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新知导入
中国人的北斗星辰
2020年6月23日,中国北斗三号全球卫星导航系统最后一颗组网卫星在西昌卫星发射中心点火升空。在经历近30年的艰辛研发，我国完全自主研发北斗终于完成全球组网。
从北斗一号到北斗三号的发展历程，说明了什么？
创新永无止境
第一单元
富强与创新
第二课
创新驱动发展
第2课时
创新永无止境
自学导航
第二章
1.我国科技发展水平的现状？
4.为什么要鼓励大众创业、万众创新？
3.教育的重要性？
2.怎样建设创新型国家？
5.创新精神的表现？
6.保护知识产权的意义？
7.创新的目的？
第一目
创新强国
复兴号跑出世界速度
蛟龙号下潜深度达7020米
中国天眼建成
港珠澳大桥建成
九年级的李华看到我国取得的各项成就，认为我国已成为世界创新强国了。
我国
创
新
成
就
天宫一二号对接完成
5G技术领先全球
你认为他说的对吗？结合教材，说一说我国当前的科技发展现状？
名词解读
什么是创新型国家？
是指把科技创新作为国家基本战略，大幅度提高科技创新能力，形成日益强大竞争优势的国家。
特征：
科技进步贡献率在70％以上
研究开发投入占GDP的比重在2％以上
拥有一定数量的专利
对外技术依存度指标在30％以下
中国
58%
1.23%
>50%
1.8%
中国预计：2050年建成世界科技创新强国
科技领域
差
距
冶金技术装备
10--15年
大规模集成电路工业
12年以上
飞机制造
近15年
汽车工业核心技术
10年以上
芯片制造技术
至少10年
中国与世界先进水平的差距
国别
创新能力全球排名
创新企业世界前50上榜比例
科技进步贡献率
经济增速
中国
17
4%
59.5%
6.1%
美国
1
70%
80%
1.6%
2019中美创新能力及相关经济发展对比表
中国科技创新之路任重而道远
1.我国科技水平发展的现状?P20
A1.成就
A2.不足
在尖端技术的掌握和创新方面打下来坚实基础，
在一些重要领域走在世界前列。
eg:正负电子对撞机、载人航天、探月工程、高铁技术、核电技术、量子技术、超级计算机......
创新能力不强、
科技发展水平总体不高、
科技对经济社会发展的支撑能力不足、
科技对经济增长贡献率远低于发达国家水平等问题。
2.1创新强国
第一级：核心：美国。
　　
第二级：发达：英国，德国，法国，日本。
　　
第三极：比较发达：芬兰、俄罗斯，意大利，以色列，加拿大，澳大利亚，挪威，韩国，捷克等中等发达国家。
　　
第四级：比较落后：中国，印度，墨西哥，南非等发展中国家。
　　
第五级：落后，其余发展中贫穷国家都在此列。
世界整体科技实力排行榜
科技发展水平总体不高
因此，中国并未成为科技创新强国，从整体上看，我国还面临：
①科技创新能力不强、
②科技发展水平总体不高、
③科技对经济社会发展的支撑能力不足、
④科技对经济增长贡献率远低于发达国家水平等问题。（不足）
★★★注意：科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。（重要性）
中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。
热点探究
1.为什么中国要自主研发北斗卫星导航系统？
中国人的北斗星辰
2000年，中国建成北斗卫星导航试验系统，成为第三个拥有自主卫星导航系统的国家。
2012年，北斗卫星导航系统正式对亚太地区提供无源定位、导航、授时服务。
2014年，北斗卫星导航系统正式成为全球无线电导航系统的重要组成部分。
2020年6月，北斗卫星导航系统将覆盖全球。
思考：
2.
北斗卫星导航系统需要哪些支持？给你什么启示？
热点探究
中国要自主开发北斗卫星导航系统的原因
维护国家安全
目前，美国的GPS系统研发较早，已经覆盖了全球，主要为美国、美军提供服务。GPS系统由美国军方开发和控制，可针对特定区域进行局部性能劣化设置和限制使用，一旦开战，没有了导航，在战时依赖美GPS系统，万一军事定位被篡改，等于把自己的命脉交给了对方手里，那我们几乎就是无处藏身了，注定要吃大亏的。
经济效益显著
卫星导航服务应用领域非常广泛，围绕卫星导航可形成规模巨大的产业体系，不仅可以满足国内需要，还可以走出国门。
……
……
没有自主研发，中国将会受制于人！
热点探究
北斗卫星导航系统需要哪些支持？
国家坚持科教兴国、人才强国战略，积极推行创新驱动发展战略。
?国家政策支持
需要高端科技人才，国家全面实施素质教育，培养创新型人才。
?参与人员
从北斗一号到北斗三号，需要每一位北斗人具有攻坚克难，不断自主创新的能力。
?自主创新能力
?平台及外部环境支持
需要国家平台提供资金、技术、场地等平台的支持，全社会尊重知识、尊重人才、尊重创新的良好氛围。
2.1创新强国
2.我国怎样建设创新型国家？P21-24B1-B4（国家角度）
B4:必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,
搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。P24
B1:落实科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略（补）P21
B2:全面实施素质教育，提高国民素质，培养创新型人才。P23(补）
B3:增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。P23
2.1创新强国
“再苦不能苦孩子、再穷不能穷教育”
“百年大计、教育为本”
国家全面落实九年义务教育
我国为什么要高度重视教育？
经济发展
依靠
科技创新
依靠
人才
依靠
教育
民族振兴、社会进步的基石
①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。
②是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。★★★
③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
④教育是国家和民族发展最根本的事业，决定一个国家和民族的未来。
3.教育的重要性？P22
补：因此党和国家始终把教育摆在优先发展的战略地位。★★★
在日本，由于国土狭小、资源缺乏，使国民产生了一种危机感，正是这种“危机文明”刺激了他们开发智力资源的热情。第二次世界大战中，日本是战败国，为了使自己适应经济发展的需要，他们强调要进一步发展教育事业。当战争刚刚结束，日本政府就在战争的废墟上果断实行教育改革，将义务教育制度由6年延长到9年，大幅度增加教育投资。不仅如此，战后日本高等教育实行大众化，不断增加招生人数。当时日本人口是美国的一半，而日本的大学生人数却与美国相同。正是教育的发展才有了战后日本经济高速增长的奇迹。正如日本的一位著名经济学家所说：“如果没有高等教育的大众化，日本的经济不会发展成今天这个样子。”
教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
（1）科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素；（重要性）
（2）从整体上看，我国还面临①科技创新能力不强、②科技发展水平总体不高、③科技对经济社会发展的支撑能力不足、④科技对经济增长贡献率远低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。
（3）创新的地位/重要性
P14
我国为什么必须建设创新型国家？
我国应该怎样建设创新型国家？（重点）
①必须实施科教兴国战略、人才强国战略
科
教
兴
国
关键
科技
基础
教育
重心转移
重要位置
加速实现
科教兴国
人才强国
将科技和教育摆在经济社会发展的.
把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来.
国家的繁荣昌盛.
教学目标
知识要领
如何落实科教兴国战略、人才强国战略P21
材料一：五六十年代，我国为了发展重工业，从前苏联引入了大量的科技人才。这些苏联人才帮助我们发展科技，我国科技人才不仅吸收苏联科技经验和技术，而且结合我国的国情创新发展了一系列符合我国国情的科技格局，培养了一批我国自己的科技人才。
材料二：为了增强我国的海洋实力，我国购买了俄罗斯的瓦格良航母，在此航空母舰的基础上，我国自主研发设计，改进了该航空母舰，而后我国先后研制了第二艘航空母舰。推动了科技的进步。
要坚持“引进来”与“走出去”相结合
②要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。
③必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
2020年1月10日，国家科学技术奖励大会在北京隆重举行，习近平主席向获得2019年度国家最高科学技术奖的原中国船舶重工集团公司第七一九研究所黄旭华院士（右）和中国科学院大气物理研究所曾庆存院士（左）颁奖。。每人奖金500万元人民币。
①必须落实科教兴国战略，人才强国战略，创新驱动发展战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置；
②要增强自主创新能力，（坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针）坚定不移地走中国特色自主创新道路。
③必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
我国如何建设创新型国家？
创新永无止境
有同学认为，建设创新型国家是国家和科学家的事，跟其他人无关，你认为呢？
第二目
万众创新
名词解读
大众创业、万众创新
创业不分男女、不分城乡、不分行业，每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。
大众创业
万众创新
创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业，每个人都是创新者，都可以在创新中实现自我价值。
2.2万众创新
4.我国为什么要鼓励大众创业、万众创新？P24-28D1-D4
D1:每个人都是创新者，都向往在创新中实现自我价值;每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。
D2:企业是社会创新的重要力量。
D3:时代需要弘扬创新精神。
D4:创新的目的是增进人类福社，让生活更美好。创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。（美好生活需要）
2.2万众创新
2018年4月16日，美国宣布制裁中兴通讯，中兴通讯将不得以任何形式从美国公司购买零部件、软件和设备，时限长达7年。最终以中兴被迫支付10亿美元罚金给美国政府收官
2020年5月15日，美国商务部方面宣布，将全面限制华为购买采用美国软件和技术生产的半导体。全面封锁华为芯片供应链
一轮美国制裁
二轮美国制裁
大国重器一定要掌握在自己手里，核心技术不是别人赐予的，企业不能只是跟着别人走，而必须自强奋斗、敢于突破。
提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。
活动探究
时代需要弘扬创新精神
阅读：P25-26探究与分享
“中国车”的
创新精神表现在哪些方面？
A
勇气与自信
B
好奇与批判
C
意志与团队
D
责任与情怀
2.2万众创新
5.创新精神的表现？P26E1-E4
E1:敢为人先、敢于冒险的勇气和自信
E2:探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。
E3:承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。
E4:舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
假如你是一名创客，遇到以上侵犯你知识产权的行为，你该怎么办？
冒用名牌商标
抄袭他人文学作品
盗用他人专利
情境探究
2.2万众创新
6.我们怎样对待知识产权？P27F1-F2
F1:既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。
F2:尊重创造，保护创新。当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。
保护知识产权的途径——P27方法与技能。
2.2万众创新
（1）学习相关法律，如著作权法、专利法、商标法等。
（2）未成年人也拥有知识产权。当未成年人的知识产权受到侵害时，
由其监护人请求法律保护，要求侵权人承担法律责任。
（3）拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权。
（4）对自己的发明创造成果及时申请专利保护。
知识拓展：
大众创业、万众创新，青少年如何适应建设创新型国家的新要求？
青少年如何培养创新能力？
2.2万众创新
①努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础；
②要敢于创新，善于创新，把创新热情与科学求实态度结合起来，增强创新意识，培养创新精神，提高创新能力；
③要勤于观察、善于思考、敢于质疑，有敢于向权威挑战的批判精神；
④要培养创新的兴趣和好奇心，养成勤动手、动脑和实践的好习惯；积极参加科技小发明、小制作等活动。
课堂小结
创新驱动发展
2.1创新强国
2.2万众创新
1.
我国科技创新现状（成就+不足）
2.如何加快建设创新型国家？
3.教育的重要性？
4.为什么鼓励“大众创业”和“万众创新”？
5.创新精神的表现？
6.我们怎样对待知识产权？
课堂精炼
1．“神九”飞天、“蛟龙”潜海、航母入列、“北斗”导航系统组网成功……一大批尖端科技产品纷纷亮相。科技引领经济发展，经济总量跃升世界第二……经济发展成就令世界瞩目。上述材料表明(　
　)
①我国科技创新能力总体上已达到世界发达国家水平　②科学技术是第一生产力　③科教兴国战略的实施取得显著成效　④我国在尖端技术的掌握和创新方面已打下了坚实基础
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
B
课堂精炼
2．教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。对此认识不正确的是(　　)
A．要把教育摆在优先发展的战略地位
B．发展教育有利于人才的培养
C．教育是一个民族最根本的事业
D．我国的教育水平还很落后
D
课堂精炼
3.你对“今天的教育，明天的科技，后天的经济”这句口号的理解是
（
）
A.我国要先发展教育，再发展科技，后发展经济
B.我国把发展教育放是社会主义制度的优越性
C.我国把科技摆在优先发展的战略地位
D.教育是民族振兴、社会进步的基石
D
课堂精炼
4．下面漫画说明(　
　)
A．我国是世界上发展最迅速的国家
B．要提高自主创新能力，实施科教兴国战略
C．要多引进先进技术，增强中国创造的力量
D．当前我国面临着严峻的挑战
B
课堂精炼
5．_____能力是一个国家综合国力竞争的决定性因素。（
）
A.改革开放
B.
科技创新
C.民主管理
D.教育教学
B

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