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2012年普通高等学校招生全国统一考试西工大附中第五次适应性训练
文科综合能力测试
第Ⅰ卷 选择题（共140分）
下图为“沿20°N纬线所作的地形剖面图”。读图，完成1—3题。
1.图中甲地形区气候形成的主要因素是
A.受信风带和地形影响 B.终年受高气压带控制
C.海陆热力性质的差异和气压带风带季节移动 D.常年受西风影响
2.乙地形区的地形地势特征不包括
A.地势起伏大 B.北高南低 C.山河相间 D.中间高四周低
3.甲、乙两地形区河流共同的水文特征是
A.水量小 B.有冰期 C.水位变化大 D.落差小
沃克环流是赤道海洋表面因水温的东西差异而产生的一种纬圈热力环流。沃克环流的强弱变化，是判断厄尔尼诺和拉尼娜现象的重要依据。读图，完成4—5题。
4.沃克环流的形成与赤道附近的洋流性质有关，下列说法正确的是
A.大洋的东部为暖流 B.海洋表面水温距平小，此海域为寒流
C.大洋的西部为寒流 D.海洋表面水温距平小，此海域为暖流
5.沃克环流的强弱变化，是判断厄尔尼诺和拉尼娜现象的重要依据，图中能说明的是
A.沃克环流减弱东移，出现厄尔尼诺现象
B.沃克环流减弱东移，出现拉尼娜现象
C.秘鲁海域的渔场与沃克环流的强弱变化关系不大
D.澳大利亚东部的降水偏少，可能会出现拉尼娜现象
区域产业竞争力系数表示该区域某产业的输出额占一定区域市场的比重，产业竞争力系数越大，产业竞争力也越强。产业竞争力系数可以衡量产业转移的动态趋势。读甲乙两地区某产业竞争力系数变化图及上海与浙江制造业在全国的竞争力系数比较表。完成6—7题。
上海与浙江制造业在全国的竞争力系数比较表
6.下列叙述正确的是
A.甲地区在T1时开始输出该产品
B.在T2时，甲地区开始向乙地区转移该产业
C.甲地区在T1和乙地区在T3该产业的输出额是相同的
D.T3到T4期间，该产业可能向其他地区转移
7.根据表格，关于l990年— 2003年期间说法正确的是
A.上海的家具企业规模一直小于浙江
B.皮革和文体用品可能存在从上海向浙江产业转移的趋势
C.浙江省一直输出表中制造业的产品
D.上海的产业均有向浙江转移的趋势
读三个地区农业基本情况比较表，完成8-9题。
8.有关三个地区农业地域类型判断正确的是
A.①地区为乳畜业
B.②地区为商品谷物农业
C.③地区为大牧场放牧业
D.三地均为传统农业
9.下列说法正确的是
A.美国东北部农业地域类型与①地区相似
B.②地区畜牧业发展的主要限制因素为草场面积
C.大力发展种植业是③地区今后发展的主要方向
D.建设高质量的人工草场是③地区提高土地载畜
量的合理措施
右图为“在A地地平面观察到的太阳视运动过程图”，其中虚线圈为太阳视运动轨迹，B为A地的天顶，C为太阳视运动某一位置。读图完成10—11题。
10.当太阳位于C位置， ∠BAC=50°，北京时间为16:00 时，
A地的经纬度位置为
A.70°N，60°E B.70°S，60°E
C.66°34′N，150°E D.66°34′S，150°E
11.一支地理科考队在A地考察的内容可能是
A.海洋渔场的形成原因 B.极地气候下的生态环境
C.塔里木盆地石油的储藏量 D.南极地区大气臭氧含量
12.2010年2月份我国的物价总体水平上涨2.7%，假如某市人民币储蓄存款余额为4900亿元，一年以后这些储蓄存款的利息收益缩水了22.05亿元，那么央行规定的一年期存款基准利率是
A.2.2% B.2.25% C.3.15% D.不能确定
13.CPI是反映消费者支付商品和劳务的价格变化情况的指标。下图为1998年至2010年10月我国CPI走势图。根据图示，下列说法正确的是
注：国际上通常把CPI指数3%作为通货膨胀警戒线
A.A点和C点，物价总水平比较稳定，经济发展相对健康
B.B点和D点，物价总水平偏高，适宜扩大财政支出
C.A点和C点，物价总水平比较稳定，就业压力有所减缓
D.B点和D点，物价总水平偏高，适宜控制货币流通量
14.美国主权债务危机爆发，使世界各国市场恐慌情绪蔓延，全球股市暴跌。2011年8月5日美国股市更是创下了自2008年10月份金融危机以来最大单日跌幅。这说明美国主权债务危机
A.会使发达国家与发展中国家的差距逐渐缩小 B.会使经济全球化的发展趋势减缓
C.促使各国之间的联系更加紧密 D.殃及全球，加剧了全球经济的不稳定性
15.2010年前三季度某省粮食类价格同比上涨11.6%，其中大米上涨17.5%，面粉上涨6.6%；鲜菜价格上涨9.9%；蛋类价格上涨9.3%。这些商品的价格大幅度上涨，对于普通老百姓而言，就必须
A.等待降价的时候购买 B.增加相应的消费费用
C.在商品的销售淡季去购买 D.大幅度减少相应的消费费用
16.2010年，辽宁省开源是推行“互动式”村务公开，即在原有公开内容的基础上，在公开栏内设立“提问栏”和“回音栏”，方便群众留言、质疑。针对群众在“提问栏”里提出的问题，村“两委”可以在“回音栏”里或在村民会议、村民代表大会、村民议事会议上作出揭示和说明。“互动式”村务公开
①有利于加强对村民委员会的监督 ②有利于完善村民自治制度、发展社会主义民主
③扩大了村民的政治权利 ④拓宽了村民参与民主管理的渠道
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
17.在1982年中美“八一七”公报中，美方就明确承诺：不寻求执行长期向台湾出售武器的政策，并准备逐步减少售台武器直至最终解决。然而，近30年来，美国依据其所谓的《与台湾关系法》，已80多次对台售武，总价值超过400亿美元。美方的行径
①一再违反承诺，完全丧失了作为一个“负责任大国”的生命和灵魂——政治信用 ②侵犯中国的主权、干涉中国的内政，损害了中国的核心政治利益 ③无视国际关系准则，将自身的国内法凌驾于国际法之上，是典型的霸权主义、强权政治 ④危害台海地区和平稳定，损害两岸同胞的根本利益，损害中国的和平统一大业
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
18.2010年全国宗教工作会议强调，要认真贯彻实施《宗教事务条例》，充分发挥宗教界的积极作用，树立宗教和谐理念，推广宗教和谐价值。宗教和谐价值的推广是基于
①宗教团体已成为联系信教群众的爱国组织 ②信教群众是建设中国特色社会主义的积极力量 ③宗教和谐价值可以消除不同宗教教义上的差别 ④宗教存在和发展的阶级根源已完全消失
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
19.9月1日是学校开学的日子，“感恩”成了许多学校开学典礼中的主题，这些学校用这样一种方式引导学生学会感恩。对此，下列认识正确的是
A.文化是人类社会特有的现象 B.文化在时代发展中与经济、政治相互交融
C.教育培养和塑造人 D.优秀文化能够增强人的精神力量
20.在中国古代，有很多关于运动的不同看法，如：“不是风动，不是幡动，仁者心动”、“日方中方睨，物方生方死”、“静即含动，动不舍静”。用马克思主义哲学的眼光看，这些观点按照顺序分别属于
A.怀疑论、相对主义、辩证法 B.唯心主义、诡辩论、辩证法
C.唯心主义、辩证法、二元论 D.形而上学、宿命论、诡辩论
21.胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话中强调，我们党在领导革命、建设、改革的实践中，历来坚持根据形势和任务的新变化、时代发展对党的建设的新要求，在全党开展马克思主义集中教育活动，以更好促进党和人民事业发展。讲话包含的哲理有
①认识对象的改变，必然引起人们认识的改变 ②改造世界才是认识的最终目的和归宿③人的认识能不断摆脱实践水平的制约 ④认识具有反复性、无限性和上升性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
22.古诗云：“眼处欣生句自神，暗中摸索总非真。画图临出秦川景，亲到长安有几人？”下列选项中与此诗句所包含的这里相同的是
A.近水楼台先得月，向阳花木易为春 B.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
C.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝
23.下列观点与民谚“南人不梦驼，北人不梦象”所蕴含的哲学原理相同的是
①仓廪实而知礼仪，衣食足而知荣辱 ②自然神就是自然本身，人神就是人本身
③手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会 ④人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
24．“夫仁政，必自经界（土地的分界）始，……经界既正，分田制禄，可坐而定也。”孟子的这段话认为
A.轻徭薄赋是实施仁政的手段 B.均贫富是实施仁政的障碍
C.解决土地问题是实施仁政的前提 D.贵民轻君是实施仁政的途径
25.有学者认为：“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。”
下列雅典民主政治鼎盛时期的史实，可以支持该论断的是
A.公民大会是最高权力机构
B.居民中奴隶数量多于自由民
C.有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外
D.五百人议事会的成员以抽签方式从10个选区中选出
26.从1870年到1940年，法兰西第三共和国一共更换了108届内阁，每届内阁平均存在时间约为8个月。造成内阁频繁变动的原因在于
A.内阁对议会没有形成权力制衡 B.总统职权不完全受宪法制约
C.两大政党轮流组阁 D.立法与行政权力合一
27.马克思曾经评论道：“由于俾斯麦的特别法令，先生已经以叛国罪被逮捕，其实这仅仅是因为他们敢于履行他们作为德国议员所承担的责任，即在联邦国会里抗议兼并亚尔萨斯和洛林，投票反对新的军事拨款，表示同情法兰西共和国，抨击想要把德国变成普鲁士兵营的企图。”上述评论的历史背景是
A.普法战争 B.拿破仑战争 C.德意志帝国成立 D.路易·波拿巴政变
28.1792年《美利坚合众国宪法》第十条修正案规定：“宪法未授予合众国、也未禁止各州行使的权利曾由各州或其人民保留之。”该宪法修正案确立的新体制是
A.代议制 B.分权制 C.共和制 D.联邦制
29.小说里有这样的情节：几个年轻人被地方官员逮捕后，一名传教士进入知府衙门，向知府表示“传教的人原本与地方公事无干涉，但这几个人都是我们教会里的朋友，立刻把这几个人交我带去。”知府明知这几个人是指明要捉拿的会党，不便交给教士带走，却又担心教士写信托公使到总理衙门理论，只好将人交给教士。这个故事的背景是
A.清末的上海 B.清初的北京 C.明末的杭州 D.民国初年的南京
30.1700—1830年间，广州白银流入的净数约1亿英镑，其中绝大部分来自英国。这一时期英国对华贸易主要是
A.以鸦片换取白银 B.以白银换取丝茶
C.以鸦片换取丝茶 D.以白银换取棉布
31.右图所示为乡村知识分子1913年的一
则日记（部分），由此可见
A.作者不认同辛亥革命
B.作者主张全面学习西方
C.当时乡村社会习俗没有变化
D.当时民主共和观念深入人心
32.20世纪20年代农会会员数的变化反
映了农民运动的状况。导致表1所
示变化出现的直接原因是
广东 广西 湖南 湖北 江西 山东 直隶 河南
1926年6月 647，766 8144 38，150 4120 1153 284 1342 270，000
1927年6月 700，000 8144 4，517，140 2，502，600 382，617 284 360 245，500
表1
A.南昌起义 B.井冈山革命根据地的开辟
C.北伐战争 D.《湖南农民运动考察报告》的发表
33.与1952年相比，1957年我国生产资料的生产增长210％，消费资料的生产增长83％，重工业生产在工业总产值中的比重由35.5％提高到45％。这说明第一个五年计划期间
A.工业结构得到了改善 B.国家基本实现工业化
C.工农业生产比例协调 D.工业总产值超过农业
34．《选举法》规定，全国人大和地方各级人大代表中，应有适当数量的妇女代表。十一届全国人大代表的选举中明确规定妇女代表的比例不低于22％。这是全国人大第一次对妇女代表的比例作出明确规定。这一规定最能体现
A.妇女在政治生活中的优先权 B.我国妇女在政治生活中的地位
C.利于切实保障妇女的政治权利 D.我国政党制度的不断完善和发展
35.阅读图表，下列选项中与图表所呈现的信息最吻合的是
（资料来源：中华人民共和国驻越南社会主义共和国大使馆经济商务参展处）
A.越南在亚太经合组织中的重要地位 B.经济全球化对越南经济发展的巨大推动
C.亚太经合组织对世界经济的贡献 D.加强区域合作对越南经济发展的重要作用
第Ⅱ卷 综合题（共160分）
36.读图，回答下列问题。(26分)
(1)读图，说明图14中的A地与图15中的B地等温差线在突出方向上有何不同，试分析
其主要影响因素。(6分)
(2)B所在国家与Ｃ地区相同的农业地域类型是什么？试分析两地发展该农业地域类型条件的异同。(12分)
(3)图中A、B、C、D四地的自然环境各具特色，请指出在开发过程中各自应解决的主要问题。(8分)
37.下图为我国三个不同区域的示意图，阅读下列各图，并运用相关知识回答问题。(20分)
(1)简述横断山区河流特征与图2河段的差异。(6分)
(2)图2中C地属于 气候，C区域突出的流域特征是什么？试分析其成因。(8分)
(3)图3为B地区气候统计资料，根据图3简述B地发展农业生产的气候条件。(6分)
38.阅读材料，回答问题。（28分）
我们要坚持内外均衡发展，着力构建扩大内需，特别是消费需求的长效机制。充分挖掘市场的潜力，有效释放国内需求是促进我国经济长期稳定发展的关键所在，也是解决经济运行中突出矛盾的重要途径，我们将加快推进收入分配制度改革，努力提高居民收入在国民收入中的比重和劳动报酬在初次分配中的比重，创造条件让更多的群众拥有财产性收入，尽快扭转收入差距扩大的趋势，促进居民收入和消费可持续增长。
(1)分析收入分配制度改革对扩大消费需求和推动经济增长的作用。（8分）
(2)运用收入影响消费的相关知识，分析如何扩大内需。（6分）
2011年5月23日是西藏和平解放60周年纪念日。60年来，西藏发生了翻天覆地的变化。阅读下表中的材料，对应写出体现的政治生活道理。（14分）
资料 政治生活道理
1951年，中央人民政府和西藏地方政府签订和平解放协议，规定西藏人民团结起来，把帝国主义侵略势力驱逐出西藏，西藏人民回到中华人民共和国祖国大家庭中来；西藏实行民族区域自治 ①
从1980年至2010年，中央五次召开西藏工作座谈会，出台一系列政策措施支持西藏实现跨越式发展 ②
截至2010年底，西藏拥有藏族全国人大代表12名，藏族及其他少数民族干部占全区干部队伍的70.3%；和平解放以来，中央对西藏的财力补助达3000亿元，对西藏的重大工程直接投资超过1600多亿元；中央和援藏省市选派4742名优秀干部分六批支援西藏 ③
截至2010年底，西藏自治区人大及其常委会先后制定了279件地方性法规和具有法规性质的决议、决定，涉及政治、经济、文化等各个方面 ④
西藏和平解放以来，国家对西藏的布达拉宫、大昭寺等文物维修的总投入已有近13亿元。目前，西藏自治区共有藏传佛教寺庙1700多处，住寺僧尼4.6万余人 ⑤
39.阅读材料，回答问题。（24分）
材料一 胡锦涛在中共中央政治局进行第二十四次集体学习时强调，世博会给我们留下了丰厚物质成果和宝贵精神财富，我们要宣传和弘扬上海世博会精神作为社会主义精神文明建设的重要内容，努力构建传承中华传统美德、符合社会主义精神文明要求、适应社会主义市场经济的道德和行为规范。要大力发扬上海世博会的相信群众、依靠群众、服务群众的优良作风，倡导志愿精神。
(1)结合材料一探讨如何建设和谐文化、培育文明风尚。（12分）
材料二 为解决安徽沿江中心城市规模偏小，政区规模差距较大，且划江而治，水系特别是巢湖的管理体制不顺等问题，2011年8月22日，安徽省宣布撤销地级巢湖市，并对原地级市巢湖市所辖的一区四县行政区划进行相应调整，分别划归合肥、芜湖、马鞍山三市管辖。此次行政区划调整将有利于加强巢湖流域综合治理，增强可持续发展能力；有利于优化国土开发格局，全面提升皖江地区中心城市建设和承接产业转移水平，培育引领安徽发展的核心增长极；有利于充分发挥中心城市的辐射带动作用，在更大区域范围内统筹安排生产力布局和基础设施建设。
(2)结合材料二，运用整体与部分的关系的知识说明安徽省应如何进行争取整合。（12分）
40.阅读下列材料，回答问题。（30分）
材料一 欧洲人在技术（包括军事技术在内）、经济和行政上的成就远优于亚非地区的人民。籍着这些成就，欧洲人能够让亚非地区的人民在世界市场上享有他们的成品，大量工业生产的利益，改进了生产力，较佳的保健教育、内政上的安全、以及改善了的行政。欧洲商人、工业家、拓殖者、工程师、教育家、行政者往往包含传教士的精力、技巧和耐心克服着亚非静态社会对进步缺乏兴趣，并且把亚非地区导向一个技术与理智为基础的世界社群。 ---《殷海光文集》
材料二 欧洲人籍着滥用他们军事上的优势，并且受他们工业家渴求廉价原料所推动，以及为他们的大量生产找市场，欧洲国邦的政府把亚非地区独立的人民拉到他们的轴心里去，在经济上剥削他们，挫折其本土经济的成长和民族的生活，否认他们自决的天然权利，攻击他们的文化，并且把他们暴露在所谓西方文明的罪恶之下。
---《殷海光文集》
材料三 工厂管理的核心部分是韦奇伍德（英国工业革命时期最为著名的陶业资本家）一贯坚持的劳动部门的精细分工；他将日用陶器的生产与花瓶等装饰陶器的生产分开，各自有独立的厂房和陶窑。车间的排列也是按照生产流程的顺序，提高了生产效率，减少了工人额外的运动或货物不必要的搬动。
日用品车间和装饰品车间都装备了最新的技术，。。。。。。1782年安装了一台蒸汽发动机，由国内著名的厂家生产，韦奇伍德用它碾碎燧石并为陶器抛光
伊特鲁利亚工厂以及18世纪末其他工厂的生产管理对工匠和劳工提出了新的标准。他们必须准时上班；每周六天，每天必须在同一时间到工厂工作，然后直到下班钟响才可离去，这与日出而作，日落而息按季节分工的农业劳动的节奏大相径庭，犹如现今的学校生活。 ---《现代资本主义---三次工业革命》
材料四 1771年，当政治经济学家阿瑟扬参观韦氏陶厂时，他注意到“其中一些最优秀的产品被销往法国”，大量的奶油色的陶器销往爱尔兰、德国、荷兰、俄国、西班牙和英国在东印度的殖民地，并且有“大量产品被销往美洲”。到1783年，韦奇伍德的日用和装饰陶的出口率已占总销量的80%。
----《现代资本主义---三次工业革命》
(1)概括材料一、二的主要观点并指出其立场。依据中国近代前期的有关史实论证上述观点。（14分）
(2)材料一、二的主要评价标准有何不同？你对此有何看法？（6分）
(3)根据材料三、四，分别指出韦奇伍德工厂生产和销售的特点？结合所学知识说明实现其销售特点的有利条件？（10分）
41.阅读下列材料，回答问题。（22分）
材料一 且瑞士为行使直接民权底国家，法国则为间接民权国家。全世界中行使直接底民权，以瑞士为第一，民权发达已臻极则，国内底政治及民族底结合与美国大致相同，真是我们一极好底先例……我们抱三民主义的革命党，又与各国的革命党不同……查美国既离英国独立，完全是为民权主义，不是民族主义。法国大革命却又是抱民权主义合民生主义的。他们两国的民权革命业已成功，但法国的民生主义却是失败，所以他们两国目前完全是要讲民生主义了。美、法底民族、民权两个主义可称成功，而社会问题没有解决，亦就在此伏着个革命底导火线。回头再看我们中国底现状，又是一个什么样子？我们党人革命数十年，只可说达到半个民族主义。他人底民族、民权均达目的，我们则尚须在民族主义上做功夫，这个即是与美、法不同之点。又如俄国底劳农政府，或日苏维埃政府，乃注重民生主义，而无民族主义的意味；至民权一层，乃其附属品而已。此亦与吾人不同。
——孙中山《三民主义大旨》
材料二 夫进化之于竞争相缘者也，竞争绝则进化亦将与之俱绝……中国政治之所以不进化，曰惟共主一统故；中国学术所以不进化，曰惟宗师一统故。
——1902年梁启超《论中国学术思想变迁之大势》
物种以竞争为原则，人类则以互助为原则。社会国家者，互助之体也；道德仁义者，互助之用也。人类顺此原则则昌，不顺此原则则亡。
——1919年孙中山《建国方略》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括指出孙中山对美、法民主政治的看法及其对西方民主政治的借鉴。（6分）并说明孙中山的民权主义与民族主义、民生主义的关系。（4分）
(2)结合材料二，孙中山与梁启超对社会进化的认识有何不同？（4分）中国近代前期民族资产阶级为改变“共主一统”局面进行了怎样的努力？（4分）孙中山晚年又为社会进化作出了什么新贡献？（4分）
地理选修题
42.【选修3旅游地理】阅读材料，回答问题。（10分）
材料一 钱塘江大潮被誉为天下奇观，全世界只有巴西亚马孙河的涌潮可与之媲美。钱塘江的最佳观潮地点在浙江省海宁县的盐官镇，观潮的最佳时间是每年农历的八月十五到八月十八。
材料二2007年8月2日16时30分许，杭州市发生钱塘江潮水卷人事件，30余人被潮水卷走，其中22名落水者随后被救起，12人遇难，遇难者都是外地人。
材料三
(1)钱塘潮被称为“天下第一潮”，试分析其形成的原因。（6分）
(2)试分析影响旅游安全的主要因素。（4分）
43.【选修5自然灾害与防治】阅读材料，回答问题。（10分）
北京时间2011年3月11日13点46分，日本东北部宫城县以东太平洋海域发生里氏9．0级地震，震源深度10公里，地震引发海啸。在我国西南地区地震常诱发滑坡和泥石流等灾害。
(1)分析地震和泥石流有明显链发性的原因。（6分）
(2)在野外遇到泥石流时，你应该如何应对？（4分）
44.【选修6 环境保护】阅读材料，回答问题。（10分）
2011年2月2日是第15个世界湿地日，其主题为“湿地、生物多样性与气候变化”。2009年7月，随着河北省保定安格庄水库白洋淀应急补水的圆满结束及该地区的强降雨，“华北明珠”白洋淀水位大增，生态环境改善，野生鸟类达198种。
(1)近些年来，白洋淀已出现了几次干涸，请分析其干涸的原因。（6分）
(2)请提出解决白洋淀出现干涸的措施。（4分）2012年普通高等学校招生全国统一考试西工大附中第五次适应性训练
文科综合能力测试参考答案
地理1—5 CDCBA 6—11 DBCDAB
政治12—17 BDDBDB 18—23 ACBCCC
历史24—29 CBACDA 30—35 BACACD
36.(26分)
(1)A地等温差线向北(或向高纬)突出(2分)，B地等温差线向南(或向低纬)突出(2分)。受地形影响，A处为山地（或大兴安岭），B处为平原（或中央大平原）(2分)。
(2)商品谷物农业(2分)
相同点：耕地面积广大；农业机械化程度高；土壤比较肥沃。(6分)
不同点：B所在的国家（美国）农业科技水平更高一些，专业化水平更高一些。(4分)
(3)A地分布的主要是林地，应合理利用和保护森林资源，禁止乱砍滥伐等(2分)；B地分布的主要是草原，应防止土地过度垦殖造成水土流失，再次引发黑风暴(2分)；C地分布的主要是沼泽，要解决的主要问题是防止湿地生态系统进一步遭到破坏(2分)；D地分布的主要是草原，应防止过度放牧、过度垦殖产生的草场退化、土地荒漠化等问题出现(2分)。
37.(20分)
(1)自北向南流，流域面积小，支流多而短小，干流落差大，径流量大，水深流急，水能蕴藏量大，含沙量少，无结冰期。(任答6点即可得6分)
(2)温带大陆性(2分) 外流区中的内流区(2分) 地形较封闭，四周高中间低；降水较少，蒸发旺盛；地势低平，排水不畅。(任答两点即可得4分)
(3)有利：属暖温带，夏季高温多雨，雨热同期，有利农作物的生长。(2分)
不利：降水季节变化大，易发生水旱灾害，春季气温回升快，春旱严重；冬季低温时间长，有冻害，不利于农作物越冬。(4分)
38.(28分)
(1)①生产、分配、交换、消费是社会生产总过程的四个相互联系的环节，分配是连接生产、消费的桥梁和纽带，对生产和消费有着重要的影响；②收入分配制度的调整对刺激消费有重要作用。调整收入分配制度，保证居民收入在国民收入中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重，可以提高居民消费能力，有利于刺激消费需求，拉动经济增长；③分配对生产具有反作用，它能促进或延缓生产的发展。合理的收入分配有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进社会生产的发展。（每点3分）
(2)①收入是消费的前提和基础。应大力发展经济，增加居民的可支配收入；②收入预期影响居民消费。要建立健全社会保障体系，减轻居民预期支出的压力，刺激居民消费需求；③收入差距影响社会总体消费。要缩小居民收入差距。（每点2分）
(3)①领土完整和国家统一领导是民族区域自治制度在西藏实施的前提和基础；（3分）
②中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，坚持党的领导是西藏实现跨越发展的根本保证；（3分）
③我国坚持以民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则来处理西藏民族问题，在西藏建立起平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系；（3分）
④我国坚持人民代表大会制度，西藏自治区人大及其常委会行使制定地方性法规的权力；西藏实行民族区域自治制度，行使自治权，自治区人大是民族自治机关；（3分）
⑤我国实行宗教信仰自由政策，国家尊重和保障西藏人民的宗教信仰自由权利。（2分）
39.(24分)
(1)①要大力建设社会主义核心价值体系，要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚；②必须大力开展群众性的精神文明创建活动，必须大力发展教育、科学和文化事业，完善社会志愿服务体系，建设和谐文化，培育文明的社会风尚；③紧紧抓住中心环节，弘扬和培育民族精神，树立社会主义荣辱观；④发挥人民群众在文化建设中的主体作用，开展多种形式的精神文明创建活动。（每点3分）
(2)①整体居于主导地位，具有部分所不具备的功能，整体功能及其变化会对部分产生影响。这要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标。安徽省的政区整合，要立足于区域乃至全省的整体发展；（6分）②部分功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用，所以，我们要搞好局部，善于用局部的发展推动整体的发展。安徽省的政区整合还要有利于地方的发展，充分调动和发挥地方的积极性。（6分）
40.(30分)
(1)材料一：观点：欧洲人推动了亚非地区的现（近）代化进程（文明进程）（2分）
立场：站在欧洲殖民者的立场（1分）
材料二：观点：欧洲人的侵略导致亚非沦为殖民地，成为欧州的原料基地和商品市场.传统文化受到冲击. （2分）
立场：站在同情亚非人民的立场（1分）
论证材料一：洋务运动、中国民族资本主义经济的发展推动中国经济近代化;戊戌变法、新文化运动、辛亥革命推动中国思想科学化、政治民主化（4分）
论证材料二：西方发动侵略战争，强迫中国签订不平等条约，中国沦为世界市场的组成部分；摧毁中华文明。（4分）
(2)标准：材料一 生产力标准 材料二 道德情感标准（4分）
看法：应辩证一分为二来分析，即看到其主观动机又要看客观效果（2分）
(3)生产特点：精细分工、大机器生产、对工人的严格管理（6分）
销售特点：开发国际市场、以外销为主（2分）
条件：蒸汽机车和轮船的出现改变了交通运输条件，世界各地联系更为便捷（2分）
41.（22分）
(1)看法：认为美国接近直接民权，法国实行的是间接民权，实现民权均不彻底。（2分）
借鉴：采用主权在民、权力制衡等原则；提倡直接民权和五权宪法。（4分）
关系：民权主义与民族主义、民生主义密不可分；不推翻国内民族压迫和帝国主义，民权问题就无从谈起；不节制资本、解决贫富悬殊问题，民权问题也不能真正解决。（4分）
(2)梁启超：进化与竞争相辅相成。孙中山：进化以互助为原则。（4分）
改变“共主一统”：维新派主张实行君主立宪，进行变法；
革命派领导进行辛亥革命，推翻君主专制。（4分）
新贡献：主张节制资本，扶助农工；实现国共合作，开展国民革命。（4分）
42.(10分)
(1)杭州湾是三角形海湾，口大内小；(2分)海潮涌起时，海水由外海进入湾中，潮位堆高；(2分)夏秋季节夏季风盛行，加剧了潮势。(2分)
(2)影响旅游安全的因素主要包括旅游地的地形、气候、水文等自然环境条件，旅游硬件设施情况以及社会文化环境。(答出任意两项即可得4分)
43.(10分)
(1)泥石流的形成有三个条件：一是陡峭的沟谷；二是大量松散的堆积物；三是充足的水源(3分)。地震多分布在地壳活动强烈的地区，地震频繁造成山体中断裂发育、岩石破碎，为泥石流提供了充足的物质来源，一旦有暴雨因素诱发，就容易形成泥石流。因此，泥石流与地震带表现出密切的链发性。(3分)
(2)①向垂直于泥石流前进的方向跑，切忌顺着滚石方向往山下跑。(2分)
②要特别注意保护好头部。(1分)
③泥石流的面积一般不会很宽，可根据现场地形，向未发生泥石流的高处逃避。(1分)
（其他合理答案可酌情给分）
44.(10分)
(1)原因：全球变暖导致华北地区降水量减少，蒸发量增加；(2分)上游地区工农业用水的增加导致入湖水量减少；湖区种植结构不合理；周边地区超采地下水导致河流水、湖泊水下渗增加；上游水库的修建减少了入湖水量。(答出任意二项即可得4分)
(2)解决措施：调整农业生产结构；流域统一调度用水；调整工业结构，限制高耗水工业的发展；节约用水，减少水浪费和水污染等。(答出任意二项即可得4分)
大清宣统五年，正月初三
自变乱以来，一切新党竞袭洋夷之皮毛，不但遵行外洋之政治，改阴历为阳历，即服色亦效洋式，而外洋各国之夷蚕食鲸吞，日甚一日。
……
来拜年者五十余人，皆系便衣便帽，无一顶戴之人，间有洋帽之人，较上年之情形迥然不同。
省
份
农
会
会
员
数
时
间四川省德阳市2012届2012年普通高等学校招生全国统一考试西工大附中第五次适应性训练
理科综合能力测试
第Ⅰ卷
本卷共21小题，每题6分，共126分
可能用到相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Al：27 S：32 Fe：56 Cu：64
一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 下列关于生物学研究所选择的方法中，叙述正确的是
A、用健那绿可为活细胞中的线粒体染色
B、萨顿运用假说—演绎法，提出了基因在染色体上的假说
C、摩尔根运用类比推理的方法证明了基因在染色体上
D、艾弗里的肺炎双球菌转化实验中利用同位素示踪法证明了DNA是遗传物质
2. 考古学家发现一种特殊的鱼化石，这种鱼能用胸鳍站立并“行走”，这可能是后来动物在陆地上用以行走的肢进化的开始。下列关于生物进化的叙述符合现代生物进化理论的是
A．生物进化的实质是种群基因型频率的改变
B．鱼的胸鳍长期使用，慢慢地演变成了陆生动物的能够行走的四肢
C．生物变异的方向决定了生物进化的方向
D．其他生物和无机环境也会影响此种鱼的进化
3. 下列有关生物基因表达的叙述中，正确的是
A．基因表达过程所需的原料有游离的脱氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸
B．参与翻译过程的RNA为单链结构，其内部不存在碱基配对
C．转录和翻译的场所都是细胞质
D．密码子与反密码子的种类不相等，不同的tRNA可能会携带相同的氨基酸
4. 如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列相关叙述错误的是
A．该模型能解释酶的催化具有专一性，其中a代表麦芽糖酶
B．限制f～g段上升的原因是酶的数量，故整个实验中应设置“麦芽糖酶的量一定”
C．如果温度升高或降低5℃，f点都将下移
D．可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解
5．将采自加州和阿拉斯加的肾叶山蓼种子，在相同环境中培养4个月，任其萌发和生长。然后分成三组分别放在不同温度条件下培养，研究驯化温度对不同地区肾叶山蓼光合作用最适温度的影响。生长5～6个月后，测定光合作用最适温度，实验结果如下表。有关推测不能成立的是
高温
（昼32℃/夜21℃） 中温
（昼21℃/夜10℃） 低温
（昼12℃/夜4℃）
加州（高山） 28 21.5 17
阿拉斯加（北极） 21 20.5 20
A．驯化植物光合作用的最适温度发生变化
B．不同地区的肾叶山蓼具有不同的驯化潜能
C．光合作用的最适温度是本实验的自变量
D．植物体内的酶系统可能发生适应性改变
6.生命系统的结构层次从生态系统至生物体和细胞的各级水平上分析，它们都存在着物质、能量和信息的输入、转变、输出等变化。下列描述错误的
A.各种生物大分子是以碳元素构成的链或环为基本结构的。
B.在光合作用过程中，能量形式的转化过程是：光能→ATP中活跃的化学能→糖类等有机物中稳定的化学能
C.从能量流动的角度分析“草→兔→狐”这一食物链，兔经同化作用获得的能量包括了通过兔子的粪便流人到分解者体内的能量
D.人体甲状腺分泌甲状腺激素与垂体分泌促甲状腺激素之间存在反馈调节
7．NA为阿伏加德罗常数的数值，下列说法正确的是
A．标准状况下22.4 L Cl2与足量NaOH溶液反应生成NaCl和NaClO，转移电子数为NA
B．电解精炼铜时转移了6.02×1023个电子，阳极溶解32 g铜
C．一定量的SO2溶于水后形成pH为2的水溶液，其中H+ 的数目为0.01NA
D．含0.2 mol H2SO4的浓硫酸与足量铜反应，生成SO2的分子数为0.1×6.02×1023
8．下列反应的离子方程式书写正确的是
A．次氯酸钙溶液中通入过量二氧化碳 Ca2++2C1O + H2O +CO2=CaCO3 +2HClO
B．大理石溶于醋酸中 CaCO3+2CH3COOH=Ca2＋+2CH3COO－ +CO2↑+H2O
C．用氨水吸收少量二氧化硫 NH3·H2O +SO2= NH4+ +HSO3
D．硫酸亚铁溶液中加入过氧化氢溶液 Fe2++2H2O2+4H+=Fe3++4 H2O
9．向存在大量Na+、Cl的溶液中通入足量的NH3，该溶液中还可能大量存在的离子组是
A．K+、Br 、CO32 B．Ag+、Cu2+、NO3
C．NH4+、Fe2+、SO42 D．Al3+、H+、MnO4
10．下图装置或操作正确的是
A．用装置①量取15.00ml的NaOH溶液
B．用装置②制备Cl2
C．装置③用于除去CO2 中的HCl
D．关闭活塞a，从b处加水，以检查装置④的气密性
11．人的体味中存在两种名为AND和EST的荷尔蒙，结构如图所示。下列说法不正确的是
A．AND和EST都能使酸性 KMnO4溶液褪色
B．AND和EST两者的相对分子质量之差为14
C．AND和EST分别与足量氢气加成后的两种生成物
互为同系物
D．AND和EST与溴水完全反应消耗溴单质的物质的量之比为2︰3
12．已知25℃时有关弱酸的电离平衡常数：
弱酸化学式 CH3COOH HCN H2CO3
电离平衡常数（25℃） 1.8×10-5 4.9×l0-10 K1=4.3×10-7 K2=5.6×10-11
则下列有关说法正确的是
A．等物质的量浓度的各溶液pH关系为：pH（NaCN）＞pH（Na2CO3）＞pH（CH3COONa）
B．a mol·L-1 HCN溶液与b mol·L－1 NaOH溶液等体积混合后，溶液中c(Na＋)＞c(CN－)，则a一定大于b
C．冰醋酸中逐滴加水，则溶液的导电性、n(H+)、pH均先增大后减小
D．NaHCO3和Na2CO3混合溶液中，存在c(Na+)+ c(H+)=c(OH—)+ c(HCO3－) +2c(CO32－)
13．下列有关物质检验的实验结论不正确的是
选项 实 验 操 作 及 现 象 实 验 结 论
A 将二氧化硫分别通入品红试液、溴水，两溶液均褪色， 说明SO2具有漂白性、还原性
B 向某溶液中加入2滴KSCN溶液，溶液不显红色。再向溶液中加入几滴新制的氯水，溶液变为红色 该溶液中一定含有Fe2+
C 向淀粉溶液中加入稀H2SO4，加热几分钟，冷却后再加入新制Cu(OH)2浊液，加热，没有红色沉淀生成 淀粉没有水解成葡萄糖
D 常温下，向盛有1mL 0.01mol·L-1AgNO3溶液的试管中滴加0.01mol·L-1NaCl溶液，至不再有沉淀生成，再向其中滴加 0.01mol·L-1NaI溶液，产生黄色沉淀。 常温下，Ksp(AgCl)> Ksp(AgI)
二、选择题：本题共8小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分
14．伽利略对自由落体运动的研究是科学实验和逻辑思维的完美结合，图中所示可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法中正确的是 ( )
A．其中的乙图是实验现象，丁图是经过合理的外推得到的结论
B．其中的丁图是实验现象，甲图是经过合理的外推得到的结论
C．运用甲图的实验，可“冲淡”重力的作用，使实验现象更明显
D．运用丁图的实验，可“放大”重力的作用，使实验现象更明显
15．在一次投篮游戏中，小刚同学调整好力度，将球从A点向篮筐B投去，结果球如图所示划着一条弧线飞到篮筐后方。已知A、B等高，则下次再投时，他应如何调整 ( )
A．减小初速度，抛出方向不变
B．增大初速度，抛出方向不变
C．初速度不变，增大抛出角度
D．初速度不变，减小抛出角度
16. 物体在一个沿斜面的拉力F的作用下，以一定的初速度沿倾角为30o斜面向上做匀减速运动，加速度的大小为a=6m/s2，物体在沿斜面向上的运动过程中，以下说法正确的有 ( )
A．物体的机械能减少
B．物体的机械能增加
C．F做的功小于物体重力势能的增加量
D．F做的功可能大于物体重力势能的增加量
17．如图所示，虚线框内有匀强电场，、、是该电场的三个等势面，相邻等势面间的距离为，其中为零电势面。一个质量为，电量为的粒子沿方向以初动能自图中的点进入电场，刚好从点离开电场。已知，粒子的重力忽略不计，下列说法正确的是（ ）A.该粒子通过零势面时的动能是 B.该粒子在点的电势能是C.该粒子达到点时的动能是 D.该粒子达到点时的电势能是
18. 我国自行研制的“神舟”五号载人飞船顺利升空，首先沿椭圆轨道飞行，其近地点高度约为200 km，远地点高度约为340 km。绕地球飞行7圈后，地面发出指令，使飞船上的发动机在飞船到达远地点时自动点火，提高飞船的速度，使得飞船在距地面340 km的圆轨道上飞行．飞船在圆轨道上运行时，需要进行多次轨道维持．轨道维持就是通过控制飞船上的发动机的点火时间和推力，使飞船能保持在圆轨道上稳定运行。如果不进行轨道维持，飞船的轨道高度就会逐渐降低。若出现这种情况，则( )
A.飞船的周期逐渐缩短
B.飞船的角速度逐渐减小
C.飞船的线速度逐渐增大
D.飞船的向心加速度逐渐减小
19. П形光滑导轨位于竖直平面内，磁感应强度为B的匀强磁场垂直于导轨所在的平面，水平导线MN可沿足够长的光滑导轨下滑而不分离，如图所示。若除R外的其余部分电阻都可忽略不计，现将MN无初速释放，要使电流稳定后R的热功率变为原来的两倍，在其他条件不变的情况下，可以采取的办法有 ( )
A.MN质量不变，П形框宽度减为原来的1/
B.电阻R增加到原来的两倍
C磁感应强度B变为原来的倍
D.MN质量增加到原来的两倍
20. 位于同一水平面上的两条平行导电导轨，放置在斜向左上方、与水平面成60°角、足够大的匀强磁场中，右图是这一装置的侧视图.一根通有恒定电流的金属棒正在导轨上向右做匀速运动，在匀强磁场沿顺时针方向缓慢转过30°角的过程中，金属棒始终保持匀速运动。则此过程中磁感应强度B的大小变化可能是 （ ）
A．始终变大 B．始终变小 C．先变大后变小 D．先变小后变大
21．如图甲所示，在2L≥x≥0的区域内存在着匀强磁场，磁场方向垂直于xOy平面（纸面）向里，一矩形金属线框abcd位于xOy平面内，线框的ab边与y轴重合，bc边长为L．令线框从t=0的时刻起由静止开始沿x轴正方向做匀加速运动，则线框中的感应电流I(取逆时针方向的电流为正）随时间t的函数图象可能是图乙中的哪一个（ ）
第Ⅱ卷
本卷包括必考题和选考题两部分。第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必须做答。第33题～第39题为选考题，考生根据要求做答。
（一）必考题（12题，129分）
22．（6分）当物体从高空下落时，所受阻力会随物体速度的增大而增大，因此经过下落一段距离后将匀速下落，这个速度称为此物体下落的收尾速度。研究发现，在相同环境条件下，球形物体的收尾速度仅与球的半径r和质量m有关。下表是某次研究的实验数据：
小球编号 A B C D E
小球的半径（×10-3m） 0.5 0.5 1.5 2 2.5
小球的质量（×10-6kg） 2 5 45 40 100
小球的收尾速度（m/s） 16 40 40 20 32
(1)根据表中的数据,求出B球和C球在达到收尾速度时所受阻力之比为
(2)根据表中的数据,归纳出球型物体所受的阻力f与球的速度v及球的半径r的关系,写出其表达式为: ，其比例系数k= 。
23．（9分）从下表中选出适当的实验器材，设计一电路来测量电流表A1的内阻r1，要求方法简捷，有尽可能高的测量精度，并能测出多组数据。
器材（代号） 规格
电流表（A1） 量程10mA、内阻r1待测（约40Ω）
电流表（A2） 量程500μA、内阻r2=750Ω
电压表（V） 量程10V、内阻r3=10kΩ
电阻（R1） 阻值约为100Ω、做保护电阻用
滑动变阻器（R2） 总阻值约为20Ω、额定电流60mA
电源（E） 电动势1.5V、内阻很小
开关（S2）、电线若干
（1）在答题卡上画出电路图，标明所用器材的代号。
（2）若用测量数据来计算r1，则所用的表达式为r1= ，
式中各符号的意义是： 。
24.（14分）某传动装置的水平传送带以恒定速度v0＝5m/s运行。将一块底面水平的粉笔轻轻地放到传送带上，发现粉笔块在传送带上留下一条长度l＝5m的白色划线。稍后，因传动装置受到阻碍，传送带做匀减速运动，其加速度a0＝5m/s2，问传动装置受阻后：（1）粉笔块是否能在传送带上继续滑动？若能，它沿皮带继续滑动的距离l′＝ （2）若要粉笔块不能继续在传送上滑动，则皮带做减速运动时，其加速度a0应限制在什么范围内？
25．（18分）如图所示，两个同心圆是磁场的理想边界，内圆半径为R，外圆半径为R，磁场方向垂直于纸面向里，内外圆之间环形区域磁感应强度为B，内圆的磁感应强度为B/3。t=0时一个质量为m，带－q电量的离子（不计重力），从内圆上的A点沿半径方向飞进环形磁场，刚好没有飞出磁场。
（1）求离子速度大小
（2）离子自A点射出后在两个磁场间不断地飞进飞出，从t=0开始经过多长时间第一次回到A点？
（3）从t=0开始到离子第二次回到A点，离子在内圆磁场中运动的时间共为多少？
26. (14分)Ⅰ：甲醇燃料电池的种类很多。（1）我们常用的一种甲醇燃料电池，是以甲醇与氧气的反应为原理设计的，其电解质溶液是KOH溶液。写出该电池负极的电极反应式 。
（2）右图为常用笔记本电脑所用甲醇质子交换膜燃料电池的结构示意图。
该装置中 （填“a”或“b”）为电池的正极，
已知任何反应都具有一定的可逆性。该甲醇质子交换膜燃料电池在实际工作中，各反应物、生成物均以气态的形式存在且反应也具有一定可逆性，即其反应原理可表示为
2CH3OH（g）＋3O2（g） 2CO2（g）＋4H2O（g），试写出该条件下反应的平衡常数（K） ； 在电脑的使用过程中，电池的温度往往因为各种原因会升高，试判断温度升高时该反应的平衡常数（K） （填增大、减小、不变），其反应的正反应速率 （填增大、减小、不变）；温度升高 （填
有利或不利于）电池将化学能转化为电能。
（3）已知在常温常压下：
①2CH3OH(l)＋3O2(g)===2CO2(g)＋4H2O(g)　ΔH1＝－1 275.6 kJ·mol－1
②2CO(g)＋O2(g)===2CO2(g) ΔH2＝－566.0 kJ·mol－1
③H2O(g)===H2O(l)　ΔH3＝－44.0 kJ·mol－1
写出甲醇不完全燃烧生成一氧化碳和液态水的热化学方程式： 。
II：某温度下，向密闭容器中充入2.0 mol CO和1.0mol H2O，发生反应：
CO（g）+H2O（g） CO2（g）+H2（g）。
CO的转化率随时间变化关系如图，回答下列问题：
（1）如果一个可逆反应的平衡常数K值很大，下列说法正确
的是 （填字母）。
A．该反应的反应物混合后很不稳定
B．该反应一旦发生将在很短的时间内完成
C．该反应体系达到平衡时至少有一种反应物的百分含量很小
D．该反应一定是放热反应
E．该反应使用催化剂意义不大
（2）t2时刻向平衡体系中再通入1.0 mol H2O（g），t3时刻重新建立平衡，请在原坐标图中将改变这一条件后CO的转化率的变化趋势表示出来，必须注明再次建立平衡后CO的转化率。
27．（15分）某学习小组利用下列装置探究氯气氨气之间的反应，其中A、F分别为氯气和氨气的发生装置，D为纯净的氯气和氨气的反应装置。
请回答下列问题：
(1) 装置F中烧瓶内的固体可选用 。
A、氯化铝 B、生石灰 C、五氧化二磷 D、烧碱
(2)实验中所用的浓盐酸的质量分数为36.5%，其密度为1.19 g/cm3,则其物质的量浓度为__________(保留一位小数)，在标况下需 L(保留一位小数)氯化氢溶于1L水中才可得此浓度的盐酸。
(3)虚线框内应添加必要的除杂装置，请将除杂装置中相应的试剂名称填入下列空格中：B ；C ；E 。
(4)装置D内出现白烟并在容器内壁凝结，鉴定该固体中的阳离子所需要的试剂有: 。写出装置D中反应的化学方程式 。该反应中氧化剂与还原剂物质的量之比为 。
28．（15分）某强酸性溶液X含有Ba2+、Al3+、NH4+、Fe2＋、Fe3+、CO32-、SO32-、SO42-、Cl-、NO3-中的一种或几种，取该溶液进行连续实验，实验内容如下：
根据以上信息，回答下列问题：
（1）上述离子中，溶液X中除H＋外还肯定含有的离子是 ，不能确定是否含有的离子(Q)是 ，若要确定该Q(若不止一种，可任选一种)不存在，最可靠的化学方法是 。
（2）沉淀G的化学式为 。
(3)写出有关离子方程式：
①中生成A 。
② 。
（4）假设测定A、F、I均为0.01mol，10mL X溶液中n(H＋)＝0.04mol，当沉淀C物质的量为_________mol时，表明Q离子一定有
29．（9分）)如图是某种雌激素分泌及作用机制模式图。请结合所学知识及图中有关信息，回答问题。
(1)结构A是________，结构C
是________；物质e是________。
(2)过程①通过细胞膜的方式是______，细胞质受体、核受体与细胞膜上受体的物质属性及功能相似，因此，细胞质受体和细胞核受体的物质成分是________，导致细胞质受体和细胞核受体差异的直接原因是___________________________________________________________。
(3)若将物质e导入其他高等动物细胞中，结果高等动物细胞也能合成相同的物质f，这一现象说明___________________________________________________________。
30.（8分）某研究小组的实验：在某些因素的作用和影响下可以获得不同产量的春黑麦。结果如下图所示，请据图回答下列问题：
（1）据图所知影响春黑麦产量的因素有___________。
（2）比较图中D、E、F三点，实验自变量是_______。就图中所反映的因素来说，D点条件下限制春黑麦增产的主要因素是_______，C点条件下限制春黑麦增产的主要因素是______。
（3）除图所示的因素外，排除CO2浓度的影响，若要进一步提高春黑麦的产量，还可以采取___________________等措施。（答出一项即可）
（4）该小组同时还研究了CO2浓度对春黑麦光合作用强度的影响。作出了“CO2浓度对光合作用强度有影响”的假设。根据光合作用的过程，作出假设的依据是_____________。
31．（12分）某生物研究学习小组对某地区人类遗传病进行了调查。调查中发现甲种遗传病在患有该病的家族中发病率较高，往往是代代相传；乙种遗传病发病率较低。以下是甲病和乙病在该地区万人中表现情况的统计表（甲、乙病均由该基因控制）
根据所给的材料和所学的知识回答问题：
（1）控制甲病的基因最可能位于 染色体上，判断的主要依据是 ；控制乙病的基因最可能位于 染色体上，判断的主要依据是 ；如果要进一步判断甲病和乙病的遗传方式，还要采取什么方式？ 。
（2）该小组最终确定了（1）中的判断之后，又在调查中发现这样一个家庭：丈夫患甲病，妻子患乙病，生了一个患乙病的男孩，假设与甲病相关的基因为E或e，与乙病相关的基因为F或f，请写出遗传图解，并在下图中画出该男孩的基因与染色体的位置关系图。
遗传图解 基因与染色体的位置关系图
32．（10分）某生物研究小组观察到野外四个物种在一天中的平均活动时间（活动时间以%表示）。
休息 与其他物种的关系 进食 其他活动
物种A 20% 15%追逐物种B 55%吃植物种子 10%
物种B 20% 25%被物种A追逐 45%吃植物种子 10%
物种C 75% 15%吃物种A 10%
物种D 75% 20%吃物种C 5%
（1）根据表中信息，写出该生态系统中可能的营养结构关系。
（2）物种A与B属于 关系，物种C与A属于 关系。从食性角度看，物种C、D一天中进食时间较短而休息时间较长，其可能的原因是 。
（3）组成一个典型的生态系统，除表中设计的生态系统成分外，还应有
。
（4）碳元素进入生态系统的生物群落主要是从 （生理过程）开始的。一段时期内，若进入该生态系统生物群落的碳元素总量与由群落进入无机环境的碳元素总量相等，则说明该生态系统基本处于 状态。
（二）选考题：共45分。请考生从给出的3道物理题、3道化学题1道生物题
中每科任选一题做答，并2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致，在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做，则每学科按所做的第一题计分。
33．【物理------选修3-3】（15分）
（1）（5分）下列说法中正确的是：
A．对一定质量的理想气体，在分子热运动的平均动能不变时，分子的平均距离减小其压强可能减小
B．对一定质量的理想气体，先等压膨胀，再等温降压，其内能一定增大
C．凡是不违背能量守恒定律的实验构想都是能够实现的
D．气体的压强是由气体分子间的吸引和排斥作用产生
（2）（10分）一足够高的直立气缸上端开口，用一个厚度不计的活塞封闭了一段高为80 cm的气柱，活塞的横截面积为0. 01 m2，活塞与气缸间的摩擦不计，气缸侧壁通过一个开口与U形管相连，开口离气缸底部的高度为70 cm，开口管内及U形管内的气体体积忽略不计．已知如图所示状态时气体的温度为7 0C , U形管内水银面的高度差h1= 5 cm，大气压强p0 =1. 0 ×105 Pa保持不变，水银的密度=13. 6×103 kg/m3．求：
①活塞的重力．
②现在活塞上添加沙粒，同时对气缸内的气体加热，始终保持活塞的高度不变，此过程缓慢进行，当气体的温度升高到37℃时，U形管内水银面的高度差为多少？
③若保持第②问中的沙粒质量不变，让气缸内的气体逐渐冷却，那么当气体的温度至少降为多少时，U形管内的水银面变为一样高？
34.[物理-----选修3-4]（15分）
(1).（5分）如图所示，实线是一列简谐横波在t时刻的波形图，虚线是（t＋2）s时该波的波形图．则这列波传播时 （ ）
A.波源质点的振动周期可能是8s
B.波源质点的振动周期可能是2s
C.波速可能为1.5m/s
D.在任一个周期里振动质点的位移都为8m．
（2）(10分)夏日晚上，小明去游泳池游泳，他站在池边发现对岸标杆上有一灯A，水下池壁上有一彩灯B，如图所示（B灯在图中未画出）。他调整自己到岸边的距离，直到他看到A灯经水面反射所成的像与B灯在水下的像重合，此时人到对岸距离L=10m，A灯距水面高为0.5m，人眼E距水面高为2m，水的折射率为。
（1）在答题卡上画出小明看到A、B灯的像重合时的光路图
（2）求B灯在水面下的深度。
35．【物理------选修3-5】（15分）
（1）（5分）下列说法中正确的是（ ）
A．氢原子吸收一个光子跃迁到激发态后，在向低能级跃迁时放出光子的频率一定等于入射光子的频率
B．Th（钍）核衰变为Pa（镤）核时，衰变前Th核质量等于衰变后Pa核与β粒子的总质量
C．α粒子散射实验的结果证明原子核是由质子和中子组成的
D．分别用X射线和绿光照射同一金属表面都能发生光电效应，则用X射线照射时光电子的最大初动能较大
（2）（10分）如图所示两个质量分别为M1、M2的劈A、B，高度相同。放在光滑水平面上，A、B的上表面为光滑曲面，曲面末端与地面相切。有一质量为m的物块（可视为质点）自劈顶端自由下滑。劈顶端到地面距离h=0.06m，劈A与物块的质量比M1/m =5。
求：（I）物块离开A瞬间A和物块的速度各多大？（g=10m/s2）
（II）物块从A上滑下后又冲上B，若要保证物块离开B后不能追上A，则B与物块的质量比M2/m应满足什么条件。
36.【化学——选修2：化学与技术】（15分）
以黄铁矿为原料生产硫酸的工艺流程图如下：
（1）写出燃烧黄铁矿的化学方程式 。当有6mol SO2生成时，转移电子 mol。
（2）进入接触室的气体中含标准状态下1120m3SO2气体，达平衡后放出热量为
4.728×106kJ，此时SO2转化率为96%。该反应的热化学方程式为 。
（3）依据工艺流程图判断下列说法正确的是（选填序号字母） 。
a．为使黄铁矿充分燃烧，需将其粉碎
b．过量空气能提高SO2的转化率
c．使用催化剂能提高SO2的反应速率和转化率
d．沸腾炉排出的矿渣可供炼铁
e．吸收塔用水作吸收剂
⑷某硫酸厂在进行黄铁矿成分测定时，取0.1000 g样品充分灼烧，生成的SO2气体与足量Fe2(SO4)3溶液完全反应后，再用0.02000 mol·L-1的K2Cr2O7标准溶液滴定至终点，消耗K2Cr2O7溶液25.00mL。
已知：SO2＋2Fe3+＋2H2O=SO42－＋2Fe2+＋4H+
Cr2O72－＋6Fe2+＋14H＋=2Cr3+＋6Fe3+＋7H2O
则样品中FeS2的质量分数是多少？（假设杂质不参加反应）
（5）该生产过程中产生的尾气除了含有N2、O2外，还含有SO2、微量的SO3和酸雾。能用于测定硫酸尾气中SO2含量的是 。(填字母)
A．NaOH溶液、酚酞试液 B．KMnO4溶液、稀H2SO4
C．碘水、淀粉溶液 D．氨水、酚酞
37.[化学——选修3：物质结构与性质]（15分）
第四周期过渡元素Fe、Ti可与C、H、N、O形成多种化合物。
（1）①H、C、N、O四种元素的电负性由小到大的顺序为 。
②下列叙述不正确的是 。（填字母）
A．因为HCHO与水分子间能形成氢键，所以CH2O易溶于水
B．HCHO和CO2分子中的中心原子均采用sp2杂化
C．C6H6分子中含有6个键和1个大键，C2H2是非极性分子
D．CO2晶体的熔点、沸点都比二氧化硅晶体的低
③氰酸（HOCN）是一种链状分子，它与异氰酸（HNCO）互为同分异构体，其分子内各原子最外层均已达到稳定结构，试写出氰酸的结构式 。
(2) Fe原子或离子外围有较多能量相近的空轨道能与一些分子或离子形成配合物。
①与Fe原子或离子形成配合物的分子或离子应具备的结构特征是
②六氰合亚铁离子[Fe(CN)6]4 -中不存在 。
A、共价键 B、非极性键 C、配位键 D、σ键 E、π键
写出一种与 CN- 互为等电子体的单质分子式 。
（3）根据元素原子的外围电子排布特征，可将周期表分成五个区域，其中Ti属于 区。
（4）一种Al－Fe合金的立体晶胞如下图所示。请据此回答下列问题：
① 确定该合金的化学式 。
② 若晶体的密度＝ρ g/cm3，则此合金中最近的两个Fe原子之间的距离(用含ρ的代数式表示，不必化简)为 cm。
38.[化学—选修5：有机化学基础]（15分）
乙基香草醛（）是食品添加剂的增香原料。
（1）写出乙基香草醛分子中两种含氧官能团的名称 。
（2）与乙基香草醛互为同分异构体，能与NaHCO3溶液反应放出气体，且苯环上只有一个侧链（不含R－O－R’及R－O－COOH结构）的有 种。
（3）A是上述同分异构体中的一种，可发生以下变化：
已知：i. RCH2OHRCHO；
ii. 与苯环直接相连的碳原子上有氢时，此碳原子才可被酸性KMnO4溶液氧化为羧基。
①写出A的结构简式： ，反应②发生的条件是 。
②由A可直接生成D，反应①和②的目的是 。
③写出反应方程式：A→B ，
C与NaOH水溶液共热： 。
（4）乙基香草醛的另一种同分异构体E()是一种医药中间体。由茴香醛()合成E（其他原料自选），涉及的反应类型有（按反应顺序填写） 。
39.【生物——选修3 现代生物科技专题】（15分）
下图表示科学家通过基因工程培育抗虫棉时，从苏云金芽孢杆菌中提取抗虫基因“放入”棉花细胞中与棉花的DNA分子结合起来而发挥作用的过程示意图。请据图回答下列有关问题：
(1)图中科学家在进行①操作时，要用同一种___________ 分别切割目的基因和运载体，运载体的黏性末端与目的基因DNA片段的黏性末端就可通过__________（键名）而结合，遵循 原则。
(2)在获得目的基因的过程中，PCR技术相当重要。PCR扩增反应需要在一定的缓冲溶液中加入DNA模板、分别与两条模板链相结合的两种 、四种脱氧核苷酸和
的DNA聚合酶。
(3)图中的III是导入了目的基因的受体细胞，经培养、筛选最终获得一株有抗虫特性的转基因植株。经分析，该植株含有一个携带目的基因的DNA片段，因此可以把它看作是杂合子。理论上，在该转基因植株自交产生的F1中，仍具有抗虫特性的植株占总数的 ，原因是_
(4) 述抗虫棉植株的后代种子种植下去后，往往有很多植株不再具有抗虫性，原因是_
，要想获得纯合体，常采用的方法是________ __。
(5)科学家最初在做抗虫实验时，虽然用一定的方法已检测出棉花的植株中含有抗虫基因，但让棉铃虫食用棉的叶片时，棉铃虫并没有被杀死，这说明______ _。科学家在研究的基础上又一次对棉花植株中的抗性基因进行了修饰，然后在让棉铃虫食用棉的叶片，结果食用的第二天棉铃虫就死亡了。
生物答案
29. （9分）
（1） 下丘脑 卵巢 MRNA
（2） 自由扩散 蛋白质
氨基酸的种类，数量 排列顺序和多肽链的空间结构不同 （2分）
（3） 不同生物共用一套密码子（2分）
30. （8分） （1）光照强度， 土壤湿度和施肥情况 (2分)
（2） 光照强度 光照强度 土壤湿度
（3）控制温度 改良作物品种 （写一项即可）
（4）二氧化碳是光合作用的重要原料， 二氧化碳浓度会影响暗反应（2分）
31．（12分）
（ 1）常（1分） 甲病患者中男女发病机率基本相同（2分） X（1分） 乙病患者中男女发病机率不同，男患者比率大（2分） 扩大调查范围，多取样本，针对有患者的家庭进行调查（2分）
（2）绘图2分（略） 位置2分（略）
32．（10分）
（1）（全对给2分）
（2）竞争 捕食
CD 均属于肉食性动物，食物中蛋白质，脂肪较多，含有的能量多（2分）
（3） 非生物的物质和能量 分解者（写全才给分） （2分）
(4) 生产者（绿色植物）的光合作用 相对稳定或平衡
选修 （15分） （1） 限制性内切酶 氢键 碱基互补配对原则
（2） 引物 耐高温
（3） 3/4 （2分） 雌雄配子各有1/2含抗虫基因且受精时雌雄配子随机结合（2分）
（4） 发生性状分离（2分） 连续自交（2分）
（5） 抗虫基因没有在植株细胞中得到表达（2分）
2012级化学五模参考答案：
7．A 8．B 9．A 10．D 11．B 12．D 13．C
26．(14分)Ⅰ（1）CH3OH+8OH- 6e-=CO32-+6H2O(2分)
(3)CH3OH(l)＋O2(g)===CO(g)＋2H2O(l) ΔH＝－442.8 kJ·mol－1(2分)
Ⅱ：（1）C（2分）
（2）（2分）




27．（15分） (1)BD (2 分) (2)11.9mol/L；352.7 (4分)
(3)饱和食盐水；浓硫酸；碱石灰(合理给分 3分）
(4)NaOH溶液和湿润的红色石蕊试纸 (2分)
8NH3+3Cl2 = N2+6NH4Cl (2分) 3：2 (2分)
28．（15分）（1）Al3+、NH4+、Fe2＋、SO42-（4分）；Fe3+ 、Cl－（2分）；取少量X溶液放在试管中，加入几滴KSCN，溶液不变红色说明无Fe3+；或者取少量B溶液放在试管中，加入几滴AgNO3溶液，无白色沉淀说明无Cl－(其它合理答案也对)（2分）
（2）Fe(OH)3(1分)
（3）3Fe2＋+NO3－+4H＋＝3Fe3++NO↑+2H2O；
AlO2－+CO2+2H2O＝AlOH3↓+HCO3－（各2分）
（4）>0.07mol一定有Fe3+ （<0.07mol一定有Cl-）（2分）
36.【化学——选修2：化学与技术】（15分）
（1）4FeS2 + 11O2 2Fe2O3+8SO2 （2分） 33（2分）
（2）2SO2(g) ＋ O2(g) ＝ 2SO3(g) ；⊿H＝－197 kJ/mol （2分）
（3）a b d （各1分）
（4）3FeS2 ～ 2Cr2O72－
3×120 2
m(FeS2) 0.0200×25.00×10-3
m(FeS2)= =0.09000g
w(FeS2)= ×100%=90.0% （4分）
（5）BC (2分)
37.[化学——选修3：物质结构与性质]（15分）
（1）①H（2）①具有孤对电子（1分） ②B （1分） N2 （2分）
（3） d区（1分） （4） ①Fe2Al （2分）②（2分）
38.[化学—选修5：有机化学基础]（15分）
（1）醛基、（酚）羟基（或醚键）（2分）；
（2）4种（2分）；
（3）①（2分），NaOH醇溶液，△（1分）；
②减少如酯化、成醚等副反应的发生（合理即可,2分）
③（2分）
（也给分：）；
（2分）。
（4）氧化反应、酯化反应（或取代反应）（2分）
五模物理答案
14 A C 15 ACD 16 AD 17 BC 18 AC 19 ＡＢ　 20 A D 21 D
22 (1) 1︰9 (2) f=kvr2 5 Ns/m3
23 (1)
(2) r1= Ｉ1是通过A1的电流，I2是通过A2的电流，r2是A2的阻值
24、解：（1）先求粉笔与皮带间的动摩擦因数μ。皮带初始以v0＝5m/s匀速行驶，粉笔对地以a＝μg的加速度匀加速，划痕l＝5m为相对位移。则
l＝v0t－ （3分） t＝ （3分）
解得：a＝2.5m/s2，（1分） μ＝0.25 （1分）
第二阶段，因皮带受阻，做a0＝5m/s2的匀减速。a0＞a，粉笔能在传送带上继续滑动，且皮带比粉笔先停下，粉笔还能在皮带上作相对滑动。粉笔相对皮带滑行距离为
l′＝s粉笔－s皮带＝ ＝2.5m。 （2分）
（2）因为皮带对粉笔的最大静摩擦力为μmg，所以粉笔对地的最大加速度为μg，为防止粉笔在皮带上相对对滑动，皮带加速度a0应限制在μg范围内，即a≤2.5m/s2。（4分）
25.
33
(1) B
（2）解：(1) =13.6×103×10×0.05×0.01 N=68 N.
(2)因为活塞的位置保持不变，所以气缸内的气体近似做等容变化。由可得h2 =0. 134 m.
(3)气体温度下降时，气体的体积会减小，当活塞向下移动到支口下方时，U形管的两臂均与大气相通，两侧液面变为一样高，在此前气体做等压变化．
根据可得，。
34
AC
（2）解：如图所示，设水面为CF,A到水面点C的距离为L1，B灯与水面点C之间的距离
为L2，人眼到水面上点F之间的距离为L3，点C、D之间的距离为L4,由A灯光的反射得 得L4=2m.
对B灯光的折射过程，有
，解得：L2=1.87m．
即灯在水面下1.87 m深处．
35
D
解：
弱光
中光
强光
m
A
B2012年普通高等学校招生全国统一考试西工大附中第五次适应性训练
语 文
本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分，其中第I卷第三、四题为选考题，其它题为必考题。考生作答时，将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：
1．答题前务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
2．答题时使用0.5毫米黑色签字笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4．保持卡面清洁，不折叠、不破损。
第I卷 阅读题
甲 必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1—3题。
关羽崇拜
李国文
①关帝崇拜，在中国根深蒂固，清人赵翼在《陔余丛考》中感到奇怪：“鬼神之享血食，其盛衰久暂，亦若有运数而不可意料者。凡人之殁而为神，大概初殁之数百年，则灵著显赫，久则渐替。独关壮缪在三国、六朝、唐、宋，皆未有禋祀……”尤其怪的，由于崇拜，其身份也由侯而王而帝，一路上升，到清代达到最高峰。据说满清未入关前，就将《三国演义》一书译成满文，以为从政规范。
②中国人好绝对化，好则全好，坏则全坏。伟大的人物绝对要一无瑕疵，而被否定的角色则一无是处，哪怕有一点点对的地方也是错的。一些历史人物总是盖棺论定不了，就因为缺乏实事求是的精神，卷进了太多的感情用事的成分。欲美化者，恨不能连伟人放个屁也是香的，其错当然也就错得正确；同样，欲丑化者，那个绑在耻辱柱上的人，肯定是头顶生疮，脚底流脓，坏透了的货色了。
③应该看到关羽所以成神，是有相当群众基础的：一，因为《三国演义》把他写成能敌万人，是仁义之师，是必胜之将。老百姓深知对付万恶的作威作福的统治者，还是青龙偃月刀最为管用。降魔压邪，扶善反恶，需要关羽这样有力量的神。二，在中国人的神鬼文化中，关羽是最具有人间色彩的神。在书中，他是“义”的化身，这个“义”，在老百姓看来，更多的是江湖义气的“义”。施之以恩，报之以德，款之以情，还之以义，这“义”，正是那些毫无安全感的小民们，所期求的相互之间的盟契基础。三，关羽的“义”与正义、大义，不完全是同一范畴的概念，而是以自身的价值观、利害观为标准的。无论你是谁，刘备也好，曹操也好，只要一片真心，以诚相待过我，那你在危急中，我必能拔刀相助，豁出身家性命，虽万死而不辞来回报。这也正是人们不敬别的神，独敬关羽的缘故。
④从帝王的角度，需要这样忠心不二的神，来鼓舞民心，激励士气，实施统治；从百姓的角度，需要这样仗义正直的神，庇护弱者，保佑良善，得到信仰的力量。由此，也可以了解这部古典文学永盛不衰的原因了。“利用小说反党，是一大发明”的公案，已经是昨天的事情了，但是，小说造神，只有这部《三国演义》是当之无愧的成功范例。小说的一个人物，能够跳出小说文本，变成一个远比书本上所刻画的那个形象更高大、更威武的神灵，名垂万世，不能不说是作家创造出来的文字奇迹。
⑤近数百年间，中国人信关帝、关圣、关公菩萨者，几乎与崇敬孔夫子的人数等量。全国各地都有关帝庙，但未必都有文庙。而一般人家礼拜孔夫子的，远远没有供奉关羽的多。这种被万民景仰的程度，真使那些生前恨不能成为上帝、死后便被人努力忘记者，在九泉下难以瞑目。造神，本是中国人最爱玩的一种骗人游戏。在封建社会里，统治者造神来愚弄老百姓，或者索性造自己为神，鼓吹个人迷信，让大家顶礼膜拜。但不论造得多么神乎其神，终究有倒牌子的一天。
（节选自《光明日报》2011年10月19日）
1．下列关于原文第一、二两段内容的表述，不正确的一项是
A．关帝崇拜在中国根深蒂固，清人赵翼也感到奇怪，在其书《陔余丛考》一书中说，许多神刚开始时很受人崇拜，但到后来就衰微了，但关羽却不是这样。
B．满清入关前，就将《三国演义》一书译成了满文，并将其作为从政规范，关羽的地位也因此而达到了最高峰。
C．中国人喜欢绝对化地看人，要么全好，要么就全坏，缺乏实事求是的精神，有许多感情用事的成份，这不是一种理性看待历史人物的态度。
D．中国许多历史人物无法盖棺论定，与中国人看问题绝对化的方法有关，欲美化者就一切都好，欲丑化者就一切都丑。
2．下列理解和分析，不能说明“关羽所以成神是有相当群众基础”的一项是
A．《三国演义》把关羽塑造成能敌万人，仁义而必胜，老百姓可以用他这样强有力的神来降魔压邪，扶善反恶。
B. 在中国人的神鬼文化中，关羽是最具有人间色彩的神，他身上表现出来的“义”正是那些毫无安全感的小民们所期求拥有的。
C. 无论你是谁，只要对我真心相待，那你在危急中，我必能拔刀相助，这其实体现的是人与人的一种利害观，也是人们独敬关羽的缘故。
D．《三国演义》塑造的这个人物，跳出了小说文本，变成一个远比书本上所刻画的那个形象更高大、更威武的神灵，名垂万世。
3. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A. 关帝崇拜可以历经几百年而不衰，是有其深刻的社会因素的，不能仅仅归结于统治者的推崇与造神。
B. 关羽成神，既要看到历代统治者的需要，也要看到老百姓的心理依托，不能简单地把关帝崇拜归结为封建迷信而加以全盘否定。
C. 在封建社会中，不论神造得多么神乎其神，终究有倒牌子的一天，从这一点上讲，关羽成神也是他自己的一种悲哀。
D．近数百年间，信奉关公的人数几乎与崇敬孔圣人的人数相同，这也体现了关帝崇拜在中国的普遍程度。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4—7题。
孔颖达，字仲达，冀州衡水人。八岁就学，诵记日千余言，暗记《三礼义宗》。及长，明服氏《春秋传》、郑氏《尚书》、《诗》、《礼记》、王氏《易》，善属文，通步历。尝造同郡刘焯，焯名重海内，初不之礼，及请质所疑，遂大畏服。
隋大业初，举明经高第，授河内郡博士。炀帝召天下儒官集东都，诏国子秘书学士与论议，颖达为冠，又年最少，老师宿儒耻出其下，阴遣客刺之，匿杨玄感家得免。补太学助教。隋乱，避地虎牢。
太宗平洛，授文学馆学士，迁国子博士。贞观初，封曲阜县男，转给事中。时帝新即位，颖达数以忠言进。帝问：“孔子称‘以能问于不能，以多问于寡，有若无，实若虚’，何谓也？”对曰：“此圣人教人谦耳。己虽能，仍就不能之人以咨所未能；己虽多，仍就寡少之人更资其多。内有道，外若无；中虽实，容若虚。非特匹夫，君德亦然。故《易》称‘蒙以养正’，‘明夷以莅众’。若其据尊极之位，炫聪耀明，恃才以肆，则上下不通，君臣道乖。自古灭亡，莫不由此。”帝称善。除国子司业，岁余，以太子右庶子兼司业。与诸儒议历及明堂事，多从其说。以论撰劳，加散骑常侍，爵为子。
皇太子令颖达撰《孝经章句》，因文以尽箴讽。帝知数争太子失，赐黄金一斤、绢百匹。久之，拜祭酒，侍讲东宫。帝幸太学观释菜，命颖达讲经，毕，上《释奠颂》，有诏褒美。后太子稍不法，颖达争不已，乳夫人曰：“太子既长，不宜数面折之。”对曰：“蒙国厚恩，虽死不恨。”剀切愈至。后致仕，卒，陪葬昭陵，赠太常卿，谥曰宪。
初，颖达与颜师古、司马才章、王恭、王琰受诏撰《五经》义训凡百余篇，号《义赞》，诏改为《正义》云。虽包贯异家为详博，然其中不能无谬冗，博士马嘉运驳正其失，至相讥诋。有诏更令裁定，功未就。永徽二年，诏中书门下与国子三馆博士、弘文馆学士考正之，于是尚书左仆射于志宁、右仆射张行成、侍中高季辅就加增损，书始布下。
　　 （《新唐书 卷一百二十三》全文节选）
4.下列对加点字在文中的意思解释不正确的一项是（3分）
A. 善属文，通步历。 步：推算
B.举明经高第，授河内郡博士 举：考中
C.己虽多，仍就寡少之人更资其多 资：资助
D.非特匹夫，君德亦然 特：只是
5.下列各组句子中，分别直接表明孔颖达“博学”和“忠直”的一组是（3分）
A.诏国子秘书学士与论议，颖达为冠，又年最少
帝知数争太子失，赐黄金一斤、绢百匹
B.与诸儒议历及明堂事，多从其说
时帝新即位，颖达数以忠言进
C.八岁就学，诵记日千余言
皇太子令颖达撰《孝经章句》，因文以尽箴讽
D.就加增损，书始布下
后太子稍不法，颖达争不已
6.下列对原文有关内容分析和概括，不正确的一项是（3分）
A.孔颖达博学多才，在与国子秘书学士辩论中，他最为突出，而且年龄最小，老师及有修养的儒士耻于在他之下，暗中派刺客去刺杀他，他躲藏在杨玄感家中得以幸免。
B.孔颖达在回答太宗的询问时，首先概括了孔子那句话的意义和作用，然后具体解释了各句的意思，接着进一步把道理引入执政治国的事情中。这样既思维缜密又表现了他知识广博。
C.太宗听了孔颖达的解释和讽谏以后，认为孔颖达博涉经书，学问渊博，特别是孔颖达忠正的讽谏精神很值得称许。于是授予他国子司业官职。
D.孔颖达等人撰著《五经》义训的百余篇文章，虽然包罗各家很是广博，但其中不可能没有谬误，博士马嘉运批驳指正他们的失误，以至于互相讥讽诋毁。
7.把文言文阅读材料中划线的句子译成现代汉语。（10分）
（１）尝造同郡刘焯，焯名重海内，初不之礼，及请质所疑，遂大畏服。 （５分）
（２）乳夫人曰“太子既长，不宜数面折之。”对曰“蒙国厚恩，虽死不恨。”（５分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面的诗歌，完成8—9题。
画鹰①
杜甫
素练风霜起，苍鹰画作殊。竦身思狡兔，侧目似愁胡②。
绦镟③光堪摘，轩楹④势可呼。何当击凡鸟，毛血洒平芜。
【注】①这首题画诗大概创作于开元末年（741年），是杜甫早期的作品。②愁胡：一种说法指胡人（西域人）碧眼，其深而大，似一副发愁的模样。③绦（tāo）：丝绳，指系鹰的绳子。镟（xuàn）：金属转轴，鹰绳另一端系的金属环。④轩楹：悬挂画鹰的堂前窗柱。
8．作为一首“题画诗”，本诗既描绘了诗人眼中所见之鹰，又写到了诗人心中所想之鹰，请结合具体诗句分析这种手法的妙处。（5分）
答：
9．这首诗表现了诗人哪些情感？请结合诗句简要分析。（6分）
答：
（三）名篇名句默写（6分）
10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
(1)钉头磷磷， 。（杜牧《阿房宫赋》）
(2)羽扇纶巾，谈笑间， 。（苏轼《念奴娇 ·赤壁怀古》）
(3)求之不得， 。悠哉悠哉， 。（《诗经·关雎》）
(4)角声满天秋色里， 。半卷红旗临易水， 。(李贺《雁门太守行》)
乙 选考题
请考生从以下三、四两大题中选定一大题作答，只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题记分。
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。
翻 浆
毕淑敏
那年，我五一放假回家，搭了一辆运送旧轮胎的货车，夜幕降临才进入离家百来里的戈壁。正是春天，道路翻浆①。
突然一根“土柱”，遮挡了银色的车灯。
“你找死吗？”司机大喊。我这才看清是个青年，穿着黄色旧大衣，拎着一个系着鬃绳的袋子。“我要搭车。”“不搭！哪有地方！”司机愤愤地说。“我蹲大厢板就行。”司机还是说：“不搭！想冻死啊！”说着，准备闪过他往前开。
那个人抱住车灯说：“就在那儿……我母亲病了，我到场部好不容易借到点小米……我母亲想吃……”“让他上车吧！”我有些同情地说。
他立即抱着口袋往车厢上爬。
夜风在车窗外凄厉地鸣叫。司机说：“我觉得他好像要干什么。”我借着司机身后小窗的一个小洞，屏气向里窥探。朦胧的月色中，那个青年如一团肮脏的雾，龟缩在起伏的轮胎里。每一次颠簸，他都像被遗弃的篮球，被橡胶轮胎击打得嘭嘭作响。忽然，我看到青年手脚麻利地搬动着我的提包。那里装着我带给父母的礼物。“哎呀，他偷我东西呢！”
司机很冷静地说：“别担心。”只见他狠踩油门，车就像被横刺了一刀的烈马，疯狂地弹射出去。我顺着小洞看去，那人仿佛被冻僵了，弓着腰抱着头，企图凭借冰冷的橡胶御寒。我的提包虽已被挪了地方，但依旧完整。司机笑着说：“车速这么快，他偷了东西也不敢跳车了。”
路面变得更加难走，车速减慢了。
我紧张地盯着那个小洞，青年也不失时机地站起身，重新搬动了我的提包。我痛苦得几乎大叫。就在这时，司机趁着车的趔趄，索性加大了摇晃的频率，车窗几乎吻到路旁的沙砾。
再看青年，扑倒在地，像一团被人践踏的草。虚弱但仍不失张牙舞爪的姿势，贪婪地守护着我的提包——他的猎物。司机继续做着“高难”动作。我又去看那青年，他像夏日里一条疲倦的狗，无助地躺在了轮胎中央。
道路毫无先兆地平滑起来，翻浆也消失得无影无踪。
司机说：“扶好你的脑袋。”就在他狠踩刹车之前，我双腿紧紧抵地，双腕死撑面前的铁板……不用看我也知道，那个贼娃子可能要被卸成零件，我心里安宁了许多。“看他还有没有劲偷别人的东西？”司机踌躇满志地说。
只见那个青年不时地用手抹一下脸，把一种我看不清颜色的液体弹开……他把我的提包紧紧地抱在怀里，往手上哈着气，摆弄着拉锁上的提梁。这时，他扎口袋的绳子已经解开，就等着把我提包里的东西搬进去呢……
“师傅，他就要把我的东西拿走了……”我惊恐万状地说。师傅反倒不慌不忙地说：“不会出什么事了，到了。”我们到了一个兵站，也是离那个贼娃子住的不通车的村子最近的公路，他至少还要走10公里……
那个青年挽着他的口袋，像个木偶似地往下爬，狼狈地踩着轱辘跌下来，跪坐在地上。他脸上除了原有的土黄之外，还平添了青光，额上还有蜿蜒的血迹。
他的舌头冻僵了，把“谢”说成“学”：“学学，我知道你们是为我在赶路，学学…”他抹一把下颌，擦掉的不知是眼泪、鼻涕还是血。他恋恋不舍地离开了我们。
看着他蹒跚的身影，我不由自主地喝了一声：“你停下！我要查查我的东西少了没有。”
司机赞许地冲我眨眨眼睛。
青年迷惑地面对我们，脖子柔软地耷拉下来。我敏捷地爬上大厢板，不放心地摸索着我的提包，每一环拉锁都像小兽的牙齿般细密结实。突然触到鬃毛样的粗糙，我意识到这正是搭车人袋子上那截失踪的鬃绳。它把我的提包牢牢地固定在大厢的木条上，像焊住一般结实。
我的心像凌空遭遇寒流，冻得皱缩起来。
我的提包原是用一根旧绷带捆在车上的。经过长途跋涉，绷带磨断了，搭车人发现了这个隐患，他解下了扎米口袋的绳子，想把我的提包重新固定。在寒冷与颠簸之中，他操作了一路……
[注]①翻浆：春暖解冻时，地面或道路表面发生裂纹并渗出水分和泥浆。
(1)下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的两项是(5分)
A．小说以“翻浆”为题，除了点明小说的环境特点外，主要是为了凸显当时行车环境的恶劣以及青年在颠簸的车厢里被碰得鼻青脸肿、头破血流的事实。
B．司机起初不愿让青年搭车，表面原因是车中无座，实质上是因为不认识他，担心他有不良企图。
C．“夜风在车窗外凄厉地呜叫”这句环境描写营造了一种紧张的氛围，推动了后文的情节发展，暗示青年将要像以前的搭车人一样干坏事。
D．在怀疑青年是要偷我提包的贼后，我对青年的态度发生了变化，从“张牙舞爪”“贪婪”和“疲倦的狗”等文字，可看出我的鄙夷和厌恶。
E．小说故事发生在夜晚的戈壁，气氛紧张；情节在窥视中展开，扣人心弦；人物形象塑造得丰满、鲜明：三个要素的成功使小说格外吸引读者。
(2)小说中的青年是怎样一个人？请结合文意加以分析。(6分)
答：
(3) 小说结尾部分情节设置很巧妙，请结合小说内容赏析。(6分)
答：
(4)小说反映了怎样的社会问题？请结合现实谈谈你的看法。(8分)
答：
四、实用类文本阅读(25分)
12．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。
夏丏尊的教学改革
夏丏尊尤其重视教学的改革。夏先生教国文，就对国文教学作了全面改革，使春晖中学的国文教学独树一帜。
从教材看，夏丏尊和他的同事们将当时春晖的国文分为必修科和选修科。必修科的教材有两种：一是商务版的《国文课本》；一是教师自编的《选授讲义》，包括范文选读、语法、作文法等。对范文的选择教师特别重视，既要内容新，又要形式美，以利于学生从中吸收营养，在思想、道德、情操上得到熏陶，在语言文字、写作方法上得到借鉴。这些范文多采自《新青年》《新潮》《向导》等进步刊物。
对于初中要不要教文言文的问题，当时社会上有两种意见：一种主张兼教，一种主张绝对不教。夏丏尊等主张兼教，他们认为“自小学以至大学的学生，文言文尽可以不写，而对于中等以上的学生，却希望其能读解普通的文言文。如果中学毕业生没有阅读中国普通书的能力，那就不能享受先人精神的遗产，不特是本人的不幸，恐也不是国家社会之幸，不特在中国文化上可悲观，在世界文化上看来也是可悲观的”。夏先生等还认为，当时文言文事实上在社会生活里还占有很广的势力，如果不授与学生以理解文言文的能力，学生将不能看日报、官厅公告以及现代社会上种种文件。但分量要控制，以占全部课文的十分之三四为宜，且教材要精选。
选修科按年段分设。第一学年注重补习，第二学年注重个性，第三学年注重调剂。选修教材的内容从实用文、修辞大意到文学史、近代文艺思潮，由易到难，由浅入深，对学生的爱好培养和个性发展具有极大的促进作用。
改革考试是夏丏尊在春晖早期国文教学中的又一举措。在1923、1924年保留下来的资料中我们发现一份国文考查试卷，从考查内容看，语文基础知识所涉及的范围，诸如字、词、句、篇、语、修、逻、文，几乎都已涉及到了，可见，当时的基础教育是比较全面的。
在作文教学方面，夏丏尊和春晖早期国文教师花了很多心血和很大气力。他们经常研究学生的写作实际，发现问题，想出办法，加以指导。
首先，夏丏尊十分重视作文的态度。他认为，文章“技巧的研究，原是必要，态度的注意，却比技巧更加要紧”。
第二，重文风，提倡“实、新、小”。他要学生注意周围的“实生活”，用“实生活”来做作文的材料。为培养学生对实生活的观察能力，他们先积极引导学生关注周围新鲜的人和事，经常以一二百字写生活的一个片断，然后逐渐扩大。这样的文章篇幅小了，内容却充实了，感情也更真切了。
第三，夏先生等十分重视文章的批改，讲究当面指点。校友王文川在一篇《怀念母校》的文章里提到：“夏丏尊往往叫我们去他那里，当面批改作文，启发我们明白错误的地方，加以详细说明；遇到好文章就张贴出来叫我们大家去看。”夏丏尊、朱自清等先生几乎都用了相同的方法，给每个学生一张成绩升降表，“我们的每篇作文，都标出升降记号，让我们自己看到进步或退步”。
夏丏尊充分认识到读书的重要，尤其是博学的好处。因此在春晖中学任教期间，夏丐尊倡导多读书，读好书，他为学生们开出了一份书单。书单设有两条标准：一条是做普通中国人不可不读的书，一条是做现代世界人不可不读的书。一份书单共85部书，有古代的也有现代的；有中国的也有外国的；有用中文写的也有用英文写的；有社会科学方面的也有自然科学方面的。这份书单几乎包涵了中国和世界最优秀的文化遗产和当代最先进的文化成果。陈望道于l920年翻译的《共产党宣言》，也是当时必读书目之一。书目中还列入《新旧约》等，夏先生认为这类书对后来的思想、文学影响不小，也应该了解。
(摘编自严禄标《“春晖”的一大功臣夏丏尊》)
(1)下列对传记有关内容的分析和概括，不恰当的两项是(5分)
A．春晖教师从《新青年》《新潮》《向导》等进步刊物中选取内容新、形式美的文章，编成了《选授讲义》一书。
B．夏丏尊先生认为初中生需要学习文言文，但教师要控制分量，最好占全部课文的十分之三四，而且教材还要精选。
C．选修科三年各有侧重，分别注重补习、调剂和个性，内容广泛，有利于学生爱好的培养和个性的发展。
D．夏丏尊先生提倡“实、新、小”的文风，要求学生关注实际生活，发现新鲜的人和事，
多写生活的片断，然后逐渐扩大。
E．本文通过详细记述夏丏尊先生进行教学改革的事迹，为我们再现了一位有思想、有眼光、有作为的教育家形象。
(2)夏丏尊先生为什么主张“兼教”文言文 请简要分析。(6分)
(3)夏丏尊先生对国文教学的改革包括哪些方面 请简要说明。(6分)
(4)夏丏尊先生开出的书单给你什么样的启示 请结合文本及自己的阅读实际，谈谈你的看法。(8分)
第Ⅱ卷 表达题
五、语言文字运用（20分）
13．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（3分）
A．北京春季人才市场的“外国企业人才招聘会”，首日便出现“爆棚”，但由于招聘用人的门槛过高，应届毕业生只能望“洋”兴叹。
B．《永不磨灭的番号》收视率稳居全国第一，但观众不满女主角赛貂蝉死得太早，期待其复活，据说导演或许会东山再起，再续荧屏精彩。
C．自古以来，在原作基础上进行“狗尾续貂”就鲜有成功的范例。经典名著《红楼梦》的各种续本曾经层出不穷，但无一获得读者认同。
D．《人民日报》评论认为，日本排放核废水，不能独断专行，应该采取一切必要措施来保护海洋环境，切莫以邻为壑，对其他国家造成损害。
14．下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．竞争上岗、庸者让位的人事制度改革对那些不思进取、天天混日子的干部职工，的确会感到很不适应，因而产生了不稳定感和危机感。
B．享有“东方古城堡”之美誉的福建客家土楼民宅具有防匪防盗、防震防潮、冬暖夏凉、生活方便，虽历经百年风雨，至今仍巍然屹立。
C．国家卫生部的调查数据显示，我国平均每年每人要“挂8瓶水”，远远高于国际上2．5瓶～3．3瓶的水平，我国俨然已成“吊瓶大国”。
D．无公害蔬菜、绿色食品蔬菜本身确实有益健康，但考虑到农田里施用的大量化肥和催生技术，就要对前面的结论加一个问号了。
15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
年轻时不擅长把握自己，做什么事都走极端显得过度。太急切地表现， ，
， 。 太过于胆怯， ， ， 。一审势，看准了再做，二适度，得体地表现。古语说：“放者流为猖狂，收者入于孤寂。惟善操身心者，把柄在手，收放自如。”
①不太得体
②就容易太夸张激昂
③就害怕见人
④机会来了也显不出你
⑤常滥情失控
⑥连一句整话都说不出
A．③①②⑤⑥④ B．②①③⑤④⑥ C．③②①⑤④⑥ D．②⑤①③⑥④
16．概括下面这段文字的主要内容，不超过25个字。（5分）
创造性思维对思维者的素质提出了很高的要求。创造性思维与思维者的天赋有必然的联系。在某种意义上，创造性思维就是一种高度的敏感性、感受力和洞察力，就像卓越的探矿者，善于发现并开掘深深地掩埋在地下的矿藏。再者，思维者对他所思维的对象应有浓烈的兴趣，一个研究者对他研究的对象缺乏兴趣，他要进行创造性的思维是不可能的。当然，不管一个人有多么高的天分，也不管他对自己思维的对象怀着多么强烈的兴趣，如果他是浮躁的、缺乏意志的，他不能把自己的注意力长久地、锲而不舍地集中在自己的思维对象上，要进行创造性思维是很困难的。
答：
17．陕西电视台要招聘业余记者和业余播音员各一名，应聘者很多，竞争十分激烈，如果你打算应聘，请你分别从“记者”和“播音员”的要求上介绍自己的优势。（每句不超过30个字）　（6分）
（1）应聘记者：
（2）应聘播音员：
六、作文（60分）
18．阅读下面一段话，根据要求写一篇文章。（60分）
一位作家说：我之所以能写出一些好作品，是因为我脚下有地，头顶有天，眼中有人。
你也许不搞文学创作，却有着类似的感受。请自选角度，自拟标题，自选文体，写一篇不少于800字的文章。
2012年普通高等学校招生全国统一考试西工大附中第五次适应性训练
语 文
参考答案及评分标准
一、论述类阅读
1.B 解析：关羽地位到高峰与《三国演义》被译成满文没有必然因果关系，此题属于强加因果。
2.D 解析：注意句群关系，ABC恰好在一个句群之内，D的内容在另外一个句群。
3.C 解析：文中说统治者造神，或造自己为神，关羽成神并不是关羽自己的本意，因此“是他自己的一种悲哀”错。
二、古代诗文阅读
（一）文言文阅读：
4.C 【答案及解析】“资”的意思是“积累、获取”。此字紧扣教材。【命题立意】此题考查常见实词在文中的含义。命题紧扣“文中”的要求，符合《考纲》的具体要求。此题所选四个实词难易结合，难度系数约为0.7３，与全国卷基本一致。
5.Ｂ 【答案及解析】 A项后句说的是皇帝对孔颖达的赞许和赏赐，陈述的对象是皇帝而不是孔颖达；这是侧面烘托，不是直接表达。Ｃ项的前句说的是孔颖达学习勤奋刻苦，表达的是学习过程，不能表现“博学”的结果，属于答非所问的错误。Ｄ项的前句有错误。在语境中，陈述的对象是“尚书左仆射于志宁、右仆射张行成、侍中高季辅”，所以此句是断章取义，明显是错误的。【命题立意】此题考查理解、筛选信息的能力。此题难度约为0.62，但答题必须仔细认真。
6.B 【答案及解析】此项中“这样既思维缜密又表现了他知识广博”的说法是错误的。关键是对具体语境的理解，前语境说“颖达数以忠言进”，所以后边与太宗的问答主要是表现孔颖达进谏忠言的忠直品性的。【命题立意】此题考查分析、概括、鉴赏的能力。此题难度并不大，然而既考查了知识，也考查了学生阅读积累。
7. 答案：(1) 曾去拜访同郡的刘焯，刘焯名重海内，起初对他不很礼遇。当他提出疑问请教后，刘焯就非常敬畏佩服他了。
(2) 乳夫人说：“太子已经长大了，不应该屡次当面批评他。”他回答说：“我蒙受国家厚恩，即使死了也不遗憾。”
【评分标准】（1）句意2分。“造”的翻译1分，“不之礼”的翻译1分，“质”的翻译1分。
（2）句意2分。“宜”的翻译1分，“面折”的翻译1分， “恨”的翻译1分。
（二）诗歌鉴赏：
8．（5分）答：诗人这是运用了虚实（实写与想象）结合的手法。实写如“竦身思狡兔，侧目似愁胡”的描写展现了画中鹰威猛敏锐、气势不凡的特点；（2分）虚写（想象）如“何当击凡鸟，毛血洒平芜”，通过想象雄鹰与凡鸟搏击的激烈景象，展现了鹰傲视群鸟、英勇不屈的特点。（2分）这样的写法使鹰的形象更加生动、丰满。（1分）
9．（6分）（1）通过画鹰神采飞动、气势非凡、呼之欲出的描绘（分析1分），表现了诗人对画家高超技法的赞美之情。（情感1分）；（2）通过画鹰欲取猎物的描绘，展翅搏击的想象（分析1分），表现了作者青年时代昂扬奋发的心志（情感1分）；（3）“凡鸟”喻为误国的庸人，通过画鹰搏击凡鸟，其毛血洒落原野的想象描写（分析1分），表现出诗人鄙视平庸或愤世嫉俗的情感（情感1分）。
(三)默写：
10.(1)多于在庾之粟粒 (2)樯橹灰飞烟灭 (3)寤寐思服/辗转反侧。
(4)塞上燕脂凝夜紫 霜重鼓寒声不起
三、文学类阅读
11．(1)【答案】：答A C　得5分，对一个得3分
【解析】：A.“凸显青年被碰得头破血流的事实”不正确，“翻浆”的另一层意思是指“我”在弄清事情的真相后，灵魂受到猛烈地撞击，并为自己的狭隘和残忍感到愧疚与不安，内心深处亦如翻浆一般的不平与疼痛。C.“将要像以前的搭车人一样干坏事”主观臆测，推理不正确，
(2)【答案提示】：文中的“青年”是一个纯朴善良、知恩图报、不怕辛苦、执着尽孝的困苦农民。①纯朴，以“善意”解恶意：“我知道你们是为我在赶路”；②善良、热心助人、知恩图报：“他解下了扎米口袋的绳子，想把我的提包重新固定”“它把我的提包牢牢地固定在大厢的木条上”；③不怕辛苦，孝顺父母：“我母亲病了……我到场部好不容易借到点小米……”“我蹲大厢板就行”“他至少还要走10公里”；④执著、坚定、不达目的不罢休：“那个人抱住车灯”“在寒冷与颠簸之中，他操作了一路”。
(3)【答案提示】：①小说以结局出人意料，又在情理之中。先前“青年”一系列“偷东西”的行为最后却发现是“青年”的善举，“坏人”原来是好人，结局出人意料，而细节的交待又和前面相照应，使结局又在情理之中。②结尾戛然而止，引人深思。以“我”的感受收束全文，突出了我在知道真相后心里的不安和愧疚，更引起读者对这种现象的思考。(每点3分)
四、实用类阅读
12. （1）【答案】答：A C得5分，对一个得3分
【解析】A项，《选授讲义》包括范文选读、语法、作文法等，其中只有范文多采自《新青年》《新潮》《向导》等进步刊物。C项“调剂和个性”顺序错。
（2）【答案提示】（6分） ①中学生能读解普通的文言文，才能享受先人精神的遗产。 ②拥有阅读文言文的能力，是继承中国传统文化的需要，也是丰富世界文化的需要。 （答“没有阅读文言文的能力恐也不是国家社会之幸，不特在中国文化上可悲观，在世界文化上看来也是可悲观的”亦可。）③文言文在社会生活里还占有很广的势力，学会了才能看日报、公告和种种文件。
（3）【答案提示】（6分） ①教材的改革：国文分为必修科和选修科，现成教材与自编教材相结合。兼教文言文。 ②考试的改革：重视语文基础知识的考查。 ③作文的改革：重视作文的态度，重“实、新、小”的文风，重视文章的批改。 ④阅读的改革：倡导多读书读好书，兼容并包，与时俱进。
（答出两点给2分，答出三点给4分，答出四点给6分。没有具体解说酌情扣分。）
（4）【答案提示】（8分） ①夏先生开列书单的两条标准“做普通中国人不可不读”和“做现代世界人不可不读”启示我们：读书是为人生奠基，要用发展的、世界的眼光读书。（2分）（既要重视继承，也要重视与时俱进。）
②夏丏尊先生的书单共85部书，涉及古今中外不同的学科，这启示我们，读书要“多”，不仅数量上要有保证，内容上也要广博。（2分）
③这份书单几乎包涵了中国和世界最优秀的文化遗产和当代最先进的文化成果。书单中《共产党宣言》和《新旧约》并存，这启示我们，读书要选择中外最优秀最先进的、最具影响力的书。（2分） 结合自己阅读实际。（2分）
13．B 解析：A．望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。此处的“洋”加引号，表示特殊用法，借指“外国企业”。B．“东山再起”比喻失势后重新得势。不合语境。C．狗尾续貂：比喻拿不好的东西补接在好的东西后面，前后两部分非常不相称<多指文学作品>。D．以邻为壑：拿邻国当做大水坑，把本国的洪水排泄到那里去。比喻只图自己一方的利益，把困难或祸害转嫁给别人。
14．C 解析：A项是主客颠倒。B项是成分残缺，缺少了与“具有”搭配的中心词。D项“施用”与“催生技术”不搭配。
15. D 解析：“太急切表现”和“太过于胆怯”分别引领着三句话，可以肯定，另外两个“就”领的句子应该放在相对应的位置，最后是两种不同的性格缺陷导致的不良后果。
16．创造性思维要求思维者具有很高的素质，兼具天赋、兴趣和意志力。（5分）
17．示例：①应聘记者：本人善于观察分析，口头和书面表达及应变能力很强。（3分）
②应聘播音员：本人相貌端正，口齿清晰，普通话纯正，朗诵水平很高。（3分）
18.作文：（参照高考作文评分标准）
参考译文：
孔颖达，字仲达，是冀州衡水人。八岁就从师学习，一天能够诵记千余言，还能默读熟记《三礼义宗》。长大以后，通晓服氏的《春秋传》、郑氏的《尚书》、《诗经》、《礼记》，王氏的《易经》，擅长写文章，精通推算岁时节侯的方法。曾去拜访同郡的刘焯，刘焯名重海内，起初对他不很礼遇。当他提出疑问请教后，刘焯就非常敬畏佩服他了。
隋朝大业初年，考中明经高等，授任河内郡博士。隋炀帝把天下儒官召集到东都，下诏国子秘书学士参与议论，孔颖达最为突出，而且年龄最小，老师及有修养的儒士耻于在他之下，暗中派刺客去刺杀他，他躲藏在杨玄感家中得以幸免。补任太学助教。隋朝末动乱，他到虎牢去避难。
太宗平定洛阳，授任他为文学馆学士，升任为国子博士。贞观初年，封曲阜县男，转任给事中。当时太宗刚刚即位，孔颖达几次进献忠言。太宗问他：“孔子称许的‘有才能的人却向没有才能的人请教，知识多的人却向知识少的人请教，有才能却像没有才能一样，知识渊博却像知识贫乏一样’，说 的是什么意思？”他回答说：“这是圣人教导人们谦虚而已。自己虽然有才能，仍能向没有才能的人去请教自己所不能的事情；自己虽然知识很多，仍能从知识少的人那里获取自己所不懂的知识。内心有道，外表好像没有一样；里面虽然充实，表面就像空虚一样。不只是平民应该如此，国君的品德也是这样。所以《易经》上说‘在蒙昧中默养正道’，‘隐蔽聪明来治理百姓’。如果凭借至尊的地位，炫耀聪明，依仗才能而肆意行事，那就会上下不能通达，君臣之道互相背离。自古以来，没有不是因为这个原因而灭亡的。”太宗称赞他讲得好。授国子司业，过了一年多，以太子右庶子兼司业。孔颖达和诸儒一起商议历法和明堂礼仪之事，大多采用他的意见。因为议论撰著有功，加授散骑常侍，赐予子爵。
皇太子命令孔颖达撰著《孝经章句》，他借著书来尽力讽谏。太宗知道他多次直言批评太子的过失，赐给他黄金一斤、绢一百匹。过了很久，拜祭酒，在东宫充任侍讲。太宗亲临太学参观学生入学时祭祀先圣先师的典礼，命令孔颖达讲经，讲经结束进献《释奠颂》，太宗下诏表扬他。后来太子稍有不遵法度的行为，孔颖达就直言批评不止，乳夫人说：“太子已经长大了，不应该屡次当面批评他。”他回答说：“我蒙受国家厚恩，即使死了也不遗憾。”还是常来恳切规劝。后来退休了。去世后，陪葬昭陵，追赠太常卿，谥号为宪。
当初，孔颖达和颜师古、司马才章、王恭、王琰奉召著《五经》义训共百余篇，号为《义赞》，皇帝下诏改为《正义》。虽然包罗各家很是广博，但其中不可能没有谬误，博士马嘉运批驳指正他们的失误，以至于互相讥讽诋毁。皇帝下诏又命令裁定此书，事情没有完成。永徽二年，高宗下诏令中书门下与国子三馆博士、弘文馆博士考核订正此书，这时尚书左仆射于志宁、右仆射张行成、侍中高季辅最终加以增删，此书才颁行天下。2012年普通高等学校招生全国统一考试西工大附中第五次适应性训练
数 学（理科）
第Ⅰ卷 选择题（共50分）
一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的（本大题共10小题，每小题5分，共50分）
1．已知集合，集合，则（ ）
A． B． C． D．
2.在用二分法求方程的一个近似解时，现在已经将一根锁定在（1，2）内，则下一步可断定该根所在的区间为（ ）
A.（1.4，2） B.（1，1.4） C.(1,1.5) D.(1.5,2)
3.如图是容量为150的样本的频率分布直方图，则样本数据落在内的频数为（ ）
A.12 B.48
C.60 D.80
4.双曲线的一条渐近线方程为，则双曲线的离心率为（ ）
A. B. C. D.
5.设，则使函数的定义域为且为奇函数的所有的值为（ ）
A.1，3 B.1，3，
C.1，3， D.1，，3，
6.阅读右侧的算法流程图，输出的结果为（ ）
A. B. C.31 D.63
7.一个几何体按比例绘制的三视图如图所示（单位：），则该几何体的体积为（ ）
A. B. C. D.
8.设，函数的导函数是，且是奇函数。若曲线的一条切线的斜率是，则切点的横坐标为（ ）
A. B. C. D.
9.数列是等差数列，若，且它的前n项和有最大值，那么当取的最小正值时，（ ）
A.11 B.17 C.19 D.21
10.已知二面角的大小为，为空间中任意一点，则过点且与平面和平面所成的角都是的直线的条数为（ ）
A.1 B.2 C.3 D.4
第Ⅱ卷 非选择题（共100分）
二、填空题：本大题共7小题，考生作答5小题，每小题5分，满分25分．
11.已知向量，且与的夹角为锐角，则实数的取值范围是 .
12.已知实数满足，则的取值范围是
13.若将逐项展开得，则出现的概率为，出现的概率为，如果将逐项展开，那么出现的概率为 .
14.已知函数图像的一部分如图所示，则该函数的解析式为 .
15．选做题（请考生在以下三个小题中任选一题做答，如果多做，则按所做的第一题评阅记分）
（1）．（选修4—4坐标系与参数方程）已知直线的极坐标方程为，则极点到该直线的距离是 .
（2）．（选修4—5 不等式选讲）已知，则满足不等式的实数的范围是 .
（3）．(选修4—1 几何证明选讲）如图，两个等圆⊙与⊙外切，过作⊙的两条切线是切点，点在圆上且不与点重合，则= .
三、解答题：解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤（本答题共6小题，共75分）
16．（本小题12分）设函数的最小正周期为．
（Ⅰ）求的值．
（Ⅱ）若函数的图像是由的图像向右平移个单位长度得到，求的单调增区间．
17.（本小题12分）某单位为绿化环境，移栽了甲、乙两种大树各2株．设甲、乙两种大树移栽的成活率分别为和，且各株大树是否成活互不影响．求移栽的4株大树中：
（Ⅰ）至少有1株成活的概率；
（Ⅱ）两种大树各成活1株的概率．
18.（本小题12分）如图，四边形ABCD是边长为1的正方形，，，且MD=NB=1，E为BC的中点
（Ⅰ）求异面直线NE与AM所成角的余弦值
（Ⅱ）在线段AN上是否存在点S，使得ES平面AMN？若存在，求线段AS的长；若不存在，请说明理由
19.（本小题12分）在数列中，
（I）设，求数列的通项公式
（II）求数列的前项和
20. （本小题12分） 已知椭圆C的中心在原点，焦点在轴上，以两个焦点和短轴的两个端点为顶点的四边形是一个面积为8的正方形（记为Q）.
（Ⅰ）求椭圆C的方程;
（Ⅱ）设点P是椭圆C的左准线与轴的交点，过点P的直线与椭圆C相交于M,N两点，当线段MN的中点落在正方形Q内（包括边界）时，求直线的斜率的取值范围。
21.（本小题15分）已知函数，其中
若在x=1处取得极值，求a的值；
求的单调区间；
（Ⅲ）若的最小值为1，求a的取值范围。
2012年普通高等学校招生全国统一考试西工大附中第五次适应性训练
数学（理科）参考答案与评分标准
一、选择题：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D B C A D C A C B
二、填空题:
11．； 12．； 13．； 14．．
15．(选做题)(1) ； (2) ； (3) ．
三、解答题：
16.解析：
依题意得，故的最小正周期为.
（Ⅱ）依题意得:
由
解得\
故的单调增区间为:
17．（本小题12分）
解: 设表示第株甲种大树成活, ; 设表示第株乙种大树成活, 则独立,且
（Ⅰ）至少有1株成活的概率为:
（Ⅱ）由独立重复试验中事件发生的概率公式知,两种大树各成活1株的概率为:
18．（本小题12分）
解析：（Ⅰ）在如图，以D为坐标原点，建立空间直角坐标
依题意，得。
，
所以异面直线与所成角的余弦值为.
（Ⅱ）假设在线段上存在点，使得平面.
,可设
又.
由平面，得即
故，此时.
经检验，当时，平面.
故线段上存在点，使得平面，此时.
19．（本小题12分）
（I）由已知有
利用累差迭加即可求出数列的通项公式: ()
（II）由（I）知,=
而,又是一个典型的错位相减法模型，
易得 =
20．（本小题12分）
解: （Ⅰ）依题意，设椭圆C的方程为焦距为，
由题设条件知， 所以
故椭圆C的方程为 .
（Ⅱ）椭圆C的左准线方程为所以点P的坐标，
显然直线的斜率存在，所以直线的方程为。
如图，设点M，N的坐标分别为线段MN的中点为G，
由得. ……①
由解得. ……②
因为是方程①的两根，所以，于是
=， .
因为，所以点G不可能在轴的右边，
又直线,方程分别为
所以点在正方形内（包括边界）的充要条件为即 亦即解得，此时②也成立. 故直线斜率的取值范围是
21．（本小题14分）
解（Ⅰ）
∵在x=1处取得极值，∴解得
（Ⅱ）
∵ ∴
①当时，在区间∴的单调增区间为
②当时，
由
∴
（Ⅲ）当时，由（Ⅱ）①知，
当时，由（Ⅱ）②知，在处取得最小值
综上可知，若得最小值为1，则a的取值范围是西工大附中2012届第五次模拟试题
英 语
第一部分：英语知识运用（共四节，满分55分）
第一节：语音知识（共5小题；每小题1分，满分5分）
从每小题的A、B、C、D四个选项中，找出其划线部分与所给单词划线部分读音相同的选项，并在答题卡上将该选项涂黑。
1.various A. programme B. distance C. pattern D. parent
2.refused A. furnished B. whispered C. asked D. practiced
3.exist A example B. exhibition C. expect D. exchange
4.punctuation A. shine B. uncle C. explain D. consider
5.vases A. classes B .horses C. glasses D. houses
第二节 情景对话（共5小题；每小题1分，满分5分）
根据对话情景和内容，从对话后所给的选项中选出能填入每一空白处的最佳选项，并在答题卡上将该选项涂黑。选项中有两个为多余选项。(注意 涂卡时 E=AB F=AC G=AD)
---How can I help you
--- 6
---Would you like to send it surface or airmail
--- 7
---If you send the parcel with surface email, it will take about 2 months to arrive, whereas with airmail, it will arrive in one week or more.
----That’s a big difference. 8 How much will it cost to send it by airmail
---That depends on the weight .Place it on the scale, please.
---OK.
---That’s 3000grams. 9
---That’s not bad. I’ll do that then. Does that include insurance on the contents of the parcel or is that a separate payment
--- 10 It’s another 5 pounds.
---OK.
I suppose airmail will be much more expensive.
I want to buy some stamps.
I’d like to send this package to China.
That’s separate.
That’s all right.
What’s the difference between surface and airmail
It will cost 10 pounds for airmail.
第三节 语法和词汇知识（共15小题；每小题1分，满分15分）
从每小题的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。并在答题卡上将该选项涂黑。
11. ---Can I look at the menu for a few minutes before I decide
---Of course. ______, sir.
Make yourself at home
Enjoy yourself
It doesn’t matter
Take your time
12. ______about wild plants that they decided to make a trip to Madagascar for further research.
A. So curious the couple was
B. So curious was the couple
C. How curious the couple was
D. The couple was such curious
13. ______ you call me to say you’re not coming, I’ll see you at the theatre.
A. Though B. Whether C. Until D. Unless
14. There are altogether eleven books on the shelf, ______ five are mine.
A. on which B. in which C. of which D. from which
15. ---Alice, you feed the bird today, ______
---But I fed it yesterday.
A．do you B. will you C. didn’t you D. don’t you
16. Having been attacked by terrorists, ______.
A. doctors came to their rescue
B. the tall building collapsed
C. an emergency measure was taken
D. warnings were given to tourists
17. The home improvements have taken what little there is ______ my spare time.
A. from B. in C. of D. at
18. Wait till you are more ______.It’s better to be sure than sorry.
A. inspired B. satisfied C. calm D. certain
19. The research is so designed that once ______ nothing can be done to change it.
A. begins B. having begun C. beginning D. begun
20. He hesitated for a moment before kicking the ball, otherwise he ______ a goal.
A. had scored B. score
C. would score D. would have scored
21. ---Tom graduated from college at a very young age.
---Oh, he ______ have been a very smart boy then.
A. should B. can C. must D. will
22. The number of deaths from heart disease will be reduced greatly if people ______to eat more fruit and vegetables.
A. persuaded B. will persuade C. be persuaded D. are persuaded
23. The final examination is coming up soon. It’s time for us to ______ our studies.
A. get down to B. get out C. get back for D. get over
24. When you come here for your holiday next time, don’t go to ______ hotel; I can find you ______ bed in my flat.
A. the; a B. the; / C. a; the D. a; /
25. I’ll look into the matter as soon as possible. Just have a little ______.
A. wait B. time C. patience D. rest
第四节 完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）
阅读下面短文，从短文后各题的A、B、C、D四个选项中，选出适合填入
对应空白处的最佳选项，并在答题卡上将该选项涂黑。
One day I visited an art museum while waiting for my husband to finish a business meeting. I was expecting a quiet 26 of the splendid artwork. A young 27 viewing the paintings ahead of me 28 nonstop between themselves.
I watched them a moment and decided the lady was doing all the talking. I admired the man’s 29 for putting up with her 30 stream of words. 31 by their noise, I moved on. I met them several times as I moved 32 the various rooms of art. Each time I heard her continuous flow of words, I moved away 33 .
I was standing at the counter of the museum gift shop making a 34 when the couple approached the 35.Before they left, the man 36 into his pocket and pulled out a white object. He 37 it into a long stick and then 38 his way into the coatroom to get his wife’s jacket. “He’s a 39 man,” the clerk at the counter said. “Most of us would give up if we became blind at such a young age. During his recovery, he made a promise that his life wouldn’t change. So, as before, he and his wife come in 40 there is a new art show.” “But what does he get out of the art ” I asked. “He can’t see.” “Can’t see! You’re 41.He sees a lot. More than you and I do,” the clerk said. “His wife 42 each painting so he can see it in his head.”
I learned something about patience, 43 and love that day. I saw the patience of a young wife describing paintings to a person without 44 and the courage of a husband who would not 45 blindness to change his life. And I saw the love shared by two people as I watched this couple walk away, their arms intertwined.
26. A. touch B. view C. wander D. scenery
27. A. lady B .man C. couple D. clerk
28. A. chatted B. argued C. screamed D yelled
29. A. attempt B. independence C. wisdom D. patience
30. A. vivid B. constant C. casual D. exciting
31. A. Adopted B. Adapted C. Conducted D. Disturbed
32. A. through B. to C. towards D. from
33. A. anxiously B. slowly C. quickly D. sensibly
34. A. comment B. decision C. purchase D. profit
35. A entrance B. exit C. front D. queue
36. A. plugged B. held C. reached D. bent
37. A. made B. lengthened C. brought D. broadened
38. A led B. found C. forced D. tapped
39. A brave B. rough C. smart D. generous
40. A. wherever B. whatever C. whichever D. whenever
41. A. wrong B. silly C. equal D. unique
42. A. describes B. draws C. shows D. decorates
43. A. kindness B. pride C. enthusiasm D. courage
44. A. support B. sight C. expectation D. confidence
45. A get B. hope C. allow D. cause
第二部分 阅读理解（共两节，满分 40分）
第一节 （共15小题；每小题2分，满分30分）
阅读下列四篇短文，从每小题后所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该选项涂黑。
A
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48. How can you contact Harcourt learning Direct
A. By sending an e-mail.
B. By visiting the office weekdays
C. By making a call on weekdays only.
D. By sending a letter not later than today.
B
I came to study in the United States a year ago. Yet I did not know the real American society until I was injured in an accident because after the accident I had to see a doctor and go to court.
After the accident, my roommate called a doctor for me. I was very grateful and determined to repay him one day. But the next day, he asked me to pay him $200 for what he had done. I was astonished. He had good reason to charge me, he said. And if I wanted to collect money from the person who was responsible for my injury, I’d have to have a good lawyer. And only a good doctor can help me get a good lawyer. Now that he had helped me find a good doctor, it was only fair that I should pay him.
But every time I went to see the doctor, I had to wait about 50 minutes. He would see two or three patients at the same time, and often stop treating one so as to treat another. Yet he charged me $ 155 each time. The final examination report consisted of ten lines, and it cost me $215.
My lawyer was all smiles the first time we met. But after that he avoided seeing me at all. He knew very well the other part was responsible for the accident, yet he hardly did anything. He simply waited to collect his money. He was so irresponsible that I decided to dismiss him. And he made me pay him $ 770.
Now I had to act as my own lawyer. Due to my inexperience, I told the insurance company the date I was leaving America. Knowing that, they played for time…..And I left without getting a cent.
My experience taught me two things about America: Firstly, in America money is everything. It is more important than friendship, honor or professional morality. Secondly, foreigners are still being unfairly treated. So when we talk about America, we should see both its good and bad sides.
The author’s roommate offered to help him because _____
He felt sorry for the first time.
He thought it was a chance to make some money.
He knew the doctor was a very good one.
He wanted the author to have a good lawyer.
50. A good doctor is essential for the author to_____.
A. be properly treated
B. talk with the person responsible for the accident
C. recover before he leaves America
D. eventually get the responsible party to pay for his injury
51. The underlined word “charge” in the second passage means”____”.
A. be responsible
B. accuse
C. ask as a price
D. claim
52. What conclusion can you draw from the story
A. Going to court is something very common in America.
B. One must be very careful while driving a car.
C. There are more bad sides in America than good sides.
D. Money is more important than other things in America.
C
For a long time being happy was considered something that just happened, and there was nothing special to do about it. Now we know that getting along with ourselves and with other people is something that we can work at. It is possible to act in such a way that other people will like us better. One way is being unselfish, not wanting everything our own way or demanding the best share of everything, including the attention of our friends. Another way is to look for good points, not bad ones in other people. It is surprising how successful this treasure hunt can be.
You don’t have to be spineless (懦弱) in order to be popular. In fact, you will be liked and respected if you are not afraid to stand up for your rights. But do it politely and pleasantly. Being friendly and polite to your own group, to older people, to strangers and especially to those who do not look important or do not interest you is one way to develop a good character.
You cannot expect to be perfect, and so you must learn not to be too unhappy when you make a mistake. Everyone makes mistakes, and no one is to be blamed unless he refuses to learn from them. Many young people become discouraged when they recognize in themselves qualities that they do not like----selfishness, laziness and other unpleasant qualities. Just remember that we all have some of these faults and have to fight against them.
At the same time, it is important to remember that, while you are probably no worse than others, chances are that you are not much better, either. The surest way to be happy is to think yourself above other people.
When something is wrong, it is good sense to try to make it right. Perhaps you don’t like a teacher or a classmate .Try to see why, and look at yourself, too, to be sure that you are not doing something to make that person dislike you. In time, things may turn out all right if you just keep trying to be pleasant and polite. If things do not turn out all right, then you will simply have to get along the best you can with the situation, without thinking too much about it. Worrying never helps in a situation you can’t change.
53. One of the two ways the author suggested for us to get along well with others is ____.
to draw the attention of our friends
to demand the best share of everything
to look for treasure in order to be successful
to pay more attention to other people’s strong points
54. The passage shows that there is no perfect person but someone should be blamed if he ____.
makes a big mistake
is selfish and lazy
does not draw a lesson from his own fault
is very unhappy about his unpleasant quality
55. The passage implies that in order to be a happy person, one should consider oneself ____.
no better than others
not the same as others
as having something better than others
as having better chances than others
56. The purpose for the writer to write the passage is to _____.
train you to be perfect
show you the way to be happy
tell you how to act when you dislike a person
teach you how to be popular among your friends
D
A new study says one part of the human brain may become smaller as the result of a condition known as jet lag. Jet lag results from flying long distances in an airplane. People with jet lag feel extremely tired for several days. They may also have problems in thinking clearly and remembering.
Recently a researcher at the University of Bristol in Britain reported the findings of his jet lag study, which involved twenty women who worked for international airlines. They had served passengers on airplanes for five years. These flight attendants flew across many countries and at least seven time zones. In the study, the flight attendants had different amounts of time to recover from jet lag. Half the women spent five days or fewer in their home areas between long flights. The other half spent more than fourteen days in their home areas.
The researcher took some saliva from the women’s mouths to measure levels of a hormone (荷尔蒙 ) that increases during stress . He tested them to see if they could remember where black spots appeared on a computer screen .And he took pictures of their brains to measure the size of the brain’s temporal lobes. (脑叶).
It was found that the women who had less time between flights had smaller right temporal lobes. This area of the brain deals with recognizing and remembering what is seen. The same group performed worse and had slower reaction times on the visual memory test. And their saliva samples showed higher levels of stress hormones.
The researcher believes the brain needs at least ten days to recover after a long trip. He says airline workers told him their ability to remember got worse after working on planes for about four years. Other studies have shown that increased feelings of stress can cause a loss of cells in the part of the brain that controls memory.
Scientists say more tests are needed to study the effects of jet lag on the brain. They want to find out if too much jet lag could permanently affect memory.
57. According to the text, jet lag _____.
A. can cause difficulties in speaking
B. can make people feel tired for a few weeks
C. can be only found in flight attendants
D. can be caused by flying over several time zones
58. It can be inferred from the text that ______.
A. the conclusion is refused by many scientists
B. scientists fear that this research is not done properly
C. every scientific conclusion needs the support from many tests
D. the women who were examined in the research were not healthy
59. From the result of the research we can see that _____.
A. the women who have longer rest at home show better memory
B. the women who fly in short time have smaller right temporal lobes
C. the women who have longer flights fail the memory test
D. the women who rest more than 14 days produce less hormones
60. What is the subject discussed in the test
A. The cause of jet lag.
B. A story of a group of flight attendants.
C. The importance of having enough rest after flights.
D. A research about the effects of jet lag on the brain.
（共5小题；每小题2分，满分10分）
根据短文内容，从下框的A～F选项中选出能概括每一段主题的最佳选项，并在答题卡上将该选项涂黑。选项中有一项为多余选项。(注意 涂卡时 E=AB F=AC)
A. The factors of the emigration stated by Chinese emigrants.
B. What the report indicates.
C. The contributions of Chinese emigrations.
D. Chinese government should take measures to balance the wave of emigration,
E. The advantages of human migration.
F. Chinese emigration does more harm than good to the nation.
China must become more livable to retain top talent
61.
China has to transform from an “economic power” to a “livable power” in order to keep its wealth, talent and confidence. The “2011 China Private Wealth Report” released recently by China Merchants Bank, shows that nearly 60 percent of the respondents(调查对象) whose investment exceed(超越) 10 million yuan have plans to emigrate by investing.
62.
Human migration is not a new phenomenon. From the Euro-Asian Silk Road to Columbus’s Discovery of the New World, migrants have brought about cultural communications and economic exchanges across the world. Migration has become an important driving force for social progress.
63.
Nowadays, economic globalization has considerably improved the freedom and increased the attractiveness of migration from one country to another. A certain degree of Chinese emigration can not only offer more opportunities in personal life, employment and investment but also boost(促进) the exchange and cooperation between China and other countries.
64.
However, the factors of emigration wave should also be figured out. The topic of emigration seems serious because this new wave has to some extent reflected some “unlivable” factors in China. The reasons provided by Chinese emigrants include helping their children to avoid domestic exam-oriented education, obtaining a healthy living environment and sound social security, seeking a sounder investment environment and getting rid of the “anti-rich” atmosphere arising from the inequality in wealth.
65.
In order to curb(控制) the wave of emigration, China should further deepen social and economic reforms, improve its educational system to guarantee children’s health and happiness, as well as strengthen the protection of private wealth through legislation(立法). Furthermore, China should also improve the social security system to increase people’s happiness, crack down on corruption and promote social justice and equity so as to uphold the dignity of ordinary citizens. Only in this way can China retain its wealth, talent and confidence and curb the overheated immigration wave.
第三部分 写作（共三节，满分55分）
第一节 单词拼写（共10小题，每小题1分，满分10分）
根据下列各句句意和空白之后的汉语提示词，在答题卡指定区域的横线上写出对应单词的正确的完整形式，每空只写一词.
66.We will have a ________(圣诞节) party at the Wilson’s.
67.The news that she was （录取）to Tsinghua University spread quickly in her school.
68. (令人吃惊的是) , some graduates with qualification failed to find jobs.
69. _________（当代的）artists often paint in strange ways.
70. Pressed for time, he dressed _______（匆忙地）.
71. Nuclear physics is ________（超出） my understanding.
72. I have received quite a few (请柬), but I can only accept one of them.
73. You bought the computer for $50 It’s such a _________（便宜货）!
74. The whales roamed the ______（深处） of the ocean.
75. (缺乏) accurate information, we can’t confirm these rumors.
第二节 短文改错（共10小题，每小题1.5分，满分15分）
文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏词符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（＼）划掉。
修改：在错的词下划一个横线，并在该词下面写出修改后的词。　　
注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；
2.只允许修改10处，多者（从十一处起）不计分。
I like music very much, pop songs in particular. Every evening then I am doing homework and at weekends when I at home, I always play some of my favorite songs on my tape recorder. The familiar patterns of notes attracts me into the colorful world of music. Now and then I stopped to follow the songs. Sometimes, my mother comes in, asking me to focus my attention to my homework. She does not like the pop music. Like most grown-ups, she enjoys folk songs, because the peace music reminds her of their beautiful life when she was young. It is certain which people of different age understand music differently and enjoy different kinds of music.
第三节：书面表达（满分30分）
现在，越来越多的中学鼓励在校学生利用假期积极参与一些有益的社会实践活动，通过社会实践活动，来让学生接触社会。因此，对于中学生来说，社会实践活动已不再陌生，其意义大家有目共睹，从积累宝贵的实际经验到提高学生的个人动手能力，从了解社会到开始考虑自己未来，所有这些感悟是不可能在学校或课本中获取的。
那么，作为中学生的你，对社会实践活动又有何看法？请根据以上信息，写一篇120字左右的短文。
很多学校鼓励在校学生参与各种各样的社会活动。
多种社会活动带来许多意想不到的效果。
呼吁学生们来积极投身与社会实践中。
参考词汇
social activity 社会实践
insight 领悟；洞悉
participate 参加
in accordance with 与….一致
hands-on ability 动手能力
西工大附中2012届第五次高考模拟试题 英 语
第一部分：英语知识运用（共四节，满分55分）
第一节：语音知识（共5小题；每小题1分，满分5分）
1-5 DBABD
第二节 情景对话（共5小题；每小题1分，满分5分）
6-10 CFAGD
第三节 语法和词汇知识（共15小题；每小题1分，满分15分）
11-15 DBDCB
16-BCDDD
21-25 CDAAC
第四节 完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）
26-30 BCADB 31-35 DACCB
36-40 CBDAD 41-45 AADBC
第二部分 阅读理解（共两节，满分 40分）
46-48 CCA 49-52 BDCD
53-56 DCCB 57-60 DCAD
61-65 BECAD
第三部分 写作（共三节，满分55分）
第一节 单词拼写
66. Christmas 67. admitted 68. Surprisingly
69. Contemporary 70. hurriedly 71.beyond
72. invitations .73. bargain 74.depth 75.Lacking
第二节 短文改错（共10小题，每小题1.5分，满分15分）
76.then-when
77.I-︿am
78. attracts-attract
79. stopped-stop
80. to-on
81. the/
82.peace-peaceful
83. their-her
84. which-that
85 .age-ages
第三节：书面表达（满分30分）
Instead of asking students to sit in the classroom and study day after day, the high schools are trying to provide more opportunities for students to participate in social practice which they believe is accordance with the objectives of high school education.
The benefits of taking part in social practice for students range from accumulating valuable experience to strengthening their ability.
Precisely speaking, social practice can help them comprehend the hardship of life. In addition, social practice is a way to help students learn about society and life, understand the current conditions of this country and finally start to think about their own future. This kind of insight cannot be learned through textbooks. Furthermore, social practice can change the bad situation that students have very poor hands-on ability although they can earn very high scores in exams.
So, social practice during their holidays is essential for students. I believe learning from society adds to and reinforces high school education. Social practice is worth popularization

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