7.2 自由平等的追求 课件(共40张PPT+5个视频)

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7.2 自由平等的追求 课件(共40张PPT+5个视频)

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(共40张PPT)
钟声响起归家的讯号
在他生命里
仿佛带点唏嘘
黑色肌肤给他的意义
是一生奉献
肤色斗争中
年月把拥有变做失去
疲倦的双眼带着期望
今天只有残留的躯壳
迎接光辉岁月
风雨中抱紧自由
一生经过彷徨的挣扎
自信可改变未来
问谁又能做到
可否不分肤色的界限
愿这土地里
不分你我高低
缤纷色彩闪出的美丽
是因它没有
分开每种色彩
年月把拥有变做失去
疲倦的双眼带着期望
今天只有残留的躯壳
迎接光辉岁月
风雨中抱紧自由
一生经过彷徨的挣扎
自信可改变未来
问谁又能做到
光辉岁月
你知道《光辉岁月》这首歌背后的故事吗?
《光辉岁月》是黄家驹为南非黑人领袖曼德拉创作的一首感人至深的作品。《光辉岁月》不仅浓缩了曼德拉一生的坎坷,同时也表达出曼德拉所希望达到的自由平等。曼德拉曾被誉为国父,他一生都致力于种族歧视斗争中,表达对自由、平等的希望。
第二框
自由平等的追求
第七课
尊重自由平等
第四单元
崇尚法治精神
重点:珍视自由,必须依法行使权利
难点:践行平等,就要敢于抵制不平等的行为
学习目标
1、知识目标:
知道如何珍视自由和如何践行平等。
2、能力目标:理解依法行使权利的意义,
能够自觉在社会生活中践行平等。
3、情感、态度与价值观目标:正确认识自由和平等,
树立正确的权利观和平等观,增强平等意识,努力践行平等,共同构建平等有序的社会制度。
一、珍视自由
  八年级学生田某经常上学迟到,不按时完成作业,老师督促他,他却说:“什么时间上学、做不做作业是我的自由。”田某有时抽烟喝酒,强行向同学索要财物,老师批评教育他,他振振有词:“这是我在校外的活动,是我的自由。”
运用你的经验:田某的“自由”
田某的这些行为真的是他自由吗?
查阅《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定,对田某的言行进行评价。
珍视自由
第五条
凡年满六周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区,可以推迟到七周岁入学。
义务教育法
第四十四条
受教育者应当履行下列义务:遵守法律法规;遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯;努力学习,完成规定的学习任务;遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。
第十四条
未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为:(四)强行向他人索要财物。
第十五条
未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。
预防未成年人犯罪法
探究一:如何珍视自由
(1)田某没有认识到上学、做作业既是他享有的受教育权利,也是他必须履行的受教育义务。
(2)上学迟到、抽烟喝酒、强行向同学索要财物说明他具有不良行为,实际上是违法行为,如果情节严重的,将触犯刑法。如果不加以抵制,很容易导致严重不良行为,甚至陷入违法犯罪的深渊,也会失去自由。所以我们要珍惜权利,珍视自由,有“权利”不能任性。
①珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此,我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,正确认识且积极行使和维护自己的正当权利。
1、如何珍视自由?
政治
自由
选举权和被选举权
监督权
人身自由不受侵犯
人格尊严不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保护
住宅不受侵犯
财产权
劳动权
物质帮助权
受教育权
文化
权利
三、社会经济与文化教育权利
一、政治权利和自由
二、人身自由
现在请行使你的言论自由权利来说说你对袁隆平爷爷的认识……
思考:
1.闫某和袁某对袁隆平的诋毁是在行使言论自由的权利,为什么受到刑事处罚?
公民虽然有言论自由的权利,但是不能诋毁、歪曲事实。是在宪法和法律允许的范围内,二人滥用权利。
2.两人的经历给我们什么启示?
要依法行使权利。自觉守法、树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
唐某在微博上发表一首七律,网友关某读后提出意见,称唐某的七律“格律不对”,导致唐某不满。唐某回帖辱骂关某,称其驴唇不对马嘴,并虚构了关某行为不检的诸多事例,该回复在网上被大量转发。
请评论唐某的行为。
如果你是关某,你会如何做?
探究与分享:“微博骂人”事件
关某可以找唐某协商道歉及赔偿的事宜,如果唐某不同意,可以到法院起诉唐某。
唐某的行为是滥用言论自由,侵犯了关某的名誉权,属于违法行为。
(2)珍视自由,必须依法行使权利。
P102
作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
“哪里没有法律,哪里就没有自由。”
——洛克《政府论》
知识点1:如何珍视自由?(P102)
(1)珍视自由,就是珍惜宪法和法律赋予我们的权利。
为此,我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,正确认识且积极行使和维护自己的正当权利。
(2)珍视自由,必须依法行使权利。
作为公民,应自觉守法,遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
二 践行平等
观察漫画,这反映了一种什么社会现象?
这反映了当前社会还存在着特权、就业歧视等不平等现象。
所谓【特权】,就是法律、制度规定之外的特殊权利
只享受权利,不履行义务
利用手中的权力以权谋私
利用社会关系追逐一已之利,并想方设法逃避法律的制裁
现实生活中,有的人或只享受权利不承担义务,或利用手中的权力以权谋私,或利用社会关系追逐一己之利,并想方设法逃避法律制裁。
2.特权的表现
“法律如果推不开特权的门,也一定跨不进人民的心。”
为什么要反对特权现象?
反对特权的原因:特权是平等的大敌。每个公民都应平等的承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权
追求特权的后果:法律的尊严和权威不容侵犯,任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚
“不允许毛岸英达不到法定年龄就结婚

无数革命前辈以身示范,坚决反对“特殊化”
朱德唯一的儿子“当了一辈子火车司机”
“不能在我工作的地方从事任何商业活动,不能打我的旗号办任何事,否则别怪我六亲不认
。”
探究与分享
请同学阅读教材第105页
“探究与分享”。
思考:陈云的言行对于我们践行平等有什么教育意义?
提示:陈云的言行告诉我们,法律面前人人平等,践行平等就要反对特权,严格按制度办事。每个公民都应平等的承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权。
2.如何践行平等?
①践行平等,就要反对特权。
P103
法律的尊严和权威不容侵犯,任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。每个公民都应平等地承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权。
所谓特权,就是法律、制度规定之外的特殊权利。
讨论:你如何看待该女子和司机的行为?
你认为外卖小哥应该得到怎样的对待?为什么?
新闻我来评
结合以上图片,与同学交流生活中存在的就业歧视的事例。
身高歧视
性别歧视
地域歧视
健康、外貌、年龄等就业歧视。
②践行平等,就要平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则,平等地对待所有成员,尊重他人的合法权益。P106一
不平等现象危害:在现实生活中,仍然存在着就业歧视等不平等现象,损害了公民的人格尊严,违背了法律面前人人平等的原则。
做法:面对这些不平等现象,我们不能听之任之,应据理力争,必要时依法维权。
③践行平等,就要敢于抵制不平等的行为。
平等是各种善的根源,极度不平等是各种恶的根源。
——法.罗伯斯庇尔
④需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识,努力践行平等,共同建构平等有序的社会制度。
平等是社会主义核心价值观的要求,我们在生活中要树立平等意识。
小结:如何践行平等
①践行平等,就要反对特权。毎个公民都应平等地承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权。
②践行平等,就要平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则,平等地对待所有成员,尊重他人的合法权益。
③践行平等,就要敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象,我们不能听之任之,应据理力争,必要时依法维权。
④在日常生活中,我们要增强平等意识,努力践行平等,共同
建构平等有序的社会制度。
4、如何践行平等?
(1)、践行平等,就要反对特权。毎个公民都应平等地承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权。
(2)、平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则,平等地对待所有成员,尊重他人的合法权益。
(3)、敢于抵制不平等的行为。面对这些不平等现象,我们不能听之任之,应据理力争,必要时依法维权。
(4)、把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。在日常生活中,我们要增强平等意识,努力践行平等,共同建构平等有序的社会制度。
自由平等的追求
珍惜宪法和法律赋予我们的权利
依法行使权利
践行平等,就要反对特权
践行平等就要平等对待他人的合法权利
践行平等,就要敢于抵制不平等的行为
增强平等意识,努力践行平等
珍视自由
践行平等
随堂练习
1.互联网时代,人人都有“麦克风”,而没有门槛的发言权,很容易放大自我,忽视别人的存在。“任性”的发言,可能会埋下不友善的种子。这句话警示我们(

①网络交往中,必须尊重他人和基本权利
②互联网不是法外之地,公民在行使言论自由权利时,不得超越法律许可的范围
③互联网是虚拟世界,对一些扩大自我、“任性”的跟帖,不要太在意
④网络跟帖发表意见时,应具有严格的法制观念和向善的道德意识。
A.
①③④
B.
①②③
C.
①②④
D.
②③④
C
2.下列对特权理解正确的是(
)
①特权就是特殊群体独自享有的专项权利,可以不受法律约束 
②特权就是法律、制度规定之外的特殊权利 ③特权是平等的大敌,因为它违背了法律面前人人平等的原则 
④法治社会,任何公民都没有不受法律约束的特权
A①②③
B②③④
C①②④
D①③④
B
3.在现实生活中,仍然存在着就业歧视、性别歧视等不平等现象。这些现象(
)
①损害了公民的人格尊严
②违背了法律面前人人平等的原则
③司空见惯,可以听之任之
④违背了我国宪法精神
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
D
4.平等观念,是照亮现代文明的一道亮光,让我们与之同行。当今社会生活中,与这一要求相符的是(

①尊重从事脏活累活重活苦活的人
②盗版者与版权所有者收益相同
③解决农民工子女入学难问题
④保证农村考生都能被大学录取
A.①③
B.②③
C.①②④
D.②③④
A
5、一位姓胡的已婚妇女,因不满丈夫赌博而多次在村头贴大字报,辱骂丈夫李某,在全村造成了很坏的影响。对此,你的看法是


A.胡某的行为是正确的,因为她丈夫违法在前
B.胡某正确行使言论自由权利,因为她辱骂的对象是自己的丈夫
C.胡某没有正确行使言论自由权利,因为我国法律规定要尊重他人的合法权益
D.胡某没有正确行使言论自由权利,因为胡某在行使权利时应该尊重李某赌博的权利
C
6、下面漫画告诉我们,跳广场舞(???
???)
A.有益人的身心健康,要多练
B.影响他人休息,应坚决取缔
C.丰富了人们的业余文化生活
D.也要懂得尊重其他人的权利
D

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