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教科版九年级思想品德知识提纲（第1-7单元）
第一单元　　历史启示录
1、中华民族的发展史,不仅是一部民族文明的创造史,也是一部民族精神的生长史,更是一部民族发展的探索史 。中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。
☆探究：1.怎样认识中华文化的特点和作用？
2.当代青年怎样继承和弘扬中华传统文化？
※2、中国由强变弱的原因：①封建统治者的腐败无能 ②国家的落后 ③帝国主义列强的侵略。
危害及后果：
☆探究:中国近代一百多年的历史，告诉我们哪些重要启示？（道理）
※3、中华民族精神的内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（“中国的脊梁”指中华民族伟大的民族精神）
4、中华民族精神的作用：正是 这种伟大的民族精神,中华民族不仅创造了灿烂的文明,而且生生不息、延绵不绝,表现出强大的生命力。
※5、爱国主义的含义及表现：①含义：爱国主义是千百年来形成的对于自己祖国挚爱的深厚情感。②表现：爱国主义表现为对祖国和家乡的热爱和深切的眷恋,对国家统一、民族团结的强烈企盼,对祖国繁荣昌盛的坚定信念,对祖国主权和尊严的坚决捍卫,对卖国求荣的无比鄙视,对爱国志士的无比崇敬等。
※6、中国共产党对民族精神的丰富和发展：长征精神、延安精神、铁人精神、抗洪精神等,是中国革命年代和建设时期对中华民族勤劳勇敢、自强不息精神的继承和发展,体现了民族精神的时代特点和强大的生命力。
探究☆：当代青少年应当怎样弘扬中华民族的民族精神？
※7、我国对外交往的原则和政策：在对外交往中,中华民族历来奉行睦邻友好、和平共处的原则；新中国成立后,我们继承和发扬热爱和平的传统,坚持独立自主的和平外交政策,致力于促进世界和平于发展事业。
8、为什么说没有共产党就没有新中国？ ⑴1921年,中国共产党成立。中国共产党领导全国各族人民,经过28年浴血奋战,打败了封建军阀、日本帝国主义和国民党反动派,建立了中华人民共和国,中国人民从此站起来了。⑵新中国成立初期,西方世界对我国实行全面封锁,在孤立无援的情况下,中国共产党领导全国人民自力更生、艰苦创业,克服了一个又一个困难,创造了一个又一个奇迹。⑶十一届三中全会以来,中国共产党解放思想,实事求是,与时俱进,坚持以经济建设为中心,坚持改革开放,坚持物质文明和精神文明两手抓,努力满足人民群众日益增长的物质文化需要,取得了举世瞩目的伟大成就。一个独立、自主、民主、日益繁荣昌盛的中国巍然屹立于世界的东方。
9、太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命各种运动失败得出的结论：资本主义道路在中国走不通。失败的根本原因（资本主义道路在中国走不通的原因）是：①没有先进的、正确的理论指导 ②没有找到解决中国问题的正确道路。
10、为什么只有社会主义才能救中国、才能发展中国？ ①中国共产党选择了马克思列宁主义作为理论基础,带领中国人民走上社会主义道路,这是根据历史发展的客观规律,总结中国近代历史发展的经验教训而作出的正确抉择。②在马克思列宁主义毛泽东思想的指导下,受帝国主义、封建主义和官僚资本主义控制和压迫的半殖民地半封建的旧中国,变成了完全独立、拥有主权和民族尊严的国家。社会主义革命取得的伟大胜利充分证明了：只有社会主义才能救中国。③社会主义的本质是解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消除两极分化。新中国成立50多年来取得的巨大成就充分证明了：只有社会主义才能发展中国。④历史充分证明了只有社会主义才能救中国,只有社会主义才能发展中国,历史也将告诉我们,只有社会主义才能实现中华民族的伟大复兴。
※11、社会主义革命取得的伟大胜利充分证明了：只有社会主义才能救中国。新中国成立50多年来取得的巨大成就充分证明了：只有社会主义才能发展中国。
※12、新中国取得巨大成就的根本原因是社会主义的本质,其内容是：解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消除两极分化,最终达到共同富裕。
※13、全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴是时代赋予当代青年的崇高使命。
※14、为实现时代赋予的使命,青少年应该怎样做？ ①我们青少年必须继承中华民族的优良传统,发扬中华民族的伟大精神,把建设社会主义的伟大旗帜时代相传。②青少年必须从我做起,从现在做起,紧跟时代发展的步伐,在德智体几方面发展自己,使自己能够成为未来社会的栋梁 。
第二单元 《财富论坛》单元知识要点
1.小康的具体表现是什么？人民生活总体上达到了小康是在什么时候？
人们衣食住行等发生的巨大变化，就是生活水平达到小康的具体表现。到20世纪末，人民生活总体上达到了小康，实现了由温饱到小康的历史性跨越。
2.什么是我国现代意义上的小康？
以1980年为基点，到1990年，国民生产总值翻一番，解决温饱问题；到20世纪末，国民生产总值再翻一番，达到小康水平；再经过50年，到21世纪中叶，人均国民收入达到中等发达国家水平，基本实现现代化。
3.怎样认识我国现在达到的小康？
我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾，我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。
4.什么是全面小康？
党和政府提出，在21世纪头20年，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的奋斗目标，即全面的小康。与总体的、初步的小康相比，全面小康是较高标准的小康，是共同富裕的小康与精神文明的小康的统一。
5.党的十七大报告中，对全面建设小康社会提出了哪些新的更高要求？
党的十七大报告，对全面建设小康社会提出了新的更高要求：使经济更加发展，民主更加健全，科教更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐，人民生活更加殷实，生态更加文明。
6.为什么说财富基于勤劳？
（1）辛勤的劳动是创造财富的基础。
（2）勤劳是中华民族的传统美德。我们的祖先靠着勤劳，创造了五千年的文明。中国共产党继承和发扬了中华民族的光荣传统，带领中国人民把一穷二白的旧中国变成了一个初步繁荣富强的社会主义国家。改革开放以来，广大人民群众依靠辛勤的劳动脱贫致富，走上了小康之路。
7.为什么说财富源自智慧与开拓？
（1）要创造财富，不仅要靠勤劳，还必须有发现财富的慧眼，敢于创新的头脑，开拓的胆识与勇气。
（2）在当今经济全球化，竞争日益激烈的时代，要想发展经济，创造更加丰富的物质财富和精神财富，必须要有开拓进取的精神。只有积极开拓，锐意进取，才能不断地超越原有的发展水平，为国家和社会创造更多财富，才能给个人和企业更多的生存和发展的机会。
8.为什么说科技创造财富？
科学技术是先进生产力的集中体现和重要标志，科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素。在现代社会，依靠科技进步促进生产力的发展，是创造财富的重要途径。在我国，科学技术对于加快传统工农业生产的现代化进程具有积极的推动作用，它有力地促进了传统经济向现代经济的转轨，提高了经济效益。
9.怎样让创造财富的源泉涌流？
（1）劳动、科学技术、智慧与开拓精神都是创造社会财富的源泉。资本、管理等因素也都是创造社会财富的重要源泉。
（2）社会主义要促进生产力的解放和发展，这就要促进社会财富的大量增加，让人民尽快地富裕起来，充分调动各种创造社会财富源泉的作用，是实现全面建设小康社会宏伟目标的保障。
（3）为了让一切创造社会财富的源泉充分涌流，首先要完善社会主义经济制度。改革开放以来，我国进行了经济制度的改革，形成了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。建立健全合理的收入分配制度(按劳分配为主体、多种分配方式并存)。合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。
10. 现代社会中，为什么一切经济活动都必须在法律的框架之中进行？
只有每个人都知法、懂法，用法律规范自己的经济行为，才能使社会稳定、和谐，每个社会成员才能平等地获得创造财富的机会，依法获得的财富才能受法律的保护。相反，在经济活动中的违法行为会扰乱经济秩序，阻碍经济的发展，损害国家、社会和他人的利益，自己也必将受到法律制裁。因此，每个人要获得财富，保护自己的合法权益，就首先必须做到遵纪守法。
11.法与德是怎样联系的？（“义”和“利”有什么关系？）
法与德是紧密联系的，获得财富要受到道德的约束。在社会生活中，法律对人的约束是外在的，“义”对人的约束是内在的，也是最有效的。见利忘义在任何时候都是不可取的。
12.税收的含义和特征是什么？
税收是国家为实现其职能，按照法律规定，强制地、无偿地取得财政收入的一种基本形式。税收具有强制性、无偿性和固定性。国以税为本，我国宪法规定：中华人民共和国公民有依法纳税的义务。国家经济建设，国防、科技、教育等各项公共事业的发展主要来源于税收；公务员、警察、教师等从事公共事业工作的人员的工资来源于税收。
13.为什么要富而思源，富而思进？
（1）“允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。”这是我国倡导的富民政策。富而思源，先富起来的人们担负起更大的社会责任，用实际行动回报社会，不仅体现了个人品质，也是社会进步的需要和标志。
（2）人生的意义在于不断创造、不断突破自我、超越自我。只有在新的起点下不断向前迈进，不断超越自我，与时俱进，锐意进取，才能永立潮头，走出更宽更广的道路。
14.怎样做到勤俭节约，文明消费？
（1）勤俭节约是中华民族的传统美德，是治国安邦之道，是企业家取得成功的法宝，是做人的美德。
（2）历史教训告诉我们，艰苦的年代，我们要用勤俭节约渡过难关；在富裕年代，更要培养勤俭节约的习惯。
（3）作为中学生，正处在成长的重要时期，如果能够恪守勤俭节约的生活准则，必然有益于个人成长，相反，如果从小就追求奢华，不但对国家和家庭不利，而且对个人的发展也会带来不良的影响。
第三单元《同在阳光下》
知识精要
第七课 关注弱势群体
一、社会生活中的弱势群体
1、我国存在弱势群体的原因
由于我国人口众多，经济、社会发展不平衡，同时受历史、自然等诸多因素的影响，地区之间、城乡之间的发展水平存在较大的差距，一些人在生存和发展方面还有较大的困难。
2、弱势群体的含义
是指依靠自身的力量或能力无法维持个人及家庭成员最基本的生活水准，需要国家和社会给予支持和帮助的社会群体。
3、弱势群体的特征
其一，弱势群体是其个人及家庭生活达不到社会认可的最基本标准的群体；其二，弱势群体靠自己的力量无法改变目前的弱势地位；其三，要改变弱势群体的生存状况，需要国家和社会力量给予帮助或支持。
4、弱势群体包括的范围
我国弱势群体包括农村贫困人口、城市下岗失业人员、残疾人以及遭遇灾祸的人群等。
5、弱势群体的主体
在农村没有解决温饱的贫困人口、在城市收入水平处于最低生活保障线及以下的居民。
二、走近同龄人
1、我们初中生身边的弱势群体：家庭变故的学生，贫穷的学生，失学的学生，留守学生，流动学生。
2、其他国家也有许多同龄人生活在困境中。疾病、贫穷、战争是导致他们在困境中的原因。
第八课 日月无私照
一、平等的真谛
1、平等的内涵
（1）人人生而平等，没有高低贵贱之分。在现实生活中，人与人都享有平等的政治、法律权利和人格尊严。
（2）平等是人类永恒的追求。人与人之间的平等是以生命的平等为基础。体现为人格和各项基本权利的平等。
（3）每个人都应当享有被尊重的权利。①人格尊严的获得，需要法律的保障。人人都平等地享有法律规定的生存权和发展权，都平等地拥有政治、经济、社会、文化等各方面的权利。②人格尊严的获得，需要每一个社会成员的自觉行动。维护社会所有成员特别是社会中处境不利的人的基本尊严和基本生存条件，使社会每一个成员享有均等的发展机会，获得平等参与社会的能力，这是一个合理社会的道德责任和道德义务，也是每一个社会成员的责任和义务。只有维护这些权利，才能保证社会的公平和正义。③一些知书达理身处逆境的人，用自己的奋斗诠释了平等的真谛，捍卫了生命的尊严，赢得了世人的尊重。
二、 平等的脚步
1、人类追求社会平等的历史
（1）平等，是人类永恒的追求。古今中外，为实现平等和正义作过无数艰苦的奋斗。
（2）中国共产党在实现平等的道路上所做的各种努力：①中国共产党，领导和团结全国各族人民，进行了艰苦卓绝的奋斗，建立了新中国，为人民当家做主提供了政治保证。⑵新中国成立后，党和政府通过政治制度、宪法、法律等手段维护公民的各项权利，使全体人民都能够表达自身意愿，维护自身权益。
二、正确认识我国社会中的不平等现象
1、我国在社会公平、公正方面的现状：（1）我国公民在基本权利的享有上是平等的，党和政府也在为公民实现各种权利创造条件；（2）在生活条件方面、社会资源分配方面还存在地区之间、群体之间和个人之间的不均衡，这种现象在一段时期内还将继续存在；（3）我国当今社会中的一些弱势群体，是我国转型期的特殊产物，如企业倒闭、人员下岗、收入拉大等；（4）党领导人民正在全面建设小康社会，这为每个公民实现政治、经济、文化等各方面的权利，创造日益公平、公正的社会环境。
2、平等不等于平均
（1）我国现在存在的不平等是我国富民政策的必然过程。
（2）社会主义市场经济鼓励一部分地区、一部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来，并带动和帮助其他相对落后的个人和地区，携手共建小康社会，实现共同富裕。这不仅体现了一个健全社会所应具有的平等内涵，也反映了一个社会不断发展的效率要求，二者的统一构成了现代文明社会前进的基石。
（3）平等总要受到一定社会条件的制约
我国是人均收入比较低的国家，城乡之间、地区之间、社会成员之间发展不平衡的问题还相当突出。提高弱势群体的生活水平，从根本上改变贫困地区的落后面貌，实现人类不懈追求的理想———平等，我们任重而道远。
第九课 共享阳光
一、关心、帮助弱势群体既是政府的职责，也是全社会的责任
1、意义
只有大家一起来关心弱势群体，才会形成良好的社会氛围，才能促进社会不断进步，不断走向公平与正义；才能让他们获得基本的生存条件、平等的发展机会和自我发展的能力。
2、政府的努力
（1）我国政府高度重视社会保障体系的建设，采取了一系列措施，为弱势群体提供了有力的制度性支持。如：我国建立了覆盖城乡的最低生活保障制度，为保护弱势群体提供可靠的制度保障。
（2）实施大规模扶贫开发。我国在全国范围内实施了以解决贫困人口温饱问题为主要目标的有计划、有组织的大规模扶贫开发。
（3）发展教育事业促进教育公平，是我国政府致力于社会平等的一项重要举措。
（4）我国为维护农民工合法权益作出的具体举措。2006年国务院制定了《国务院关于解决农民工问题的若干意见》，对涉及农民工利益的一系列问题作了具体规定。
（5）我国还通过法律援助为经济困难或特殊案件的当事人提供减免费的法律服务。
（6）此外，政府还通过帮助残疾人康复、入学和就业，对爱滋病感染者、患者实施救治和关怀政策。为每个公民制造平等参与社会生活的机会。
3、社会的力量
（1）我国的扶贫济困组织。
我国在帮助弱势群体中发挥了重要作用的社会组织有：“春蕾计划”、“希望工程”、中国扶贫基金会、中国红十字总会、中华慈善总会。
（2）世界上的其他扶贫组织
联合国难民暑、联合国儿童基金会。
二、我们的关爱
1、关心和帮助弱势群体的必要性
（1）来自社会的特别关照才能使他们的生存权和发展权得到保障。
（2）扶贫济困、乐善好施等美德是我们中华民族的优良传统。
（3）保障弱势群体的基本生活，维护他们的基本权益，尊重他们的人格尊严，是社会和谐发展的重要内容。一个弱势群体得不到保障的社会，一个弱势群体受到歧视的社会，不可能是一个协调发展的社会。
（4）关爱他人的同时，我们也赢得人世间最美好的情感。
2、中学生以实际行动关爱弱势群体
从自己做起，学会尊重、学会关心、学会理解、学会宽容、学会帮助，献出自己的爱心。从身边小事做起，关爱周围的弱势群体，竭尽所能的帮助他们。
第四单元 《又到两会时》单元知识小结
1、我国的根本政治制度是什么？
人民代表大会制度是我国的根本政治制度。人民代表大会制度是实现人民当家作主的根本政治制度，是实现全体人民当家作主、管理国家的根本途径和有效形式。
2、我国宪法规定：中华人民共和国的一切权力属于人民。我国人民是怎样行使当家作主权力的？
在我国，人民通过民主选举选出自己的代表，组成人民代表大会，集中行使国家权力，再由人民代表大会产生行政、审判、检查等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序等各项权力。行政、审判和检查等机关都对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。因此，我国人民代表大会制度的运作过程，就是人民当家做主行使国家权力的过程。人民代表大会制度是实现人民当家做主的根本政治制度。
3、全国人民代表大会是我国最高权力机关，它有哪些主要职权？
①审议全国人民代表大会常务委员会、国务院、最高人民法院、最高人民检查院工作报告。②审查和批准国民经济和社会发展计划、国家预算。③制定或修改基本法律。④增选和罢免国家领导人。
4、人民政协履行哪三大职能？人民政协的两大主题又是什么？
三大职能是：①政治协商。②民主监督。③参政议政。两大主题是：团结和民主。
5、选举权和被选举权是我们公民最基本的政治权利。我国公民享有选举权的条件有哪些？可以参加哪些选举？
①属于中国公民。②年满１８周岁。③未被剥夺政治权利。可以参加村民委员会或居民委员会的选举，参加人大代表的选举。
6、我国基层民主的内容和形式是什么？
我国基层民主的内容和形式是：民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。
7、我国城乡最基层的群众自治组织是什么？采用的选举制度是什么？
①我国城镇最基层的群众自治组织是城镇居民委员会。我国农村最基层的群众自治组织是村民委员会。②直接提名候选人、差额选举、匿名投票…… 这些新颖的形式，在居民委员会换届选举中已广泛采用；《中华人民共和国村民委员会组织法》确定了村民委员会的直接选举制度，村民委员会的选举纳入了法制化、制度化的轨道。
8、健全基层民主对于社会主义民主政治建设有何意义？
①健全基层民主，是社会主义民主政治建设的基础性工作和重要内容。②它有利于保证人民群众直接行使当家作主的权力，充分发挥人民群众的主人翁作用；有利于保障人民群众直接参与基层民主生活，逐步提高人民群众的民主素质。③基层民主政治搞好了，整个社会和国家的民主政治建设就有了坚实的基础。
9、党领导人民治理国家的基本方略是什么？其含义是什么？
依法治国，建设社会主义法制国家，是我们党领导人民治理国家的基本方略。
依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种形式和途径管理国家事务，管理经济文化事务，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法制化。
10、依法治国对于保证国家安定，促进社会进步有什么重要意义？
①依法治国是社会文明进步的重要标志。离开了法制建设的现代化，国家的现代化建设就没有可靠的保证。②依法治国是国家长治久安的重要保证，维护国家的长治久安，最有效、最靠得住的办法是实行法治。
11、依法治国的基本要求是什么？如何理解“有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠”及其相互关系？
建设社会主义法制国家，实施依法治国方略的基本要求是，坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠。
有法可依，是依法治国的前提。
有法必依，是依法治国的中心环节。
执法必严，要求执法机关和执法人员在执行法律时，必须严肃、严格，做到认真准确、不枉不纵。执法必严是依法治国的必备条件。
违法必纠，是依法治国的有力保障。违法必纠要求对一切违法行为都要追究其法律责任，任何人没有超越法律的特权。
关系：有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠之间是相互联系的。只有实现了这四个方面的统一，社会主义法制的作用才能充分发挥，国家的长治久安才有可靠的保障。
12、怎样理解法律面前人人平等？
任何组织和个人都不能凌驾于法律之上、享有法律规定以外的特权。所有公民，不论是国家公职人员还是普通群众，只有违反法律，就应依法受到应有的处罚。
13、如何才能作为一名现代法治社会中的合格公民？
作为一名现代法治社会中的合格公民，需要具备良好的法律意识和法律素质。做到：①尊重法律，追求公正。②正确行使权利，自觉履行义务。③正确行使自己享有的监督权利。
14、如何正确理解权利和义务的关系？
在我国，公民的权利与义务是统一的。也就是说，公民既享有法律赋予的权利，又要履行法律规定的义务。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。任何人都不能只享受权利而不尽义务，也不能只尽义务而不享受权利。
15、监督权是法律赋予我们的权利。什么是行使监督权？公民行使监督权的渠道有哪些？应该注意什么问题？
行使监督权，就是督促国家机关及其工作人员依法行政、公政司法，为人民谋利益。
行使监督权的渠道：向人大代表反映情况，由人大代表向人大提交议案；给主管部门及负责人写信，拨打联系电话，或当面反映情况。通过新闻媒体公开发表自己的意见。
注意问题：要在法律允许的范围内正确行使监督权，不得捏造或者歪曲事实进行诬告和陷害，更不能采用张贴大字报或聚从闹事等方法。
16、依法治国，建设社会主义法治国家，要求我们每一个人应该具备哪些素养？
①依法治国，建设社会主义法治国家，需要我们与法同行，树立法制观念。②掌握法律武器，自觉地遵守和维护法律，养成依法办事的观念和习惯，同违反法律和破坏社会主义法制的行为作斗争。
17、如何认识我国人大代表的性质和身份？
①人大代表是国家权力的直接行使者，他们代表人民行使当家作主的权力，他们是人民权利的受托者和人民意志的表达者。②各级人大代表是各级人民代表大会的组成人员，代表人民行使当家作主的权力，是人民利益和意志的忠实代表。③人大代表与人民群众有着天然的密切联系，是参与国家民主政治建设的一支具有先进性、代表性和感召力的重要队伍。他们根植于人民群众之中，与人民群众有着天然的密切联系，是参与国家民主政治建设的一支具有先进性、代表性和感召力的重要队伍。
18、人大代表提交议案有什么重要意义？写议案的步骤和方法有哪些？
第一步，发现问题，并将最有价值的问题确定为议案主题。
第二步，想出解决议案。
第三步，整理成文。内容要具体，不要讲空话、大话。
最后，郑重地签名。
第五单元 《国策经纬》单元知识小结
知识精要
1．我国依然处于社会主义初级阶段。
我国现阶段生产力的总体水平还不高，发展还不平衡，科学技术水平、民族文化素质还不高，知识创新和技术创新能力不足，社会主义制度还不够完善。这说明我国仍然处于并将长期处于社会主义初级阶段。
2、我国社会的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，仍是我国社会的主要矛盾。
3、当代中国最基本的国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。这是制定国家路线、方针、政策的基本依据。
4．社会主义初级阶段的基本路线的核心内容。
“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”。简言之，就是“一个中心，两个基本点”。
5．“三个代表”重要思想的内含。
我们党必须始终代表中国最先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向，代表中国最广大人民群众的根本利益。
6．代表中国先进生产力发展的要求。
（1）原因：生产力是社会发展的最终决定力量。社会的进步，归根结底是先进生产力不断取代落后生产力的过程。中国共产党始终代表中国先进生产力发展的要求，这是由党的性质和我国的国情决定的。发展先进生产力是社会主义的本质要求。
（2）体现：科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志。重视科学技术作为第一生产力的地位，促进科学技术的发展，是我们党始终代表先进生产力的发展要求的体现。
（3）措施：党和国家敏锐地把握科学技术发展的客观趋势，实施科教兴国与人才强国的战略，大力推动科技进步与人才培养。
7．代表最广大人民群众的根本利益
①中国共产党与人民群众的密切联系：人民群众是历史的创造者。中国乃至世界的政治发展史深刻地表明：是否代表最广大人民的根本利益，是一个政党、政权兴衰存亡的关键。中国共产党从成立的那天起，就把自己与人民群众紧紧地连在了一起。
②中国共产党如何实践代表最广大人民群众的根本利益：a、代表人民群众的根本利益，需要落实在党和国家制定和实施的各项方针、政策中；b、代表人民群众的根本利益需要落实在各级领导干部和党员的行动中。
8.科学发展观的含义
科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承又与时俱进的科学理论。它是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出的最新理论成果。
9．控制人口，提高素质
（1）我国的人口形势：我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的基本国情之一。世界每五个人中就有一个是中国人。
（2）实行计划生育。a、原因：人口问题成了制约我国经济和社会发展的关键因素和首要问题。b、目的：控制人口数量、提高人口素质。C、内容：提倡晚婚晚育、少生优生；提倡一对夫妇生育一个孩子。d、义务：为了促进家庭幸福、民族繁荣与社会进步，我们要增强人口忧患意识，树立正确的生育观念，自觉履行计划生育的义务。
10．节约资源，保护环境。
（1）自然资源对人类生存和发展的重要性：能源、水、土地等自然资源是人类赖以生存和发展的基础，是社会可持续发展的重要物质保障。
（2）怎样节约资源和保护环境：a、依法开发和合理利用资源：b、加大环境保护和污染治理的工作力度。c、充分运用法律和教育手段保护资源和环境。d、保护资源、改善环境，人人有责。青少年要从小事做起、从自己做起，热爱自然、热心环保，培养积极参与环境保护实践活动的意识。
11．走可持续发展之路。
（1）含义：可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展与人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。
（2）坚持可持续发展的必要性和紧迫性：我国人口众多，资源相对不足，在现代化建设中，必须坚持可持续发展这一重大战略。要把控制人口、节约资源、保护环境放在重要位置，使人口增长与社会生产力的发展相适应，使经济建设与资源环境相协调，实现良性循环。
第六单元《漫步地球村》单元知识小结
1．我们为什么要拒绝战争？
①战争摧残和伤害人类的生命；②战争消耗资源，破坏环境，威胁人类生存；③战争造成巨大财产损失，严重影响经济发展；④战争带给少年儿童无尽的灾难。
２．威胁和破坏世界和平的因素有哪些？
（1）局部战争一直没有停止；（2）核武器扩散、恐怖主义、霸权主义等依然存在。
３．人类为实现世界和平做了哪些努力？
①各国领导人、各国际组织和志愿人员为世界和平而呼吁、奔波；②为建立稳定、公正、合理的国际秩序，国际社会作出了多方面努力；③联合国及其组织在协助解除国际危机和解决长期冲突中做出了重要贡献。
4．当今世界，造成一些国家贫困和落后的原因是什么？
①恶劣的自然条件和自然灾害是造成一些国家贫困的主要原因；②战争和动乱是造成一些国家贫困的重要原因；③殖民国家的侵略和掠夺，也是造成这些国家贫困的重要原因。
5．贫困和落后带来了什么影响？
①让世界贫困人口受到饥饿、疾病的威胁，其基本生存权和发展权受到严峻的挑战；②导致国际形势动荡不安，威胁世界各国的稳定，严重阻碍人类社会的持续发展。
6．世界各国应怎样消除贫困和落后？
①消除贫困是全人类共同的任务；②发展中国家要进行大胆改革，承担起发展本国经济的主要责任，要形成自主知识产权及独立的核心技术；③加强国际交流与合作；④发达国际承担起应有的义务和责任，对发展中国家公平开放市场，减免债务，增加资金和技术援助。
7．经济全球化带来了哪些影响？
①使各国和各地区间的资本、资源、科技实现优势互补，有利于技术和信息的全球共享，有利于提高国际合作的质量，促进各国经济的合作与发展，推动全球经济增长；②加剧了国际竞争，使得竞争愈加激烈和残酷。总之，经济的的全球化，既给我们带来了机遇又给我们带来了挑战。
8．如何正确认识世界文化的表现形式？
①文化是人类文明进步的结晶；②世界文化表现形似多种多样；③在世界文化融合的洪流中，中国文化仍然要保持自己的个性与特征，我们应该尊重每个民族文化的传统和个性。
9．不同国家和民族之间加强文化交流和沟通的有什么重要意义
①不同国家和民族的文化交流有利于消除民族间的冲突与仇恨；②人类历史的长河中，文化交流与融合带来了人类文化的繁荣和社会发展；③彼此尊重不同的文化，是与其他民族和国家的人民友好交往的基本前提。
10．中国在世界舞台上起到了哪些作用？（为什么说“中国威胁论”是错误的？）
①在国际安全方面，中国在维护世界和平、促进世界共同发展方面发挥了重要作用；②在经济建设方面，中国经济连续20多年的高速增长，为全球经济带来了无限商机和活力，让其他国家也分享到了我国经济发展的成果；③在消除贫困方面，中国政府积极与国际社会合作和交流，为世界范围内缓解和消除贫困做出了贡献；④在文化建设方面，中华文化在走向世界，与世界各国进行文化交流与合作中，显示出勃勃生机。
11．青少年怎样为人类的和平发展事业做出自己的贡献？
①青少年应树立和培养平等、开放的国际意识，与全世界各国人民和谐共处、平等相待、互相尊重，努力开创共同发展的道路；②作为未来世界的主人，吸取前人的教训，努力为人类的和平做贡献；③学会理解、沟通和共处；④学会关心、学会爱，积极行动、主动参与，给世界人民力所能及的关怀
第七单元《新的旅程》单元知识小结
★知识精要
1.怎样正确认识成长？
成长，是身体发育的过程，也是心理成熟的过程；成长，是知识积累的过程，也是能力提高的过程；成长，更是获得友谊、责任感增强、理想形成的过程。
2．为什么要感谢关心和帮助我们成长的人们？
个人的成长离不开他人的关心和帮助。我们的每一点进步，都凝聚着无数人的关爱。我们要感谢关心和帮助我们的人们。
3．为什么我们要感谢社会？
个人的成长离不开社会的支持，个人的发展与祖国的前途息息相关。社会为我们的成长提供了良好的环境和条件，我们要热爱我们的家乡、我们的祖国，热爱我们的党和人民。
4．影响我们选择职业或学业的因素有哪些？
决定一个人做出职业或学业选择的因素有很多。其中兴趣爱好、能力特长、性格类型等是非常重要的内在因素；人的生活环境、机会等则构成了外在因素。
5．如何选择自己的职业（学业）？
⑴兴趣是成功的起点。在做选择的时候，既要根据自己的兴趣爱好，又要根据自己的优势特长，从实际出发，扬长避短。⑵事业成功与否，不仅与个人的兴趣爱好有联系，更与自己能否发挥优势和特长有关。要全面考虑自己的客观情况，努力做自己最喜爱也最擅长的事。⑶在选择时还需考虑个人所处的环境条件以及客观的社会需要，这样才能使自己的选择更符合实际，从而使自己的理想更易于实现。⑷选择也与个人的机遇有一定的关系。即使在个人的主观条件相差不多的情况下，也会因为客观条件或机会的不同而出现不同的选择。⑸我们要从实际出发，直面差别，做出理性的选择。
6．怎样正确认识和对待自己升学或就业的选择？
（1）“条条大路通罗马”，无数事实证明，通向成功的路有无数条。无论从事什么工作，只要付出努力，就有可能成功；无论在哪个领域，只要肯钻研，都有成功的机会。我国的现代化建设，既需要大批的高科技人才，也需要大量具有一技之长的高级技术工人和高素质的新型农民。不管什么职业，只要是社会需要的，就有价值。
（2）对于我们中学生来说，不管是升学还是就业，都同样有发展、有前途。不论升入哪所学校，也不论选择哪种职业，都是实现自我价值、服务社会的一种途径。无论在重点高中、普通高中、还是职业高中，都有可能取得好成绩，都应该珍惜机会，努力学习。走上社会，无论从事什么职业，都有可能获得成功，都应该谦虚好学，诚信敬业，开拓创新。
（3）人生的选择不是一次性的，而是多次的，甚至伴随着人的一生。在现代社会，人的一生充满选择，一次选择的结果不能决定终身。只要把握机会，不断进取，努力向上，每个人都有可能成功！
（4）我们现在面临的只是人生的第一次选择，虽然重要，但不是唯一的一次，更不是最后一次。未来有更多机会和选择在等待着我们。
7．理想有什么重要性？
（1）人的理想和目标决定着人前进的方向。一个人的理想有多高远，他的人生就有多精彩。（2）青少年对自己有了较为全面的认识，对自己的人生目标有了一定的思考，树立远大的理想、设计自己的人生，对自己一生的幸福具有重要的意义。
8．怎样正确看待理想和现实的关系？
理想和现实既有区别又有联系
（1）理想和现实的对立在于：理想来源于现实，是现实的升华；现实是理想的立足点和出发点；理想不等于现实，理想高于现实。
（2）理想和现实统一在于：现实孕育着理想，是理想的基础；在一定条件下看，理想可以转化为现实，理想实现的过程就是改变现实的过程。

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