者。
A项但丁是文艺复兴时期的文学家，不符合题意；
B项伏尔泰的思想主张更多倡导君主立宪制；他提倡“天赋人权”；在法律面前人人平等，不符合题意；
C项孟德斯鸠反对君主专制，提出了“三权分立”学说，不符合题意；
D项卢梭和题干材料相符，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查启蒙运动的相关知识。注意识记识记启蒙运动的主要思想家及其主张。
二、材料分析题
19.【答案】
（1）文艺复兴，新航路的开辟
（2）人文主义，发明指南针应用于航海
（3）英国《权利法案》、美国《独立宣言》、法国《人权宣言》
（4）启蒙运动、孟德斯鸠、三权分立
（5）通过革命确立了资本主义民主制度
【解析】（1）材料一中提到的“人”被发现的时代是指文艺复兴；“世界”被发现的时代指的是新航路的开辟。
（2）文艺复兴的核心思想是人文主义。“世界”被发展是指新航路的开辟，北宋时制成指南针，并开始用于航海事业，南宋时指南针由阿拉伯人传入欧州，并有所改进，为后来欧洲航海家开辟新航路，实现环球航行提供了重要条件。
（3）英、法、美三国革命关于“权力”的诉求或“人权”的伸张所颁布的法律性文件分别是1689年英国国会颁布的《权利法案》，1789年法国制宪会议颁布的《人权宣言》，1776年北美大陆会议颁布的《独立宣言》。
（4）启蒙思想运动主要思想是反封建反教会，为法国资产阶级革命、美国独立战争提供了思想武器，其中孟德斯鸠的三权分立学说，也被美国采用。
（5）英法美资产阶级革命取得的共同成果是确立了资本主义制度，扫除了资本主义发展的障碍。故
“一大步”是指确立了资本主义制度。
故答案为：（1）文艺复兴，新航路的开辟。
（2）人文主义，发明指南针应用于航海。
（3）英国《权利法案》、美国《独立宣言》、法国《人权宣言》。
（4）启蒙运动、孟德斯鸠、三权分立。
（5）通过革命确立了资本主义民主制度。
【点评】本题难度适中，考查文艺复兴，新航路的开辟、英法美资产阶级革命、启蒙运动的相关知识及学生的理解能力。解题的关键是掌握文艺复兴，新航路的开辟、英法美资产阶级革命、启蒙运动的相关知识。
20.【答案】
（1）进一步传播自由、平等的思想，解放了人们的思想，为即将到来的欧美资产阶级革命奠定了思想和舆论基础。
（2）①政治体制创新：通过资产阶级革命推翻了封建君主专制制度，建立了君主立宪制，最早确立了资本主义政治制度。②科技创新（经济创新）：最早完成工业革命，成为世界上第一个工业国家。
（3）历史事件：美国独立战争。
法律文献：1787年宪法。
类型：美国是一个三权分立的共和制国家；也是一个联邦制国家。
（4）要解放思想；要根据国情和形势变化，建立新制度；要勇
于改革创新；改革是社会经济发展的强大动力等。
【解析】（1）本题考查启蒙思想的作用。启蒙思想运动中对封建专制制度的抨击和对“自由”“平等”思想的宣传，促进了人们思想的解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，为资产阶级革命奠定了思想基础，促进了欧洲的进步。
（2）本题考查英国成为世界大国的原因。据所学知识可知，英国创新的政治制度是君主立完制。这一过程是通过资产阶级革命（或“光荣革命”）夺取政权，然后颁布《权利法案》来确立的。1688年光荣革命后，英国资产阶级取得胜利，另立国王，确立资产阶级统治。为了防止国王专制，1689年英国议会通过了《权利法案》，确立起君主立宪制的资产阶级统治。开始于18世纪60年代的英国工业革命，又使英国走在了科技的前沿，最早完成了由工场手工业向大机器生产的转变，成为成为工业强国。
（3）本题考查美国独立战争的相关知识。由材料三中“美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”可知，美国革命指的是美国独立战争，美国独立战争结束后，于1787年颁布了宪法，确立起了三权分立的政治体制。
（4）本题考查学生认识问题的能力，属于开放性问题，言之有理即可。
故答案为：（1）进一步传播自由、平等的思想，解放了人们的思想，为即将到来的欧美资产阶级革命奠定了思想和舆论基础。
（2）①政治体制创新：通过资产阶级革命推翻了封建君主专制制度，建立了君主立宪制，最早确立了资本主义政治制度。②科技创新（经济创新）：最早完成工业革命，成为世界上第一个工业国家。
（3）历史事件：美国独立战争。
法律文献：1787年宪法。
类型：美国是一个三权分立的共和制国家；也是一个联邦制国家。
（4）要解放思想；要根据国情和形势变化，建立新制度；要勇
于改革创新；改革是社会经济发展的强大动力等。
【点评】本题难度适中，考查启蒙思想、英国资产阶级革命、工业革命、美国独立战争等相关知识。
21.【答案】
（1）①明朝废除丞相，设内阁；或设厂卫特务机构；或清设立军机处。
②明清经济比欧美国家落后。③明清时期八股取士，清朝设文字狱。④闭关锁国政策
（2）论从史出
【解析】（1）本题考查明清时期中西方力量对比的有关知识。根据所学知识可知,明朝废除丞相,设内阁,设厂卫特务机构,清朝则设立军机处;同时期西方欧美国家完成了资本产义革命,建立资本主义民主制度。在经济方面,农业仍是中国经济的主体,男耕女织的仍是当时大多数中国农民基本的生产生活方式;而同时期的欧美国家经历工业革命,经济迅速发展,从中可以看出明清经济比欧美国家落后。明清时期八股取士,清朝设文字狱,统治者加强对思想的控制,文化专制,民众变得愚昧无知。在对外政策上,清朝实行闭关锁国政策,同时期的西方欧美国家实行殖民扩张政策。
（2）本题考查论从史出的有关知识。根据所学知识可知,从历史观点的得出角度,是学习历史的重要原则,即论从史出。
故答案为：（1）①明朝废除丞相，设内阁；或设厂卫特务机构；或清设立军机处。
②明清经济比欧美国家落后。③明清时期八股取士，清朝设文字狱。④闭关锁国政策。
（2）论从史出。
【点评】本题难度适中，考查学生对明清时期中西方力量对比的分析理解能力。

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