资源简介

(共34张PPT)
第四单元
崇尚法治精神
第八课
维护公平正义
第一节
公平正义的价值
1.懂得公平的含义，明确公平对个人和社会的重要意义；理解正义行为的含义，认识正义行为对个人和社会的意义
2.增强辨别是非的能力，明确社会生活中的公平正义现象。
3.树立公平意识，正确看待公平对社会的影响；切实维护社会公平正义，正确看待公平正义的价值
学习目标
认识公平
01
古时候,一位父亲临终前要把四锭等重的黄金分给三个儿子。三个儿子中,大儿子精明能干,为赚取这四锭黄金出力最多;二儿子能力一般,但很有孝心,父亲生病时端茶送药,最得父亲喜欢;三儿子身残体弱,为人善良,父亲最担心他以后的生计。
（1）假如你是这位父亲，你会怎样分配这四锭黄金？为什么你会这样分？
（2）结合“分黄金”的故事，谈谈你对公平的看法。
探究与分享
平均分
大儿子多一些
小儿子多一些
传统美德：扶贫济困
关照弱势
二儿子多一些
履行赡养父亲的义务
一定的标准或原则
合情合理、不偏不倚
多劳多得：贡献大
法律规定：人人平等
一、公平的含义
公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
指“符合情理”
指“不偏袒任何一方，表示中立或公正”
拓展延伸
公平不等于平均，不同的人付出的劳动不同，往往得到不同的待遇或回报，公平是一种有差别的利益配置。
课堂笔记
观看视频
多家外媒今天凌晨消息，当地时间15日，美国总统特朗普签署行政命令，要求美国进入紧急状态，在此紧急状态下，美国企业不得使用对国家安全构成风险的企业所生产的电信设备。几乎所有报道此事的外媒都在说，这是在为禁止美企与华为的业务往来铺平道路。中国外交部发言人耿爽15日已对特朗普此举做出了评价——滥用国家力量，不光彩也不公正。??
华为回应表示：华为是5G电信设备领域无可比拟的领导者，我们也愿意和美国政府沟通保障产品安全的措施。如果美国限制华为，不会让美国更安全，也不会使美国更强大，只会迫使美国使用劣质而昂贵的替代设备，在5G网络建设中落后于其他国家，最终伤害美国企业和消费者的利益。不合理的限制也会侵犯华为的权利，引发其他严重的法律问题。
求生存！华为强势回应美国封锁：除了胜利
无路可走
思考：根据你对公平的理解，请你对美国政府的行为和政策进行评价。
规则公平、机会公平
权利公平
权利公平
权利公平：每个人依法平等参与社会活动，要保证公民具有平等的生存权、发展权、劳动权、受教育权等，不能受家族背景、种族、性别以及财产状况等因素的限制和影响。
“两免一补”，也就是免除学杂费、免费提供教科书，对经济困难家庭的寄宿生补助生活费。
（1）免费教科书:每生每期按实际书款减免;
（2）免杂费:小学每生每期70元，初中每生每期90元;
（3）补助贫困寄宿生生活费:每人每年750元。2011年秋季开始标准已调整为:小学每人每年1000元，初中每人每年1250元。
为了体现高考的公平公正，教育部近几年在高考加分政策上把控越加严格，取消了多项加分项目，并减少了加分数值。2018年3月，教育部取消体育特长生和省级优秀学生等加分项目。
规则公平
规则公平：每个人都受到行为规范的约束，规则面前一律平等，不论职位高低、不论贫富，不能有特权，权不能大于法，个人不能凌驾于法律之上。强调的是法治观念。
《中华人民共和国公务员法》第七条规定，公务员的任用，坚持任人唯贤、德才兼备的原则，注重工作实绩。
机会公平
机会公平：要求社会为每一个人人提供同等发展机会和条件，保证每个人都平等地享有接受教育、自由择业、自主创业、公平竞争的机会，任何社会成员不因种族、出身、财富、职业、性别等因素而被不合理地区别对待。
包括权利公平、规则公平、机会公平等。
权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动；
规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束；
机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
2、公平的内涵
公开信息
结合图片，谈谈公平的价值。
公正审判
公平竞争
保证应得得利益，弘扬正气
激发潜能，提高效率
权利被尊重，缓和矛盾
p110探究与分享
(1)公平是个人生存和发展的重要保障。（个人）
①公平不仅能保证个人应得到的利益，使个人获得生存和发展的物质条件；
②公平能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。
(2)公平是社会稳定和进步的重要基础。（社会）
①公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保障社会的长治久安；
②公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。
3.公平的意义
正义的力量
02
正义行为
遵纪守法
助人为乐
尊老爱幼
________
非正义行为
违法乱纪
弄虚作假
恃强凌弱
________
p111探究与分享
在讨论什么是正义行为与非正义行为时，同学们用关键词给出了自己对两种行为特征的描述，请你来续写。
正义：
光明磊落、忠心耿耿、兢兢业业、高风亮节、正人君子、精忠报国、赤胆忠心、忧国忧民、见义勇为、秉公执法、公正廉明……
非正义：
偷鸡摸狗、同流合污、小偷小摸、含血喷人、不择手段、阴谋诡计、造谣惑众、遮人耳目、装神弄鬼……
正义的力量
一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益、保护弱者的行为。
1.
正义的含义：
案例1
2020年1月28日，修水县某超市以一公斤13.96元售出大白菜，修水县市场监督管理局拟对该超市涉嫌哄抬物价，做出50万元的罚款处罚。
案例2
疫情防控关键期，有的商家趁机哄抬价格，扰乱了正常的市场秩序，对此市场监管部门重拳出击，常熟一药房口罩涨幅900%，被罚100万！
正义的要求
①对受害者：要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；
②对社会：要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；
4月23日，密山市白鱼湾镇临湖村境内发现东北虎，危急时刻，白鱼湾镇蜂蜜山村村民宋喜国、长林子村村民毕远香挺身而出、勇敢施救，使4名群众免受死亡威胁。宋喜国、毕远香英勇救人的事迹，引起社会各界广泛关注和强烈共鸣。
桂某患有再生障碍性贫血症。为了治病；他花光了积蓄；家庭也几乎被拖垮。当地政府了解桂某的情况后；不但为他办理大病救助；报销70%的医疗费用；而且将其纳入低保。在社区干部的帮扶下；桂某和妻子开了一家商店；生活状况得到改善。
上述事例对你理解正义有什么启示?
③对弱者：它要求人们对弱者给予必要的扶助；以保证其有尊严地生存。
①正义是法治追求的基本价值目标之一。要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；
②要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；
③要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。
2.正义的要求
改革收入分配制度
建立国家助学金制度
完善失业保险制度
国家制定和实施这些制度，其意义何在？
国家建立和完善上述制度有利于保障正义。
正义作为人类社会的理想追求，往往被当作评价社会制度的价值标准，制度的生命在于正义，制度的效用在于正义。有了正义的制度；能够保证收入分配更加公平；让每一个人共享改革发展的成果。即使是社会弱势群体；也能获得基本的生活保障；得到社会的关爱；让其有尊严地生存。
中国疫苗会什么全民免费接种？
提示：切实维护和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。
（1）正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求；
（2）正义是法治追求的基本价值目标之一。
（3）正义是社会制度的重要价值。正义作为人类社会的理想追求；往往被当作评价社会制度的价值标准。制度的生命在于正义；制度的效用在于保障正义。
（4）正义是社会和谐的基本条件。切实维护和实现社会正义；有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系；充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。
3.正义的价值/维护正义的重要性（意义）？110-111
认识公平
公平的含义
公平的内涵
公平的重要性
公平正义的价值
正义的力量
正义行为
正义的要求
正义的重要性
课堂小结
巩固训练
1．正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。正义的重要性有
(　　)①法治追求的基本价值目标之一　
②社会制度的重要价值　
③社会和谐的基本条件　
④有着极其丰富的内涵A．①②③
B．③④
C．①③④
D．②④
C
18-1
2.
下列选项有哪些体现了公平正义（
）
①我国建立了基本医疗保障体系
②城乡免费义务教育全面实现
③公交地铁上均贴有给老弱病残让座的标志
④异地高考政策逐步推行
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
课堂练习
D
3.公平是人类历史上一个永恒的主题，现实生活中我们也常常会遇到是否公平、如何做到公平的问题。列对公平的理解正确的是
A.公平就是绝对平均
B.公平就是多享受权利少履行义务
C.公平是一种好的机遇和命运
D.公平意味着处理事情要合情合理
D
4．他，是烤串店的小老板。深夜两点，邻居院子起火，他不停地拍门、大喊，救出20位邻居，自己的家却被烈火吞噬。他叫程胜来，他说：“再让我选择一次，我还是会先救人。”对此，你的认识是(　　)
①这是一种正义行为
②这种行为能传播正能量，温暖你我他
③这种行为能增进人与人之间的沟通、理解，促进社会和谐
④这种行为能促进良好社会风气的形成
A．①②④
B．①②③
C．②③④
D．①②③④
C
5．阅读材料，回答问题。
均衡教育资源才能避免教育不公。近两年来，我市部分学校九年义务教育均衡发展验收，农村办学条件大为改善，教育资源得以均衡配置。
阅读材料，回答下列问题：
（1）如何理解公平？
（2）为什么说“个人和社会都需要公平？
【答案】公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。公平有着丰富的内涵，包括权利公平、规则公平、机会公平等。权利公平要求每个人依法平等参与社会活动；规则公平要求每个人受到行为规范的约束；机会公平要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
【答案】①公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。
②公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。
6、解析公正事件：
【事件一：新政出台】2016年，教育部副部长刘利民说，预计到2020年，城乡二元结构壁垒基本消除，义务教育与城镇化发展要基本协调。小华看到报道后认为这一政策是公平的。
（1）请结合我国的发展现状，为小华的观点找出依据。
【答案】我国区域发展和城乡发展不平衡。
【事件二：应聘维权】小华的表姐大学毕业后应聘多家单位都被告知“限招男性”，她将这些单位告上法庭。法院经审理认定被告侵犯了原告的平等就业权，小华的表姐胜诉。小华感慨道：表姐总算得到了公正对待。看来，宪法里的男女平等、劳动法中禁止就业性别歧视，绝不只是漂亮的口号!
（2）由小华表姐的经历看法律对社会公平正义的作用，你能得出什么结论?
【答案】法律保障(维护)社会公平正义或社会公平正义需要法律的保障(维护)。
8、解析公正事件：
【事件三：拍照义举】因非机动车道被私家车占用，一名初中生用手机拍摄了这辆私家车，随后引来车上4名成年人的指责。小华和网友都为这名有正义感的初中生点赞，谴责不守规则的4名成年人。
（3）为促进社会公平正义，这名初中生的表现给我们什么启示?
（4）以上三个事件对社会生活带来哪些积极影响?
【答案】促进社会公平正义，人人有责。示例二：促进社会公正，要求我们敢于维护正义。示例三：促进社会公正，需要我们维护规则。
【答案】①人们向往公平，公平是个人生存和发展的重要保障；公平是社会稳定和进步的重要基础。
②正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求；正义是法治追求的基本价值目标之一；正义是社会制度的重要价值；正义是社会和谐的基本条件。

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