资源简介

(共19张PPT)
你还记得你收到过最难忘的儿童节礼物是什么吗？
今年儿童节国家给全国儿童送了一份大礼，你知道是什么吗？
2021年6月1日，新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》将正式实施。
修订后第十八条规定：“采取配备儿童安全座椅，教育未成年人遵守交通规则等措施防止未成年人受到交通事故的伤害”，这是“儿童安全座椅”首次被写进全国性立法。
此次立法你感受到了什么？
10.1
法律为我们护航
活动一：知我们
法律为我们护航
想一想：“我们”指的是谁？
我国法律规定，凡未满18周岁的公民都是未成年人。
特殊保护
活动二：看视频
（1）未成年人容易受到伤害的原因有哪些？
（2）联合国大会通过《儿童权利公约》及习主席的话语表明了什么？
儿童溺水
校园欺凌
网瘾少年
被拐卖儿童
（1）有必要关注未成年人！
（2）未成年人很重要！
（1）身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。
（必要性）
（2）未成年人的生存和发展事关人类的未来，保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
（重要性）
归纳总结
1、为什么未成年人需要特殊保护？
法律为我们护航
想一想：哪些会为我们成长护航？
01
父母
02
学校
03
社会
04
国家
05
个人
法律
活动三：晓法律
你知道有哪些法律保护未成年人？
2、未成年人受法律保护
未成年人保护法
预防未成年人犯罪法
宪法
民法典
义务教育法等
专门法律
二、家庭保护
三、学校保护
四、社会保护
五、网络保护
八、法律责任
九、附则
一、总则
第六条　保护未成年人，
是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、
未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自身合法权益，增强自我保护的意识和能力。
六、政府保护
七、司法保护
共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
活动四：会辨别
阅读教材P99相关链接，完成表格
主
体
地
位
家庭保护
学校保护
社会保护
网络保护
政府保护
司法保护
未成年人的父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员
第一个阵地
基础
学校、幼儿园和其他教育机构
重要作用
国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组着和个人
必不可少的组成部分
国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护
线上线下全方位保护
各级人民政府及其有关部门
承担主体责任
国家司法机关：公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关
重要保障
想一想：
如何区分六大保护？
第一种方法：看行为主体。
××保护是指××对未成年人实施的（进行的）保护。
例如：家庭保护是指父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员对未成年人进行的保护。
学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。
所以看这保护是谁做的，就能判断是什么保护。家长做的就是家庭保护，学校做的就是学校保护……
1、教育部编写了《中小学生预防溺水童谣》，希望在社会上广为传播。
（1）教育部的行为属于什么保护？
政府保护
（2）父母使用这款软件属于什么保护？
家庭保护
2、学校应当合理使用网络开展教学活动。未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。
学校保护
网络保护
VS
√
3、未成年人的父母或者其他监护人应当提高网络素养，规范自身使用网络的行为，加强对未成年人使用网络行为的引导和监督。
家庭保护
VS
网络保护
√
发现什么没？
试题情境中如果涉及“网络”，就不看主语了，直接确认这是“网络保护”。这是一个特殊情况。
牛刀小试
除“网络保护”外，其他五个保护常见的行为主体有：
家庭保护：未成年人的父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员。
学校保护：学校、幼儿园、其他教育机构、校外培训机构、婴幼儿照护服务机构、早期教育服务机构、校外托管机构。
社会保护：国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人，居民委员会、村民委员会，爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心、儿童之家，博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆、社区公益性互联网上网服务场所，影剧院、体育场馆、动物园、植物园、公园，部队，科研机构和科技类社会组织，城市公共交通以及公路、铁路、水路、航空客运，大型公共场所、公共交通工具、旅游景区景点，新闻媒体，大型的商场、超市、医院、游乐场、车站、码头、机场，旅馆、宾馆、酒店等住宿经营者，营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所，游艺娱乐场所。
政府保护：各级人民政府及其有关部门，地方人民政府及其有关部门，县级以上人民政府，乡镇人民政府和街道办事处，公安机关，卫生健康部门，教育行政部门，民政部门。
司法保护：公安机关、人民检察院、人民法院和司法行政部门。（广义上的司法机关）
第二种方法：看特殊情况。
1、公安机关和其他有关部门应当依法维护校园周边的治安和交通秩序，设置监控设备和交通安全设施，预防和制止侵害未成年人的违法犯罪行为。
政府保护
特殊情况一：公安机关如果是在司法活动情境中，属于司法保护，否则是政府保护。
2、我国各大电视台、报刊等媒体在报道未成年人犯罪时，会对这些未成年人照片进行技术处理，并用化名代替真实姓名。
司法保护
特殊情况二：司法保护针对是对违法犯罪的未成年人实施保护及未成年人合法权益受到侵害向相关司法部门求助
父母离异
父亲打骂他
上课心不在焉
网吧老板欢迎他
经常迟到、旷课
K歌、打牌
小强的哪些行为需要反思？
为了小强的健康成长，他应该在哪些方面得到保护？
活动五：能分析
小强的故事
①我们要珍惜自己的权利，依法行使权利。
②尊重和维护他人权利。
③自觉履行公民应尽的义务。
？
3、我们未成年人应如何珍惜法律的特殊保护
法律为我们护航
我们需要
特殊保护
身心发育不成熟
自我保护能力弱
感受法
的关爱
事关人类的未来
专门法律
保护主体
六道防线
课堂总结
怎样珍惜中小学教育资源及组卷应用平台
部编版道德与法治七年级课时教学设计
课题
10.1法律为我们护航
单元
四
学科
道德与法治
年级
七
学习目标
情感、态度与价值观：认识法律对青少年的关爱，增强珍惜权利、依法行使权利、自觉履行义务的意识。能力目标：运用保护未成年人合法权益的相关法律，给予未成年人特殊关爱和保护。知识目标：1．了解未成年人受国家特殊保护的原因。2．知道我国对未成年人给予特殊保护的相关法律及其规定，感受国家对未成年人的特殊关爱和保护。3．理解家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的含义，并学会依法维护自己的权益。
重点
未成年人受特殊保护的原因
难点
区分六大保护
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
你还记得你收到过最难忘的儿童节礼物是什么吗？今年儿童节国家给全国儿童送了一份大礼，你知道是什么吗？2021年6月1日，新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》将正式实施。修订后第十八条规定：“采取配备儿童安全座椅，教育未成年人遵守交通规则等措施防止未成年人受到交通事故的伤害”，这是“儿童安全座椅”首次被写进全国性立法。此次立法你感受到了什么？
回答问题
时政热点
讲授新课
活动一：知我们想一想：“我们”指的是谁？我国法律规定，凡未满18周岁的公民都是未成年人。活动二：看视频（1）未成年人容易受到伤害的原因有哪些？（2）联合国大会通过《儿童权利公约》及习主席的话语表明了什么？归纳总结1、为什么未成年人需要特殊保护？（1）身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。
（必要性）（2）未成年人的生存和发展事关人类的未来，保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
（重要性）想一想：哪些会为我们成长护航？活动三：晓法律你知道有哪些法律保护未成年人？第六条　保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自身合法权益，增强自我保护的意识和能力。活动四：会辨别阅读教材P99相关链接，完成表格想一想：如何区分六大保护？第一种方法：看行为主体。××保护是指××对未成年人实施的（进行的）保护。例如：家庭保护是指父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员对未成年人进行的保护。学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。所以看这保护是谁做的，就能判断是什么保护。家长做的就是家庭保护，学校做的就是学校保护……第二种方法：看特殊情况。特殊情况一：公安机关如果是在司法活动情境中，属于司法保护，否则是政府保护。特殊情况二：司法保护针对是对违法犯罪的未成年人实施保护及未成年人合法权益受到侵害向相关司法部门求助活动五：能分析小强的故事为了小强的健康成长，他应该在哪些方面得到保护？小强的哪些行为需要反思？3、我们未成年人应如何珍惜法律的特殊保护
①我们要珍惜自己的权利，依法行使权利。
②尊重和维护他人权利。
③自觉履行公民应尽的义务。
回答问题看视频，回答问题归纳整理回答问题阅读教材，完成表格认真倾听分析故事
从课题入手梳理，层层递进从视频直观感受受搞特殊保护的原因了解学生对法律的初步掌握情况归纳概括能力这部分内容较难，以讲授为主实际例子说明问题
课堂小结
同学们，现实生活中不尊重未成年人、侵犯未成年人合法权益的现象较为普遍。通过今天这堂课的学习，我们了解到青少年需要家庭、学校、社会和司法给予特殊的保护，同时我们自己也应该增强自我保护意识，珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，运用法律手段保护自己的权益。同时，我们还要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。
板书
21世纪教育网
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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