资源简介

九年义务教育小学北师大版书法练习指导
抚顺市新抚区千金小学
张雅荣

四年级下册第4课
中国的汉字书法是一门古老的独特的表现艺术，它有着悠久的历史，它不仅是中华民族的文化瑰宝，而且在世界艺术宝库中独放异彩，因为没有哪一个国家的文字可以当做艺术来书写，唯独我们的汉字。
无言的诗
无形的舞
无图的画
无声的乐



书写姿势
头正
身直
臂开
足安



五
指
执笔法
yè
两点水由点和提两个笔画组成，通常点轻提重。点一 般更靠近字的右部，偏旁整体向右倾斜；点往往会在笔时顺锋向左下带出笔尖，与提的起笔相呼应。
两点水中的提画出锋收笔，指向字的右部第一笔的起笔处，使左右笔画相互关联。
书写要点
两 点 水
偏旁点与提的方向和右部件横撇、撇的走势相呼应
竖钩长
撇 的高度与点大致同高
长竖是支柱，起稳定的作用
两点水靠上向左倾斜
一、四横长与垂露竖搭连，
二、三横短与垂露竖不搭连
横折，横细竖粗
两点水重心向左，位置较低
重心向右、高于两点水
封口的横长，起笔靠左拖住上方竖
中间横 左搭右不搭
书法园地

入木三分
王羲之写的字非常有力。相传有一天，王羲之应邀到一位学生家做客。学生见老师来了，赶紧忙里忙外，热情招待。王羲之颇为感动，就想给学生留几个字。他走进学生书房，看到一张新做的木方桌，还为上漆，光洁平整，桌上放有笔墨。他书兴大发，在桌面上挥毫疾书。
学生送走王羲之后，回到书房一看，父亲正让木匠刨去桌上王羲之写的字。学生赶紧阻拦，夺下了木匠手中的刨子，只见桌上的字虽然被木匠刨去了一层，但是笔画仍很清晰。
后来，“入木三分”就成了一条成语，用来比喻分析问题深刻、透彻。
笔走龙蛇：笔下龙蛇腾跃。形容书法势笔雄健洒脱。
剑拔弩张：剑从鞘里拔出来了，弓也张开了。形容形势紧张，一触即发。后也比喻书法雄健，有气势。
龙飞凤舞：如龙飞腾，似凤飞舞。原形容气势奔放雄壮。现多形容书法笔势活泼，形容灵活熟练地书写，也形容栩栩如生的龙凤造型艺术。
龙蛇飞动：形容书法笔势的劲健生动。苏轼《西江月?平山堂》词：“十年不见老仙翁，壁上龙蛇飞动。”
再见
九年义务教育小学北师大版书法练习指导
四年级下册第4课

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