资源简介

【 课 题 】 《小小建筑师》
【 课 型 】 纸工（剪贴） 【 教 材 】九年义务教育上海教育
【教材分析】
《小小建筑师》是上海教育出版社，一年级《美术》第二册第四单元“ 让城市更漂亮”中的第二课，属于“纸工（剪贴）”学习领域。建筑是城市的重要景观，尽管建筑风格不同，但是都可以在基础形的基础上加减概括其形，在教学过程中培养学生观察、思维拓展和概括表现能力。
【学情分析】
本课学习的对象是小学一年级的学生，他们刚刚学会了剪一些简单的基本形状的拼贴，对这类课程有着极大的兴趣，并对生活中常见的事物有一定的表现欲望，通过剪贴的形式，发现彩纸拼贴大楼的造型美，激发对城市的热爱。
【教学目标】
〖知识与技能〗
知道建筑造型可以用多种不同形状概括，利用剪贴的方式，“造”出高低错落前后层次的建筑群
〖过程与方法〗
在画与欣赏城市建筑中，学习纸工拼贴建筑的造型的组合方法
〖情感、态度、价值观〗
感受城市建筑之美，发现彩纸拼贴建筑的造型之美
【教学重点与难点】
教学重点
用多种形状剪贴建筑造型
教学重难点
拼贴出具有高低错落，有前后层次层的建筑群。
【教具学具】
学具： 剪刀、胶水、彩色纸
教具：同上，范画、课件等
【教学过程】
一、画画长方形，导入新课
1、揭示单元主题——《让城市更漂亮》，今天我们继续来剪剪贴贴。
2、学生根据教师引导在黑板上画出一组高矮胖瘦的长方形。
3、教师“变戏法”
在长方形上加上造型各异的“帽子”造型，变出各种造型漂亮的建筑
（三角形、莲花宝座形、层层叠叠蛋糕形、洋葱形、帽子形。。。。。。）
4、学生补充完善建筑结构
*门、窗户、装饰、阳台。。。。。。
5、教师总结建筑结构
6、引出课题《小小建筑师》。
明确学习任务：
剪贴出一组高低错落的建筑群
二、欣赏各类城市建筑，开拓思维
1、现代建筑——陆家嘴
2、古典主义建筑——俄罗斯 圣母教堂
法国 凡尔赛宫、卢浮宫
3、高迪建筑（鬼才设计师）——西班牙
4、卡通建筑——迪士尼城堡、 南瓜屋、乌龟之家、鞋子屋
三、教师示范
1、贴筑身（近低远高）
示范对折剪，快速得到一个瘦瘦长长的的长方形
将长方形通过修剪改变其形状（先贴高的后面的）
出示板贴：近低远高
师生互动，贴出有高有低、有大有小、有分有和的筑身
2、贴造型各异屋顶
3、贴门窗、装饰、阳台等
（注意色彩搭配）
四、学生创作，教师巡回，过程指导与评价。
作业要求：
拼贴出一组高低错落、造型丰富的建筑群
关注点：正确的层次、色彩搭配问题。。。。。。
提醒巧用边角料
五、作品展示，交流评价。
自评：介绍自己的作品，谈谈创作的想法。
互评：看看别人的作品，谈谈作品的创意和作品的美感。
评价内容:
1、建筑群是否有高低错落的层次感
2、建筑造型是否特别
3、剪贴是否平整
六、总结下课
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