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人教版八年级历史与社会下册
第六单元 资本主义的兴起与资产阶级革命
同步单元练习
一. 选择题(本大题共15题，每小题4分，共60分)
1. 《世界历史地图册》呈现了“地圆学说的流行. 造船技术的改进. 罗盘和指南针的使用”的知识信息。这些知识信息属于新航路开辟的(　 )
A．目的 B．条件
C．路线 D．影响
2. 某班开展“与哥伦布同舟远航”的主题活动，下列与其相符的内容是(　 )
A．完成环球航行
B．到达了印度
C．到达今天的美洲
D．横渡太平洋
3. 13世纪时，有人公开主张大地球形理论。首次证实这一理论的是( 　)
A．亚历山大东征
B．哥伦布发现新大陆
C．麦哲伦环球航行
D．达尔文创立进化论
4. 为打破中世纪的封建统治和教会神学思想的束缚，而掀起的文艺复兴运动最早开始于(　　)
A．俄罗斯 B．意大利
C．法国 D．英国
5. 文艺复兴是哪一阶级掀起的思想解放的文化运动(　　)
6. 牛顿的科学巨著《自然哲学的数学原理》一书的核心内容是( 　)
①运动的三大定律 ②万有引力定律 ?③相对论
A. ①②③? B. ②③?
C. ①②? D. ①③
7. 某班同学正在筹备文艺复兴时期科学家的人物图片展，下列人物图片可以参加展出的有(　　)
①卢梭；②莎士比亚 ；③伽利略；
④但丁；⑤孟德斯鸠；⑥哥白尼
A． ③⑤??????? B．②⑥???????
C． ①⑤???????? D．③④
8. 法国启蒙运动中最激进的思想家是( 　)
A．卢梭 B．伏尔泰
C．孟德斯鸠 D．狄德罗
9. 他是启蒙运动的旗手，他提倡天赋人权，他的思想成为法国大革命的重要原因和和资产阶级追求的目标之一。他是( 　)
A. 牛顿 B. 路德
C. 伏尔泰 D. 哥白尼
10. 史学界普遍认为，克伦威尔是一个具有双重性的资产阶级革命家. 军事家，是一身二任的矛盾性人物。共和国成立前的克伦威尔应基本肯定，后期应基本否定。据此标准，对克伦威尔“基本否定”之处是(　　)
A．就任护国主，大权独揽
B．成立共和国
C．处死查理一世
D．在英国内战中击溃保王党人的力量
11. “议会除了不能使一个女人变成男人和使一个男人变成女人之外，能够做一切的事情。”“英国革命前是国王的议会，革命后是议会的国王。”上述两则材料反映的共同主题是(　 )
A．议会权力至高无上
B．议会与国王权力平等
C．王权大于议会的权力
D．议会受到内阁的制约
12. 华盛顿在1783 年12 月的辞职讲话中说：“现在，我已经完成了赋予我的使命，我将退出这个伟大的舞台，并且向庄严的国会告别。在它的命令之下，我奋战已久。我谨在此交出委任并辞去我所有的公职。”华盛顿完成的使命是(　 )
A．取得了独立战争胜利
B．确立了民主共和制
C．废除了封建农奴制
D．废除了黑人奴隶制
13. 1783年，独立后的美国的各个州仍然保有“自由. 独立和主权”，各自为政。这种状况严重地妨碍了美国经济发展，导致社会动荡不安……1787年，美国制定宪法，规定美国是一个联邦制国家，联邦权力高于各州权力。联邦政府拥有政治. 经济. 军事和外交大权……各州可以在不违背宪法的前提下制定地方法律，有一定的自治权。材料体现了1787年宪法(　 )
A．防止美国出现专制独裁的局面
B．确立联邦制，防止美国出现分裂的局面
C．确立总统制共和制政体
D．奠定了美国民主政治的根基
14. 把法国大革命推向高潮的事件是(　 )
A．处死路易十六 B．三级会议召开
C．法国成立共和国 D．雅各宾派的统治
15. 1972年，毛泽东会见法国外长时说：“我比较熟悉你们的法国大革命，它曾对整个世界产生了深远影响。”这里的深远影响主要是指(　 )
A．摧毁了许多国家的封建制度
B．打败了欧洲反法同盟
C．民主共和思想广为传播
D．引发了欧洲大陆各国的革命
二. 非选择题(本大题共3个小题，16题10分，17题14分，18题16分，共40分)
16. 阅读材料，回答问题
?材料一 他用这本书来向自然事物方面的教会权威挑战。从此自然科学便开始从神学中解放出来……科学的发展从此便大踏步地前进。
──恩格斯
材料二 “你们读判决书时，要比我听判决书更害怕。”临行前，他高呼：“火，不能征服我，未来的世界会了解我，会了解我的价值。”
(1)材料一. 材料二分别反映的是哪两位人物?他们的主要贡献是什么？
(2)材料一中“科学的发展从此便大踏步地前进”说明了什么？
(3)材料二中的人物留给后人哪些值得学习的精神？请说说他在刑场上说的话的意义。
17. 阅读材料，回答问题。
材料一　在清兵入关的同时，英国的议会和国王之间在国王征税的权力问题上，发生了严重的冲突。议会民军在克伦威尔领导下，击败了皇家军队，而且以议会审判，判决将国王查理一世送上断头台……英国的这次革命，开启了新的国家体制。
——许倬云著《中西文明的对照》
材料二　1688年，资产阶级携手新贵族，以宫廷政变的形式推翻了詹姆士二世的统治，用不流血的方式完成了政权的更替，因此被形象地称为“光荣革命”。“光荣革命”使议会对国王的斗争以胜利而告终……
材料三　如图所示
(1)写出材料一中英国的革命开始的标志。在这场革命“将国王查理一世送上断头台”后进入什么时代？同时期的中国是什么政治制度？
(2)依据材料二分析“光荣革命”被看作是英国革命结束标志的依据是什么？
(3)材料三中威廉和玛丽加冕的前提是什么？《权利法案》确立了什么原则？英国最终确立起什么社会制度？
(4)通过以上问题探究，英国革命反映了人类政治文明出现了什么新的发展方向？
18. 阅读下列材料，回答问题。
材料一　“他用不断的战争代替不断的革命”。
——马克思. 恩格斯《神圣家族》
材料二　“对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。……他把他的法典带到了他征服的国家里，这个法典比历来的法典都优越得多”。
——恩格斯《德国状况》
材料三　“法国大革命的战争起初是民族战争，而且也确实是这样的战争。这些战争都是革命，反对反革命君主国联盟的伟大革命。但是，当拿破仑建立了法兰西帝国，奴役欧洲许多国家的时候，法兰西的民族战争便成了帝国主义战争，而这种帝国主义战争反过来引起了反对拿破仑帝国主义的民族解放战争。”
——列宁《论尤利乌斯的小册子》
(1)材料一和材料二论述中出现的“革命”是什么性质的革命？
(2)根据材料二，恩格斯主要在哪个角度肯定了拿破仑？
(3)根据材料三，列宁主要在哪个角度否定了拿破仑？
(4)马克思. 恩格斯和列宁对拿破仑的论述是否矛盾？为什么？
参考答案
一. 选择题
1-5BCCBD 6-10CAACA 11-15AABDC
二. 非选择题
16. (1)映的是波兰天文学家哥白尼，他提出了“日心说”；材料二反映的是意大利思想家布鲁诺，他支持和发展了“日心说”，认为“太阳不是宇宙的中心，宇宙是无限的”。
(2)“日心说”是“科学革命的开端”。
(3)实例：勇于思考. 勇于创新. 敢于实践. 坚持真理的精神。
意义：他在刑场上说的话一方面突出了布鲁诺的精神世界，另一方面突出了近代科学的诞生对中世纪神权思想的冲击。
17. (1)标志：新议会的召开；
时代：共和时代；中国政治制度：封建君主专制制度。
(2)依据：资产阶级和新贵族掌握了政权。
(3)前提：威廉夫妇接受了《权利法案》和议会的要求。
原则：议会拥有最高权力原则。
社会制度：资本主义制度。
(4)政治民主化。
18. (1)资产阶级革命。
(2)打击了欧洲封建势力，传播了资本主义文明。
(3)损害了被侵略国家人民的利益，激起当地人民的反抗。
(4)不矛盾。他们分别从不同角度进行论述，而且拿破仑对外战争本身就具有正义和非正义的双重性质(能揭示出此意思即可)。

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