资源简介

迈好青春第一步
课前导学（走进来，一起体验求知的快乐）
学习目标
１. 认识青春的美好，珍惜青春年华，激发创造有意义人生的热情。
２. 通过学习努力培养自己的创新精神和实践能力，让我们的青春更美丽。
３. 知道青春是美好的，懂得如何珍惜美好的青春年华。
重难点提示
１.重点：让青春更美丽。
２.难点：让青春更美丽。
预习新知
一、时事快评
我们一起来收集一则近期的时事或热点事例（最好与本课内容有关），并做相应评述，准备课堂上的时事演讲。（要求：收集时事或热点事例可通过查阅报刊、收听广播、收看电视、网上浏览等途径，但不可整段整篇地抄，而应进行适当的修改整理，以把时事、事例交代清楚为标准。评述时，应尽量运用课本相关知识进行分析。）
时事新闻：
我来评述：
二、新知初探
1. 为什么说青春是美好的？？
2. 怎样迈好青春第一步，让青春更美丽？
3. 搜集关于青春的格言。评出最佳的两句，写在下面。
三、质疑（预习时，有哪些不懂的问题，请记录下来，我们共同探讨。）
课堂助学（学会思考，一起体验知识海洋中搏击的乐趣！）
时事演讲
一、组织时事演讲：找两个小组的学生代表进行时事演讲，其他同学注意倾听，准备点评。
二、学生点评：你觉得他们的演讲怎样？请点评。
三、教师点评。
预习交流展示
一、展示交流预习情况：以小组为单位，交流预习成果，探讨不懂的问题，并收集小组内不能解决的问题，准备全班交流讨论。
二、班级交流讨论：以小组为单位，选派代表向全班作交流发言。
师生共同研讨
一、解疑释疑
小组内还有哪些疑难问题没有解决，我们一起来共同探究：
疑问：
解答：
二、探究提高
“拥有青春，就好比拥有丰富的矿藏。矿藏可以沉睡万年再去开采；而青春不开采，就会自然枯竭。”“春天不播种，秋天就没有收获。年轻的你，应珍惜你的青春，伴随你的理想去追求，去奋斗。这样，你的人生才能闪闪发光。”
（1）为什么说“拥有青春，就好比拥有丰富的矿藏”？
（2）我们中学生正处在青春时节，你打算怎样让自己的青春更美丽，让我们的人生“闪闪发光”呢？
课后巩固与反思（走进来，一起收获成功的喜悦！）
自我检测
一、我来选择（温馨提示：每小题只有一个符合题意的答案）
1. 青春——花样年华，为了使我们的青春更美丽我们应该 （ ）
①树立远大的理想 ②珍惜时间 ③提高自身素质，完善自我 ④尽情享乐，无所顾忌
A．②③④ B．①②③ C．①②③④ D．①②④
2. .雷锋说：“青春是美好的，可是真正的青春，只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。”这段话给我们的启示是（ ）
①人生的价值必须靠一点一滴地创造、积累②人生价值在行动中实现③轰轰烈烈的大事业才能体现人生的价值，平凡的工作不能体现人生的价值④人生价值的实现需要坚强的意志和不屈不挠的精神
A.①② B.③ C.①②④ D.③④
3. 古往今来，人们一直在歌颂青春、赞美青春。下面的句子表达了积极人生追求的是（）
①莫等闲，白了少年头，空悲切②青春易逝，人生易老，当及时行乐，潇洒走一回③劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时④盛夏不再来，一日难再晨。及时当努力，岁月不待人
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
4. 2006年8月12日下午，济宁金乡县的李目辉正在河边温习功课，突然传来一阵急切的呼救声：四名少年正在他右前方一百多米的河中挣扎。李目辉不顾个人安危，纵身跳入河中，经过他的奋力抢救，四名溺水少年全部获救。但李目辉却因体力耗尽、呛水过多沉入水底，献出了年仅十五岁的宝贵生命。他被山东省政府追授为“齐鲁好少年”，并被评为“感动山东2006年度人物”。李目辉的事迹之所以感动社会、感动他人，是因为他
①表现出强烈的关爱他人的高尚品德 ②具有较强的个人荣誉感 ③保护了他人的生命健康权④尊重他人的生命而不珍惜自己的生命
A. ①③④ B. ①④ C. ①③ D. ①②③
二、生活感悟
青春似乎是不经意间来到我身边的，它是一道分水岭，一边积存着幼稚，一边积累着成熟。它既是多梦的少年时代的终点，又是实干的青年时代的起点。……
青春是一条神秘的路，青春是一条多彩的河，青春是，青春是。
为明天，为更美好的世界，为理想，抓紧每一寸光阴；为青春，为无所不能的青春，毫不吝啬我们的汗水。但愿我的青春、我的明天会更美好。
★请在划横线的地方仿写带着重号的部分。
★为了使自己的青春更美好，作为青少年学生，你应如何迈好青春的第一步？
颗粒归仓
本节课，我的收获是：
第二课时
新知初探
1.①青春时节，是孕育理想、确立志向的最佳时期。②青春时节，是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期。③青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情活力的美好时光。
2.①树立远大的理想，追求积极向上的人生目标。②珍爱生命的每分每秒，抓住今天，热爱、珍惜宝贵的今天。③努力提高自身素质，不断完善自我。如：勤奋学习，发展特长，培养创新精神和实践能力。④从点滴小事做起，从现在做起。
3. 青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。 ——李大钊
白日莫闲过，青春不再来。 ——林宽
青年是我们的未来，是我们的希望。 ——斯大林
青春虚度无所成，白首衔悲补何及！ ——权德舆
探究提高
（1）因为青春时节是人生的春天，是孕育理想、确立志向的最佳时期；青春时节，思维活跃，敢于创新，使挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期；青春时节，朝气 蓬勃，斗志昂扬，是充满激情活力的美好时光。
（2）树立远大理想，追求积极向上的人生目标；珍惜时间，珍爱生命；努力学习提高自身素质，不断完善自我自我检测。
一、我来选择
1.B 2. C 3.A 4.C
二、生活感悟
提示：（1）一行清丽的诗，一首无字的歌（只要是对青春的赞美，比喻贴切即可）
（2）我要从点滴小事做起，从现在做起，认真对待每一堂课、每一次锻炼、每一次活动；在家中、在学校、在社会努力做有益他人、社会的事，让生命的每一天都添上亮丽的色彩。

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