资源简介

七年级思想品德导学案
教者 陇西三中 马继承 2012年4月6日
课题 人生自强少年始
设计理念 强调以学生为主体，突出高效理念。
解读课标 本框题是七年级下册教材第四课《人生当自强》的第一框《人生自强少年始》，本框主要分析了什么是自强、自强的主要表现，分析了自强与成功的关系，指出青少年要自强，不要自弃，为下一框《少年能自强》介绍培养自强品质的方法作了铺垫，也为帮助学生树立自强品质、尝试做自强少年作了铺垫。
解读学生 步入初中阶段的中学生正处于青春期阶段，开始有了强烈的独立自主意识，要求自立、自强。在学生对自尊、自信、自立有了初步认知和体验的基础上，帮助学生把自立、自强作为自己追求的目标，认识到告别依赖、走向自强是人生的必然，掌握自立自强的正确方法，走向自立之路，做自强之人。
解读方法 教学方法 讲授、讨论、探究、讲练结合、情境创设法、活动探究法
教学手段 提纲导读
教学目标 【知识目标】知道自强是一种精神，是一种美好的道德品质，了解自强精神的主要表现，自强的重要作用。【能力目标】能区别自强与自弃，生活学习上要自强。【情感态度和价值观目标】感受自强对一个人的成长具有巨大作用，逐步培养自强的生活态度，明确自强要从少年始。
时间预设 学生讨论、交流、发言27分钟，播放音乐8分钟，达标检测5分钟。
重难点预设 教学 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )重难点预设：自强的含义、自强的表现、自强的重要作用。
课堂流程及设计 【教学过程】1、导入：歌曲导入：播放周杰伦的《蜗牛》歌词大意：该不该搁下重重的壳寻找到底哪里有蓝天随着轻轻的风轻轻地飘历经的伤都不感觉疼我要一步一步往上爬等待阳光静静看着它的脸小小的天有大大的梦想重重的壳裹着轻轻地仰望我要一步一步往上爬在最高点乘着叶片往前飞小小的天流过的泪和汗总有一天我有属于我的天我要一步一步往上爬在最高点乘着叶片往前飞任风吹干流过的泪和汗我要一步一步往上爬等待阳光静静看着它的脸小小的天有大大的梦想我有属于我的天任风吹干流过的泪和汗总有一天我有属于我的天2、合作、探究、展示通过小涛的故事和同学们的调查结果，回答问题：“小涛和同学们是靠什么取得那么大的成就的？”学生思考、讨论、总结发言得出自强精神及其含义1、自强的含义：一个自尊、自信、自立的人，必定对未来充满希望，奋发向上，积极进取，这就是自强。自强是一种精神，一种美好的道德品质，对一个人的成长具有极大的作用。名人名言：少壮不努力，老大徒伤悲！天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身——孟子启发提问：自强精神有那些表现？2、自强精神的表现自强精神的表现：在困难面前不低头、不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远，执著追求……3、自强的中国人学生发言、展示自强的中国人的事迹4、自强的重要意义和作用。自强是进取的动力，自强，是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质，是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力。自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，备经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。哈默能够取得成功的因素有哪些？学生思考、讨论、发言哈默的成功有各种各样的因素，有骨气、积极进取、不懈追求等自强品质，是他成功的内在动力。自强与成功有什么关系？自强是通向成功的阶梯。5、自弃与自强云雀的故事这则寓言说明了什么？学生思考、讨论、发言教师小结、要自强，不要自弃这则寓言说明了：自强是通向成功的阶梯,自弃必将走向死亡.自弃与自强是对立的。自弃：是指自己懒惰成性，得过且过，不求上进，不思进取。【课堂小结】学生小结 1、自强的含义 ①自强的人…… ②自强的人……③自强的人……④自强的人…… 3、自强的中国人 5、自弃的含义 6、自强与自弃达 标 测 试1、单项选择（1）初中阶段是我们学习知识、涵养道德、增长才干的最佳时期。“少壮不努力，老大徒伤悲”。这句话启示我们（ ）A.自强精神的培养是一朝一夕的事B.自强是长大以后的事，现在不必费心C.自强的目的就是为了以后不后悔D.人生自强少年始（2）关于自强，下列说法错误的是（ ）A.能够自强的人必定是一个事事出色、拔尖的人B.自强是一种精神，一种美好的道德品质C.自强对一个人的成长具有巨大的作用D.自强是一个人活出尊严和个性，实现人生价值的必备品质（3）下列属于自立自强的表现的是（ ）①靠自己的努力和坚韧不拔的精神去克服困难、积极向上 ②在残奥会上，我国运动员勇夺金牌，为国争光 ③刻苦努力，使自己不断取得新成绩 ④中学生离家出走，打工挣钱，自己养活自己 A.①③④ B.①②④C.②③④ D.①②③（4）下列说法正确的是（ ）①自强与自弃是对立的 ②一个人主观上想不想自强，对成功与否起着十分重要的作用 ③自弃的人没有理想和追求，不愿吃苦，不愿奋斗，最终一事无成 ④有了自强的精神就一定不会有困难和挫折A.②③④ B. ①②③④C.①②③ D. ①②④（5）我国古语说：“天行健，君子以自强不息”“眼前多少难甘事，自古男儿多自强”这些古语告诉我们的道理是（ ）A.我们要有自强不息的精神 B.我们要培养自立能力C.战胜自我是自强的关键 D.自强精神表现在方方面面2、简答题苏明娟，“希望工程”宣传画中的“大眼睛”姑娘，在“希望工程”的帮助下，顺利地读完了小学、中学，于2002年秋季被安徽学院录取，成了一名大学生。入学两个月后她宣布；请求中止“希望工程”对自己的资助，因为她想凭借自己的能力支持自己完成学业。 （1） 苏明娟身上具有一种什么样的精神 （2） 用一句话概括你看了苏明娟的故事后的感想。（或你想对苏明娟说些什么？）欣赏音乐《男儿当自强》歌词大意：傲气面对万重浪 热血像那红日光胆似铁打 骨如精钢雄心百千丈 眼光万里长我发奋图强 做好汉做个好汉子 每天要自强热血男儿汉 比太阳更光让海天为我聚能量去开天辟地　为我理想去闯看碧波高壮 又看碧空广阔浩气扬我是男儿当自强昂步挺胸大家做栋梁做好汉用我百点热 耀出千分光做个好汉子热血热肠热比太阳更光让海天为我聚能量去开天辟地　为我理想去闯看碧波高壮 又看碧空广阔浩气扬我是男儿当自强昂步挺胸大家做栋梁做好汉用我百点热 耀出千分光做个好汉子热血热肠热比太阳更光教学反思
同学们，自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，倍经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。我们要发扬这一精神。
①伟大的爱国诗人屈原，名平，是楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。公元前278年，屈原因驱逐侵略者秦国的愿望不能实现，他对于这种无能为力的局面和国家的灭亡感到忧郁，于五月初五投泊罗江。著有《九歌》、《离骚 》、《天问》等名篇。《离骚》是屈原的代表作，也是中国最早的长篇抒情诗。诗中诗人用了许多比喻，无情地揭露了统治集团的丑恶，抨击了他们的奸邪、纵欲、贪婪、淫荡和强暴。同时，他也塑造了坚持正义、追求真理、不避艰难、不怕迫害、热爱乡土和人民的人物形象。
②抗倭名将戚继光，明朝中期，倭寇祸殃沿海，危及僧运。从嘉靖二十八年(公元1549年)起，倭寇之患日烈，连年劫掠东南沿海生灵涂炭。明政府腐败能，军备不修，对倭患束手无策。鉴于这种局势，戚继光组织了一支冷热兵器配合、步兵骑兵与火器部队协同的新编制部队，开始与倭患对抗。新军在戚继光领导下，纪律严明，作战英勇，对百姓秋毫无犯，多次建立战功，战斗力非常强，被人们誉为“戚家军”。嘉靖三十九年(公元 1660年)二月初八，戚继光将与倭寇勾结的海盗汪直擒获，轰动朝野。此后，“戚家军”于东南沿海抗倭战争中英勇善战，师出必胜，享誉天下。
③禁烟英雄林则徐，是我国近代史上伟大的爱国主义者，他在西方资本主义势力入侵我国的初期，即鸦片战争前的禁烟运动和鸦片战争期间以及战后的反侵略斗争中捍卫了中华民族的利益，表现了中国人民的英雄气概。
④詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
人生自强少年始
2、自强精神的表现有哪些？
个人：是一个人活出
尊严、活出个性、实
现人生价值的 ……
自强是进取的动力
民族：自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。正是这种精神……
4、为什么要自强？（自强的重要作用）
自强是成功的阶梯

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