资源简介

(共15张PPT)
第三单元
在集体中成长
第八课
第一框
憧憬美好集体
01
共同的愿景
自主学习
1.集体远景的含义、作用？
2.美好集体的作用、特点？
3.合作的意义、怎么做？
4.竞争的意义、怎么做？
我认为优秀的班集体应该......
分享与探究
分享活动：
请学生在多彩卡片纸上，写出自己心中憧憬的或喜欢的班集体特征，并小组内分享。
畅所欲言
你憧憬的美好集体是怎样的？
同学甲
同学乙
发展个性
体验成功
相处融洽
共担责任
向上、活力
包容、公平
合作
活力四射
积极向上
团结友好
相处融洽
愿
景
愿景
心愿
景象
个人脑海中所向往的前景
在中国梦的引领下，全国人民团结一致，开拓进取。
脱贫攻坚全面胜利
“祝融”号火星探测器
一带一路
思考：集体愿景具有什么作用？
1.共同愿景的含义和作用？P72
含义：美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求,这就是集体的愿景。
作用:
从集体角度：①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。
从个人角度：②共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。
班委会成立，小雪作为班长带领全班民主协商，群策群力，制定班规条例，投票表决通过，少数服从多数，对积极遵守、贡献力量者及违反规则者制定相应的奖惩条例，以落实班规。
你同意纪律委员的做法吗？为什么？
（1）美好的集体是民主的、公正的。
美好集体的特征有哪些？
班上的小梁父母离异。他与爷爷奶奶共同生活，生活压力很大，又比较内向，很少与同学交流。小雪作为班长带领班委会商量如何帮助他，小梁收到钱物和一封信。
说一说：根据材料内容，谈谈美好集体应该是怎样的。
（2）美好的集体是充满关怀与友爱的。
5月1日，运动会上班上参加排球比赛的同学在队长的带领下，主攻、副攻、二传、接应和自由人各司其职，相互协作，最终以3：0战胜了对方。
说一说：根据材料内容，谈谈美好集体应该是怎样的。
（3）美好的集体是善于合作的。
才艺上：书法、绘画比赛
学习上：期中、期末考试
体育上：运动会
班干部：班干部竞选
竞争
竞争无处不在
考试作弊
?
拉票贿选
?
可取吗？
（4）美好的集体是充满活力的。
美好的集体
民主公正
关怀友爱
善于合作
充满活力
共同愿景
课堂总结

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