资源简介

(共20张PPT)
第三单元
在集体中成长
第八课
第二框
我与集体共成长
01
如何在集体建设中尽责？
02
为集体建设出力的原因
03
如何为集体建设出力？
04
用于承担责任的意义
学习目标
在共建中尽责
回顾我们班级发展过程的点滴！
军训
学习生活
值日卫生
运动会
班级合唱
其他活动
你认为你的班级存在哪些问题？
你觉得集体建设需不需要你的参与？
在共建中尽责
1、怎样建设美好集体
①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。
②共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华与智慧。
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建设美好集体的阶段任务
初建阶段
成长阶段
成熟阶段
寻求共同目标，推选组织机构，分工各负其责。
沟通合作顺畅，行动协调一致，相互平等接纳。
铸造思想灵魂，群体活力盎然，充分自由成长。
想一想：刚步入这个班级最先要干嘛？
Step1：班主任自我介绍
Step2：同学进行自我介绍
Step3：竞选班干部
学生自治是学生团结起来，大家学习自己管理自己的手续。
——陶行知
不遵守班级纪律
课间打逗
考试作弊
一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力行程的过程，它离不开每个人的努力
笔记区：如何创建良好集体
共同确定愿景和目标
发挥“自治”精神
创造良好的集体氛围
自主建设，自我管理
共同商定集体的
规则和制度内容
在担当中成长
我为班级做过的事……
按时为班级的绿植浇水
把教室打扫得干干净净
参加运动会为班级争光
“这是我们的船”
只要我们上了船，我们就和船捆绑在一起了。船的前途决定了我们的前途，船的命运决定着我们的命运。船翻了，我们就会葬身大海。船上的每个人，不管彼此本领的差异有多大，都一样用自己的激情工作着、奉献着。我们把自己的命运交给船来处置。
……
让我们谨此起誓：
无论我所服务的是国家、军队，还是企业、组织、机构，我都将奉行“这是我们的船”的法则；
我将与此船同生死、共命运；
因为——这是我们的船！
?疫情期间各方力量：
医生、护士
救死扶伤
专家
研究疫苗
军人
维护秩序
?疫情期间各方力量：
志愿者
无偿帮忙
村民
配合防疫工作
一方有难，八方支援
体现了中国这个集体是怎样一个集体？
团结、有责任感、每个人都积极参与
如何在共建集体的担当中成长/怎样成为集体的主人？
需要每个人的智慧和力量。
1
从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。
2
悉心呵护集体荣誉。
3
学会承担责任，自我磨砺。
4
勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情。
5
我与集体共成长
一、在共建中尽责
二、在担当中成长
共同确定愿景和目标
共同参与民主管理
共同创造良好的集体氛围
自主建设、自我管理
需要“自治精神”
需要有主人翁意识
勇于承担责任
意义
要求
本
课
小
结

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