资源简介

(共30张PPT)
甩锅中国,你如何看？
公平正义的价值
第一框
第八课
维护公平正义
01
03
公平的意义？（价值、作用）
公平的内涵及要求？
02
公平的含义?
04
正义行为的含义？
05
06
正义的要求？
正义的意义？（作用）
预习：P109-113
认识公平
刘大爷，
某企业董事长，重病在床，一直在想如何将自己辛苦积攒下来的财产（4000万人民币）分给三个儿女。
大儿子，精明能干，很小就和父亲一起赚钱养家，出力最多。分家以后也经常给父亲帮忙。
二儿子，很有孝心，北大毕业，有不错的工作，父亲生病时端茶送药，最得父亲喜欢。
小女儿，身残体弱，为人善良，父亲最担心他以后的生计。
讨论：如果你是刘大爷，你会怎么分配才更公平？
不同的分法，不同的公平！
分法
主要理由
三人平均分
大儿子多分
小女儿多分
二儿子多分
法律规定：人人平等享有继承权
多劳多得，贡献大回报多
照顾弱者，传统美德
履行赡养父亲的义务，权利义务对等
1.什么是公平/含义
公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
课堂笔记
拓展延伸
公平不等于平均，不同的人付出的劳动不同，往往得到不同的待遇或回报，公平是一种有差别的利益配置。
公平是相对的，没有绝对的公平
包括权利公平、规则公平、机会公平等。
权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动；
规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束；
机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
2、公平的内涵
权利公平
权利公平：每个人依法平等参与社会活动，要保证公民具有平等的生存权、发展权、劳动权、受教育权等，不能受家族背景、种族、性别以及财产状况等因素的限制和影响。
“两免一补”，也就是免除学杂费、免费提供教科书，对经济困难家庭的寄宿生补助生活费。
（1）免费教科书:每生每期按实际书款减免;
（2）免杂费:小学每生每期70元，初中每生每期90元;
（3）补助贫困寄宿生生活费:每人每年750元。2011年秋季开始标准已调整为:小学每人每年1000元，初中每人每年1250元。
为了体现高考的公平公正，教育部近几年在高考加分政策上把控越加严格，取消了多项加分项目，并减少了加分数值。2018年3月，教育部取消体育特长生和省级优秀学生等加分项目。
规则公平
规则公平：每个人都受到行为规范的约束，规则面前一律平等，不论职位高低、不论贫富，不能有特权，权不能大于法，个人不能凌驾于法律之上。强调的是法治观念。
《中华人民共和国公务员法》第七条规定，公务员的任用，坚持任人唯贤、德才兼备的原则，注重工作实绩。
机会公平
机会公平：要求社会为每一个人人提供同等发展机会和条件，保证每个人都平等地享有接受教育、自由择业、自主创业、公平竞争的机会，任何社会成员不因种族、出身、财富、职业、性别等因素而被不合理地区别对待。
①公平能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件。
②公平能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。
个人
(1)公平是个人生存和发展的重要保障。
Ⅲ.公平对个人、社会的作用
①公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。
②公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。
社会
(2)公平是社会稳定和进步的重要基础。
及
点拨
一、认识公平
(1)公平是个人生存和发展的重要保障。（个人）
①公平不仅能保证个人应得到的利益，使个人获得生存和发展的物质条件；
②公平能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。
(2)公平是社会稳定和进步的重要基础。（社会）
①公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保障社会的长治久安；
②公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。
公平的意义
正义的力量
02
正义行为
遵纪守法
助人为乐
尊老爱幼
________
非正义行为
违法乱纪
弄虚作假
恃强凌弱
________
p111探究与分享
在讨论什么是正义行为与非正义行为时，同学们用关键词给出了自己对两种行为特征的描述，请你来续写。
正义：
光明磊落、忠心耿耿、兢兢业业、高风亮节、正人君子、精忠报国、赤胆忠心、忧国忧民、见义勇为、秉公执法、公正廉明……
非正义：
偷鸡摸狗、同流合污、小偷小摸、含血喷人、不择手段、阴谋诡计、造谣惑众、遮人耳目、装神弄鬼……
正义的力量
一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益、保护弱者的行为。
1.
正义的含义：
案例1
2020年1月28日，修水县某超市以一公斤13.96元售出大白菜，修水县市场监督管理局拟对该超市涉嫌哄抬物价，做出50万元的罚款处罚。
案例2
疫情防控关键期，有的商家趁机哄抬价格，扰乱了正常的市场秩序，对此市场监管部门重拳出击，常熟一药房口罩涨幅900%，被罚100万！
正义的要求
①对受害者：要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；
网民诋毁袁隆平并发表辱华言论被刑拘
近日，群众举报一新浪微博用户发布诋毁袁隆平院士内容，经警方调查，发现该微博用户还曾多次发表辱华言论。5月26日，警方将该网民袁某（男，38岁）查获。目前，该人已被公安机关依法刑事拘留，案件正在进一步工作中。
从正义与法治的角度分析为什么该网民会受到惩罚？
正义要求我们怎么做？
②分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；
桂某患有再生障碍性贫血症。为了治病；他花光了积蓄；家庭也几乎被拖垮。当地政府了解桂某的情况后；不但为他办理大病救助；报销70%的医疗费用；而且将其纳入低保。在社区干部的帮扶下；桂某和妻子开了一家商店；生活状况得到改善。
上述事例对你理解正义有什么启示?
③对弱者：它要求人们对弱者给予必要的扶助；以保证其有尊严地生存。
4、正义的要求是什么？P112
①依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；
②分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；
③对弱者给予必要的帮助，以保证其有尊严地生存。
课堂笔记
正义是法治追求的基本价值目标之一。
改革收入分配制度
建立国家助学金制度
完善失业保险制度
国家制定和实施这些制度，其意义何在？
国家建立和完善上述制度有利于保障正义。
正义作为人类社会的理想追求，往往被当作评价社会制度的价值标准，制度的生命在于正义，制度的效用在于正义。有了正义的制度；能够保证收入分配更加公平；让每一个人共享改革发展的成果。即使是社会弱势群体；也能获得基本的生活保障；得到社会的关爱；让其有尊严地生存。
中国疫苗会什么全民免费接种？
提示：切实维护和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。
（1）正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求；
（2）正义是法治追求的基本价值目标之一。
（3）正义是社会制度的重要价值。正义作为人类社会的理想追求；往往被当作评价社会制度的价值标准。制度的生命在于正义；制度的效用在于保障正义。
（4）正义是社会和谐的基本条件。切实维护和实现社会正义；有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系；充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。
3.正义的价值/维护正义的重要性（意义）？110-111
公平的作用
公平的内涵
公平的含义
认识公平
正义的含义
为什么要维护正义
正义的力量
公平正义的价值
总结提升
公平的作用
公平的内涵
二、单项选择题
1【2020?镇江】公平是一个美好社会应有的价值。下列体现公平的是（　　）
①在公共场所按顺序排队②按照竞赛规则参加比赛
③改善薄弱学校办学条件④购买商品主动索要发票
A．①②③
B．①②④
C．③④
D．②③④
A
2
【2020?荆门】2020年5月1日，《保障农民工工资支付条例》正式施行。
如图漫画说明（　　）
A．拒不支付农民工工资是不讲诚信的行为，但并不违法
B．获得劳动报酬权是公民的一项基本政治权利
C．国家用正义的制度保障公平
D．践行平等，就要反对特权
C
3.公平是人类历史上一个永恒的主题，现实生活中我们也常常会遇到是否公平、如何做到公平的问题。列对公平的理解正确的是
A.公平就是绝对平均
B.公平就是多享受权利少履行义务
C.公平是一种好的机遇和命运
D.公平意味着处理事情要合情合理
D
4．他，是烤串店的小老板。深夜两点，邻居院子起火，他不停地拍门、大喊，救出20位邻居，自己的家却被烈火吞噬。他叫程胜来，他说：“再让我选择一次，我还是会先救人。”对此，你的认识是(　　)
①这是一种正义行为
②这种行为能传播正能量，温暖你我他
③这种行为能增进人与人之间的沟通、理解，促进社会和谐
④这种行为能促进良好社会风气的形成
A．①②④
B．①②③
C．②③④
D．①②③④
C

展开更多......

收起↑