资源简介

南亚 教案（第一课时）
【教学目的】?
1、了解南亚的地理位置和范围，并能在图上填出南亚的国家和主要城市。（重点）?
?2、了解南亚三大地形区的分布及两大河流的概况，并能在图上描出南亚主要山脉、平原、高原、河流。（重点）
?3、了解南亚热带季风气候的特点。（难点）
【学情分析】
学生的整体态度良好，亦乐于接受教师的引导，因此在教学上，应充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，采用问题导向式教学，培养学生的思维能力，对于南亚引导学生进行区域地理位置和地理特征的归纳概括，继续强化和训练学生的思维能力和区域认知能力。
课时安排：二课时
教学准备：?
搜集资料制作多媒体课件?
一、位置与国家
1、南亚位于亚洲以南。
2、海陆位置：喜马拉雅山脉以南，印度洋以北，西临阿拉伯海，东濒孟加拉湾。
3、纬度位置：位于低纬度，大部分位于热带
4、国家和地区：南亚共有7个国家和地区，分别是尼泊尔、不丹、印度、巴基斯坦、孟加拉国、马尔代夫、斯里兰卡。
5、将南亚国家和地名称填入所对应的位置。
6、在南亚的国家中，其中属于内陆国的是尼泊尔、不丹_;属于临海国的有印度、巴基斯坦、孟加拉国。
属于岛国的有马尔代夫、斯里兰卡；
其中与中国接壤的国家有印度、巴基斯坦、尼泊尔、不丹。
二、南亚三大地形
合作探究：
南亚地形北部是喜马拉雅山脉，中部是恒河平原和印度河平原，南部德干高原。
填表对比印度河与恒河。
河流名称 发源地 流经国家 注入的海洋
印度河 西藏 巴基斯坦 阿拉伯海
恒河 喜马拉雅山脉 印度 孟加拉湾
三、南亚气候图
1、南亚主要的气候类型是热带季风气候,气候特点是全年高温，分为旱雨两季。
将陆地、海洋、东北、西南分别填入下面相应空格中。南亚一月，风从陆地吹向海洋，风向是东北风叫冬季风。南亚七月，风从海洋吹向陆地，风向是西南风叫夏季风。
四、南亚板书设计
（一）、南亚的地理位置，范围??
（二）、地形特征（三大地形区）???
?1、喜马拉雅山2、印度河——恒河平原?3、德干高原??
（三）、河流：恒河，印度河
（四）、气候类型及特征
五、教学反思
本节课主要让学生练习读图能力，通过地图掌握所需要的知识。可以多加入一点学生活动，让学生通过读图获得知识。通过学习，主要让学生学会怎样分析一个地区的主要特征。培养学生总结的能力。课堂上，应该多让学生思考、讲。多加练习。

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