资源简介

第13讲
概率
【学习目标】
1、通过对生活中各种事件的判断，归纳出必然事件、不可能事件和随机事件的特点，并根据这些特点对有关事件作出准确判断；
2、初步理解概率定义，通过具体情境了解概率意义.
3.通过具体情境了解概率的意义，体会概率是描述不确定现象的规律的数学模型，理解概率的取值范围的意义，能够运用列举法（包括列表、画树形图）计算简单事件发生的概率；
能够通过实验，获得事件发生的频率；利用稳定后的频率值来估计概率的大小，理解4.频率与概率的区别与联系.
【要点梳理】
要点一、必然事件、不可能事件和随机事件
1.定义：
（1）必然事件
在一定条件下重复进行试验时，在每次试验中必然会发生的事件，叫做必然事件．
（2）不可能事件
在每次试验中都不会发生的事件叫做不可能事件．
（3）随机事件
在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件，称为随机事件.
要点诠释：
1.必然发生的事件和不可能发生的事件均为“确定事件”，随机事件又称为“不确定事
件”；
2.要知道事件发生的可能性大小首先要确定事件是什么类型.一般地，必然发生的事件发生的可能性最大，不可能发生的事件发生的可能性最小，随机事件发生的可能性有大有小，不同的随机事件发生的可能性的大小有可能不同.
要点二、概率的意义
概率是从数量上刻画了一个随机事件发生的可能性的大小.一般地，在大量重复试验中，如果事件A发生的频率会稳定在某个常数附近，那么这个常数就叫做事件A的概率(probability)，记为.
要点诠释：
(1)概率是频率的稳定值，而频率是概率的近似值；
(2)概率反映了随机事件发生的可能性的大小；
(3)
事件A的概率是一个大于等于0，且小于等于1的数，，即，其中P(必然事件)=1，P(不可能事件)=0，0要点三、古典概型
满足下列两个特点的概率问题称为古典概型.
一次试验中，可能出现的结果是有限的；
一次试验中，各种结果发生的可能性相等的.
古典概型可以从事件所包含的各种可能的结果在全部可能的试验结果中所占的比例分析事件的概率.
要点诠释：如果在一次试验中，有n种可能的结果，并且它们发生的可能性相等，事件A包含其中的m种结果，那么事件A发生的概率为P（A）=.
要点四、用列举法求概率
常用的列举法有两种：列表法和树形图法.
列表法：
　　当一次试验要涉及两个因素，并且可能出现的结果数目较多时，为不重不漏地列出所有可能的结果，通常采用列表法.
列表法是用表格的形式反映事件发生的各种情况出现的次数和方式，以及某一事件发生的可能的次数和方式，并求出概率的方法.
要点诠释：（1）列表法适用于各种情况出现的总次数不是很大时，求概率的问题；
（2）列表法适用于涉及两步试验的随机事件发生的概率.
树形图：当一次试验要涉及3个或更多个因素时，为了不重不漏地列出所有可能的结果，通常采用树形图.
树形图是用树状图形的形式反映事件发生的各种情况出现的次数和方式，以及某一事件发生的可能的次数和方式，并求出概率的方法.
要点诠释：(1)
树形图法同样适用于各种情况出现的总次数不是很大时，求概率的问题；
（2）在用列表法或树形图法求可能事件的概率时，应注意各种情况出现的可能性务必相同.
要点五、利用频率估计概率
当试验的可能结果不是有限个，或各种结果发生的可能性不相等时，一般用统计频率的方法来估计概率.
要点诠释：用试验去估计随机事件发生的概率应尽可能多地增加试验次数，当试验次数很大时，结果将较为精确.
【典型例题】
类型一、随机事件
1.（1）指出下列事件中，哪些是不可能事件？哪些是必然事件？哪些是随机事件？　
若
a、b、c都是实数，则a(bc)=(ab)c；　
②没有空气，动物也能生存下去；　
③在标准大气压下，水在
90℃时沸腾；　
　④直线
y=k(x+1)过定点(-1，0)；　　
⑤某一天内电话收到的呼叫次数为
0；　
⑥一个袋内装有形状大小完全相同的一个白球和一个黑球，从中任意摸出
1个球则为白球.　
【答案与解析】①④是必然事件；②③是不可能事件；⑤⑥是随机事件.
【总结升华】准确掌握定义，依据定义判别.
举一反三
【变式1】下列事件是必然事件的是(
)．
A．明天要下雨;
B．打开电视机，正在直播足球比赛;
C．抛掷一枚正方体骰子，掷得的点数不会小于1;
D．买一张彩票，一定会中一等奖.
【答案】C.
【变式2】下列说法中，正确的是(
)．
A．生活中，如果一个事件不是不可能事件，那么它就必然发生;
B．生活中，如果一个事件可能发生，那么它就是必然事件;
C．生活中，如果一个事件发生的可能性很大，那么它也可能不发生;
D．生活中，如果一个事件不是必然事件，那么它就不可能发生.
【答案】C.
2.
下列说法中，正确的是（　　）
A．不可能事件发生的概率为0
B．随机事件发生的概率为
C．概率很小的事件不可能发生
D．投掷一枚质地均匀的硬币100次，正面朝上的次数一定为50次
【思路点拨】根据概率的意义和必然发生的事件的概率P（A）=1、不可能发生事件的概率P（A）=0对A、B、C进行判定；根据频率与概率的区别对D进行判定．
【答案】A．
【解析】解：A、不可能事件发生的概率为0，所以A选项正确；
B、随机事件发生的概率在0与1之间，所以B选项错误；
C、概率很小的事件不是不可能发生，而是发生的机会较小，所以C选项错误；
D、投掷一枚质地均匀的硬币100次，正面朝上的次数可能为50次，所以D选项错误．
故选A．
【总结升华】本题考查了概率的意义：一般地，在大量重复实验中，如果事件A发生的频率mn会稳定在某个常数p附近，那么这个常数p就叫做事件A的概率，记为P（A）=p；概率是频率（多个）的波动稳定值，是对事件发生可能性大小的量的表现．必然发生的事件的概率P（A）=1；不可能发生事件的概率P（A）=0．
举一反三
【变式】甲、乙两人做掷六面体骰子的游戏，双方规定，若掷出的骰子的点数大于3，则甲胜，若掷出的点数小于3，则乙胜，游戏公平吗？若不公平，请你设计出一种对于双方都公平的游戏.
【答案】不公平，小于3的点数有1、2，大于3的点数有4、5、6，因此，它们的可能性是不同的，所以不公平.可设计掷出的点数为偶数时甲胜，掷出的点数为奇数时乙胜.
类型二、概率
3.一只口袋里放着4个红球、8个黑球和若干个白球，这三种球除颜色外没有任何区别，并搅匀．
（1）取出红球的概率为，白球有多少个？
（2）取出黑球的概率是多少？
（3）再在原来的袋中放进多少个红球，能使取出红球的概率达到？
【答案与解析】解：（1）设袋中有白球x个．
由题意得：4+8+x=4×5，
解得：x=8，
答：白球有8个；
（2）取出黑球的概率为：，
答：取出黑球的概率是，
（3）设再在原来的袋中放入y个红球．
由题意得：3（4+y）=20+y，或2（4+y）=8+8，
解得：y=4，
答：再在原来的袋中放进4个红球，能使取出红球的概率达到．
【总结升华】此题考查了概率公式的应用．用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．
举一反三
【变式】中央电视台“非常6+1”栏目中有个互动环节，在电视直播现场有三个“金蛋”三个“银蛋”其中只有一个“金蛋”内有礼物，银蛋也是如此．有一个打进电话的观众，选择并打开后得到礼物的可能性是（　　）
　
A．
B．
C．
D．
【答案】D.
4.
某篮球运动员在近几场大赛中罚球投篮的结果如下：
投篮次数n
8
10
12
9
16
10
进球次数m
6
8
9
7
12
7
进球频率
(1)计算表中各场次比赛进球的频率；
(2)这位运动员每次投篮，进球的概率约为多少?
【答案与解析】
（1）
投篮次数n
8
10
12
9
16
10
进球次数m
6
8
9
7
12
7
进球频率
0.75
0.8
0.75
0.78
0.75
0.7
(2)P(进球)≈0.75.
【总结升华】频率和概率的关系：当大量重复试验时，频率会稳定在概率附近.
举一反三
【变式】某射手在同一条件下进行射击，结果如下表所示：
射击次数(ｎ)
10
20
50
100
200
500
击中靶心次数(ｍ)
9
19
44
91
178
451
击中靶心频率()
　
　
　
　
　
　
(1)计算表中击中靶心的各个频率(精确到0.01)；
　　(2)这个射手射击一次，击中靶心的概率约是多少(精确到0.1)？
【答案】
(1)击中靶心的各个频率依次是：0.90，0.95，0.88，0.91，0.89，0.90.
　
　(2)这个射手击中靶心的概率约为0.9.
类型三、用列举法求概率
1．在一个不透明的袋子中装有除颜色外其他均相同的3个红球和2个白球，从中任意摸出一个球，则摸出白球的概率是　　．
【思路点拨】根据随机事件概率大小的求法，找准两点：
①符合条件的情况数目；
②全部情况的总数．
二者的比值就是其发生的概率的大小．
【答案】．
【解析】解：∵在一个不透明的袋子中装有除颜色外其他均相同的3个红球和2个白球，
∴从中任意摸出一个球，则摸出白球的概率是．
【总结升华】本题考查概率的求法与运用，一般方法为：如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A出现m种结果，那么事件A的概率P（A）=．
举一反三：
【变式】如图是地板格的一部分，一只蟋蟀在该地板格上跳来跳去，如果它随意停留在某一个地方，则它停留在阴影部分的概率是_____.
【答案】P（停在阴影部分）=.
2.在学习概率的课堂上，老师提出问题：只有一张电影票，小明和小刚想通过抽取扑克牌的游戏来决定谁去看电影，请你设计一个对小明和小刚都公平的方案．
甲同学的方案：将红桃2、3、4、5四张牌背面向上，小明先抽一张，小刚从剩下的三张牌中抽一张，若两张牌上的数字之和是奇数，则小明看电影，否则小刚看电影．
（1）甲同学的方案公平吗？请用列表或画树状图的方法说明；
（2）乙同学将甲的方案修改为只用红桃2、3、4三张牌，抽取方式及规则不变，乙的方案公平吗？（只回答，不说明理由）
【思路点拨】依据题意先用列表法或画树状图法分析所有等可能的出现结果，然后根据概率公式求出该事件的概率，比较即可．
【答案与解析】
解：（1）甲同学的方案不公平．理由如下：
列表法，
小明
小刚
2
3
4
5
2
（2，3）
（2，4）
（2，5）
3
（3，2）
（3，4）
（3，5）
4
（4，2）
（4，3）
（4，5）
5
（5，2）
（5，3）
（5，4）
所有可能出现的结果共有12种，其中抽出的牌面上的数字之和为奇数的有：8种，故小明获胜的概率为：=，则小刚获胜的概率为：，
故此游戏两人获胜的概率不相同，即他们的游戏规则不公平；
（2）不公平．理由如下：
小明
小刚
2
3
4
2
（2，3）
（2，4）
3
（3，2）
（3，4）
举一反三：
【变式】不透明的口袋里装有白、黄、蓝三种颜色的乒乓球（除颜色外其余都相同），其中白球有2个，黄球有1个，现从中任意摸出一个是白球的概率为.
（1）试求袋中蓝球的个数.
（2）第一次任意摸一个球（不放回），第二次再摸一个球，请用画树状图法，求两次摸到的都是白球的概率.
【答案】（1）1个；
（2）P（两次摸到白球）=.
类型四、利用频率估计概率
3.
某商场设立了一个可以自由转动的转盘(如图)，并规定：顾客购物10元以上能获得一次转动转盘的机会，当转盘停止时，指针落在哪一区域就可以获得相应的奖品，下表是活动进行中的一组统计数据：　　(1)计算并完成表格：
转动转盘的次数n
100
150
200
500
800
1000
落在“铅笔”的次数m
68
111
136
345
546
701
落在“铅笔”的频率
　
　
　
　
　
　
(2)请估计，当很大时，频率将会接近多少？
　　(3)转动该转盘一次，获得铅笔的概率约是多少？
　　(4)在该转盘中，标有“铅笔”区域的扇形的圆心角大约是多少？(精确到
1°)
　
【答案与解析】(1)
0.68、0.74、0.68、0.69、0.6825、0.701；
　
(2)　0.69；
(3)
由（1）的频率值可以得出P（获得铅笔）=0.69；
　
(4)
0.69×360°≈248°.
【总结升华】(1)试验的次数越多，所得的频率越能反映概率的大小；(2)频数分布表、扇形图、条形图、直方图都能较好地反映频数、频率的分布情况，我们可以利用它们所提供的信息估计概率．
举一反三：
　【变式】为了估计池塘里有多少条鱼，从池塘里捕捞了1000条鱼做上标记，然后放回池塘里，经过一段时间，等有标记的鱼完全混合于鱼群中以后，再捕捞200条，若其中有标记的鱼有10条，则估计池塘里有鱼______________条．
【答案】条
.
4.在一个不透明的口袋中，装有若干个红球和4个黄球，它们除颜色外没有任何区别，摇匀后从中随机摸出一个球，记下颜色后再放回口袋中，通过大量重复摸球实验发现，摸到黄球的频率是0.2，则估计盒子中大约有红球（　　）
　
A．16个
B．
20个
C．
25个
D．
30个
【思路点拨】利用大量重复实验时，事件发生的频率在某个固定位置左右摆动，并且摆动的幅度越来越小，根据这个频率稳定性定理，可以用频率的集中趋势来估计概率，这个固定的近似值就是这个事件的概率．
【答案】A.
【解析】设红球有x个，根据题意得，
4：（4+x）=1：5，
解得x=16．
故选A．
【总结升华】用频率估计概率，强调“同样条件，大量试验”.
【巩固练习
一、选择题
1.
下列说法正确的是（　　）
A．袋中有形状、大小、质地完全一样的5个红球和1个白球，从中随机抽出一个球，一定是红球
B．天气预报“明天降水概率10%”，是指明天有10%的时间会下雨
C．某地发行一种福利彩票，中奖率是千分之一，那么，买这种彩票1000张，一定会中奖
D．连续掷一枚均匀硬币，若5次都是正面朝上，则第六次仍然可能正面朝上
2.
下列事件中，属于必然事件的是（
）
A．抛掷一枚1元硬币落地后，有国徽的一面向上
B．打开电视任选一频道，正在播放襄阳新闻
C．到一条线段两端点距离相等的点在该线段的垂直平分线上
D．某种彩票的中奖率是10%，则购买该种彩票100张一定中奖
3.下列说法正确的是(
)
A.可能性很小的事件在一次试验中一定不会发生
B.可能性很小的事件在一次试验中一定发生
C.可能性很小的事件在一次试验中有可能发生
D.不可能事件在一次试验中也可能发生
4.
在不透明的袋中装有除颜色外，其余均相同的红球和黑球各一个，从中摸出一个球恰为红球的概率与一枚均匀硬币抛起后落地时正面朝上的概率的大小关系是(
)
A．摸出红球的概率大于硬币正面朝上的概率
B．摸出红球的概率小于硬币正面朝上的概率
C．相等
D．不能确定
5.在有25名男生和24名女生的班级中，随机抽签确定一名学生代表，则下列说法正确的是（　　）
　
A．
男、女生做代表的可能性一样大
　
B．
男生做代表的可能性较大
　
C．
女生做代表的可能性较大
　
D．
男、女生做代表的可能性的大小不能确定
6.
下图的转盘被划分成六个相同大小的扇形，并分别标上1，2，3，4，5，6这六个数字，指针停在每个扇形的可能性相等.四位同学各自发表了下述见解：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
甲：如果指针前三次都停在了3号扇形，下次就一定不会停在3号扇形；　　
乙：只要指针连续转六次，一定会有一次停在
6号扇形；　　
丙：指针停在奇数号扇形的概率与停在偶数号扇形的概率相等；　　
丁：运气好的时候，只要在转动前默默想好让指针停在
6号扇形，指针停在6号扇形的可能性就会加大.其中，你认为正确的见解有(
)
A．1个　　　
B．2个　　　
C．3个　　　
D．4个
二.
填空题
7.在一个不透明的箱子里放有除颜色外，其余都相同的4个小球，其中红球3个、白球1个．搅匀后，从中同时摸出2个小球，请你写出这个实验中的一个可能事件：____________.
8.
判断下列事件的类型：(必然事件，随机事件，不可能事件)
(1)掷骰子试验，出现的点数不大于6．_____________　
(2)抽签试验中，抽到的序号大于0．_____________　
(3)抽签试验中，抽到的序号是0．____________　　
(4)掷骰子试验，出现的点数是7．_____________　　
(5)任意抛掷一枚硬币，“正面向上”．_____________　
(6)在上午八点拨打查号台114，“线路能接通”．　__________
(7)度量五边形外角和，结果是720度．________________
9.
设盒子中有8个小球，其中红球3个，黄球4个，蓝球1个，若从中随机地取出1个球，记事件A为“取出的是红球”，事件B为“取出的是黄球”，事件C为“取出的是蓝球”，则______，______，
_______
10．从－2，－1，2这三个数中任取两个不同的数作为点的坐标，该点在第四象限的概率是________.
11.小明掷一枚均匀的骰子，骰子的六个面上分别刻有1，2，3，4，5，6点，得到的点数为奇数的概率是　
．
12.
下面4个说法中，正确的个数为_______．
(1)“从袋中取出一只红球的概率是99%”，这句话的意思是肯定会取出一只红球，因为概率已经很大．　　
(2)袋中有红、黄、白三种颜色的小球，这些小球除颜色外没有其他差别，因为小张对取出一只红没有把握，所以小张说：“从袋中取出一只红球的概率是50%”．　　
(3)小李说“这次考试我得90分以上的概率是200%”．　
(4)“从盒中取出一只红球的概率是0”，这句话是说取出一只红球的可能性很小．
三.综合题
13.如图是小明和小颖共同设计的自由转动的十等分转盘，上面写有10个有理数．
（1）求转得正数的概率．
（2）求转得偶数的概率．
（3）求转得绝对值小于6的数的概率．
14.
小强与小颖两位同学在学习“概率”时，做抛骰子（均匀正方体形状）试验，共抛了54次，出现向上点数的次数如下表：
向上点数
1
2
3
4
5
6
出现次数
6
9
4
7
18
10
（1）请计算：出现向上点数为1的频率．
（2）小强说：“根据试验，一次试验中出现向上点数为5的概率最大．”小颖说：“如果抛540次，则出现向上点数为6的次数正好是100次．”请判断他们说法的对错．
（3）若小强与小颖各抛一枚骰子，则P（出现向上点数之和为3的倍数）=　　．
　
15.
一个不透明的布袋里装有3个球，其中2个红球，1个白球，它们除颜色外其余都相同．
(1)求摸出1个球是白球的概率；　　
(2)摸出1个球，记下颜色后放回，并搅匀，再摸出1个球，求两次摸出的球恰好颜色不同的概率（要求画树状图或列表）；　
(3)现再将n个白球放入布袋，搅匀后，使摸出1个球是白球的概率为，求n的值．
【答案与解析】
一、选择题
1.【答案】D．
【解析】A、袋中有形状、大小、质地完全一样的5个红球和1个白球，从中随机抽出一个球，一定是红球的概率是，故本选项错误；
B、天气预报“明天降水概率10%”，是指明天有10%的概率会下雨，故本选项错误；
C、某地发行一种福利彩票，中奖率是千分之一，那么，买这种彩票1000张，可能会中奖，故本选项错误；
D、连续掷一枚均匀硬币，若5次都是正面朝上，则第六次仍然可能正面朝上，故本选项正确．
故选D．
2．【答案】C.
【解析】C选项是一性质定理，所以是正确的.
3．【答案】B.
【解析】∵某班有25名男生和24名女生，
∴用抽签方式确定一名学生代表，男生当选的可能性为=，
女生当选的可能性为=，
∴男生当选的可能性大于女生当选的可能性．
故选B．
4．【答案】C.
【解析】两种情况的概率均为50%.
5．【答案】B.
6．【答案】A.
【解析】只有丙是正确的，指针停在奇数号扇形的概率与停在偶数号扇形的概率都是50%.
二、填空题
7.【答案】2个都是红球.
8．【答案】必然事件；必然事件；不可能事件；不可能事件；随机事件；随机事件；不可能事件.
9.【答案】.
10.【答案】
.
【解析】任取两个不同的数作为点的坐标有这几种情况：（-2，-1），（-1，-2），（-2,2），（2，-2），（-1,2），（2，-1），其中在第四象限的有（2，-2），（2，-1）.
11.【答案】　.
12.【答案】0.
【解析】(1)中即使概率是99%，很大了，但是仍然有不是红球的可能，所以错误；　
(2)
因为有三个球，机会相等，所以概率应该是；　　
(3)
概率的取值范围是．　
　
(4)
应该是取出一只红球的可能性不存在．
解答题
13.【解析】
解：（1）P（转得正数）==；
（2）P（转得偶数）==；
（3）P（转得绝对值小于6的数）==．
14.【解析】
解：（1）向上点数为1的频率==，
（2）小强的说法不对；小颖的说法不对．
点数为5向上的概率为：，
如果抛540次，那么出现向上点数为6的次数正大约是540×=90次；
（3）列表得：
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
3
6
7
2
3
4
5
6
7
8
3
4
5
6
7
8
9
4
5
6
7
8
9
10
5
6
7
8
9
10
11
6
7
8
9
10
11
12
∴一共有36种情况，两枚骰子朝上的点数之和为3的倍数的有12种情况；
∴两枚骰子朝上的点数之和为3的倍数的概率是P（点数之和为3的倍数）==．
故答案为：．
15.【解析】(1)　　　　　
(3)由题意得，∴
　
经检验，n＝4是所列方程的根，且符合题意．
【巩固练习】
一、选择题
1.
用1、2、3、4、5这5个数字(数字可重复，如“522”)组成3位数，这个3位数是奇数的概率为(
).　　
A．　　　
B．　　　
C．
　　　D．
2.下列说法正确的是(
).
　A．抛一枚硬币正面朝上的机会与抛一枚图钉钉尖着地的机会一样大；
　B．为了解汉口火车站某一天中通过的列车车辆数，可采用全面调查的方式进行；
　C．彩票中奖的机会是1％，买100张一定会中奖；
　D．中学生小亮，对他所在的那栋住宅楼的家庭进行调查，发现拥有空调的家庭占100％，是他得出
全市拥有空调家庭的百分比为100％的结论．
3.在一个不透明的袋子中装有4个除颜色外完全相同的小球，其中白球1个，黄球1个，红球2个，摸出一个球不放回，再摸出一个球，两次都摸到红球的概率是(　
).
A．
　　　　B．
　　　　
C．
　　　　D．
4.在大量重复试验中，关于随机事件发生的频率与概率，下列说法正确的是（　　）
　
A．
频率就是概率
　
B．
频率与试验次数无关
　
C．
概率是随机的，与频率无关
　
D．
随着试验次数的增加，频率一般会越来越接近概率
5.
如果小球在如图所示的地面上自由滚动，并随机停留在某块方砖上，那么它最终停留在黑色区域的概率是（　　）
A．
B．
C．
D．
6．现有A、B两枚均匀的小立方体(立方体的每个面上分别标有数字1，2，3，4，5，6).用小莉掷A立方体朝上的数字为、小明掷B立方体朝上的数字为来确定点P()，那么它们各掷一次所确定
的点P落在已知抛物线上的概率为(
).
A.
　　　B.　　　
C.　　　
D.
二.
填空题
7.甲、乙两人玩游戏，把一个均匀的小正方体的每个面上分别标上数字1，2，3，4，5，6，任意掷出小正方体后，若朝上的数字比3大，则甲胜；若朝上的数字比3小，则乙胜，你认为这个游戏对甲、乙双方公平吗？　
　．
8.一个不透明的口袋里装有若干除颜色外其他完全相同的小球，其中有6个黄球，将口袋中的球摇匀，从中任意摸出一个球记下颜色后再放回，通过大量重复上述实验后发现，摸到黄球的频率稳定在30%，由此估计口袋中共有小球　　个．
9．有大小、形状、颜色完全相同的5个乒乓球，每个球上分别标有数字1、2、3、4、5中的一个，将这5个球放入不透明的袋中搅匀，如果不放回的从中随机连续抽取两个，则这两个球上的数字之和为偶数的概率是___________．
10.
在一个不透明的盒子中装有2个白球，个黄球，它们除颜色不同外，其余均相同．若从中随机摸出一个球，它是白球的概率为，则___________．
11.
一个口袋中有12个白球和若干个黑球，在不允许将球倒出来数的前提下，小亮为估计口袋中黑球的个数，采用了如下的方法：先从口袋中摸出10个球，求出其中白球数与10的比值，再把球放回口袋中摇匀，不断重复上述过程5次，得到的白球数与10的比值分别为：0.4，0.1，0.2，0.1，0.2，根据上述数据，小亮可估计口袋内大约有________个黑球.
12.
从－2、－1、0、1、2这5个数中任取一个数，作为关于x的一元二次方程的k值，则所得的方程中有两个不相等的实数根的概率是_______.
三.
综合题
13.
现有三个自愿献血者，两人血型为O型，一人血型为A型.若在三人中随意挑选一人献血，两年以后又从此三人中随意挑选一人献血，试求两次所抽血的血型均为O型的概率.(要求：用列表或画树状图的方法解答)
14.某商场“五一”期间为进行有奖销售活动，设立了一个可以自由转动的转盘．商场规定：顾客购物100元以上就能获得一次转动转盘的机会，当转盘停止时，指针落在哪一区域就可以获得相应的奖品．下表是此次活动中的一组统计数据：
转动转盘的次数n
100
200
400
500
800
1000
落在“可乐”区域的次数m
60
122
240
298
604
落在“可乐”区域的频率
0.6
0.61
0.6
0.59
0.604
（1）完成上述表格；（结果全部精确到0.1）
（2）请估计当n很大时，频率将会接近　
　，假如你去转动该转盘一次，你获得“可乐”的概率约是　
　；（结果全部精确到0.1）
（3）转盘中，表示“洗衣粉”区域的扇形的圆心角约是多少度？
15.
在一个不透明的布袋中装有相同的三个小球，其上面分别标注数字1、2、3、，现从中任意摸出一个小球，将其上面的数字作为点M的横坐标；将球放回袋中搅匀，再从中任意摸出一个小球，将其上面的数字作为点M的纵坐标．　　
（1）写出点M坐标的所有可能的结果；　　
（2）求点M在直线y＝x上的概率；　　
（3）求点M的横坐标与纵坐标之和是偶数的概率．
【答案与解析】
一、选择题
1．【答案】A.
【解析】5个数字组成3位数（可以重复）有5×5×5=125种，是奇数的有5×5×3=75，
所以概率为75÷125=.
2．【答案】B.
3．【答案】C.
【解析】第一次摸出红球的概率是，第二次摸出红球的概率是，
所以P（都摸到红球）=.
4．【答案】D.
【解析】∵大量重复试验事件发生的频率逐渐稳定到某个常数附近，可以用这个常数估计这个事件发生的概率，∴D选项说法正确．
5.【答案】D
【解析】根据图示，
∵黑色区域的面积等于6块方砖的面积，总面积等于16块方砖的面积，
∴小球最终停留在黑色区域的概率是：=．故选：D．
6．【答案】B.
【解析】两人各掷一次出现的结果有36种，而满足点P落在抛物线上的点有3种：(1，3)，
　
　　　
(2，4)，(3，3)，所以P(点P落在已知抛物线上)=
二、填空题
7.【答案】不公平.
【解析】∵掷得朝上的数字比3大可能性有：4，5，6，
∴掷得朝上的数字比3大的概率为：=，
∵朝上的数字比3小的可能性有：1，2，
∴掷得朝上的数字比3小的概率为：=，
∴这个游戏对甲、乙双方不公平．
8.【答案】20.
【解析】∵摸到黄球的频率稳定在30%，
∴在大量重复上述实验下，可估计摸到黄球的概率为30%=0.3，
而袋中黄球只有6个，
∴推算出袋中小球大约有6÷0.3=20（个），
故答案为：20．
9.【答案】
.
10.【答案】
1
.
11.【答案】48
.
【解析】由白球与10的比值可以确定P(白球在10个球里)=0.2，所以总球数是12÷0.2=60，
即黑球的个数是60-12=48.
12．【答案】.
【解析】因为方程中有两个不相等的实数根，所以△=1-4k>0,即k<,k=-2,-1,0,
所以P(有不等实数根)=
.
三、解答题
13.【解析】列表如下：
　
O
O
A
O
(O，O)
(O，O)
(O，A)
O
(O，O)
(O，O)
(O，A)
A
(A，O)
(A，O)
(A，A)
　　所以两次所抽血型为O型的概率为.
　　树状图如下：
　　所以两次所抽血型为O型的概率为.
14.【解析】解：（1）298÷500≈0.6；0.59×800=472；
（2）估计当n很大时，频率将会接近0.6，假如你去转动该转盘一次，你获得“可乐”的概率约是0.6；
（3）（1﹣0.6）×360°=144°，
所以表示“洗衣粉”区域的扇形的圆心角约是144°．
15.【解析】（1）∵
1
2
3
1
(1，1)
(1，2)
(1，3)
2
(2，1)
(2，2)
(2，3)
3
(3，1)
(3，2)
(3，3)
　　　　　　
∴点M坐标的所有可能的结果有九个：
　　　　　
　
(1，1)、(1，2)、(1，3)、(2，1)、(2，2)、(2，3)、(3，1)、(3，2)、(3，3)．　　　　
（2）P（点M在直线y＝x上）＝P（点M的横、纵坐标相等）＝＝．　　　　
1
2
3
1
2
3
4
2
3
4
5
3
4
5
6
（3）∵
　　　　　
∴P（点M的横坐标与纵坐标之和是偶数）＝．第13讲
概率
【学习目标】
1、通过对生活中各种事件的判断，归纳出必然事件、不可能事件和随机事件的特点，并根据这些特点对有关事件作出准确判断；
2、初步理解概率定义，通过具体情境了解概率意义.
3.通过具体情境了解概率的意义，体会概率是描述不确定现象的规律的数学模型，理解概率的取值范围的意义，能够运用列举法（包括列表、画树形图）计算简单事件发生的概率；
能够通过实验，获得事件发生的频率；利用稳定后的频率值来估计概率的大小，理解4.频率与概率的区别与联系.
【要点梳理】
要点一、必然事件、不可能事件和随机事件
1.定义：
（1）必然事件
在一定条件下重复进行试验时，在每次试验中必然会发生的事件，叫做必然事件．
（2）不可能事件
在每次试验中都不会发生的事件叫做不可能事件．
（3）随机事件
在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件，称为随机事件.
要点诠释：
1.必然发生的事件和不可能发生的事件均为“确定事件”，随机事件又称为“不确定事
件”；
2.要知道事件发生的可能性大小首先要确定事件是什么类型.一般地，必然发生的事件发生的可能性最大，不可能发生的事件发生的可能性最小，随机事件发生的可能性有大有小，不同的随机事件发生的可能性的大小有可能不同.
要点二、概率的意义
概率是从数量上刻画了一个随机事件发生的可能性的大小.一般地，在大量重复试验中，如果事件A发生的频率会稳定在某个常数附近，那么这个常数就叫做事件A的概率(probability)，记为.
要点诠释：
(1)概率是频率的稳定值，而频率是概率的近似值；
(2)概率反映了随机事件发生的可能性的大小；
(3)
事件A的概率是一个大于等于0，且小于等于1的数，，即，其中P(必然事件)=1，P(不可能事件)=0，0要点三、古典概型
满足下列两个特点的概率问题称为古典概型.
一次试验中，可能出现的结果是有限的；
一次试验中，各种结果发生的可能性相等的.
古典概型可以从事件所包含的各种可能的结果在全部可能的试验结果中所占的比例分析事件的概率.
要点诠释：如果在一次试验中，有n种可能的结果，并且它们发生的可能性相等，事件A包含其中的m种结果，那么事件A发生的概率为P（A）=.
要点四、用列举法求概率
常用的列举法有两种：列表法和树形图法.
列表法：
　　当一次试验要涉及两个因素，并且可能出现的结果数目较多时，为不重不漏地列出所有可能的结果，通常采用列表法.
列表法是用表格的形式反映事件发生的各种情况出现的次数和方式，以及某一事件发生的可能的次数和方式，并求出概率的方法.
要点诠释：（1）列表法适用于各种情况出现的总次数不是很大时，求概率的问题；
（2）列表法适用于涉及两步试验的随机事件发生的概率.
树形图：当一次试验要涉及3个或更多个因素时，为了不重不漏地列出所有可能的结果，通常采用树形图.
树形图是用树状图形的形式反映事件发生的各种情况出现的次数和方式，以及某一事件发生的可能的次数和方式，并求出概率的方法.
要点诠释：(1)
树形图法同样适用于各种情况出现的总次数不是很大时，求概率的问题；
（2）在用列表法或树形图法求可能事件的概率时，应注意各种情况出现的可能性务必相同.
要点五、利用频率估计概率
当试验的可能结果不是有限个，或各种结果发生的可能性不相等时，一般用统计频率的方法来估计概率.
要点诠释：用试验去估计随机事件发生的概率应尽可能多地增加试验次数，当试验次数很大时，结果将较为精确.
【典型例题】
类型一、随机事件
1.（1）指出下列事件中，哪些是不可能事件？哪些是必然事件？哪些是随机事件？　
若
a、b、c都是实数，则a(bc)=(ab)c；　
②没有空气，动物也能生存下去；　
③在标准大气压下，水在
90℃时沸腾；　
　④直线
y=k(x+1)过定点(-1，0)；　　
⑤某一天内电话收到的呼叫次数为
0；　
⑥一个袋内装有形状大小完全相同的一个白球和一个黑球，从中任意摸出
1个球则为白球.　
举一反三
【变式1】下列事件是必然事件的是(
)．
A．明天要下雨;
B．打开电视机，正在直播足球比赛;
C．抛掷一枚正方体骰子，掷得的点数不会小于1;
D．买一张彩票，一定会中一等奖.
【变式2】下列说法中，正确的是(
)．
A．生活中，如果一个事件不是不可能事件，那么它就必然发生;
B．生活中，如果一个事件可能发生，那么它就是必然事件;
C．生活中，如果一个事件发生的可能性很大，那么它也可能不发生;
D．生活中，如果一个事件不是必然事件，那么它就不可能发生.
2.
下列说法中，正确的是（　　）
A．不可能事件发生的概率为0
B．随机事件发生的概率为
C．概率很小的事件不可能发生
D．投掷一枚质地均匀的硬币100次，正面朝上的次数一定为50次
举一反三
【变式】甲、乙两人做掷六面体骰子的游戏，双方规定，若掷出的骰子的点数大于3，则甲胜，若掷出的点数小于3，则乙胜，游戏公平吗？若不公平，请你设计出一种对于双方都公平的游戏.
类型二、概率
3.一只口袋里放着4个红球、8个黑球和若干个白球，这三种球除颜色外没有任何区别，并搅匀．
（1）取出红球的概率为，白球有多少个？
（2）取出黑球的概率是多少？
（3）再在原来的袋中放进多少个红球，能使取出红球的概率达到？
举一反三
【变式】中央电视台“非常6+1”栏目中有个互动环节，在电视直播现场有三个“金蛋”三个“银蛋”其中只有一个“金蛋”内有礼物，银蛋也是如此．有一个打进电话的观众，选择并打开后得到礼物的可能性是（　　）
　
A．
B．
C．
D．
4.
某篮球运动员在近几场大赛中罚球投篮的结果如下：
投篮次数n
8
10
12
9
16
10
进球次数m
6
8
9
7
12
7
进球频率
(1)计算表中各场次比赛进球的频率；
(2)这位运动员每次投篮，进球的概率约为多少?
举一反三
【变式】某射手在同一条件下进行射击，结果如下表所示：
射击次数(ｎ)
10
20
50
100
200
500
击中靶心次数(ｍ)
9
19
44
91
178
451
击中靶心频率()
　
　
　
　
　
　
(1)计算表中击中靶心的各个频率(精确到0.01)；
　　(2)这个射手射击一次，击中靶心的概率约是多少(精确到0.1)？
类型三、用列举法求概率
1．在一个不透明的袋子中装有除颜色外其他均相同的3个红球和2个白球，从中任意摸出一个球，则摸出白球的概率是　　．
举一反三：
【变式】如图是地板格的一部分，一只蟋蟀在该地板格上跳来跳去，如果它随意停留在某一个地方，则它停留在阴影部分的概率是_____.
2.在学习概率的课堂上，老师提出问题：只有一张电影票，小明和小刚想通过抽取扑克牌的游戏来决定谁去看电影，请你设计一个对小明和小刚都公平的方案．
甲同学的方案：将红桃2、3、4、5四张牌背面向上，小明先抽一张，小刚从剩下的三张牌中抽一张，若两张牌上的数字之和是奇数，则小明看电影，否则小刚看电影．
（1）甲同学的方案公平吗？请用列表或画树状图的方法说明；
（2）乙同学将甲的方案修改为只用红桃2、3、4三张牌，抽取方式及规则不变，乙的方案公平吗？（只回答，不说明理由）
举一反三：
【变式】不透明的口袋里装有白、黄、蓝三种颜色的乒乓球（除颜色外其余都相同），其中白球有2个，黄球有1个，现从中任意摸出一个是白球的概率为.
（1）试求袋中蓝球的个数.
（2）第一次任意摸一个球（不放回），第二次再摸一个球，请用画树状图法，求两次摸到的都是白球的概率.
类型四、利用频率估计概率
3.
某商场设立了一个可以自由转动的转盘(如图)，并规定：顾客购物10元以上能获得一次转动转盘的机会，当转盘停止时，指针落在哪一区域就可以获得相应的奖品，下表是活动进行中的一组统计数据：　　(1)计算并完成表格：
转动转盘的次数n
100
150
200
500
800
1000
落在“铅笔”的次数m
68
111
136
345
546
701
落在“铅笔”的频率
　
　
　
　
　
　
(2)请估计，当很大时，频率将会接近多少？
　　(3)转动该转盘一次，获得铅笔的概率约是多少？
　　(4)在该转盘中，标有“铅笔”区域的扇形的圆心角大约是多少？(精确到
1°)
　
举一反三：
　【变式】为了估计池塘里有多少条鱼，从池塘里捕捞了1000条鱼做上标记，然后放回池塘里，经过一段时间，等有标记的鱼完全混合于鱼群中以后，再捕捞200条，若其中有标记的鱼有10条，则估计池塘里有鱼______________条．
4.在一个不透明的口袋中，装有若干个红球和4个黄球，它们除颜色外没有任何区别，摇匀后从中随机摸出一个球，记下颜色后再放回口袋中，通过大量重复摸球实验发现，摸到黄球的频率是0.2，则估计盒子中大约有红球（　　）
　
A．16个
B．
20个
C．
25个
D．
30个
【巩固练习
一、选择题
1.
下列说法正确的是（　　）
A．袋中有形状、大小、质地完全一样的5个红球和1个白球，从中随机抽出一个球，一定是红球
B．天气预报“明天降水概率10%”，是指明天有10%的时间会下雨
C．某地发行一种福利彩票，中奖率是千分之一，那么，买这种彩票1000张，一定会中奖
D．连续掷一枚均匀硬币，若5次都是正面朝上，则第六次仍然可能正面朝上
2.
下列事件中，属于必然事件的是（
）
A．抛掷一枚1元硬币落地后，有国徽的一面向上
B．打开电视任选一频道，正在播放襄阳新闻
C．到一条线段两端点距离相等的点在该线段的垂直平分线上
D．某种彩票的中奖率是10%，则购买该种彩票100张一定中奖
3.下列说法正确的是(
)
A.可能性很小的事件在一次试验中一定不会发生
B.可能性很小的事件在一次试验中一定发生
C.可能性很小的事件在一次试验中有可能发生
D.不可能事件在一次试验中也可能发生
4.
在不透明的袋中装有除颜色外，其余均相同的红球和黑球各一个，从中摸出一个球恰为红球的概率与一枚均匀硬币抛起后落地时正面朝上的概率的大小关系是(
)
A．摸出红球的概率大于硬币正面朝上的概率
B．摸出红球的概率小于硬币正面朝上的概率
C．相等
D．不能确定
5.在有25名男生和24名女生的班级中，随机抽签确定一名学生代表，则下列说法正确的是（　　）
　
A．
男、女生做代表的可能性一样大
　
B．
男生做代表的可能性较大
　
C．
女生做代表的可能性较大
　
D．
男、女生做代表的可能性的大小不能确定
6.
下图的转盘被划分成六个相同大小的扇形，并分别标上1，2，3，4，5，6这六个数字，指针停在每个扇形的可能性相等.四位同学各自发表了下述见解：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
甲：如果指针前三次都停在了3号扇形，下次就一定不会停在3号扇形；　　
乙：只要指针连续转六次，一定会有一次停在
6号扇形；　　
丙：指针停在奇数号扇形的概率与停在偶数号扇形的概率相等；　　
丁：运气好的时候，只要在转动前默默想好让指针停在
6号扇形，指针停在6号扇形的可能性就会加大.其中，你认为正确的见解有(
)
A．1个　　　
B．2个　　　
C．3个　　　
D．4个
二.
填空题
7.在一个不透明的箱子里放有除颜色外，其余都相同的4个小球，其中红球3个、白球1个．搅匀后，从中同时摸出2个小球，请你写出这个实验中的一个可能事件：____________.
8.
判断下列事件的类型：(必然事件，随机事件，不可能事件)
(1)掷骰子试验，出现的点数不大于6．_____________　
(2)抽签试验中，抽到的序号大于0．_____________　
(3)抽签试验中，抽到的序号是0．____________　　
(4)掷骰子试验，出现的点数是7．_____________　　
(5)任意抛掷一枚硬币，“正面向上”．_____________　
(6)在上午八点拨打查号台114，“线路能接通”．　__________
(7)度量五边形外角和，结果是720度．________________
9.
设盒子中有8个小球，其中红球3个，黄球4个，蓝球1个，若从中随机地取出1个球，记事件A为“取出的是红球”，事件B为“取出的是黄球”，事件C为“取出的是蓝球”，则______，______，
_______
10．从－2，－1，2这三个数中任取两个不同的数作为点的坐标，该点在第四象限的概率是________.
11.小明掷一枚均匀的骰子，骰子的六个面上分别刻有1，2，3，4，5，6点，得到的点数为奇数的概率是　
．
12.
下面4个说法中，正确的个数为_______．
(1)“从袋中取出一只红球的概率是99%”，这句话的意思是肯定会取出一只红球，因为概率已经很大．　　
(2)袋中有红、黄、白三种颜色的小球，这些小球除颜色外没有其他差别，因为小张对取出一只红没有把握，所以小张说：“从袋中取出一只红球的概率是50%”．　　
(3)小李说“这次考试我得90分以上的概率是200%”．　
(4)“从盒中取出一只红球的概率是0”，这句话是说取出一只红球的可能性很小．
三.综合题
13.如图是小明和小颖共同设计的自由转动的十等分转盘，上面写有10个有理数．
（1）求转得正数的概率．
（2）求转得偶数的概率．
（3）求转得绝对值小于6的数的概率．
14.
小强与小颖两位同学在学习“概率”时，做抛骰子（均匀正方体形状）试验，共抛了54次，出现向上点数的次数如下表：
向上点数
1
2
3
4
5
6
出现次数
6
9
4
7
18
10
（1）请计算：出现向上点数为1的频率．
（2）小强说：“根据试验，一次试验中出现向上点数为5的概率最大．”小颖说：“如果抛540次，则出现向上点数为6的次数正好是100次．”请判断他们说法的对错．
（3）若小强与小颖各抛一枚骰子，则P（出现向上点数之和为3的倍数）=　　．
　
15.
一个不透明的布袋里装有3个球，其中2个红球，1个白球，它们除颜色外其余都相同．
(1)求摸出1个球是白球的概率；　　
(2)摸出1个球，记下颜色后放回，并搅匀，再摸出1个球，求两次摸出的球恰好颜色不同的概率（要求画树状图或列表）；　
(3)现再将n个白球放入布袋，搅匀后，使摸出1个球是白球的概率为，求n的值．
【巩固练习】
一、选择题
1.
用1、2、3、4、5这5个数字(数字可重复，如“522”)组成3位数，这个3位数是奇数的概率为(
).　　
A．　　　
B．　　　
C．
　　　D．
2.下列说法正确的是(
).
　A．抛一枚硬币正面朝上的机会与抛一枚图钉钉尖着地的机会一样大；
　B．为了解汉口火车站某一天中通过的列车车辆数，可采用全面调查的方式进行；
　C．彩票中奖的机会是1％，买100张一定会中奖；
　D．中学生小亮，对他所在的那栋住宅楼的家庭进行调查，发现拥有空调的家庭占100％，是他得出
全市拥有空调家庭的百分比为100％的结论．
3.在一个不透明的袋子中装有4个除颜色外完全相同的小球，其中白球1个，黄球1个，红球2个，摸出一个球不放回，再摸出一个球，两次都摸到红球的概率是(　
).
A．
　　　　B．
　　　　
C．
　　　　D．
4.在大量重复试验中，关于随机事件发生的频率与概率，下列说法正确的是（　　）
　
A．
频率就是概率
　
B．
频率与试验次数无关
　
C．
概率是随机的，与频率无关
　
D．
随着试验次数的增加，频率一般会越来越接近概率
5.
如果小球在如图所示的地面上自由滚动，并随机停留在某块方砖上，那么它最终停留在黑色区域的概率是（　　）
A．
B．
C．
D．
6．现有A、B两枚均匀的小立方体(立方体的每个面上分别标有数字1，2，3，4，5，6).用小莉掷A立方体朝上的数字为、小明掷B立方体朝上的数字为来确定点P()，那么它们各掷一次所确定
的点P落在已知抛物线上的概率为(
).
A.
　　　B.　　　
C.　　　
D.
二.
填空题
7.甲、乙两人玩游戏，把一个均匀的小正方体的每个面上分别标上数字1，2，3，4，5，6，任意掷出小正方体后，若朝上的数字比3大，则甲胜；若朝上的数字比3小，则乙胜，你认为这个游戏对甲、乙双方公平吗？　
　．
8.一个不透明的口袋里装有若干除颜色外其他完全相同的小球，其中有6个黄球，将口袋中的球摇匀，从中任意摸出一个球记下颜色后再放回，通过大量重复上述实验后发现，摸到黄球的频率稳定在30%，由此估计口袋中共有小球　　个．
9．有大小、形状、颜色完全相同的5个乒乓球，每个球上分别标有数字1、2、3、4、5中的一个，将这5个球放入不透明的袋中搅匀，如果不放回的从中随机连续抽取两个，则这两个球上的数字之和为偶数的概率是___________．
10.
在一个不透明的盒子中装有2个白球，个黄球，它们除颜色不同外，其余均相同．若从中随机摸出一个球，它是白球的概率为，则___________．
11.
一个口袋中有12个白球和若干个黑球，在不允许将球倒出来数的前提下，小亮为估计口袋中黑球的个数，采用了如下的方法：先从口袋中摸出10个球，求出其中白球数与10的比值，再把球放回口袋中摇匀，不断重复上述过程5次，得到的白球数与10的比值分别为：0.4，0.1，0.2，0.1，0.2，根据上述数据，小亮可估计口袋内大约有________个黑球.
12.
从－2、－1、0、1、2这5个数中任取一个数，作为关于x的一元二次方程的k值，则所得的方程中有两个不相等的实数根的概率是_______.
三.
综合题
13.
现有三个自愿献血者，两人血型为O型，一人血型为A型.若在三人中随意挑选一人献血，两年以后又从此三人中随意挑选一人献血，试求两次所抽血的血型均为O型的概率.(要求：用列表或画树状图的方法解答)
14.某商场“五一”期间为进行有奖销售活动，设立了一个可以自由转动的转盘．商场规定：顾客购物100元以上就能获得一次转动转盘的机会，当转盘停止时，指针落在哪一区域就可以获得相应的奖品．下表是此次活动中的一组统计数据：
转动转盘的次数n
100
200
400
500
800
1000
落在“可乐”区域的次数m
60
122
240
298
604
落在“可乐”区域的频率
0.6
0.61
0.6
0.59
0.604
（1）完成上述表格；（结果全部精确到0.1）
（2）请估计当n很大时，频率将会接近　
　，假如你去转动该转盘一次，你获得“可乐”的概率约是　
　；（结果全部精确到0.1）
（3）转盘中，表示“洗衣粉”区域的扇形的圆心角约是多少度？
15.
在一个不透明的布袋中装有相同的三个小球，其上面分别标注数字1、2、3、，现从中任意摸出一个小球，将其上面的数字作为点M的横坐标；将球放回袋中搅匀，再从中任意摸出一个小球，将其上面的数字作为点M的纵坐标．　　
（1）写出点M坐标的所有可能的结果；　　
（2）求点M在直线y＝x上的概率；　　
（3）求点M的横坐标与纵坐标之和是偶数的概率．

展开更多......

收起↑