资源简介

西 亚 教 案
教 学
目
标 1.了解西亚的自然地理环境，比如地形特征、气候特征、主要河流等。
2.了解自然环境与当地农牧业生产的关系，当地发展节水农业所取得的成就。
3.掌握西亚石油资源在世界上的地位、分布特点和主要产油国。根据地图，了解西亚石油输往西欧、美国和日本的路线。
重点 石油资源分布特点和主要产油国 难点 培养学生科学的人地观
教法 读图分析法、对比分析法、自学指导法 教具 地图
程序 教师活动 学生活动
激 情
导
入 复习上节课主要内容。学生回忆，并回答问题。通过复习总结西亚独特的人文特点，并指出西亚的自然环境也很独特，通过复习总结西亚独特的人文特点，并指出西亚的自然环境也很独特。 回忆上节课主要内容








学 生
自
主
学
习
和
探
究 一、自主学习阶段：先看课本后独立完成黑板上板书的自学提纲里的问题（题目如下）
（一）阿拉伯国家
1、西亚是世界上阿拉伯人的主要聚居地之一，是哪些宗教的发源地。这三个教的共同圣城是哪里？
2、西亚主要是什么人种，讲哪种语言？
（二）世界石油宝库
1、西亚最著名的矿产资源是什么？它在世界上具有什么样的地位？
读图2-24，说出西亚石油输出的三条线路，西亚的石油主要输往哪些地区或国家？
3、西亚的石油主要分布在哪里？在图中找出分布的位置。在《地理填充图册》上填注：西亚的主要产油国 回忆人种和宗教，讨论1和2题。
读图《世界石油分布图》、《世界主要国家石油储量扇形统计图》、《世界十大储油国统计表》、《西亚部分国家石油储量表》，分析本地区石油在世界的地位，找出产油国。
结合《西亚石油海上运输线路图》，讨论、找出路线。
阅读书上的“石油输出国组织”，讨论它在国际上发挥的重要作用。














生
自
主
学
习
探
究
学
习 4读材料回答问题
材料一：近几十年来西亚地区战乱不断，曾经有以色列和埃及之间的几次战争、两伊战争，材料二：“西亚石油资源分布图”
(1)西亚石油主要分布在_________及其沿岸地区。
(2)西亚石油的探明储量约占世界石油总探明储量的___以上，石油的出口量占世界石油出口量的______。
(3)中东地区堪称是现代世界的“火药桶”，除了石油资源丰富外，你认为还有哪些原因(至少两点)?
(4)从地理角度分析，以美国为首的西方大国为什么经常插手该地区事物？
①＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿
二、在科代表的带领下，小组内相互交流自己的认识讨论自学中未解决的问题和新发现的疑难
三、各组科代表为代表交换各组意见，解答疑难问题，老师筛选问题并通过提示启发的方式帮助同学解决
四、巩固记忆知识点然后检测 在地图中找出石油主要分布的位置，并标出来。
看课本图表，本地区的石油在世界上占据的位置。
根据事实讨论中东地区堪称是现代世界的“火药桶”的原因有哪些？














拓 展
应
用 根据所看新闻报道回忆西亚地区居民的外貌、穿着打扮，西亚居民多数为阿拉伯民族，主要为白色人种，日常生活中以白色头巾、白色长袍包裹全身，男子蓄须，女子以面纱遮脸。语言以阿拉伯语居多。试着分析引发矛盾、战争的主要原因。 讨论问题，各组代表发言






板 书
设
计 1 阿拉伯国家
2 世界石油宝库
课 后
记 学生对西亚的自然地理环境非常熟悉，“以高原为主的地形”、“炎热干旱的气候”、基本上学生都能分析或描述出来，但幼发拉底河和底格里斯河学生不太熟悉，对于美索不达米亚平原孕育的古巴比伦文化有兴趣。有关西亚的石油学生也很熟悉，但对“石油在当地经济以及世界经济中的影响”的认识不够准确。
2

展开更多......

收起↑