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江苏省苏中三市（南通泰州扬州）2012届高三3月第一次调研测试
化 学
说明：本试卷分为第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）两部分，总分：120分，答题时间：100分钟。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 K 39 Ca 40 Fe 56
选择题（共40分）
单项选择题：本题包括10小题，每小题2分，共计20分。每小题只有一个选项符合题意。
1．化学与生产、生活、社会密切相关。下列有关说法错误的是
A．使用布袋购物、以步代车等属于“低碳生活”方式
B．研制高性能的耐磨轮胎，可减少细颗粒物(PM2.5)的产生
C．氢氧燃料电池、硅太阳能电池中都利用了原电池原理
D．采用光触媒技术将汽车尾气中的NO和CO转化为无毒气体
2．下列有关化学用语表示正确的是
A．中子数为8的N原子：
B．聚丙烯的结构简式：
C．Cl－的结构示意图：
D．CSO的电子式：
3．下列有关物质的性质、应用的说法中正确的是
A．硅酸盐化学性质稳定，可用作光导纤维的材料
B．K2FeO4具有还原性，可用于自来水的杀菌消毒
C．液氨汽化吸收大量的热，可用作制冷剂
D．HCl气体管道是否泄漏，可用蘸NaOH溶液的棉球进行检查
4．常温下，下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是
A．澄清透明的溶液中：Na＋、K＋、MnO4－、AlO2—
B．滴入酚酞呈无色的溶液中：K+、HCO3－、Cl－、CO32－
C．c(OH－)/c(H+)＝1012的溶液中：SO32－、NH4＋、NO3－、K＋
D．c(I－)＝0.1 mol·L－1的溶液中：Na＋、NH4＋、ClO－、SO42－
5．短周期元素X、Y、Z、W、Q在元素周期表中相对位置如图所示。下列说法正确的是
A．工业上常用电解法生产Z、Y、Q的单质
B．形成简单离子的半径顺序r(Z)> r(Q) > r(Y)
C．Z的最高价氧化物对应水化物是三元弱酸
D．元素W形成氢化物的稳定性比X的强
6．下列表示对应化学反应的离子方程式正确的是
A．过氧化钠固体与水反应：2O22－＋2H2O＝4OH－＋O2↑
B．硫酸亚铁溶液中滴加酸化的双氧水：2Fe2＋＋2H＋＋H2O2＝2Fe3＋＋2H2O
C．碳酸氢钙溶液中加入足量烧碱溶液：HCO3－＋OH－＝CO32－＋H2O
D．AlCl3溶液中滴加浓氨水至过量：Al3+＋4NH3·H2O＝AlO2—＋4NH4+＋2H2O
7．下列有关实验原理或实验操作正确的是
甲 乙
A．用甲装置验证铜与稀硝酸的反应产物是NO
B．通过乙装置实现化学反应：2Cu+O2+4H+=2Cu2++2H2O
C．用适量铜粉除去CuCl2溶液中少量的FeCl3
D．在乙酸乙酯样品中加入适量的乙醇加热，可除去其中混有的少量乙酸
8．设NA为阿伏加德罗常数的值。下列叙述正确的是
A．标准状况下，0.56 L丙烷中含有共价键的数目为0.2NA
B．常温常压下，6.4 g氧气和臭氧中含有的分子总数为0.2NA
C．5.6 g铁与一定量浓硫酸恰好反应，转移的电子数目一定为0.2NA
D．常温下，20 L pH＝12的Na2CO3溶液中含有的OH－离子数为0.2NA
9．汞(熔点－39℃，沸点356℃)是制造电池、电极等的重要原料，历史上曾用“灼烧辰砂法”制取汞。目前工业上制粗汞的一种流程图如下。
下列分析错误的是
A．“灼烧辰砂法”过程中电子转移的方向和数目可表示为：
B．辰砂与氧化钙加热反应时，CaSO4为氧化产物
C．洗涤粗汞可用5%的盐酸代替5%的硝酸
D．减压蒸馏的目的是降低汞的沸点，提高分离效率
10．下列图示与对应的叙述相符的是
A．图Ⅰ表示盐酸滴加到0.1 mol/L某碱溶液得到的滴定曲线，用已知浓度盐酸滴定未知浓度该碱时最好选取酚酞作指示剂
B．图Ⅱ表示一定条件下进行的反应2SO2＋O22SO3 各成分的物质的量变化，t2时刻改变的条件可能是缩小容器体积
C．图Ⅲ表示某明矾溶液中加入Ba(OH)2溶液，沉淀的质量与加入Ba(OH)2溶液体积的关系，在加入20 mL Ba(OH)2溶液时铝离子恰好沉淀完全
D．图Ⅳ表示pH相同的盐酸与醋酸中分别加入水后溶液pH的变化，其中曲线a对应的是盐酸
不定项选择题：本题包括5小题，每小题4分，共计20分。每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项，多选时，该题得0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的得2分，选两个且都正确的得满分，但只要选错一个，该小题就得0分。
11．红斑素、红曲素是常用于糖果、雪糕等食品的着色剂的主要成分，结构如下图所示。
下列说法正确的是
A．红斑素和红曲素互为同分异构体
B．红斑素和红曲素都能与NaOH溶液反应
C．红斑素中含有醚键、羰基等三种含氧官能团
D．1 mol红曲素最多能与6 mol H2发生加成反应
12．下列说法正确的是
A．可用5%碳酸氢钠溶液为某些酸中毒患者进行输液治疗
B．铜的金属活泼性比铁的弱，可在海轮外壳上镶入若干铜块以减缓其腐蚀
C．合成氨的反应是放热反应，因此工业合成常采用低温条件
D．吸热反应“TiO2(s)＋2Cl2(g)＝TiCl4(g)＋O2(g)”在一定条件下可自发进行，则该反应△S＜0
13．下列有关实验原理、方法和结论都正确的是
A．向苯酚钠溶液中通入少量CO2，产物为苯酚和Na2CO3
B．向蔗糖中加入浓硫酸，蔗糖变黑，体积膨胀，说明浓硫酸具有脱水性和强氧化性
C．将溴丙烷与足量氢氧化钠溶液混合加热，冷却后加硝酸银溶液，可检验溴元素
D．分别测定0.5 mol·L－1 H3PO4和H2SO4溶液的pH，比较磷和硫元素非金属性的强弱
14．下列溶液中有关物质的浓度关系正确的是
A．c(NH4＋)相等的(NH4)2SO4、NH4HSO4、NH4Cl溶液中：
c(NH4HSO4) > c[(NH4)2SO4]> c(NH4Cl)
B．向醋酸钠溶液中加入适量醋酸，得到的酸性混合溶液：
c(Na＋)＞c(CH3COO－)＞c(H＋)＞c(OH－)
C．1.0 mol/L Na2CO3溶液：c(OH－)＝c(HCO3－)＋c(H＋)＋2c(H2CO3)
D．某二元弱酸的酸式盐NaHA溶液中：c(H+)＋c(Na＋)＝c(OH－)＋c(HA－)＋c(A2－)
15．在容积为2 L的3个密闭容器中发生反应3A(g)＋B(g)xC(g)，按不同方式投入反应物，保持恒温、恒容，测得反应达到平衡时有关数据如下：
容器 甲 乙 丙
反应物投入量 3 mol A、2 mol B 6 mol A、4 mol B 2 mol C
到达平衡的时间（min） 5 8
A的浓度（mol/L） c1 c2
C的体积分数 w1 w3
混合气体密度（g/L） ρ1 ρ2
下列说法正确的是
A．若x<4，则2c1>c2
B．若w3＝w1，可断定x＝4
C．无论x的值是多少，均有2ρ1＝ρ2
D．容器甲中反应从开始到达平衡平均速率为v(A)＝0.3 mol·L－1·min－1
非选择题（共80分）
16．（12分）碱式硫酸铁[Fe(OH)SO4]是一种用于污水处理的新型高效絮凝剂，在医药上也可用于治疗消化性溃疡出血。工业上利用废铁屑（含少量氧化铝、氧化铁等）生产碱式硫酸铁的工艺流程如下：
已知：部分阳离子以氢氧化物形式沉淀时溶液的pH见下表：
沉淀物 Fe(OH)3 Fe(OH)2 Al(OH)3
开始沉淀 2.3 7.5 3.4
完全沉淀 3.2 9.7 4.4
回答下列问题：
⑴加入少量NaHCO3的目的是调节pH，使溶液中的 ▲ 沉淀，该工艺中“搅拌”的作用是 ▲ 。
⑵在实际生产中，反应Ⅱ常同时通入O2以减少NaNO2的用量，O2与NaNO2在反应中均作 ▲ 。若参与反应的O2有11.2L（标准状况），则相当于节约NaNO2的物质的量为 ▲ 。
⑶碱式硫酸铁溶于水后产生的Fe(OH)2+离子，可部分水解生成Fe2(OH)42+聚合离子。该水解反应的离子方程式为 ▲ 。
⑷在医药上常用硫酸亚铁与硫酸、硝酸的混合液反应制备碱式硫酸铁。根据我国质量标准，产品中不得含有Fe2+及NO3－。为检验所得产品中是否含有Fe2+，应使用的试剂为 ▲ 。
A．氯水 B．KSCN溶液 C．NaOH溶液 D．酸性KMnO4溶液
17．（15分）常见氨基酸中唯一不属于α－氨基酸的是脯氨酸。它的合成路线如下：
⑴化合物A的名称（用系统命名法命名）是 ▲ ；反应①的类型为 ▲ 。
⑵写出一种不含手性碳原子的常见氨基酸的结构简式： ▲ 。
⑶反应B→C可看作两步进行，其中间产物的分子式为C5H7O3N，且结构中含有五元环状结构。写出由B反应生成中间产物的化学方程式 ▲ 。
⑷合成路线中设计反应③、④的目的是 ▲ 。
⑸已知：R－NO2R－NH2，写出以甲苯和乙醇为原料制备的合成路线流程图（无机试剂任选）。合成路线流程图示例如下：
18．（12分）煤直接燃烧的能量利用率较低，为提高其利用率，工业上将煤气化（转变成CO和H2）后再合成乙醇、二甲醚等多种能源。
⑴①右图所示是一种酸性燃料电池酒精检测仪，具有自动吹气流量侦测与控制的功能，非常适合进行现场酒精检测。则该电池的负极反应式为 ▲ 。
②已知：H2(g)、CO(g)和CH3CH2OH(l)的燃烧热分别为285.8 kJ·mol－1、283.0 kJ·mol－1和1365.5 kJ·mol－1。
反应2CO(g)＋4H2(g)CH3CH2OH(l)＋H2O(l) 的△H＝ ▲ 。
⑵煤气化所得气体可用于工业合成二甲醚，其反应如下：
2CO(g)＋4H2(g)CH3OCH3(g)＋H2O(g)
同时发生副反应：CO(g)＋2H2(g)CH3OH(g)、CO(g)＋H2O(g)CO2(g)＋H2(g)。
在温度250℃、压强3.0 MPa时，某工厂按投料比V(H2)∶V(CO)＝a进行生产，平衡时反应体系中各组分体积分数如下表：
物质 H2 CO CO2 (CH3)2O CH3OH H2O
体积分数 0.54 0.045 0.18 0.18 0.015 0.03
①250℃时反应：CO(g)＋H2O(g) CO2(g)＋H2(g)的平衡常数为 ▲ ；
②投料比a＝ ▲ ；
③该工厂用100吨煤（含炭80%、气化为CO的利用率为90%）在该条件下可生产多少吨二甲醚？（写出计算过程）
19．（15分）过硫酸钾（）具有强氧化性（常被还原为硫酸钾），80℃以上易发生分解。实验室模拟工业合成过硫酸钾的流程如下：
⑴硫酸铵和硫酸配制成电解液，以铂作电极进行电解，生成过硫酸铵溶液。写出电解时发生反应的离子方程式 ▲ 。
⑵已知相关物质的溶解度曲线如右图所示。在实验室中提纯过硫酸钾粗产品的实验具体操作依次为：将过硫酸钾粗产品溶于适量水中， ▲ ，干燥。
⑶样品中过硫酸钾的含量可用碘量法进行测定。实验步骤如下：
步骤1：称取过硫酸钾样品0.3000 g于碘量瓶中，加入30 mL水溶解。
步骤2：向溶液中加入4.000 g KI固体（略过量），摇匀，在暗处放置30 min。
步骤3：在碘量瓶中加入适量醋酸溶液酸化，以淀粉溶液作指示剂，用0.1000 mol·L－1Na2S2O3标准溶液滴定至终点，共消耗Na2S2O3标准溶液21.00 mL。
（已知反应：I2＋2S2O32－＝2I－＋S4O62－）
①若步骤2中未将碘量瓶“在暗处放置30 min”，立即进行步骤3，则测定的结果可能 ▲ （选填“偏大”、“偏小”、“无影响”）；上述步骤3中滴定终点的现象是 ▲ 。
②根据上述步骤可计算出该样品中过硫酸钾的质量分数为 ▲ 。
③为确保实验结果的准确性，你认为还需要 ▲ 。
⑷将0.40 mol过硫酸钾与0.20 mol硫酸配制成1 L溶液，在80 ℃条件下加热并在t时刻向溶液中滴加入少量FeCl3溶液，测定溶液中各成分的浓度如右图所示（H+浓度未画出）。图中物质X的化学式为 ▲ 。
20．（14分）硫化钠主要用于皮革、毛纺、高档纸张、染料等行业。生产硫化钠大多采用无水芒硝（Na2SO4）-炭粉还原法，其流程示意图如下：
⑴上述流程中“碱浸”后，物质A必须经过 ▲ （填写操作名称）处理后，方可“煅烧”；若煅烧所得气体为等物质的量的CO和CO2，写出煅烧时发生的总的化学反应方程式为 ▲ 。
⑵上述流程中采用稀碱液比用热水更好，理由是 ▲ 。
⑶取硫化钠晶体（含少量NaOH）加入到硫酸铜溶液中，充分搅拌。若反应后测得溶液的pH＝4，则此时溶液中c( S2－)＝ ▲ 。（已知：常温时CuS、Cu(OH)2的Ksp分别为8.8×10－36、2.2×10－20）
⑷①皮革工业废水中的汞常用硫化钠除去，汞的去除率与溶液的pH和x（x代表硫化钠的实际用量与理论用量的比值）有关（如右图所示）。为使除汞效果最佳，应控制的条件是 ▲ 、 ▲ 。
②某毛纺厂废水中含0.001 mol·L－1的硫化钠，与纸张漂白后的废水（含0.002 mol·L－1 NaClO）按1:2的体积比混合，能同时较好处理两种废水，处理后的废水中所含的主要阴离子有 ▲ 。
21．（12分）本题包括A、B两小题，分别对应于“物质结构与性质”和“实验化学”两个选修模块的内容。请选定其中一题，并在相应的答题区域内作答。若两题都做，则按A题评分。
A．《物质结构与性质》原子序数依次增加的X、Y、Z、W四种元素原子序数均小于36， Y基态原子最外层电子数是其内层电子总数的3倍，X、W基态原子是同周期元素中未成对电子数最多的原子，X与Z的原子核内质子数之和等于W原子核内质子数，Z基态原子只有1个未成对的电子。
回答下列问题：
⑴已知化合物XZ3与H2Y（Y的氢化物）发生反应的化学方程式为XZ3＋H2Y→XH3＋HZY，则元素的电负性：Y ▲ Z（填“大于”或“小于”），化合物HZY分子的空间构型为 ▲ 。
⑵X的一种氢化物的相对分子质量为32，1mol该氢化物中的σ键数是 ▲ 。
⑶元素Y的一种单质分子与元素X、Y形成的一种离子互为等电子体，这两种微粒的化学式是 ▲ 、 ▲ 。
⑷元素Y和W的一种化合物的晶体结构如右图所示，基态W原子的电子排布式是 ▲ ，该晶体的化学式为 ▲ 。
⑸金属原子 ▲ （选填“钾”、“镁”、“铜”）形成的晶体的堆积方式，与上述晶胞中Y离子的堆积方式相同。
B．《实验化学》茶是我国人民喜爱的饮品，其中含有多种有益于人体健康的成分，据测定茶叶中含有450种以上的有机成分与15种以上的元素。某化学研究小组欲探究茶叶中钙元素的含量（已知茶叶中的铝、铁元素对钙离子的测定有影响），设计了探究实验方案如下：
步骤1：称取250 g干燥的茶叶，置于通风橱中，充分灼烧使茶叶灰化，再用研钵磨细后移入烧杯中，然后将100mL 2 mol·L－1盐酸加入灰中搅拌、过滤、洗涤。
步骤2：向步骤1所得滤液中逐滴加入稀氢氧化钠溶液，调节溶液的pH为6～7左右，使铝、铁的氢氧化物完全沉淀，再加热煮沸30 min，加入7.95 g无水碳酸钠，充分搅拌，待沉淀完全后，过滤，洗涤，得到滤液和沉淀。
步骤3：将步骤2所得的滤液稀释至500 mL，取其中的25.00 mL溶液以酚酞作指示剂，用0.1000 mol·L－1的HCl标准溶液滴定，终点时消耗盐酸的体积为25.00 mL，计算结果。
请回答下列问题：
⑴步骤 1中，使茶叶灰化需要的仪器有三角架、泥三角、酒精喷灯、 ▲ 。
⑵步骤2中，改用试剂 ▲ 来调节pH将更为方便；判断沉淀已经洗涤干净的方法是 ▲ 。
⑶步骤3中，被滴定的25 mL滤液中 CO32－的物质的量为 ▲ mol，
⑷原茶叶中钙离子的质量分数为 ▲ 。若碳酸钠试剂不纯，且所含杂质不与
Ca2＋反应，则测得的钙离子的质量分数将 ▲ 。
A．偏小 B．偏大 C．无影响 D．偏小或偏大或无影响
化学参考答案及评分标准
选择题
单项选择题：本题包括8小题，每小题2分，共计16分。每小题只有一个选项符合题意。
1．C 2．D 3．C 4．A 5．A 6．B 7．B 8．D 9．C 10．B
不定项选择题：本题包括6小题，每小题4分，共计24分。每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项，多选时，该题得0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的得2分，选两个且都正确的得满分，但只要选错一个，该小题就得0分。
11．BC 12．A 13．BD 14．C 15．AC
非选择题
16．⑴Al3+ 加快反应速率
⑵氧化剂 2mol
⑶2Fe(OH)2+＋2H2OFe2(OH)42+＋2H+
⑷D
（每空2分，共12分）
17．⑴2－氨基-1,5-戊二酸 取代（或酯化）反应
⑵
⑶＋
⑷提纯脯氨酸
⑸
（除第⑸题5分外，其余每空2分，共15分）
18．⑴①CH3CH2OH＋H2O－4e－＝CH3COOH＋4H＋
②-343.7 kJ·mol－1
⑵①72
②1.9
③生成DME的CO转化率为：(0.18×2)÷0.6＝0.6
m(DME) ＝×90%×0.6××46＝82.8 t
（除第⑵③题4分外，其余每空2分，共12分）
19．⑴2SO42－＋2H+S2O82－＋H2↑
⑵在不超过80℃的条件下加热浓缩，冷却结晶，过滤，用冷水洗涤
⑶①偏小 最后一滴滴入后溶液由蓝色变为无色，且30 s不变色
②94.50%（或0.9450）
③重复上述实验步骤1～2次
⑷H2O2
（除第⑵题3分外，其余每空2分，共15分）
20．⑴过滤、干燥 3Na2SO4+8C3Na2S+4CO2↑+4CO↑
⑵热水会促进Na2S水解，而稀碱液能抑制Na2S水解
⑶4×10－36
⑷① x＝12 pH介于9~10之间
②SO42－、Cl－
（每空2分，共14分）
21．A⑴大于 V形
⑵5NA
⑶O3 NO2－
⑷1s22s22p63s23p63d54s1或[Ar]3d54s1 Cr2O3
⑸镁
（除第⑴、⑶题每空1分外，其余每空2分，共12分）
21．B⑴坩埚、坩埚钳
⑵氨水 取最后一次洗涤液少许于试管中，滴加CaCl2溶液，若无沉淀产生，则已洗净
⑶0.0025
⑷0.4% D
（每空2分，共12分）
O2 N2
盐桥
HCl溶液
a b
e－
C Cu
G江苏省苏中三市（南通泰州扬州）2012届高三3月第一次调研测试
英 语
第I卷 (三部分 共85分)
第一部分 听力 (共两节，满分20分)
做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节 (共5小题；每小题1分，满分5分)
听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
1. What is Bob interested in about the book
A. The photos. B. The ideas. C. The data.
2. Where does the conversation take place
A. In a hotel. B. On a bus. C. At a cinema.
3. What does the woman want to do
A. Buy a ticket. B. Park her car. C. Wait her turn.
4. What has Bill done
A. Forgotten his promise.
B. Failed to finish his work.
C. Repeated his carelessness.
5. Which place does the man like to live in
A. A quiet place. B. A lonely place. C. A distant place.
第二节 (共15小题；每小题1分，满分15分)
听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第6至第7题。
6. What does the man teach the woman to do
A. Write her report. B. Use her computer. C. Clean her room.
7. How does the woman feel in the end
A. Worried. B. Confused. C. Relaxed.
听第7段材料，回答第8至第9题。
8. What’s the legal speed limit
A. 25 miles per hour. B. 65 miles per hour. C. 90 miles per hour.
9. What accounted for the man’s behavior
A. Not focusing on driving.
B. Not being good at driving.
C. Not knowing the regulations.
听第8段材料，回答第10至第12题。
10. What did the man think of the cloning of humans
A. Acceptable. B. Impossible. C. Unbearable.
11. Why are scientists studying cloning at present
A. To reproduce a whole human being.
B. To see how the copy looks and acts.
C. To replace damaged parts of a body.
12. How did the woman get to know about the way to make new medicines
A. From a magazine.
B. From some scientists.
C. From the man speaker.
听第9段材料，回答第13至第16题。
13. How did the man find the movie they saw last week
A. Absurd. B. Boring. C. Excellent.
14. Why does the man want to see action movies in a theatre
A. To enjoy them on a big screen.
B. To enjoy them with many others.
C. To have popcorn for dinner there.
15. Which are the woman’s favourite
A. Seafood and chicken.
B. Meat and love stories.
C. Fish and action movies.
16. What is the talk mainly about
A. Their past experience.
B. Their likes and dislikes.
C. Their plan for the night.
听第10段材料，回答第17至第20题。
17. What does the speaker encourage us to do
A. Raise animals. B. Lose weight. C. Eat healthy.
18. What do we learn about people in earlier times from the speaker
A. Free from worry about bad effect of food.
B. Busy producing food for others.
C. Rich in various food.
19. Why do some people give up eating potatoes or rice
A. To stay well. B. To keep slim. C. To eat right.
20. How should we control our weight
A. By having a balanced diet.
B. By having the same diet.
C. By dieting and exercising.
第二部分 英语知识运用 (共两节, 满分35分)
第一节 单项填空 (共15小题；每小题1分，满分15分)
请认真阅读下面各题，从题中所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
单选
21. Living in _______ ever increasingly fast-paced world, we are facing greater competition, so we must take _______ advantage of every opportunity to develop.
A. an; the B. an; 不填 C. the; an D. the; 不填
22. I am _______ about what I say because careless remarks are likely to hurt others’ feelings.
A. enthusiastic B. concerned C. doubtful D. cautious
23. — That must have been a terrifying experience.
— Yeah. I _______ in the damaged car, unable to move.
A. was stuck B. have been stuck C. am stuck D. had been stuck
24. Billy Crystal hosted the Academy Awards again this year, and his talks always ________ the expectation of most audience.
A. put up with B. end up with C. live up to D. add up to
25. Sometimes, _______ we show our gratitude for a person is reflected in the kind of food we serve him or her.
A. when B. whether C. why D. how
26. Looking back on the three-year life in the mountain village, Thomas _______ it as a milestone in his personal development.
A. values B. confirms C. declares D. assumes
27. — Anna, you look so tired and wet all over!
— You know, all morning I _______ my properties to my new office on the third floor.
A. am moving B. have moved C. had moved D. have been moving
28. The spokesman was seated in front of all the journalists at the press conference, _______ to answer all kinds of questions.
A. prepared B. preparing C. to be prepared D. having prepared
29. Students in English-speaking countries usually address their man teacher “sir”, but _______ their woman teacher “madam”.
A. seldom they address B. do they seldom address
C. seldom do they address D. they seldom do address
30. As he approached the door, Mike looked into the room again to see if he _______ anything behind.
A. left B. had left C. has left D. would leave
31. Jose cupped his hands together to cover his mouth ________ other people would see him cry.
A. so that B. now that C. for fear that D. on condition that
32. I adore my English teacher because he can always create an atmosphere ______ all the students feel respected and cared for.
A. that B. when C. where D. which
33. Under the environment of fierce competition, the only way John could imagine _______ stress was to get tougher by making greater efforts.
A. handling B. to handle C. handled D. having handled
34. — I’m worried about the sports meet. Do you think it will be postponed
— If it _______ rain tomorrow, but actually the weather forecast has removed our worry.
A. could B. would C. might D. should
35. — I hear Kris had an accident as he was riding his bike to school yesterday.
— ________ He is always so careful when he is riding.
A. What for B. How come C. Why that D. So what
第二节 完形填空 (共20小题；每小题1分，满分20分)
请认真阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
When my son, Justin, was four, he found a caterpillar (毛虫) and put it in a jar. Each day he fed it with fresh grass and leaves. In a few weeks we discovered it 36 in a cocoon (茧).
Justin was excited. He knew a moth (蛾) or butterfly was about to be 37 , but he didn’t know what kind. He was 38 to know what gift nature was about to give him.
“Dad!” shouted the boy while running to me one day. “Something’s e see!”
He led me to his room. The cocoon had become half transparent and we could 40 the wings of the unborn. Soon, a moth broke free from the cocoon, and laid eggs completing the life 41 of the little caterpillar.
The next day, I convinced Justin it was time to set the moth free. He took it 42 , opened the jar, and the little moth flew out. It 43 the yard twice, came back, and landed on Justin’s arm. He picked it up, tossed it in the air, and the moth repeated its 44 pattern. He tried over and over, but each time it would 45 to his arm.
Justin 46 _. He put his little pet back to the jar. The next day he attempted to set it free again, and after a few repetitions of the same behavior, the moth 47 flew off into the grass.
Like a 48 , I believe the moth was afraid to leave what it was comfortable with. It wanted to stay with something 49 , scared to move on and experience something unknown.
I was once that little moth. My cocoon was my mother’s 50 , in which I was comfortable. Like the moth, I didn’t want to fly too far away from it. I was 51 when my first job required me to move to a new city. What would I find there I liked 52 I was.
Humans are creatures of 53 . We resist change. However, if I hadn’t moved, I would not have experienced many 54 and wonderful things or met many of my friends. So each move gave me the 55 to learn and experience, but best of all, I met friends.
36. A. trapped B. wrapped C. developed D. protected
37. A. born B. changed C. raised D. created
38. A. upset B. content C. lucky D. curious
39. A. disappearing B. happening C. spreading D. cracking
40. A. identify B. feel C. count D. imagine
41. A. plan B. task C. cycle D. project
42. A. back B. down C. aside D. outside
43. A. explored B. searched C. circled D. abandoned
44. A. flight B. game C. adventure D. communication
45. A. stick B. cater C. turn D. return
46. A. kept up B. gave up C. looked around D. turned around
47. A. carelessly B. successfully C. finally D. hesitatingly
48. A. human B. butterfly C. caterpillar D. pet
49. A. friendly B. similar C. pleasant D. familiar
50. A. love B. instruction C. requirement D. expectation
51. A. thrilled B. crazy C. afraid D. annoyed
52. A. what B. where C. how D. who
53. A. emotion B. conscience C. habit D. ambition
54. A. odd B. new C. funny D. vital
55. A. courage B. pleasure C. motivation D. opportunity
第三部分 阅读理解 (共15小题；每小题2分，满分30分)
请认真阅读下列短文，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
A
In the next five years, STEM (science, technology, engineering and mathematics) jobs are projected to grow twice as quickly as jobs in all other fields according to the U.S. Bureau of Statistics. While all jobs are expected to grow by 10.4 percent, STEM jobs are expected to increase by 21.4 percent.
By this measure, future STEM jobs represent a huge opportunity to today’s students. But, in fact, of the 3.8 million ninth graders in the U.S., only 233,000 end up choosing a STEM degree in college, according to the National Center for Education Statistics. This means only 6 percent of ninth graders will become STEM graduates. And of these graduates, women will be even more underrepresented in most STEM fields.
These are alarming statistics. How do we get more young boys and girls to be interested in STEM-related fields It isn’t an easy task. Schools do not always adequately prepare students for these severe subjects, and college programs are designed to get rid of those who are less persistent. Nationally, only 41 percent ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_hplink ) of initial STEM majors who begin a degree in STEM-related fields complete their degree in less than six years.
In addition, social pressures continue to cast a shadow over girls who might otherwise consider the STEM fields. A couple of years ago, I met amazing parents, both of whom had a background in engineering and hoped their 10-year-old daughter would follow in their footsteps. They encouraged her to take an after-school science / robotics program. When she got there, she found she was outnumbered 6:1 by boys in the class. As the only girl, she came home crying much of the time because she was teased and told that geeky girls are not welcome in the boys’ club. Ironically, by the time young boys are entering college programs in STEM fields, many complain about the lack of girls.
Starting at an early age, even as young as kindergarten, we need to encourage and help the next generation leaders to consider taking up science, computing, math and technology. We also need to realize that for young girls to be inspired to take and stick with this educational path and later career field, they will benefit from the support of the people that surround them: parents, teachers, friends and family members.
56. The STEM statistics are used in the passage mainly to show that ________.
A. STEM jobs will be easily available in the future
B. boys have more advantages over girls in STEM
C. the number of STEM students is rapidly declining
D. America will face serious shortage of STEM talents
57. A large number of STEM students stop their studies when _________.
A. they get bored with the subjects B. they can’t stick to their hard studies
C. they feel they have learnt adequately D. they can easily find jobs in other fields
58. From the passage we can learn that few girls enter the STEM fields partly because ________.
A. few STEM boys like to study with girls B. there is widespread prejudice against girls
C. most girls are bad at the required subjects D. most girls take little interest in STEM jobs
59. In the writer’s opinion, what should we do now
A. Show the students the advantages of STEM jobs.
B. Provide college graduates with more STEM jobs.
C. Encourage more young children to take up STEM.
D. Make people aware of the importance of STEM.
B
Bannits Ltd, CardiffT212 Titan House, Cardiff Bay Business Centre, Titan Road, Cardiff, CF24 5BSKey features:Furnished or UnfurnishedWashing MachineCentral HeatingFull description:Great bedsit in the centre of Oxford near the Sackler Library. Perfect for all university graduates. The property (房产) consists of a studio room of approx 12ft by 14ft, a shared bathroom and shared kitchen. The studio room is fully furnished including double bed, desk, wardrobes and chair.This property is owned and managed by Bannits Ltd with an office in Cardiff and Oxford. If you would like to have a look please call us on 08456 44 77 15 (02921 680002) or email us at rent@bannits.co.uk. The rent is negotiable with the landlord and depends on when you can move in and how long you will rent.Normally we require a UK based guarantor (担保人) who owns their own UK property along with a deposit / bond. However, we are flexible if you don’t have a guarantor.
Martin & Co, Oxford31 Woodin’s Way, Paradise Street, Oxford, OX1 1HDKey features:3 Double bedroomsReconstructed bathroomPrivate gardenFull description:AVAILABLE NOW for students, professional sharers or a family, an unfurnished and updated 3 DOUBLE BEDROOM period house with private garden, allocated parking and located in the heart of this thriving and popular district.Located very close to local traders, supermarkets, restaurants and entertainment venues, the vast range of amenities (便利设施) of Cowley Road are on the doorstep.The property benefits from gas-fired central heating. Accommodation includes an entrance hall leading to the living / dining room with fireplace and inset gas fire and a 2nd reception room / double bedroom. The recently updated bathroom includes a modern white suite with bath and shower facilities.If you would like to have a look please call us on 08456 33 66 04 (02921 571113) or email us at rent@martin.co.uk.
60. It is implied in the ad for Bannits Ltd’s property that ________.
A. the longer you rent it, the less you will pay
B. you can’t rent it without a required guarantor
C. there is a bathroom and kitchen for your use only
D. you have to furnish all the rooms before moving in
61. What do you learn about Martin & Co’s property
A. It is located where it is rather quiet.
B. It is furnished with modern facilities.
C. It is inconvenient for you to park your car there.
D. It is convenient for you to have amusements nearby.
62. It’s most likely that the two properties in the ads ________.
A. are in the same city B. have the same amenities
C. are of the same size D. have the same environment
C
According to its label (标签), a pint of H agen-Dazs ice cream contains four servings (份). But when was the last time you measured out a fourth of a container of Cookies & Cream, then put the rest away for another day
For many people, the reality is that much of a pint can easily disappear in one sitting. A large package of Cool Ranch Doritos lists a single serving as roughly 12 chips ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 ), but it’s hard to imagine keeping count of every last chip as you dig into a bag.
Canned soup may be one of the more obvious examples. According to its label, a single serving of Campbell’s Chunky Classic Chicken Noodle soup is one cup—just under half a can— and contains about 790 milligrams of sodium (钠). But in a national survey of 1,000 consumers, only 10 percent of people said they would eat a one-cup portion. Most, about 64 percent, said they would eat an entire can at one time, taking in 1,840 milligrams of sodium in a sitting. That is roughly 80 percent of the 2,300 milligrams recommended as the upper limit for daily salt intake.
In the face of increasing criticism, the Food and Drug Administration (F.D.A.) has been under pressure for years to force food makers to include more realistic serving-size information on their labels. The agency regulates the serving sizes that can be listed on packages by providing food makers with detailed instructions to follow, which list the amounts of a specific food that a person would “customarily consume” in a typical sitting. But critics say these so-called reference amounts are often laughably small because they’re based in part on surveys of eating behavior that were carried out in the 1970s, when Americans ate less food and portions had not been supersized.
Now, in an effort to emphasize the problems with some labels, the Center for Science in the Public Interest, a consumer advocacy group, has picked out what it says are some of the worst offenders. At the top of its list are labels for canned soups, ice cream, coffee creamers and nonstick cooking sprays—all of which grossly understate (少报) the calories, sodium and saturated fat the average person typically consumes when eating these foods.
The F.D.A. has been in the process of revising existing food labels since 2005. But the agency has been somewhat tight-lipped about where it is in the process and any changes it plans to make, like whether labels should include details on added sugars or just total sugar, for example, and whether calories should be emphasized less or more than they are now.
This fall, the Institute of Medicine is expected to release its own report on food packaging and labeling as well.
63. According to the passage, when eating canned soup, ________.
A. people are aware of the amount they take in
B. people are worried about the amount they take in
C. many people take in too big an amount unconsciously
D. most people follow the instructions on the label closely
64. The writer tries to convince us that ________.
A. food consumers are to blame for eating so carelessly
B. food makers show little consideration for consumers
C. most labels on food packages give false information
D. the amount of food in one package is often too large
65. What does the writer seem to think of the F.D.A’s efforts
A. Considerable. B. Unsatisfying. C. Unreasonable. D. Effective.
66. Which might be the proper title for the passage
A. Problem with serving sizes B. Trend of packaging and labeling
C. Relationship between diet and health D. Efforts to reduce criticism
D
Reached My Destination
“Ego (自尊) has an enormous appetite, the more you feed it, the hungrier it gets.”
—Nathaniel Bronner Jr.
It has been two years, we have not met. Last time was when we were departing at Rome Airport as a procedure of joining different competitive firms. We exchanged our personal email IDs and I never realized my email ID was one with an error.
We had been in six years of professional relationship that ended with a small misunderstanding. We never realized that we might not get a chance to clear it. We both had tough ego levels to shed off.
In these two years work has always kept me busy. There have been instances where I wanted to write to him for his expertise advice but my ego always stopped me. And then one day flying to London for a conference was taking away my peace of mind. I knew he would be there as a part of the event from his firm.
I thought to ignore him and behave professionally as an employee. Finally, I entered the conference hall. I was quick enough to realize that he would take over participants’ attention with his confidence, and all I would do sitting there would be appreciating him, nodding my head as “Yes to Yes” and “No to No”.
Finally, he approached the stage.
The very first line that fell into my ears was my name as he continued, “I am proud to be here with 8 years of experience and I would like to share my best practices with all of you. This is a journey I completed with one of my best colleagues and my best friend ‘my name’ who supported me through day and night with the toughest projects and killing deadlines”.
For a moment I fell numbed (目瞪口呆) and completely lost. All I could remember were my thoughts for him before entering the room and his greatness to acknowledge my presence. Finally, the conference ended and we all left for refreshment. I was struggling hard to face him.
I saw him coming towards me with a gift.
I asked him, “Why this gift ”
He was very humble to answer, ‘This is a small symbol of friendship to tell how much I missed my friend when I wanted her the most. A small token to represent that even when you were not with me, your teachings helped me to work on difficult projects.”
I asked curiously, “But you never wrote to me, if I was so important and helpful.”
He replied, “You left me with an email ID that is not reachable, maybe you missed a letter. I had no number to call you either but when I read your name in the list, I did all these arrangements. We never know when we meet again in life, so this gift is for you my friend.”
Finally, we again departed to our respective destinations but this time with a smile.
67. The writer didn’t email her friend because _______.
A. their professional relationship had ended
B. she didn’t want to keep in touch with him
C. she wouldn’t do that until she got his email
D. they had joined different competitive firms
68. Before the writer entered the conference hall, she intended to _______.
A. attract the participants’ attention
B. pay little attention to her friend
C. appreciate her friend from a distance
D. clear her misunderstanding with her friend
69. We can infer from the story that ________.
A. the writer and her friend treasured their friendship
B. the writer felt at ease when her friend came to greet her
C. the writer and her friend restored their professional relationship
D. the writer felt her self-respect achieved at her friend’s remarks
70. What can we learn from the story
A. One should keep friendship with others.
B. One should show more respect for others.
C. One should have the sense of his own value.
D. One should not be governed by self-respect.
第Ⅱ卷 (两部分 共35分)
第四部分 任务型阅读 (共10小题；每小题1分，满分10分)
请认真阅读下列短文，并根据所读内容在文章后表格中的空格里填入一个最恰当的单词。注意：每个空格只填1个单词。请将答案写在答题卡上相应题号的横线上。
Attitude is a mental state relative to what we believe and affects our entire lives. We express our attitude in our words and actions.
One of the most important steps you can take toward achieving your greatest potential in life is to learn to monitor your attitude and its impact on your work performance, relationships and everyone around you.
In truth, people generally don’t have a high level of attitude awareness. They’ll know if they are hungry or if their feet hurt, but they usually don’t have a good handle on their attitude. That is a mistake because attitude decides everything. It governs the way you perceive (感知) the world and the way the world perceives you.
We all have a choice. We can choose an inner dialogue of self-encouragement and self-motivation. It’s a power we all have. Each of us experiences hard times, hurt feelings, heartache, and physical and emotional pain. The key is to realize it’s not what happens to you that matters; it’s how you choose to respond.
Your mind is a computer that can be programmed. Your inner dialogue is the software that programs your attitude, which determines how you present yourself to the world around you. You have control over the programming. Whatever you put into it is reflected in what comes out. The sad reality of life is that we will continue to hear negative information, but we don’t have to program it into our brains.
The loudest and most influential voice you hear is your own inner voice. It can work for or against you, depending on the messages you allow. It can be optimistic or pessimistic (悲观的). It can wear you down or cheer you up.
Habitual bad attitudes are often the product of past experiences and mon causes include low self-esteem, stress, fear, resentment, anger and an inability to handle change. It takes serious work to examine the roots of a harmful attitude, but the rewards of ridding ourselves of this heavy baggage can last a lifetime.
Here are several strategies to improve your attitude:
Enthusiasm—Vital Tool for Staying Motivated
Enthusiasm is to attitude what breathing is to life. Enthusiasm makes it possible for you to apply your gifts more effectively. Enthusiasm means putting yourself in motion. It’s an internal spirit that speaks through your actions.
Lighten Up Your Life with Humor
Humor is a powerful motivator. The more humor and laughter in your life, the less stress you’ll have, which means more positive energy to help you put your attitude into action. There are also health benefits to lightening up.
Exercising Will Help Keep You Motivated
One of the best ways to move to a more positive and motivated mind is to exercise. A regular exercise routine can provide relatively quick positive feedback in the form of weight loss, muscle development and a sense of doing something positive for yourself.
Seek your personal and professional success by using the tools above. It is no secret that life seems to reward us most when we approach the world with a positive attitude.
Your Attitude Decides Everything
You can reach your full potential in life by monitoring your attitude and its influence. Attitude is everything and determines (73)_______ you and the world perceive each other.
Attitude is a way that you think or feel about something or somebody. We express our attitude by (71)________ and behaving.
What do you know aboutattitude
Why is attitude (72)_____

The way that you (74)_______ to react to such problems as physical and emotional pain. Your inner dialogue, which should be filled with only(75) ________ information. Your own inner voice, which gives you the greatest (76)________. The roots of a harmful attitude that you should get (77)________ of.
Having enthusiasm, which (78)________ you to apply your talents more effectively. Filling your life with (79)________ and laughter, which will do good to your health. (80)________ out regularly, which will keep you motivated.
What affect your attitude
How can you improve yourattitude
第五部分 书面表达 (满分25分)
下面这幅照片展现了志愿者活动的情景。请根据你对照片的理解用英语写一篇短文。你的短文应该包括以下内容：1．简述照片内容，如情景、人物、动作等等；2．结合自身实际，谈谈你的感想；3．举例说明你将选择什么样的志愿者活动并陈述原因。 Volunteers make a difference!
注意：1．可参照图片下面的文字及文章开头所给提示，作必要的发挥想象。2．词数150左右。开头已经写好，不计入总词数。3．作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。
Volunteer spirit is rooted in the hearts of many people, especially young people in China.
_______________________________________________________________________________
参考答案
参考答案：
1—5 CBBCA 6—10 BCBAC 11—15 CABAA 16—20 CCABA
21—25 BDACD 26—30 ADACB 31—35 CCBDB
36—40 BADBA 41—45 CDCAD 46—50 BCADA 51—55 CBCBD
56—60 DBBCA 61—65 DACBB 66—70 ACBAD
71. speaking / talking 72. important / vital / significant 73. how 74. choose
75. positive 76. influence / impact 77. rid
78. enables / allows / helps 79. humor 80. Working
One possible version:
Volunteer spirit is rooted in the hearts of many people, especially young people in China. In recent years, there have been large numbers of volunteers devoting their time and effort to people in need.
The picture shows us a touching moment when two volunteers help a disabled man in a wheelchair. Realizing it would be impossible for the man to get to the top all by himself, the volunteers carry the wheelchair with difficulty step by step up the stairs.
This picture reminds me of many volunteers in my school, my community and our country, helping not just the disabled, but also those who can’t find their way around, or those who suffer from misfortune. Volunteers make a difference to these people when they bring them warmth, comfort and relief.
I would be happy to be a volunteer, too, and help the senior citizens in the House for the Aged regularly so that they will not feel lonely but enjoy their life to the full.
听力材料：
Text 1
W: Bob, you are reading this book I thought you disliked it.
M: Yes, it’s full of strange ideas with common photos, but it provides some technical data that might be useful in my study.
Text 2
W: Come on. Plenty of room here. Fares, please!
M: Two to the beach. How much is it
W: Three dollars.
Text 3
W: Excuse me! I don’t have time to waste. I’ve been here almost one full hour!
M: Sorry, madam. You have to wait your turn. There’s no place for parking now.
Text 4
W: Bill, your work is too messy.
M: I’ll pay attention to my handwriting next time.
W: Is this a promise
M: Yes, I’m serious this time.
Text 5
W: Oh, dear! It’s eight flights up!
M: That’s all right. We’ll get used to it. After all, we’re a little further away from the street and traffic noise and there’s no one living over us.
Text 6
W: I’m having a hard time getting the information for my report.
M: That’s easy. You only have to search the Internet to get what you want.
W: Really But how
M: So click here, then up to the top. Then open that window. Yeah, that one.
W: Er...Hum...Got it.
M: And that’s it. You’re done.
W: I see. That is pretty easy after all. Now I can get what I need in my room!
Text 7
W: Sir, may I please see your license Do you know how fast you were going
M: No, I’m not sure. I think about 65 miles per hour, right
W: You’re not sure You were going at 90 miles per hour! That’s 25 miles per hour over the legal speed limit! How can you explain your behavior
M: Well, I was using a cell phone. While I did that I was listening to music, and eating some food.
W: I’ll have to give you a ticket. Be more careful next time.
Text 8
M: What are you reading about in that science magazine
W: There are several interesting articles in it. I’ve just finished reading one about cloning.
M: I don’t like the idea of that. I don’t want people to copy me or any other people. It could be very confusing.
W: According to the article, you have no real need to worry. Research nowadays is focusing on cloning parts of a human body to replace damaged or lost parts, not on recreating a whole human being.
M: If so, we can benefit from it.
W: In this article, scientists say that if you took the genes from someone and tried to create a copy of a person, there’s no guarantee that the copy would look or act like the original!
M: Really What else have you discovered
W: I read about how scientists are using material from plants and animals to create new medicines.
M: That’s great, because it uses natural materials rather than ones that scientists make themselves. I prefer natural medicines to man-made ones.
Text 9
W: Let’s have seafood tonight and then go see the new movie at Mall Cinema. It’s a beautiful love story.
M: Oh, goodness, please not again. That’s what we did last week.
W: No, we didn’t. Last week we went to see that movie about a man’s struggle against illness.
M: Right, that was intended for women, just like this one. Besides, this is the last week for Rush Hour. And action movies like that need to be seen in a theatre on a big screen.
W: Oh, yeah, I did promise to see it with you. But you liked that movie, didn’t you
M: Oh, sure, it was great. I had popcorn for dinner and paid the price of a movie ticket to get a two-hour sleep.
W: It wasn’t that bad and we went to an excellent restaurant.
M: That place doesn’t have a single meat dish. Just fish and you know I don’t like fish that much.
W: And I don’t like meat that much. The only meat I eat is chicken.
M: But when I pick the restaurant, I always respect your food preferences.
W: Well, I suppose that, to be fair, you should get to pick the movie and we can go to a restaurant that serves meat.
Text 10
Hi, everyone! I’d like to talk about healthy diets in this period. First of all, why should we eat healthy Eating a healthy diet is important for long-lasting energy and illness prevention. Learning how to eat healthier and what it really means to do so will help you lose weight and feel great. It also helps you realize that no matter how busy your life is, you can take the time to have good meals and snacks throughout the day.
The importance of a healthy diet used to be just about having enough food to eat. In earlier times, this usually meant growing your own food and raising pigs, sheep or cows to feed your family. There were no such things as artificial colorings or flavorings or even so much worry about the different types of fats and what sugar calories can do to your weight.
The main problem with many diets today is that they are based on cutting out whole food groups to lose weight. It is true, for example, that if you cut your body off from carbs like potatoes and rice, you may lose pounds quicker but you are not really eating healthfully. By cutting out certain aspects of food, you are not giving your body what it needs to stay well. Eating right, having a balanced diet instead of eating the same things all the time is still the best way to lose weight safely without any bad effects to your body. Dieting is merely eating less and sometimes not getting the nutrients you need to stay in good health.
评分说明
任务型阅读：
第80题答案Working的首字母必须大写，写成小写不给分。
书面表达：
1．本题总分为25分，按5个档次给分。（参见附录）
2．评分时，先根据文章的内容和语言（内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性）初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。（如果没有使用较复杂的句子结构，评分时将分数降低1个档次）。
3．词数少于130或多于170的，从总分中减去2分。
4．文章应分为三大块：1）简述图片内容；2）结合自身实际谈感想；3）考生举例说明。
缺少其中一块，文章为三档及以下。
5．遗漏支撑三大块主要内容的细节（如：情景、人物、动作、自身实际、活动内容、陈述原因等等），每处扣2分。
6．语言形式错误分为大错和小错。大错包括“时态、语态、主谓一致”等，小错包括“单词拼写错误、小品词用法错误”等。
如出现1个大错，从总分中减去1分。如出现1个小错，从总分中减去半分。
7．如书写较差，以至影响交际，将分数降低1个档次。
8．如层次不清楚，写作没分段，从总分中减去2分。
附录：各档次的给分范围和要求
第五档 (很好)：(21—25分)
1．完全完成了试题规定的任务。2．覆盖所有内容要点。3．应用了较多的语法结构和词汇。4．语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。5．有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。6．完全达到了预期的写作目的。
第四档 (好)：(16—20分)
1．完全完成了试题规定的任务。2．虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。3．应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。4．语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。5．应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。6．达到了预期的写作目的。
第三档 (适当)：(11—15分)
1．基本完成了试题规定的任务。2．虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。3．应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。4．有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。5．应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。6．整体而言，基本达到了预期的写作目的。
第二档 (较差)：(6—10分)
1．未恰当完成试题规定的任务。2．漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。3．语法结构单调、词汇项目有限。4．有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。5．较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。6．信息未能清楚地传达给读者。
第一档 (差)：(1—5分)
1．未完成试题规定的任务。2．明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。3．语法结构单调、词汇项目有限。4．较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。5．缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。6．信息未能传达给读者。
不得分：（0分）
未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。南通市2012届高三第一次调研测试
政治
注意事项
考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求
1本试卷共8页,包含选择题(第1题-第3题,共33题)和非选择题(第34题~第37题,共4
题)两部分。本次考试满分为120分,考试时间为100分钟。考试结束后,请将答题卡交回。
2.答题前,请您务必将自己的姓名、考试号等用书写黑色字迹的05毫米签字笔填写在答题
卡上。
3.请认真核对答题卡表头规定填写或填涂的项目是否准确。
4.作答非选择题必须用书写黑色字迹的05毫米签字笔写在答题卡上的指定位置,在其它位置
作答一律无效。作答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动
请用橡皮擦于净后,再选涂其它答案。
、单项选择题:在每题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题意的。本大题33小题每小题2
分,共66分。
1.2011年10月,中共十七届六中全会审议通过的《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义
文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》指出,社会主义文化建设的根本任务是
A.深化社会主义文化体制改革
B.满足人民基本文化需求
C.建设社会主义核心价值体系
D.推动文化产业成为支柱性产业
2.2012年2月1日,新世纪以来指导“三农工作的第9个中央一号文件发布。该文件指出:保障农产
品有效供给,根本出路在
A.农业科技
B.水利建设
C.农民增收
D.农业补贴
3西藏和平解放,是西藏社会发展具有划时代意义的历史转折点。2011年5月23日,是西藏和平解放
A.40周年
B.50周年
C.60周年
D.70周年
4.2012年2月14日,2011年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂举行。2011年度国家最高科
学技术奖授予
A.王振义、师昌绪
B.孙家栋、谷超豪
C.谢家麟、吴良镛
D.吴孟超、叶笃正
5.2012年3月14日,十一届全国人大五次会议,以2639:160票表决通过了
A.刑法修正案
B.刑事诉讼法修正案
C.行政法修正案
D.行政诉讼法修正案
6.2012年2月2日,温家宝总理在会见德国总理默克尔时说,在当前世界经济形势依然严峻的背景
下,解决欧债问题十分紧迫和重要。这里的“债”是指
A.企业债务
B.金融债务
C.个人债务
D.主权债务
政治试卷第1页(共8页)
7.据右图《2011年人民币对美元汇率走势》可知
2011年人民币对美元汇率走势
人健币时雄定汇室中闻价
中吖人公行政中元交中必公而
A.人民币不断贬值,我国出口成本下降
月4日
B.人民币不断升值,有利于我国企业对外投资
c2041月30a
63009
C.美元不断贬值,美国公民到华旅游成本减小
D.美元不断升值,中国公民赴美留学成本加大
2-4d
2011.1
12201A1241】1.》「91,12112
8.截至2011年底,我国手机普及率达到736部人,庞大且仍在快速上升的手机用户,促进了我国
手机行业的蓬勃发展。随着手机使用的普及,人们对手机的功能和通信服务的要求也越来越高,
这使得笫四代移动通信应运而生。这表明
①生产为消费创造动力
②消费对生产的调整升级有导向作用
③消费为生产提供动力
④生产决定消费的质量与水平
A.①②
B②③
C.③④
D.②④
9.201年结构性减税政策得到落实,包括提高个人所得税工薪减除费用标准、提高增值税和营业
税起征点、对部分小型微利企业实施所得税优惠政策等。实施结构性减税政策
A.应降低税率
B.属扩张性财政政策
C.降低了财政收入增速
D.旨在平衡财政收支
10.《促进就业规划(2011-2015年)》强调,要将促进就业放在经济社会发展的优先位置,提高就业
质量,努力实现充分就业。提高就业质量,政府要
①巩固和发展公有制经济
②鼓励和支持非公有制经济
③维护劳动者的合法权益
④加强职业培训和创业培训
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
011年6月8日,王先生在银行存入人民币12000元,存期一年。2011年7月7日,利率上调,见下表
日期
2011年6月8日
2011年7月7日
活期存款(%)
0.50
0.50
整存整取(一年)(%)
3.25
3.50
注:一年按360天计算。
利率上调当天,王先生到银行重新办理一年期转存业务(利息不转存,存期一年)。若不出现其
他情况,从2011年6月8日至2012年7月7日,他获得存款利息收入为
A.810元
B.480元
C.452.5元
D.425元
12.2012年1月20日,中国三一重工成功收购全球混凝土机械行业第一品牌德国普茨迈斯特,弥补
了关键零部件上的短板跃居高端技术领域。这表明
A.生产全球化是经济全球化的具体表现
B.我国对外开放由“引进来”向“走出去”转变
C.经济全球化不再以发达资本主义国家为主导
D.兼并可增强优势企业实力,提高市场竞争力
政治试卷第2页(共8页)江苏省苏中三市（南通泰州扬州）2012届高三3月第一次调研测试
数学Ⅰ
参考公式：
（1）样本数据，，…，的方差，其中.
（2）函数的导函数，其中都是常数.
一、填空题：本大题共14小题，每小题5分，共70分．请把答案直接填写在答题卡相应位置上．
1． 在平面直角坐标系中，双曲线的离心率为 ▲ .
2． 若复数z满足（是虚数单位），则z = ▲ .
3． 在右图的算法中，最后输出的a，b的值依次是 ▲ .
4． 一组数据9.8， 9.9， 10，a， 10.2的平均数为10，则该组数据的方差
为 ▲ .
5． 设全集Z，集合，则 ▲ .（用列举法表示）
6． 在平面直角坐标系中，已知向量a = (1，2)，(3，1)，则 ▲ .
7． 将甲、乙两个球随机放入编号为1，2，3的3个盒子中，每个盒子的放球数量不限，则在1，2
号盒子中各有1个球的概率为 ▲ .
8. 设P是函数图象上异于原点的动点，且该图象在点P处的切线的倾斜角为，则
的取值范围是 ▲ .
9． 如图，矩形ABCD的三个顶点A、B、C分别在函数，，的图象上，
且矩形的边分别平行于两坐标轴. 若点A的纵坐标为2，则点D的坐标为 ▲ .
10．观察下列等式：
，
，
，
，
……
猜想： ▲ （）.
11．在棱长为4的正方体中，、分别为棱、上的动点，点为正方形
的中心. 则空间四边形在该正方体各个面上的正投影构成的图形中，面积的最大
值为 ▲ .
12．若对任意的都成立，则的最小值为 ▲ .
13．如图，在平面直角坐标系xOy中，F1，F2分别为椭圆
()的左、右焦点，B，C分别为椭
圆的上、下顶点，直线BF2与椭圆的另一交点为.
若，则直线的斜率为 ▲ .
14．各项均为正偶数的数列a1，a2，a3，a4中，前三项依次成
公差为d（d > 0）的等差数列，后三项依次成公比为q的
等比数列. 若，则q的所有可能的值构成的集合为 ▲ .
二、解答题：本大题共6小题，共90分．请在答题卡指定区域内作答. 解答时应写出文字说明、证
明过程或演算步骤．
15．(本小题满分14分)
在斜三角形中，角A，B，C的对边分别为 a，b，c.
（1）若，求的值；
（2）若，求的值.
16．(本小题满分14分)
如图，在六面体中，，，.求证：
（1）；
（2）.
17．(本小题满分14分)
将52名志愿者分成A，B两组参加义务植树活动，A组种植150捆白杨树苗，B组种植200捆
沙棘树苗．假定A，B两组同时开始种植.
（1）根据历年统计，每名志愿者种植一捆白杨树苗用时小时，种植一捆沙棘树苗用时小时.应如何分配A，B两组的人数，使植树活动持续时间最短？
（2）在按（1）分配的人数种植1小时后发现，每名志愿者种植一捆白杨树苗用时仍为小时，
而每名志愿者种植一捆沙棘树苗实际用时小时，于是从A组抽调6名志愿者加入B组继
续种植，求植树活动所持续的时间.
18．(本小题满分16分)
如图，在平面直角坐标系中，已知圆：，圆：．
（1）若过点的直线被圆截得的弦长为
，求直线的方程；
（2）设动圆同时平分圆的周长、圆的周长．
①证明：动圆圆心C在一条定直线上运动；
②动圆是否经过定点？若经过，求出定点的
坐标；若不经过，请说明理由．
19．(本小题满分16分)
已知函数．
（1）设P，Q是函数图象上相异的两点，证明：直线PQ的斜率大于0；
（2）求实数的取值范围，使不等式在上恒成立．
20. (本小题满分16分)
设数列{}的各项均为正数.若对任意的，存在，使得成立，则称
数列{}为“Jk型”数列.
（1）若数列{}是“J2型”数列，且，，求；
（2）若数列{}既是“J3型”数列，又是“J4型”数列，证明：数列{}是等比数列.
数学Ⅱ（附加题）
21．【选做题】本题包括A、B、C、D四小题，请选定其中两题，并在相应的答题区域内作答．
若多做，则按作答的前两题评分．解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤．
A．选修4—1：几何证明选讲
（本小题满分10分）
如图，AB是半圆O的直径，延长AB到C，使BC，CD切半圆O于点D， DE⊥AB，垂足
为E．若AE∶EB 3∶1，求DE的长．
B．选修4—2：矩阵与变换
（本小题满分10分）
在平面直角坐标系xOy中，直线在矩阵对应的变换下得到的直线过点，
求实数的值．
C．选修4—4：坐标系与参数方程
（本小题满分10分）
在极坐标系中，已知圆（）与直线相切，求实数a的值．
D．选修4—5：不等式选讲
（本小题满分10分）
已知正数，，满足，求证：．
【必做题】第22、23题，每小题10分，共计20分．请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出文
字说明、证明过程或演算步骤．
22．（本小题满分10分）
已知数列{}满足：，．
（1）求，的值；
（2）证明：不等式对于任意都成立．
23．（本小题满分10分）
如图，在平面直角坐标系中，抛物线的顶点在原点，焦点为F（1，0）．过抛物线在轴上
方的不同两点、作抛物线的切线、，与轴分别交于、两点，且与交于
点，直线与直线交于点．
（1）求抛物线的标准方程；
（2）求证：轴；
（3）若直线与轴的交点恰为F（1，0），
求证：直线过定点．
数学Ⅰ参考答案及评分建议
一、填空题：本题考查基础知识、基本运算和基本思想方法．每小题5分，共70分．
1． 在平面直角坐标系中，双曲线的离心率为 ▲ .
答案：
2． 若复数z满足（是虚数单位），则z = ▲ .
答案：1 + 2i
3． 在右图的算法中，最后输出的a，b的值依次是 ▲ .
答案：2，1
4． 一组数据9.8， 9.9， 10，a， 10.2的平均数为10，则该组数据的方差为 ▲ .
答案：0.02
5． 设全集Z，集合，则 ▲ （用列举法表示）.
答案：{0，1}
6． 在平面直角坐标系中，已知向量a = (1，2)，(3，1)，则 ▲ .
答案：0
7． 将甲、乙两个球随机放入编号为1，2，3的3个盒子中，每个盒子的放球数量不限，则在1，2
号盒子中各有1个球的概率为 ▲ .
答案：
8. 设P是函数图象上异于原点的动点，且该图象在点P处的切线的倾斜角为，则
的取值范围是 ▲ .
答案：
9． 如图，矩形ABCD的三个顶点A、B、C分别在函数
，，的图象上，且矩形
的边分别平行于两坐标轴. 若点A的纵坐标为2，则
点D的坐标为 ▲ .
答案：
10．观察下列等式：
，
，
，
，
……
猜想： ▲ （）.
答案：
11．在棱长为4的正方体中，、分别为棱、上的动点，点为正方形
的中心. 则空间四边形在该正方体各个面上的正投影所构成的图形中，面积的最
大值为 ▲ .
答案：12
12．若对任意的都成立，则的最小值为 ▲ .
答案：
13．如图，在平面直角坐标系xOy中，F1，F2分别为椭圆
()的左、右焦点，B，C分别为椭圆
的上、下顶点，直线BF2与椭圆的另一交点为. 若
，则直线的斜率为 ▲ .
答案：
14．各项均为正偶数的数列a1，a2，a3，a4中，前三项依次成公差为d（d > 0）的等差数列，后三项
依次成公比为q的等比数列. 若，则q的所有可能的值构成的集合为 ▲ .
答案：
二、解答题
15．本题主要考查正、余弦定理、两角和与差的正弦公式、三角函数的基本关系式等基础知识，考查
运算求解能力．满分14分．
在斜三角形中，角A，B，C的对边分别为 a，b，c.
（1）若，求的值；
（2）若，求的值.
解：（1）由正弦定理，得．
从而可化为． …………………………3分
由余弦定理，得．
整理得，即. ……………………………………………………7分
（2）在斜三角形中，，
所以可化为，
即．……………………………………10分
故．
整理，得， ………………………12分
因为△ABC是斜三角形，所以sinAcosAcosC，
所以．………………………………………14分
16．本题主要考查直线与直线、直线与平面的位置关系，考查空间想象能力和推理论证能力．满分
14分．
如图，在六面体中，，， .求证：
（1）；
（2）.
证明：（1）取线段的中点，连结、，
因为，，
所以，．…………………………3分
又，平面，所以平面．
而平面，
所以.………………………………………7分
（2）因为，
平面，平面，
所以平面．………………………………9分
又平面，平面平面，………11分
所以．同理得，
所以．…………………………………………14分
17．本题主要考查函数的概念、最值等基础知识，考查数学建模、数学阅读、运算求解及解决实际问
题的能力．满分14分．
将52名志愿者分成A，B两组参加义务植树活动，A组种植150捆白杨树苗，B组种植200捆
沙棘树苗．假定A，B两组同时开始种植．
（1）根据历年统计，每名志愿者种植一捆白杨树苗用时小时，种植一捆沙棘树苗用时小时.应如何分配A，B两组的人数，使植树活动持续时间最短？
（2）在按（1）分配的人数种植1小时后发现，每名志愿者种植一捆白杨树苗用时仍为小时，
而每名志愿者种植一捆沙棘树苗实际用时小时，于是从A组抽调6名志愿者加入B组继
续种植，求植树活动所持续的时间.
解：（1）设A组人数为，且，，
则A组活动所需时间；…………………………2分
B组活动所需时间．………………………4分
令，即，解得．
所以两组同时开始的植树活动所需时间
…………………………………6分
而故．
所以当A、B两组人数分别为时，使植树活动持续时间最短．………………8分
（2）A组所需时间为1+（小时），…………………10分
B组所需时间为（小时）， ………………12分
所以植树活动所持续的时间为小时． ………………………14分
18．本题主要考查直线的方程、圆的方程、直线与圆的位置关系、圆与圆的位置关系等基础知识，考
查运算求解、分析探究及推理论证的能力．满分16分．
如图，在平面直角坐标系中，已知圆：，圆：．
（1）若过点的直线被圆截得的弦长为
，求直线的方程；
（2）设动圆同时平分圆的周长、圆的周长．
①证明：动圆圆心C在一条定直线上运动；
②动圆是否经过定点？若经过，求出定点的
坐标；若不经过，请说明理由．
解：（1）设直线的方程为，即．
因为直线被圆截得的弦长为，而圆的半径为1，
所以圆心到：的距离为．…………………………3分
化简，得，解得或．
所以直线的方程为或．…………………………………6分
（2）①证明：设圆心，由题意，得，
即．
化简得，
即动圆圆心C在定直线上运动．…………………………………………10分
②圆过定点，设，
则动圆C的半径为．
于是动圆C的方程为．
整理，得．…………………………………………14分
由得或
所以定点的坐标为，．………………………16分
19．本题主要考查函数的概念、性质及导数等基础知识，考查灵活运算数形结合、分类讨论的思想方
法进行探究、分析与解决问题的能力．满分16分．
已知函数．
（1）设P，Q是函数图象上相异的两点，证明：直线PQ的斜率大于0；
（2）求实数的取值范围，使不等式在上恒成立．
解：（1）由题意，得．
所以函数在R上单调递增．
设，，则有，即． ………………………………6分
（2）当时，恒成立．………………………………………8分
当时，令，
．
①当，即时，，
所以在上为单调增函数．
所以，符合题意． ……………………………10分
②当，即时，令，
于是．
因为，所以，从而．
所以在上为单调增函数．
所以，即，
亦即．……………………………………………………………12分
（i）当，即时，，
所以在上为单调增函数．于是，符合题意．…………14分
（ii）当，即时，存在，使得
当时，有，此时在上为单调减函数，
从而，不能使恒成立．
综上所述，实数的取值范围为．……………………………………………………16分
20．本题主要考查数列的通项公式、等比数列的基本性质等基础知识，考查考生分析探究及推理论证
的能力．满分16分．
设数列{}的各项均为正数.若对任意的，存在，使得成立，则称
数列{}为“Jk型”数列．
（1）若数列{}是“J2型”数列，且，，求；
（2）若数列{}既是“J3型”数列，又是“J4型”数列，证明：数列{}是等比数列.
解：（1）由题意，得，，，，…成等比数列，且公比，
所以． ………………………………………………………………4分
（2）证明：由{}是“型”数列，得
，，，，，，…成等比数列，设公比为. …………………………6分
由{}是“型”数列，得
，，，，，…成等比数列，设公比为；
，，，，，…成等比数列，设公比为；
，，，，，…成等比数列，设公比为；
则，，．
所以，不妨记，且． ……………………………12分
于是，
，
，
所以，故{}为等比数列．……………………………………………16分
数学Ⅱ附加题参考答案及评分建议
21．【选做题】
A．选修4—1：几何证明选讲
本小题主要考查圆的几何性质等基础知识，考查推理论证能力．满分10分．
如图，AB是半圆O的直径，延长AB到C，使BC，CD切半圆O于点D， DE⊥AB，垂足
为E．若AE∶EB 3∶1，求DE的长．
解：连接AD、DO、DB．
由AE∶EB3∶1，得∶2∶1．
又DE⊥AB，所以．
故△为正三角形．……………………………5分
于是．
而，故．
所以．
在△中，．……………………………………………………………10分
B．选修4—2：矩阵与变换
本小题主要考查二阶矩阵的变换等基础知识，考查运算求解能力．满分10分．
在平面直角坐标系xOy中，直线在矩阵对应的变换下得到的直线过点，
求实数的值．
解：设变换T：，则，即…………………………5分
代入直线，得．
将点代入上式，得k4．……………………………………………………………10分
C．选修4—4：坐标系与参数方程
本小题主要考查直线与圆的极坐标方程等基础知识，考查运算求解能力．满分10分．
在极坐标系中，已知圆（）与直线相切，求实数a的值．
解：将圆化成普通方程为，整理，得．
将直线化成普通方程为． ……………………………………6分
由题意，得．解得．…………………………… 10分
D．选修4—5：不等式选讲
本小题主要考查均值不等式等基础知识，考查推理论证能力．满分10分．
已知正数，，满足，求证：．
证明： ………………………4分
（当且仅当时等号成立）． ………………………10分
22．【必做题】本题主要考查数学归纳法等基础知识，考查运算求解、分析探究及推理论证的能力．满
分10分．
已知数列{}满足：，．
（1）求，的值；
（2）证明：不等式对于任意都成立．
（1）解：由题意，得． ……………………………………………2分
（2）证明：①当时，由（1），知，不等式成立．…………………4分
②设当时，成立，………………………6分
则当时，由归纳假设，知．
而，
所以，
即当时，不等式成立．
由①②，得不等式对于任意成立．………………10分
23．【必做题】本题主要考查抛物线的标准方程、简单的几何性质等基础知识，考查运算求解、推理
论证的能力．满分10分．
如图，在平面直角坐标系中，抛物线的顶点在原点，焦点为F（1，0）．过抛物线在轴上
方的不同两点、作抛物线的切线、，与轴分别交于、两点，且与交
于点，直线与直线交于点．
（1）求抛物线的标准方程；
（2）求证：轴；
（3）若直线与轴的交点恰为F（1，0），
求证：直线过定点．
解：（1）设抛物线的标准方程为，
由题意，得，即．
所以抛物线的标准方程为．………………………………3分
（2）设，，且，．
由（），得，所以．
所以切线的方程为，即．
整理，得， ①
且C点坐标为．
同理得切线的方程为，②
且D点坐标为．
由①②消去，得．…………………………………5分
又直线的方程为，③
直线的方程为． ④
由③④消去，得．
所以，即轴． ……………………………………7分
（3）由题意，设，代入（1）中的①②，得，．
所以都满足方程．
所以直线的方程为．
故直线过定点．………………………………………10分
a1
b2
c3
ca
ab
bc
Print a，b
（第3题）
O
B
D
C
y
x
（第9题）
1
1
A
2
O
B
C
F1
F2
D
x
y
(第13题)
A
（第16题）
B
C
D
D1
C1
B1
A1
（第18题）
.
.
A
E
B
C
D
O
·
（第21－A题）
F
B
x
y
O
A
C
D
M
N
（第23题）
a1
b2
c3
ca
ab
bc
Print a，b
（第3题）
O
B
D
C
y
x
（第9题）
1
1
A
2
O
B
C
F1
F2
D
x
y
(第13题)
A
（第16题）
B
C
D
D1
C1
B1
A1
M
（第18题）
才
A
E
B
C
D
O
·
（第21－A题）
F
B
x
y
O
A
C
D
M
N
（第23题）南通市2012届高三第一次调研测试
生物
注意事项
考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求
1.本试卷共8页,包含单项选择题(第1题~第20题,共40分)、多项选择题(第21题~第25
题,共15分)、非选择题(第26题~第33题,共65分)三部分。本次考试满分为120分,考试
时间为100分钟。考试结束后,请将答题卡交回。
2.答题前,请您务必将自己的姓名、考试号等用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题
卡上
3.请认真核对答题卡表头规定填写或填涂的项月是否准确
4.作答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题卡上的指定位置,在其它位置
作答一律无效。作答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动
请用橡皮擦干净后,再选涂其它答案
5.如有作图需要,可用2B铅笔作答,并请加黑加粗,描写清楚。
单项选择题:本部分包括20题,每题2分,共计40分。每题只有一个选项最符合题意
1.下列关于蛋白质的叙述,正确的是
A.蛋白质大多是由20种氨基酸脱水缩合而成的链状结构
B.蛋白质在核糖体中合成后即都具有正常的功能
C.细胞内以及细胞间传递信息的物质都是蛋白质
D.同一生物体的不同细胞中所含的蛋白质不完全相同
2.构成细胞器的膜具有的共同点是
A.结构特点相同
B.都附着有核糖体
C.脂质和蛋白质的比例相同
D.都可以转化成细胞膜
3.右图表示光照、贮藏温度对番茄果实呼吸强度变化的影响。
曰黑暗囚光照
下列有关叙述中,不正确的是
35
A.番茄果实细胞产生CO2的场所是线粒体和细胞质基质
B.光照对番茄果实呼吸的抑制作用8℃时比15℃时更强
20
C.低温、黑暗条件下更有利于贮存番茄果实
15
D.贮臧温度下降时果实呼吸减弱,可能与细胞内酶活性降郾
低有关
15
8
2
4.与主动运输相比,协助扩散的特点是
贮藏温度/℃C
A.运输物质没有选择性
B.运输物质的速度与物质的浓度成比
C.需要载体蛋白的协助
D.只能将物质从高浓度一侧运输到低浓度一侧
生物试卷第1页(共8页)
5.研究人员将鸭胚胎中某部位的细胞移植到鸡胚相应部位后,孵化出的鸡竟长岀“鸭掌”。该实验中
A.鸭胚细胞的分化过程是可逆的
B.鸭胚细胞的分化过程是受基因调控的
C.鸭胚细胞与鸡细胞发生了融合
D.鸭胚细胞的DNA进入了鸡胚细胞中
6.某哺乳动物的基因型为 rabble,右图是其一个精原细胞在产生精子
细胞过程中的某个环节的示意图,据此可以判断
A.图示细胞为次级精母细胞,细胞中含一个染色体组
B.该精原细胞产生的精子细胞基因型有ABe、aBe、AbE
C.图示细胞中,a基因来自于基因突变或基因重组
D.三对基因的遗传遵循自由组合定律
1952年赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为材料,利用放射性同位素标记技术进
行实验,证明DNA是遗传物质。相关叙述不正确的是
A.用同位素标记的化合物化学性质不变
B.选择P和3分别标记噬菌体DNA和蛋白质
C.实验结果表明噬菌体DNA没有进人大肠杆菌
D.混合培养的时间、温度等均可能影响实验结果
8.下图是真核细胞染色体上基因的表达过程示意图。有关叙述不正确的是
转录
剪切
拼接
翻译
基因
前体mRNA
成熟mRNA
多肽链
A.基因的转录需要RNA聚合酶的催化
B.成熟mRNA上具有启动子、终止子
C.“拼接”时在核糖和磷酸之间形成化学键
D.翻译过程需要成熟mRNA、RNA、氨基酸、ATP、核糖体等
9.已知蜜蜂中的蜂王和工蜂都是二倍体(2n=32),而雄蜂是由未受精的卵细胞直接发育而来。一只
雄蜂和一只蜂王交配,F1中工蜂的基因型及比例为 AaBb:aabb=l:l。相关分析合理的是
A.蜜蜂的一个染色体组含有32条形态、功能不同的染色体
B.亲代雄蜂的基因型为ab,蜂王的基因型为Aabh
C.F1中雄蜂为二倍体,基因型为AaBb或aBb
D.隐性性状在雄蜂中出现的概率比在蜂王、工蜂中岀现的概率大
10.下列有关现代生物进化理论内容的叙述中,正确的是
A.突变和基因重组是随机的,决定生物进化的方向
B.新物种只能通过自然选择过程形成,形成的标志是生殖隔离
C.新物种的形成都是长期的地理隔离,最终达到生殖隔离的结果
D.不同物种之间、生物与无机环境之间通过相互影响实现了共同进化
11.某病人胰岛素作用的靶器官对胰岛素作用的敏感性下降,即正常剂量的胰岛素产生低于正常
生物学效应的一种状态,称为胰岛素抵抗(IR)。下列有关叙述不正确的是
A.IR患者靶绀胞膜上有部分胰岛素受体的结构叮能改变
B.IR患者在治疗过程屮应首选口服胰岛素的方法
C.IR患者体内胰高血糖素浓度低于正常个体
D.IR患者的尿液与新配制的斐林试剂共热会出现砖红色沉淀
12.右图是某低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图。下列
叙述不正确的
A.a处接受适宜的电刺激,b处能测定到电位变化
B.③释放的神经递质作用完成后即失去活性
C.图中有三个神经元,a处兴奋传导的速率大于c处
D.①能接受各种刺激,引起②的反应
生物试卷第2页(共8页)江苏省苏中三市（南通泰州扬州）2012届高三3月第一次调研测试
历史
一、选择题：本大题共20题，每题3分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
1．中国古代某时期制定的选官标准，史称“四科取士”：“一曰德行高妙，志节清白；二曰学通行修，经中博士；三曰明达法令，足以决疑，能按章覆问，文中御史；四曰刚毅多略，遭事不惑，明足以决，才任三辅令，皆有孝弟廉公之行。”该时期是
A．西汉时期 B．魏晋时期 C．隋唐时期 D．明清时期
2．《明史》记载：“成祖简翰林官直文渊阁，参预机务，有历升至大学士者。其时章疏直达御前，多出宸断。儒臣入直，备顾问而已。至仁宗而后，诸大学士历晋尚书、保、傅，品位尊崇，地居近密，而纶言批答，裁决机宜，悉由票拟，阁权之重偃然汉、唐宰辅。”材料表明内阁大学士：①入阁由皇帝选任 ②行使宰相权力 ③取得决策大权 ④地位逐渐提高
A．①③ B．②④ C．①④ D．①②④
3．右图所示的工具，王帧在《农书》说明：“其制，当选湍流之侧，架木立铀，作二卧轮；用水激下轮。……则排前直木，则排随来去，揙冶甚速，过于人力。”这一工具的运用使得
A．农业生产力极大提高 B．农田灌溉得到了迅速发展
C．冶金业得到迅速发展 D．使用灌钢法炼钢成为可能
4．古代某著名书法家横竖笔道的起端圆润如“蚕头”，捺笔结束时先着力顿挫，再轻挑出尖，使笔之末端略成分叉似“燕尾”；用墨横轻竖重，字形结体宽绰，端庄平稳，是谓“蚕头燕尾”。下列书法作品与这位书法家的书体相对应的是
A B C D
5．20世纪早期，一位旧派人士在抨击某运动时说：“近阅坊间之出版物，间有主张破除旧有伦教，毁裂吾国固有文学，以期改造一新社会者。……青年学子，根植薄弱，骤睹新奇之说，易启混淆之心，于操行学业前途极有关系。”这段材料从侧面反映了该运动的积极影响，其中不包括
A．破除旧有伦教，冲击儒家思想 B．变革文字语言，冲击封建文学
C．提倡民主共和，抨击君主专制 D．动员青年学子，革除社会旧弊
6．五四运动期间发生的部分大事如下：5月4日，北京学生火烧赵家楼被捕；5月6日，北京商会要求释放被捕学生，抵制日货；5月28日，天津商会公布提倡国货办法；6月5日，上海学生邀请商会致电大总统、国务院；6月6日，上海华商电车公司工人罢工，南京罢市、宁波罢市。据此，我们可以得出的结论有①青年学生成为运动的先锋②资产阶级对学生运动给予有力支持 ③各阶级联合领导了五四运动 ④工人阶级登上了历史舞台
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
7．中国近代史上，中国教育界曾有过一次“奇特”的现象：在校大学生在一年时间里流失了一半，教师则减少三分之一，剩余的则向西部、南部迁移。出现这一现象是因为
A．北伐战争胜利 B．国共十年对峙
C．日军全面侵华 D．全面内战爆发
8．毛泽东在给朱德、刘少奇的一封信中写到：“陈谢纵队本月休整……协同边区兵团开辟西北局面。……山东自歼七十四师后，局面已稳定，现正计划新的攻势作战。刘邓本月休整，准备月底出击……。”该信件写于解放战争中的
A．战略反攻开始前夕 B．战略决战开始前夕
C．北平谈判开始前夕 D．渡江战役开始前夕
9．以下是反映1922︿﹀1923年中国社会婚姻状况的调查表，对表中现象理解正确的是
被调查者 类别 人数 自订婚、或愿意自订婚人数及占比
人数 占比
社会各阶层共835人 已婚者 395 21 5%
已订未婚者 130 20 15%
未订婚者 315 273 86%
其他 95 / /
知识女性共160人 已婚者 40 14 35%
未订婚者 120 75 62.5%
①自订婚姻成为流行趋势②知识分子婚姻观念超前③父母包办婚姻现象杜绝④婚姻呈现新旧交替的时代特征
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
10．中华人民共和国“应以有计划有步骤地恢复和发展重工业为重点，例如矿业、钢铁业、动力工业、机器制造业、电器工业和主要化学工业等，以创立国家工业化的基础。同时，应恢复和增加纺织业及其他有利于国计民生的轻工业的生产，以供应人民日常消费的需要。”建国初期，最先提出这一方针的文献是
A．《新民主主义论》 B．《论十大关系》
C．《中华人民共和国宪法》 D．《中国人民政治协商会议共同纲领》
11．1985年1月，国家决定把长江三角洲开辟为经济开放区，1988年4月又决定扩大该开放区的范围。国家作出该决定的主要目的是
A．建设对外开放的窗口和经济体制改革的试验田
B．配合浦东开发的进程，发挥其龙头、辐射作用
C．深化经济体制改革，树立外向型经济的排头兵
D．深化对外开放，促进本地区经济发展并带动内地开发
12．公元前5世纪，雅典戏剧创作进入繁荣时期。涌现出大量的剧作家和作品，塑造了大
量的英雄人物，刻画了不同人物的性格和命运，吸引了大量观众，成为盛极一时的文化现象。这一现象发生的最重要的原因是
A．希腊境内多山，天然良港众多 B．雅典民主发展，统治阶级提倡
C．众多城邦出现，新的阶层崛起 D．教育高度发展，惠及广大民众
13．某航海家根据马可·波罗对亚洲东西宽度的估计（一个过高的估计），及其关于日本距亚洲大陆有1，500哩的报告（一个极为过高的估计），以及托勒密对地球周长的估计（一个过低的估计），推断出分隔欧洲和日本的海洋宽不到3，000哩。据此，这位航海家决定
A．绕过非洲到达亚洲 B．向西航行到达美洲
C．穿越地中海向东航行 D．横穿大西洋到达亚洲
14. 法国启蒙思想家伏尔泰说：“如果全部自然界，一切行星，都要服从永恒的定律，而有一个小动物，五尺来高，却可以不把这些定律放在眼中，完全任意地为所欲为，那就太奇怪了。”这段材料表明启蒙运动的兴起和发展
A．在自然科学的直接指导下进行 B．受到近代自然科学成就的影响
C．符合自然界存在的永恒定律 D．有利于自然科学的确立与发展
15．1742年，辉格党领袖、内阁首相罗伯特·沃尔波，因失去了下院多数的信任而被迫率内阁集体辞职，此后，“内阁失去下院多数信任必须辞职”就成为英国一种不成文的制度。这一制度有利于
A．进一步增强内阁首相的权力 B．防止国家元首专制独裁
C．形成内阁对议会负责的关系 D．协调内阁与国王的关系
16．1971年，苏共二十四大的一份报告提出：“党中央委员会和苏联政府的出发点是：指令性计划是主要的和有决定意义的……我们要批驳主张用市场调节作用来取代国家集中计划的主导作用的各种错误观点。”这段材料表明勃列日涅夫改革
A．开始冲击斯大林模式 B．未能突破原有体制
C．遵循了经济发展规律 D．被迫转向政治领域
17．1934年，美国各地罢工持续不断，并打破行业的界限，深入到过去很少发生罢工的诸如汽车工业、纺织工业等大批量生产的工业部门。这一现象表明
A．新政未取得任何进展 B．新政牺牲了工人利益
C．企业破产大量的增加 D．新政未使工人摆脱困境
18．2012年3月13日，美国、欧盟和日本计划就中国稀土出口限制措施向世贸组织提交正式诉讼，控诉中国限制稀土出口，试图为其本土制造商降低成本。中国正在准备积极回应。针对这一贸易纠纷，根据世贸组织的宗旨与原则
A．中国应取消针对稀土出口的种种限制
B．中国应运用贸易壁垒保护本国经济利益
C．世贸组织应协调与缓和贸易双方的矛盾
D．美、欧、日应在国际市场上另寻稀土资源
19．下面是两幅不同时期的欧洲政治形势图，其共同之处在于
图一 图二
A．体现欧洲在多极化格局中的地位 B．反映了当时的欧洲政治格局
C．反映了欧盟成为重要的区域集团 D．说明了欧洲安全遭到美苏的威胁
20．“对平庸丑陋的现实强烈不满，着重描写内心世界，写自己对生活的感受。强调作家创作的绝对自由，并把情感和想象提到首要地位，从作家的主观出发来认识现实，反映现实。”符合这一文学思潮的作品是
A．《人间喜剧》 B．《巴黎圣母院》 C．《大卫·科波菲尔》 D．《老人与海》
二、非选择题：本大题共4题，满分60分，包括必做题和选做题两部分。其中第21题－第23题为必做题，每个试题考生都必须作答。第24题为选做题，共4题，考生只能选做两题，多答无效。
21．（14分）
儒家思想是中国传统文化的主流思想，在中国农业文明演进中发挥了重大作用。伴随着工业文明的兴起，儒家思想在现代化进程中面临着诸多挑战。阅读下列材料：
材料一 促成中国文明的内聚性的最重要因素，也许是通称为儒家学说的道德准则和文学、思想方面的遗产。它主要由孔子的经过后代人修改和润色的教诲组成。……孔子的创新在于提出了政治基本上是个伦理问题这样一种观念。既然社会的和谐全靠有德行的统治者为其臣民提供福利和幸福，所以，他没有区分政治和伦理。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 孔子之学原本脱胎于与专横暴虐的早期王朝和等级森严的宗法制度相匹配的殷周主流文化，其基本宗旨是维护“天无二日，士无二王，家无二主，尊无二上”的社会政治制度……近代以来，儒学对思想观念现代化的阻滞作用十分明显。在求新求变、救亡强国思潮不断涌起的时候，许多固执儒家政治价值的保守派一而再，再而三地用孔教阻挡新的文化洪流。
——张分田等《应当严禁以行政手段推动“少儿读经”》
材料三 如果没有长期以来形成的多民族统一的中华民族文化的自我认同，中国这样一个多民族的国家就会在全球化浪潮和现代化过程中被“化”掉……从历史上看，儒家曾不断吸取周边各民族的文化、丰富自身。……儒家文化不仅是农业文明的产物，也是华夏族群的精神形态……作为民族的意识与心理，儒家文化在今天仍是活着的。
——郭齐勇《儒家文化与中国现代化》
请回答：
（1）据材料一并结合所学知识，指出汉代和宋代是如何“修改和润色”儒家学说中的“道德准则”的？（3分）
（2）据材料二并结合所学知识，举例说明“近代以来，儒学对思想观念现代化的阻滞”。 （3分）
（3）材料一、二认为儒家思想在中国历史进程中产生了怎样的影响？据材料分别说明。（6分）
（4）据材料三，你认为中国在现代化进程中，儒家文化应怎样体现自身的社会价值？（2分）
22．（13分）
美国科技史学家内森·罗森堡在《技术与美国经济的增长》一书中写道：“当19世纪美国开始工业化的时候，它是踏上了一条大不列颠早已指明的道路。”美国崛起后又对欧洲产生了深远影响。阅读下列材料：
材料一 欧化所涉及的不仅仅是政治统治或文化渗透。它还包括实际的生物取代即一个民族对另一民族的有形的取代……带着他们的政治制度、谋生方法和文化传统蜂拥而入，占据了土著居民的领土。因此，随海外地区种族上的欧化而来的必然是政治、经济和文化上的欧化。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 事实的真相是这样的，欧洲今后三年到四年的对于国外食品和其他生活必需品的需要——主要是从美国——是如此巨大，以至于以她现今的能力是无法支付的而必须获得巨大的额外的帮助，否则她将面临经济、社会和政治的恶化这么种非常可怕的状况。
——马歇尔在哈佛大学毕业典礼上的演讲（1947年）
请回答：
（1）结合材料一和所学知识，概括“当19世纪美国开始工业化的时候”，欧洲现代化在政治、经济和思想上的主要表现。（3分）
（2）近代以来，欧美之间联系已日益密切。试综合上述材料和所学知识，评述材料中的观点。（10分）
（要求：观点理解准确；史论结合；逻辑严密；表述清楚；200字左右。）
23．（13分）
中国政府历来重视发展与周边国家的睦邻友好关系，为地区和世界和平作出了巨大贡献。阅读下列材料：
材料一 印度继承英国在西藏的特权，经营西藏的邮政、电报、电话，并在西藏设有12个驿站，在亚东和江孜等交通要地驻有印度军队。西藏解放后中国政府对印度的这些特权，原则上坚决主张废除，而在做法上采取了适当的步骤。对于不损害中国主权而合乎西藏实际需要的惯例，则在平等互惠基础上暂允许其保留。
——谢益显《中国外交史》
材料二 中印两国之间的问题并不是很大……无非就是一个边界问题。……即使一时解决不了，可以先放一放，在贸易、经济、文化等各个领域还可以做很多事情，发展往来，增进了解和友谊，双方合作仍然有广阔的前景。……我还设想，有些国际上的领土争端，可以先不谈主权，先进行共同开发。这样的问题，要从尊重现实出发，找条新的路子来解决。
——《邓小平文选》第三卷
材料三 十一届三中全会后，我们党摆脱了“左“的思想束缚，邓小平同志又总结历史，正视现实，对国际形势和时代特征作出科学判断，提出和平与发展是当今世界的主题。这一论断……精辟地揭示了当今时代特征的本质，深刻地反映了当今国际关系的基本内容，正确阐明了我国所处的国家大环境。
——戴秉国《邓小平外交思想与新时期中国共产党对外工作的历史性调整与开拓》
请回答：
（1）据材料一并结合所学知识，为改善与印度的关系，中国政府采取了哪些措施？（2分）
（2）关于中印问题，材料二中的邓小平提出了怎样的外交新思维？据材料三说明原因。（4分）
（3）据材料三并结合所学知识，新时期中国政府为适应国际形势的变化开展的外交活动具有哪些特点？试分别举例说明。（4分）
（4）综合上述材料，谈谈你对新中国外交准则的基本认识。（3分）
24．【选做题】本题包括A、B、C、D四小题，请选定其中两小题，并在相应的答题区域作答。若多做，则按作答的前两小题评分。
A．【历史上重大改革回眸】（10分）
建立公平公正的社会是人类千百年来的不懈追求。阅读下列材料：
材料一 但现在必须防止这种使自由的雅典人变为奴隶的情形重演。这一点，首先是通过普遍实行的措施，例如禁止缔结以债务人的人身作抵押的债务契约而做到的。……至于其他方面，梭伦把公民按照他们的地产和收入分为四个阶级……只有三个上等阶级的人才能担任一切官职；只有第一阶级的人才能担任最高的官职。
——恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》
材料二 有军功者，各以率受上爵；为私斗者，各以轻重被刑。大小戮力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴）。宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者显荣，无功者虽富无所芬华。……为田开阡陌封疆，而赋税平。
——《史记·商君列传》
请回答：
（1）据材料一、二，分别概括梭伦改革和商鞅变法中有利于公平公正社会秩序建立的措施。（4分）
（2）据材料一、二，分别指出两场改革在建立社会公正秩序方面的不足之处。（2分）
（3）如何划分社会等级，往往体现了一个时代的文明发展程度。试概括两场改革划分等级的标准分别是什么？（2分）
（4）对于创建公平公正社会，你从上述材料中能得到怎样的启示？（2分）
B．【中外历史人物评说】（10分）
在人类历史发展的长河中，杰出人物的活动影响巨大，杰出人物也由此成为众人评说的对象。阅读下列材料：
材料一 在我们的时代，有许多人怀着巨大的敬意回忆起克伦威尔，它是一个虔诚的为了国家的自由而奋斗的战士。
——纳萨尔尼·克鲁奇《克伦威尔的历史》
材料二 （克伦威尔）那么毕竟他在历史面前是一个以独裁和军事统治者的面貌而出现的，他作为士兵和政治活动家的全部品质，却是和英国人民的天性永不协调的。
——丘吉尔《英国民族的历史》
材料三 历史传统在法国农民中间造成了一种迷信，以为一个名叫拿破仑的人将会把一切失去的福利送还他们。于是就出现了一个冒充这个人的人，而他冒充为这个人，只是因为他——取名为拿破仑……这个人成了法国的皇帝。侄儿的固定观念实现了，因为这个观念是和法国社会中人数最多的阶级的固定观念一致的。
——马克思《路易·波拿巴的雾月十八日》
请回答：
（1）材料一、二对克伦威尔分别作出了怎样的评价？结合所学知识指出作出这样评价的合理之处。（4分）
（2）拿破仑侄儿因为取名为拿破仑而得到法国农民的支持，这反映了法国农民对拿破仑具有怎样的情怀？结合所学知识分析这种情怀产生的历史原因。（3分）
（3）上述材料反映了对历史人物的评价有什么共同的局限？据此，你认为我们纠正这种局限的主要方法是什么？（3分）
C．【探索历史的奥秘】（10分）
三星堆遗址出土了丰富的珍贵文物，引起了世人的广泛关注，也出现了激烈的争论。阅读下列材料：
材料一
青铜树上的花鸟 三星堆祭祀坑中的象牙
材料二 江浙一带的史前良渚文化的大墓中，有仪仗玉质附件出土。包括玉戚、玉冒、玉墩等。以“秘”相连，即成一件长68厘米，有柄首饰和柄尾的完整玉器。《山海经·海外北经》，就有“夸父追日，弃其杖，化为邓林”之说。蜀山氏来自山区，用杖助力，更是一种必要的器具。至今，四川剑门藤杖，仍驰名中外。我国历代王朝，都有赐杖与老臣的惯例。
──刘少匆：《三星堆文化探秘及〈山海经〉断想》
材料三 北京大学考古文博学院副院长孙华教授认为，三星堆文明有它自己本身的传承，在其发展过程中确实加入了一些和以前文化不一样的新东西。但从目前的情况来说，还看不出外来的痕迹。从大型的青铜器和祭祀器皿来看，主要还是来自中原的夏商。用玉和用金是中西文化之间的最大差异。三星堆出土的玉器远远比西方发现的要好。黄金器只是发现了极少的一部分，比如说金杖，都是比较小的器物。……三星堆发现的文物主要偏重于玉石，是东方传统，不是西方传统，它仍然属于中国的玉石文化圈。
——《中国三峡建设》：《三星堆：七大谜团谁人解 》
请回答：
（1）据材料一并结合所学知识，说明三星堆古蜀国的宗教特性的文物。（4分）
（2）有学者认为“金杖是一种外来文化，源自西亚或埃及”，依据材料二、三加以批驳。（4分）
（3）据材料三，三星堆文化的来源说明了什么问题？（2分）
D．【世界文化遗产荟萃】（10分）
阅读下列材料：
材料一 布达拉宫……是集行政、宗教、政治事务于一体的综合性建筑。它由白宫和红宫及其附属建筑组成。布达拉宫自公元17世纪起就成为达赖喇嘛的冬宫，象征着西藏佛教和历代行政统治的中心。优美而又独具匠心的建筑、华美绚丽的装饰、与天然美景间的和谐融洽，使布达拉宫在历史和宗教特色之外平添几分丰采。
──上海交通大学世界遗产学研究交流中心《世界文化与自然遗产手册》
材料二 布达拉宫，是藏族劳动人民的一个伟大创造，智慧和力量的象征。同时，也是藏汉民族团结、文化交流的历史见证。据《五世达赖灵塔目录》记载，仅修建红宫，就动员了将近7 000名技术工匠和乌拉差役参加劳动。清朝廷还特派汉族技术工匠进藏参与施工。
──《西藏风物志》
材料三 １９８４年６月１７日午夜时分，布达拉宫顶层的强巴佛殿因电线短路起火，殿内文物和佛经付之一炬，殿堂烧毁了一半。宫殿内部，木制的梁柱险情四伏，虫蛀腐朽、扭曲断裂的情况比比皆是。由于大量使用本地出产的极易遭蛀蚀的藏青杨作为木料，一些主要殿堂内甚至有超过１０％的柱子处于重度腐蚀状态……用花岗岩石块和黄土砌成的地垄墙越往深处越窄，越发阴暗潮湿，并且其中堆满了垃圾。虽然布达拉宫没有经历过强震，但在地震活动频繁的青藏高原，地震波反复的扰动已经在宫殿的石墙上到处留下了痕迹。
——王彬《布达拉宫：永不终止的修缮》
请回答：
（1）据材料一、二，概括世界遗产委员会将布达拉宫列为世界文化遗产的理由。（3分）
（2）据材料三，概括布达拉宫保护面临的主要威胁。（4分）
（3）依据上述材料，说明我们应该如何保护世界文化遗产？（3分）
历史参考答案及评分标准
一、选择题：本大题20题,每题3分,共60分。
1．A 2． C 3．C 4．B 5．C 6．B 7．C 8．A 9．C 10．D
11．D 12．B 13．D 14．B 15．C 16．B 17．D 18．C 19．B 20．C
二、非选择题：本大题共4题，满分60分。
21． （14分）
（1）汉代：董仲舒提出“三纲五常”；宋代理学家：道德自律（把伦理道德上升到天理的高度）；宋明心学；强调内心反省。（3分）
（2） 鸦片战争以后，封建顽固势力反对学习西方（如答洋务派利用儒家思想维护封建统治同样给分）；维新变法期间，封建顽固势力反对变法，极力维护封建专制制度；辛亥革命后，袁世凯等借儒学之名，维护独裁统治。（3分）
（3）材料一：积极影响。说明：是中国文明内聚性的最重要因素；政治与伦理合一，维护社会和谐。（3分）材料二：消极影响。说明：维护封建政治制度；阻碍思想观念现代化。（6分）
（4）与时俱进，不断丰富自身内涵；发挥积极的精神引领作用，增强民族的自我认同感。（凡能从儒家文化自身社会价值角度阐述，言之有理者酌情给分）（2分）
22．（13分）
（1） 主要表现：政治：资本主义代议制确立与发展；经济：资本主义经济迅速发展（工业革命逐步扩展）；思想：资产阶级民主思想广泛传播。（每点1分，共3分）
（2）评分标准：
一等（10—8分）
①观点科学、准确；②合理引用史实，从两方面评述；③论证充分，逻辑严密，表述清楚。
二等（7—4分）
①观点明确；②合理引用史实，从一个方面评述；③论证较完整，表述清楚。
三等（3—0分）
①观点不明确、不正确；②未引用史实或引用史实不完整；③论证欠说服力，表述不清楚。
等 级 观 点 史 实 论证分值
内 容 分值 内 容 分 值
一 欧美社会发展相互推动 3 欧洲对美洲的侵略推动了美国的进步（如欧洲给美国带来劳动力、启蒙思想、资本主义政体等）；也推动了欧洲的发展（如为欧洲提供了资本原始积累等）。马歇尔计划促使欧洲经济复兴，也为美国提供了广阔的海外市场。 6 (1)欧洲对美洲的侵略（1分）：对美国、欧洲的影响史实各1分。(2)马歇尔计划（1分）；对美国、欧洲的影响史实各1分。（列出其它史实，符合题意者，同等给分，下同。 1
二 欧洲历史推动美国发展 2 欧洲移民提供了劳动力；传入资本主义生产方式、启蒙思想、资本主义政体等。 4（任意两点2分） 两种观点可任选其中一种作答 1
美国历史推动欧洲进步 2 19世纪晚期以来美国科技创新推动欧洲发展；马歇尔计划促使欧洲经济复兴。 4（每点2分） 1
三 观点不明确 0 史实不完整、不准确。 3（写出某一方面史实得1分，总分不超过3分） 0
23．（13分）
（1）措施：对于印度在西藏的特权原则上反对，具体做法上允许保留部分，适当让步；1953年提出和平共处五项原则。（2分）
（2）新思维：搁置争议、共同开发。（2分）原因：改革开放和经济建设的需要；和平与发展是当今世界的主题。（2分）
（3）特点及举例：①开展以联合国为中心的外交活动：如参加联合国维和行动等。②积极参与地区性国际组织的外交活动：如在上海成功举办亚太经合组织非正式领导人会议。③发展与周边国家的睦邻友好关系：如主导建立上海合作组织等。（特点、举例各1分，答出其中任意两点即可得分）（4分）
（4）认识：坚持独立自主的和平外交方针；维护世界和平；保障国家利益。（其它言之有理者，酌情给分。）（3分）
24．
A．（1）材料一：废除债务奴隶制；实行财产等级制，财产越多权力越大。（2分）材料二：按军功授爵；平均赋税。（2分）
（2）材料一：没有充分照顾到下层平民利益；材料二：保留奴隶制。（2分）
（3）标准：材料一按照财产划分等级；材料二按照军功大小划分等级。（2分）
（4）启示：要充分考虑到社会大多数人的利益诉求，协调社会各阶层的矛盾。要优化公平社会标准，促进社会进步。（2分）
B．（1）材料一：肯定——因为克伦威尔领导英国资产阶级革命，推翻专制王权，推动政治民主化进程；（2分）材料二：否定——因为克伦威尔解散议会，坚持独裁、专制。（2分）
（2）情怀：迷信，爱戴、盲目崇拜。（2分）原因：由于拿破仑对法国历史进步做出了巨大贡献（答维护农民利益也可给分）。（1分）
（3）局限：片面。正确：全面、辩证，结合当时的历史背景评价。（3分）
C．（1）说明：青铜树、祭祀坑、青铜神像群、金杖。（4分）
（2）批驳：《山海经》中就有使用杖的记载；江浙一带的史前良渚文化的大墓中，有玉杖出土；蜀山氏来自山区，用杖助力，至今，四川剑门藤杖，仍驰名中外。我国历代王朝，都有赐杖与老臣的惯例。（4分）
（3）说明：中华文明自古以来是由我国各地域各民族共同创造的，源流是多元的。（2分）
D．（1）是集行政、宗教、政治事务于一体的综合性建筑；建筑优美、装饰华美、与天然美景间的和谐融洽；是藏汉民族团结、文化交流的历史见证。（3分）
（2）文物管理薄弱；建筑材料有缺陷；人类排放垃圾；地震的破坏。（4分）
（3）增强文物保护意识；国家重视管理；加强环境保护；应对自然灾害等。（任意3点3分，其它言之有理者酌情给分，满分不超过3分）南通市2012届高三第一次调研测试
物理
注意事项
考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求
本试卷共6页,包含单项选择题(第1题~第5题,共15分)、多项选择题(第6题~第9题,共
16分)、简答题(第10题-第12题,共42分)、计算题(第13题~第15题,共47分).本次考试
满分为120分,考试时间为100分钟考试结束后,请将答题纸交回
2.答题前,请务必将自己的姓名、考试号等用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题
卡上
3.请认真核对答题卡表头规定填写或填涂的项目是否准确
4.作答非选择题必须用书写黑色字迹的05毫米签字笔写在答题卡上的指定位置,在其它位置
作答一律无效作答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动
请用橡皮擦干净后,再选涂其它答案
5.如有作图需要,可用2B铅笔作答,并请加黑加粗,描写清楚
单项选择题本题共5小题,每小题3分,共计15分每小题只有一个选项符合题意
1.如图所示,相距为L的AB两质点沿相互垂直的两个方向以相同的速率做匀速直线运动,则在运
动过程中,A、B间的最短距离为
A
L
B. L
C.√2L
D. 2L
2.帆船航行时,遇到侧风需要调整帆面至合适的位置,保证船能有足够的动力前进如图是帆船航
行时的俯视图,风向与船航行方向垂直,关于帆面的a、b、c、d四个位置,可能正确的是
A
EvJ
风向
航行方向
10才
t/s
第1题图
第2题图
第3题图
3.将一小球从高处水平抛出,最初2s内小球动能E随时间变化的图象如图所示,不计空气阻力,取
g=10m/2根据图象信息,不能确定的物理量是
A.小球的质量
B.小球的初速度
C.最初2s内重力对小球做功的平均功率
D.小球抛出时的高度
理试芯第1页(共6页)
4.如图所示,在MN、P间同时存在匀强磁场和匀强电场,磁场方向垂直纸面水平向外,电场在图中
没有标出.一带电小球从a点射入场区,并在竖直面内沿直线运动至b点,则小球
A.一定带正电
B.受到电场力的方向一定水平向右
C.从a到b过程,克服电场力做功
D.从到b过程中可能做匀加速运动
C
M
N
Ro
第4题图
第5题图
5如图所示电路中,R、R0为定值电阻,C为电容器t=0时闭合开关S,在t=时刻断开S,下列关于流过
电阻R的电流时间化的图象中,可能正确的是
t 0
to
A
C
二、多项选择题本题共4小题,每小题4分,共计16分每小题有多个选项符合题意全部选对的得4
分,选对但不全的得2分,错选或不答的得0分
6.如图甲所示电路中,电感为L的线圈与电流表A串联后接在交流电源上,当电路中通过如图乙所
示正弦式交变电流时,下列说法中正确的是
A
A.电流表读数为5A
5
t/(×102)s
B.L越大,电感对交流电阻碍作用越大
C.t=2×103时,线圈中自感电动势最小
(甲)
(乙
D.t=5×103s时,线圈中电流的磁场最强
第6题图
7.2012年2月25日凌晨,我国成功地将第十一颗北斗导航卫星送入太空预定转移轨道,它最终将被
定点成为一颗地球静止轨道卫星,则
A.卫星的转移轨道是以地球球心为焦点的椭圆轨道
B.卫星由转移轨道进入静止轨道时需要加速
C.卫星在转移轨道上运动时万有引力等于向心力
D.卫星在转移轨道上的运动周期大于24小时
8.如图所示,长木板放置在水平面上,一小物块置于长木板的中央,长木板和物块的质量均为m,物
块与木板间的动摩擦因数为μ,木板与水平面间动摩擦因数为
丛,已知最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,重力加速度为g.刀
第8题图
现对物块施加一水平向右的拉力F,则木板加速度大小a可能是
A. a=wg
B
2ug
D
9如图所示,实线表示某电场的电场线,过O点的虚线MN与电场
M
线垂直,两个相同的带负电的粒子PQ分别从A、B两点以相同
B
的初速度开始运动,速度方向垂直于MN,且都能从MN左侧经
过O点设粒子P、Q在A、B两点的加速度大小分别为a1和a2,电势
能分别为En和E2,经过O点时的速度大小分别为v1和v2,到达O
点经过的时间分别为t和t2,粒子的重力不计,则
AaB. epI< En2
C vD, tit
N
第9题图
物理试卷第2页(共6页)江苏省苏中三市（南通泰州扬州）2012届高三3月第一次调研测试
语文
一、语言文字运用(15分)
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分)
A．暴晒／一暴十寒 攒钱／人头攒动 屏障／屏气凝神
B．轴心／压轴大戏 塞车／敷衍塞责 隽秀／隽语箴言
C．闪烁／流金铄石 佳肴／混淆是非 逡巡／怙恶不悛
D．贻误／春风骀荡 龃龉／踽踽独行 砥柱／抵掌而谈
【参考答案】B（A.bào＜pù＞\pù, zǎn＜cuán＞\cuán,píng\bǐng；B.zhóu\zhòu,sāi\sè,jùn\juàn；C.shuò,yáo\xiáo,qūn\quàn；D.yí\dài,jǔ,dǐ\zhǐ）（曝pù晒是联合词组，曝与晒近义；暴bào晒是偏正词组，暴表示程度）
2．下列各句中，没有语病的一项是(3分)
A．根据国家统计局公布的数据显示，2月份全国居民消费价格指数同比上涨3.2％，创20个月以来 的新低，我国居民实际存款利率也首度由负转正。
B．今年，江苏将在全国率先开展并实时公布可入肺颗粒物监测的数值，体现了地方政府绝不靠牺牲生态环境和人民健康来换取经济增长的执政理念。
C．为了在文化产业发展的需要和维护国家意识形态与社会稳定的需要之间实现平衡，相关部门应慎重考虑对文化产业发展的管制范围和程度。
D．我国计划在2013年前后发射首个月球着陆探测器——嫦娥三号，以获取月球内部的物质成分并进行分析，这将是我国探月工程的又一重大进展。
【参考答案】D（A.“根据……”“……显示”杂揉；B.“开展”“数值”动宾不当；C.“文化产业发展”前缺少“促进”）
3．根据下面一段文字，概括出欧洲有关国家爆发主权债务危机的四点内在原因。(每点不超过8个字)(4分)
欧洲许多国家国民经济更多依赖服务业尤其是旅游业。随着欧洲区域一体化的日渐深入，一些经济发展水平较低的国家，在社会福利、失业救济等方面逐渐向发达国家看齐，导致政府巨额的预算赤字。2008年美国爆发的主权债务危机，对这些国家的国民经济造成巨大冲击，这些国家逐渐失去继续借贷的资本。加上欧元区国家实行统一发行货币政策，每个成员国无权使用货币政策，通过新发债务弥补赤字。于是，主权债务危机就不可避免地爆发了。
【参考答案】①产业结构单一　②巨额财政赤字　③失去借贷资本　④无权新发债务
4．今年是雷锋同志牺牲五十周年。1963年，领袖的一声号召，催生了一场历久弥高的学习热潮；而诗人的一首《雷锋之歌》，唱出了亿万民众对榜样的敬仰之情。请写出《雷锋之歌》作者的姓名，并为纪念雷锋同志拟一副不超过30个字的对联。(5分)
(1)作者姓名：【参考答案】贺敬之
(2)对 联：
【参考答案】爱党爱国爱民精神永存，崇真崇善崇美内涵常新
携春风奉献社会点点温暖，播春雨润泽他人滴滴蜜甜
二、文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成5—8题。
刘古塘墓志铭
[清)方苞
雍正四年五月望后二日，兄子道希书至，告古塘之丧。昔余咸童，从先兄求友闾巷间，得古塘。其后之近邑，归故乡，客京师，学同而志相近者，复得数人，而惟古塘为本交。古塘少以雄豪自处，短衣厉饰，惟恐见者知为儒生，而先兄独义之。余少好气，数以气盖余，心不能平，久之乃见谓直谅。古塘早丧母，家贫，母家给田数十亩；少长，觅食自活，以田归庶弟。既为诸生，得时誉，学使常以重币延。岁时归家，解装，遇亲友，随手尽，俄而乏绝，饥不得餐，晏如也。年羹尧巡抚四川，固请与偕。议加赋，力争而止。遂以他故行，曰：“其心神外我矣!能守吾言以期月邪 ”及督川陕，复固请以往，再三见，浃月而归。
古塘貌精悍。有与同姓名者，大患乡里，督学邵嗣尧闻之而未察也，按试呼名，忽注视冯怒，榜笞数十。众皆哗，群聚而诟之，嗣尧愧恨，发疾死。古塘始无愠色，既无宽容。尝语余曰：“士之大闲二：其一义利也，其一利害也。君子怀刑，设子遘祸殃而我退避，以为明哲，可乎？及余以《南山集》被逮，冒危险以急余，如所言。辛卯乡试为举首，以随部檄，挈余妻子北上，失会试期，后遂绝意进取。年六十有九，终于家。
始余出刑部狱，传客诸公间。诸公计数余兄弟早岁诸同好，数之奇，彼此如一辙。时存者惟彝叹、古塘，因谱其行及殁而未见余文者，作《四君子传》。无何彝叹亦殁，至于今无一存者矣，而余独留其衰疾之躯，其尚足控揣邪 然吾闻古之为交者，其有失言过行，则相引以为羞；今诸君子各以身名完，未为不幸，独后死者滋惧耳。
古塘子幼，道希与翁君止园纪其丧，余恐不宿，乃豫为志铭。古塘姓刘氏，名捷，怀宁人，流寓江宁。其卒以四月廿五日。某年月日葬于某乡某原。
(选自《方苞姚鼐集》，有删改)
5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)
A．久饥不得餐，晏如也 　　　　　　晏：安定
B．其心神外我矣 　　　　　　外：疏远
C．众皆哗，群聚而诟之 　　　　　　诟：辱骂
D．数之奇，彼此如一辙 　　　　　　奇：非凡
【参考答案】D（凶，不顺，不好）
6．下列句子中，全都表现刘古塘为人侠义的一组是(3分)
①雄豪自处，短衣厉饰 　 ②解装，遇亲友，随手尽　　
③议加赋，力争而止 ④古塘始无愠色，既无宽容　
⑤冒危险以急余 　　　　⑥挈余妻子北上，失会试期
A．①②④ B．②⑤⑥ C．①③⑤ D．③④⑥
【参考答案】B（①从衣着角度表现年轻时总英雄自居，②是讨论“加赋”的与结果，④是刘无端遭到督学打后的态度）
7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)
A．年少时的刘古塘，虽为一介书生，但总以英雄豪杰自居，多次在气概上压过当年争强好胜的作 者，不过后来两人却成为挚友。
B．刘古塘在年羹尧担任四川巡抚期间，受邀人其幕府，但因为与年羹尧在加赋问题上意见相左，他只待了一个月时间便离开了。
C．刘古塘早年因与一个祸患乡里的人同名同姓，曾遭到行事鲁莽的督学邵嗣尧的毒打，督学也为此犯了众怒，愧恨、发病而死。
D．作者出狱后，为当年与自己志趣相投的朋友相继离世而悲痛万分，由于担心自己不久于人世，就预先为亡友刘古塘写好了墓志铭。
【参考答案】B（刘古塘“只待了一个月时间便离开了”是年羹尧担任川陕总督之间，时间不对）
8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)既为诸生，得时誉，学使常以重币延。(3分)
【参考答案】（古塘）成为生员后，得到当时人们的赞誉，学使常用重金来招请他。（通顺1分，时人赞誉与邀请各1分）
(2)设子遘祸殃而我退避，以为明哲，可乎 (4分)
【参考答案】假如您遭遇灾祸而我躲避，并认为很明智，（您认为）可以吗？（通顺1分，遭遇、明智与疑问句各1分）
(3)今诸君子各以身名完，未为不幸，独后死者滋惧耳。(3分)
【参考答案】现在各位君子都因为声誉名望得以保全，而不能算是不幸运，只是让后死的人更加害怕罢了。（通顺1分，保全与更加各1分）
三、古诗词鉴赏(10分)
9．阅读下面这首宋词，然后回答问题。
水调歌头·题剑阁
崔与之
万里云间戍，立马剑门关。乱山极目无际，直北是长安。人苦百年涂炭，鬼哭三边锋镝，天道久应还。手写留屯奏，炯炯寸心丹。
对青灯，搔白首，漏声残。老来勋业未就，妨却一身闲。梅岭绿阴青子，蒲涧清泉白石，怪我旧盟寒。烽火平安夜，归梦到家山。
[注]崔与之：南宋名臣，广东人。此词写于词人出任成都知府兼成都府路安抚使时。当时，淮河秦岭以北的大片国土，尽沦于金人之手。
(1)这首词上片以词人立马剑门、遥望中原开篇，写了哪几层意思 (3分)
【参考答案】怀念沦陷中原；痛心于战争惨烈与百姓苦难；深信失地终将收复；决心戍边抗敌，为国尽忠（答一点给1分，不加分）
(2)“梅岭绿阴青子，蒲涧清泉白的石，怪我旧盟寒”运用了哪种修辞手法 表达了怎样的思想感情 (3分)
【参考答案】拟人（1分）。借写青梅、流泉责怪自己背约，既委婉表达思家而不能归的复杂心情，烘托殷切的报国之意（2分）
(3)吴世昌《词林新话》评此词称：“此词直逼稼轩。”请对此作简要分析。(4分)
【参考答案】风格豪迈而沉郁，主旨爱国激情，与辛词风格、主题逼近（风格、主旨各2分）
四、名句名篇默写(8分)
10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。(《论语》)
(2)艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)
(3)钉头磷磷，多于在庾之粟；瓦缝参差，多于周身之帛缕。(杜牧《阿房宫赋》)
(4)山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。(欧阳修《醉翁亭记》)
(5)桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。(苏轼{赤壁赋》)
(6)了却君王天下事，赢得生前身后名。(辛弃疾(破阵子·醉里挑灯看剑))
(7)铁肩担道义，妙手著文章。(李大钊)
五、现代文阅读：文学类文本(20分)
阅读下面的作品，完成11～14题。
水乡的日子
史良高
只有把小船撑到蓬蓬勃勃的茭草深处，头顶只剩巴掌大的一方天空，而你一伸手就可以随意地采菱摘莲时，你才有资格说你到了真正的水乡。
水乡的水是一眼望不到边的，一座小小的村庄笼罩在一片水雾与绿荫之中，周围都被一汪绿水紧紧地包围着，泱泱漾漾的河水就从一家家的门前窗下流过。早起盥洗梳头，蹲在伸到水中的麻石上，河水就是一面清澈的镜子。长长的麻石又和女人结下了不解之缘，“吧嗒！吧嗒！”的棒槌声每天就是从这一条条麻石上响起，把那一个又一个黎明濯洗得晶亮晶亮。
夏天的许多日子，我都是静静地坐在河边看太阳从水中升起，躺在水边的竹榻上数天上的点点繁星。我和伙伴们从水边摸来螺蛳，砸碎坚壳，放在竹篮里钓虾，那些贪吃的大虾便一个个成了我们盘中的美味。有了兴致的时候，祖父就划着小船，穿过一片清悠悠的河面，去不远处的一个河湾。那时，我便和大人一起兴高采烈地采摘青乎乎的莲蓬和水淋淋的菱角。有时也打荷叶，然后和大人一起运到岸上晒干打捆。偶尔一阵狂风吹来，荷叶们便快活地飞到天空中跳起了迪斯科，我们这些伢们便纷纷去追，跑着、跳着、抓着，把笑声抛撒得满满一河。荷叶们后来都到了镇上的供销社，成为包装红糖与咸盐的“包装纸”。河里有一种叫“高苗”的东西，其实就是茭白开花后结成的米，细细长长，形状如梭，颜色像红红的玫瑰。将“高苗”捋回晒干，磨成粉，粉是红的，做成粑，锅里便是一朵朵盛开的玫瑰。揭开锅盖，那水乡植物特有的清香由不得你不口水四溢。以至我后来走遍大江南北，再也没有寻到过这种东西。祖父把船停在河心的那一刻便开始钓鱼。祖父钓鱼很特别，他将竹篙在水中击打几下，就有鳊鱼、鲫鱼、草鱼黑压压地来了，祖父从茭草上捋下一把“高苗”撒向鱼群，接着将一粒“高苗”迅速地穿到钩上，刚一下钩，就被一尾大鳊鱼死死咬住。不上一袋烟工夫，准能钓上三条五条。
水乡的孩子没有不玩水的，也没有不会水的。白天摸鱼捉蟹，扎猛子，玩狗刨，把黝黑的肚皮漂在水面，一个个没命地疯，回到家里就难免有个头疼脑热的。于是在夜幕四合的时候，就有踮着小脚的奶奶手里拿着一件小孩的衣物什么的来到河边喊骇。喊骇一般叫的是乳名：“伢子耶，莫骇噢，快些回家去吧——”那拖得长长的尾音时常从沉寂的河面一直弥漫到村庄的角落。
也许因了水的滋润，岸边那一丛丛芦苇总是显得特别的茂密鲜活。我常常与小伙伴们钻进苇丛挖甜甜的芦根，打鲜嫩的芦叶，用自制的芦枪打“游击战”，有时也用芦笛吹起一支支跑调的歌曲。秋风中的苇花如絮似雪很有诗意，软软的，柔柔的，四处飘荡。水乡人说那是一位痴情女子的魂。那时节，村庄的屋顶、树梢、田野和河面上，到处游荡着那痴情女子洁白洁白的魂，不过，没有人感到害怕与讨厌。不经意间，一年的秋天就这样地过去了。
水乡还是水鸟的天堂，水乡人也离不开水鸟。河边的水草里、稻田里时常见到水鸟的窝，水鸟的蛋，有时还有刚出壳的雏鸟。没有人捡它、碰它，谁家不懂事的孩子要是招它惹它，准会遭到大人一顿训斥。他们像呵护自己的孩子一样呵护大自然中的生命。一窝窝小鸟长大后远远地飞走了，飞到河里，然后亮起悦耳的歌声。水乡人最能理解百鸟争鸣的含义，那是水鸟们回报大自然的一场场露天音乐会！干活累了，坐在田垄地边抽根烟，听着那水鸟的欢唱是一种享受；心情快要下雨时，听着那水鸟的欢唱是一种慰藉。从水鸟的鸣叫中，水乡人知道什么时候刮风下雨，什么时候插田收割，甚至，还能从鸟语中揣测到年成的丰歉。
水乡的日子已经是几十年以前的事了，水乡的水早已远离了水乡的乡民。水乡人早已习惯了在稻田里种藕，在池塘里养鱼，飞絮的芦花成了诗人笔下的浪漫，欢快的鸟语悄悄走进往日的梦乡。提到过去的日子，水乡的人说：十年河东，十年河西，这世界变化快呢！我听了，心里总有一种说不出的感觉。
《广州日报》2011-09-29
11．请分析文中画线句子的表达特色。(4分)
【参考答案】选取有代表性的生活情趣，从听觉、视觉的角度，运用比喻、拟人手法，展现水乡生活情趣，语言表达富有韵味。（特色2分，分析2分）
12．文章第三段两次写祖父，请结合该段的结构思路说说这样安排的作用。(4分)
【参考答案】祖父的悠闲自在与孩子、大人们的劳作收获相映成趣，共同构成了水乡优美的风情画；对“我们”与祖父穿插描写，角度灵活，行文富于变化。（内容、结构各2分）
13．“水乡的人说：十年河东，十年河西，这世界变化快呢!”这句话表现了水乡人什么样的情感 (盼)
【参考答案】对水乡快乐而富有情趣生活的眷念；对水乡淳朴风情失落的叹惜；对世事沧桑变化的感慨追思；对与水相依的美好不再的（每点2分）
14．本文写了水乡生活的几个片断，请探究其中的深刻意蕴。(6分)
人与水的关系：亲近自然，生命有所滋养，心情得以纯洁，生活富有希望；人水鸟的关系，要敬畏生命，学会感恩，并与自然和谐相处；水乡的风情，传统文化令生活富有情趣，应加以保护与传承（每点2分）
六、现代文阅读：论述类文本(18分)
阅读下面的文章，完成15～17题。
“天人合一”与生态学
周国平
九十年代以来，国学好像又咸了显学。而在国学热中，有一个概念赫然高悬，这便是“天人合一”。在一些人嘴里，它简直是新福音，用它可以解决当今人类所面临的几乎一切重大难题。其最旗帜鲜明者甚至断言，惟“天人合一”才能拯救人类，舍此别无出路。按照他们的解释，西方文化的要害在于天人相分乃至对立，由此导致人性异化和生态危机，殊不知完备的人性理论和生态哲学在中国古已有之，“天人合一”便是，它的威力足以引导人类重建内心的和外部的和谐。
我的印象是，鼓吹者们一方面将儒道佛一锅煮，最后熬剩下了“天人合一”这一点浓汁，另一方面又使这一点浓汁囊括了一切有益成分，于是有了包治百病的神效。
“天人合一”原是一种儒家学说，把道家的“物我两忘”、禅宗的“见性成佛”硬塞入“天人合一”的模子里，未免牛头不对马嘴。即使儒家学说也不能归结为“天人合一”，“天人合一”仅是儒家在人与宇宙之关系问题上的一种较有代表性的观点。关于“天人合一”的含义，我认为张岱年先生在《中国哲学大纲》中的归纳最为准确，即一是滥觞于孟子、流布于宋儒的天人相通思想，二是董仲舒的天人相类思想。他认为，后者纯属牵强附会的无稽之谈；而前者主张人的心性与宇宙的本质相通，因而人藉内省或良知即可知天道。这是基本上属于认识论的范畴，颇有些道理，我们自可对之作学理的探讨，却没有理由无限地扩大其涵义和夸大其价值。事实上，在西方哲学中也不乏类似的思想，例如柏拉图的回忆说，笛卡儿的天赋观念说，可是人家并没有从中寻找什么新福音，相反倒是挖掘出了西方文明危机的根源。
把“天人合一”解释成人与自然的和谐相处，又进一步解释成一种生态哲学，这已经成为国学新时髦。最近看到一本书，是美国科学家和学术活动家普里迈克写的《保护生物学概论》，译咸中文洋洋五十多万字，对生态保护的一个重要方面即生物多样性保护的问题作了系统的研究和论述。我一面翻看这本书，一面想起某些国人欲靠“天人合一”解救世界生态危机的雄心，不禁感到啼笑皆非。
当然，学有专攻，我们不能要求研究中国哲学的学者精通生态学，但我们也许有权要求一切学者尊重科学，承认环境保护也是科学，而不要在一种望文生义的“天人合一”境界中飘飘然自我陶醉。
15．请简要概括本文的论述思路。(6分)
【参考答案】首先，摆出谬论“天人合人”可以解决当今人类所面临的一切概重大难题；接着，揭示谬论错误所在，阐明对“天人合一”的正确理解；最后，提出希望，学者应该尊重科学。（每点2分
16．文中画线句表明了作者什么观点 (6分)
【参考答案】作者认为鼓吹者一方面杂糅了儒道佛思想，缩小了中国哲学的内涵；另一方面又扩大了“天人合一”的内涵并夸大了它的价值。（每点3分）
17．文中说“想起某些国人欲靠‘天人合一’解救世界生态危机的雄心，不禁感到啼笑皆非”，结合全文，简述“啼笑皆非”的原因。(6分)
【参考答案】因为“天人合一”论是杂取拼凑出来的伪科学，鼓吹者却宣称可以解救世界生态危机，实在可笑；把本是认识论的儒家的“天人合人”思想加以拔高，不懂科学也不尊重科学，却自我陶醉，实在可悲。（每点3分）
七、作文(70分)
18．阅读下面的文字，根据要求作文。
千里之行始于足下：道德修炼始于点滴，走好第一步才能奠定人生的基石；智能发展重在探索，迈出第一步才能呈现预约的精彩；梦想成真贵在创新，尝试第一步才能做到出发就会到达……前行之路沟沟坎坎，走稳自己第一步，才能走好今后每一步。
请以“第一步”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：立意自定；角度自选；除诗歌外，文体自选。

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