资源简介

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课堂导入
云南瑞丽解封日：“解封”让你联想到什么？
第2课时
自由平等的追求
第四单元
崇尚法治精神
第七课
尊重自由平等
第四单元
崇尚法治精神
第七课
尊重自由平等
第二课时
自由平等的追求
重点：珍视自由，必须依法行使权利
难点：践行平等，就要敢于抵制不平等的行为
学习目标
1、知道如何珍视自由和如何践行平等。
2、理解依法行使权利的意义,
能够自觉在社会生活中践行平等。
3、正确认识自由和平等,
树立正确的权利观和平等观,增强平等意识,努力践行平等,共同构建平等有序的社会制度。
珍视自由
1
运用你的经验
八年级学生田某经常上学迟到，不按时完成作业，老师督促他，他却说：“什么时间上学、做不做作业是我的自由。”田某有时抽烟喝酒，强行向同学索要财物，老师批评教育他，他振振有词：“这是我在校外的活动，是我的自由。”
思考：你如何评价田某的言行？
田某没有认识到上学、做作业既是他享有的受教育权利，也是他必须履行的受教育义务。
上学迟到、抽烟喝酒、强行向同学索要财物说明他具有不良行为，实际上是违法行为，如果情节严重的，将触犯刑法。如果不加以抵制，很容易导致严重不良行为，甚至陷入违法犯罪的深渊，也会失去自由。所以我们要珍惜权利,珍视自由，有“权利”不能任性。
中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
中华人民共和国公民有宗教信仰自由。
中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。
中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。
中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。
禁止破坏婚姻自由，禁止虐待老人、妇女和儿童。
一、政治权利和自由
02
政治
自由
01
选举权和被选举权
03
监督权
01
人身自由不受侵犯
02
人格尊严不受侵犯
04
通信自由和通信秘密受法律保护
03
住宅不受侵犯
二、人身自由
三、
社会经济与文化教育权利
01
财产权
02
劳动权
03
物质帮助权
04
受教育权
一、珍视自由
1、怎样珍视自由？
珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。
飞机延误，女乘客教科书式维权
这启示我们珍视自由应该怎么做？
唐某在微博上发表一首七律，网友关某读后提出意见，称唐某的七律“格律不对”，导致唐某不满。唐某回帖辱骂关某，称其驴唇不对马嘴，并虚构了关某行为不检的诸多事例，该回复在网上被大量转发。
请评论唐某的行为。
如果你是关某，你会如何做？
微博骂人”事件
关某可以找唐某协商道歉及赔偿的事宜，如果唐某不同意，可以到法院起诉唐某。
唐某的行为是滥用言论自由，侵犯了关某的名誉权，属于违法行为。
②珍视自由，必须依法行使权利。自觉守法、遇事找法、解决靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
1、怎样珍视自由？
（1）珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。
（2）珍视自由，必须依法行使权利。应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法制意识。
践行平等
2
新华社点名批评“明星特权”
这说明践行平等，必须反对什么？
特供食品
特权住房
特权车辆
特权医疗
所谓【特权】，就是法律、制度规定之外的特殊权利。
2.特权的表现：
现实生活中，有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一已之利，并想方设法逃避法律的制裁。P105
特供食品
特权住房
特权车辆
特权是平等的大敌，践踏法律的尊严和权威！
“法律如果推不开特权的门，也一定跨不进人民的心。”
为什么要反对特权现象？
反对特权的原因：特权是平等的大敌。每个公民都应平等的承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权
追求特权的后果：法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚
2.如何践行平等？
1944年陈云任西北财经办事处副主任兼政治部主任
1944年，陈云主持陕甘宁边区财政经济和供给保障工作。由于身体不好出汗多，他穿的军装破的快，打了不少补丁。管后勤的同志看到后，打电话通知有关部门送给陈云一套新军装。陈云知道后，非常严肃地对这位同志说：“你是只给我发军装，还是给陕甘宁所有的同志都发？现在不到发军装的时候，任何人都不能例外。”
陈云的言行对于我们践行平等有什么教育意义？
①践行平等，就要反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。P105




































































































探究与分享
结合三幅图片，与同学交流可以通过哪些途径来解决就业歧视问题。
就业歧视现象。
践行平等，就要平等对待他人的合法权利。
每个人都有平等的生存权、发展权和追求幸福的权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员使每个人的人格尊严、合法权益等都得到应有的尊重。
②践行平等，就要平等对待他人的合法权利
阅读感悟
全国首例“乙肝歧视”案
2003年6月，大学生张某参加公务员考试，他的笔试和面试成绩在报考同一岗位的近百名考生中名列第一。在随后的体检中，因被查出携带乙肝病毒，他被招考岗位所在市的人事局以体检不合格为由拒绝录用。
P106
请同学们谈谈感想
在现实生活中，依然存在就业歧视等不平等现象，我们应据理力争，必要时依法维权。
③践行平等，敢于抵制不平等的行为:
在现实生活中，仍然存在着就业歧视等不平等现象，损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。
面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。
1、加深了对平等的认识，知道了践行平等，就要平等对待他人的合法权利，反对特权，学会依法同不平等行为作斗争。
2、在家庭生活中：
①对待兄弟姐妹、父母长辈要文明有礼，互敬互爱，懂得尊重理解和换位思考；
②有事时可以召开家庭会议与家庭成员民主协商，人人享有发言权，事情大家说了算。
3、在学校生活中：
①要以诚待人，
不能自视清高，骄傲自大，不因家境、性格、身高、相貌、成绩等因素歧视同学；
②与老师交往时要谦虚、恭敬、有礼貌，有问题时主动与老师沟通，建立平等、民主、互相尊重的师生关系。
④要把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。
践行平等，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度。
自由平等的追求
珍视自由
践行平等
依法行使权力
反对特权
平等对待他人的合法权利
课堂小结
珍惜宪法和法律赋予我们的权利
抵制不平等行为
增强平等意识
课后练习
1、平等观念，是照亮现代文明的一道亮光，让我们与之同行。当今社会生活中，与这一要求相符的是（
）
①尊重从事脏活累活重活苦活的人
②盗版者与版权所有者收益相同
③解决农民工子女入学难问题
④保证农村考生都能被大学录取
A.①③
B.②③
C.①②④
D.②③④
A
2、平等观念，是照亮现代文明的一道亮光，让我们与之同行。当今社会生活中，与这一要求相符的是（
）
①尊重从事脏活累活重活苦活的人
②盗版者与版权所有者收益相同
③解决农民工子女入学难问题
④保证农村考生都能被大学录取
A.①③
B.②③
C.①②
D.③④
A
D
A
3.平等观念，是照亮现代文明的一道亮光，让我们与之同行。当今社会生活中，与这一要求相符的是（
）
①尊重从事脏活累活重活苦活的人②盗版者与版权所有者收益相同
③解决农民工子女入学难问题④保证农村考生都能被大学录取
A.①③
B.②③
C.①②④
D.②③④
4.认真观察右边漫画，漫画反映现实生活中某些人(
)
①利用手中的权力以权谋私②利用社会关系追逐一己之利
③特权意识和做法还存在④想方设法逃避法律制裁
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④

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