资源简介 人教版八年级历史与社会下册第六单元 资本主义的兴起与资产阶级革命 同步单元练习 一. 选择题(本大题共15题,每小题4分,共60分) 1. “继哥伦布而起的探索新世界的西班牙冒险家,似乎都具有同一动机。……当这班冒险家到达一个未曾被发现的海岸时,首先调查的就是那里有没有金矿可以发现。”材料说明新航路的开辟( ) A.促进世界走向整体发展 B.改变了欧洲贸易的中心 C.为殖民掠夺开辟了道路 D.其动机是对财富的追求 2. 下图演示了新航路开辟过程中的一条新航线。由此,欧洲人发现了美洲大陆,开辟这条新航线的航海家是( ) A. 迪亚士? B. 达·伽马? C. 哥伦布? D. 麦哲伦 3. 在今天菲律宾的马克坦岛上矗立着一块双面碑,一面的碑文是纪念麦哲伦,因为他完成了人类历史上第一次环球航行;另一面是纪念菲律宾的一位勇士,因为正是他杀死了殖民头子麦哲伦。对于新航路的开辟,以下说法不确切的是( ) A.直接导致了第一次鸦片战争的发生 B.加速了欧洲的资本原始积累 C.打破了世界各地区的封闭和孤立状态 D.推动了海外扩张和世界市场的初步形成 4. 在神学笼罩的黑暗中,随着欧洲封建社会的衰落和新兴资产阶级的产生,思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战。这一挑战的先驱是( ) A.伏尔泰 B.但丁 C.达·芬奇 D.莎士比亚 5. 一次座谈会上,刘老师说“我刚从但丁和达·芬奇的故乡回来。”那么,刘老师去的国家应是( ) A.法国 B.英国 C.意大利 D.俄国 6. 被苹果“砸醒”后,牛顿( ) A.证明地圆说的正确性 B.发现了万有引力定律 C.发现了电磁感应现象 D.提出了生物进化论 7. 科学革命时期,被誉为“发现了新宇宙”的是( ) A.哥白尼 B.牛顿 C.布鲁诺 D.伽利略 8. “理性不仅是认识人类社会最有用的法宝,它更可以帮助人类建构理想中的社会。”最有可能持这种观点的思想家是( ) A.哥伦布 B.莎士比亚 C.牛顿 D.伏尔泰 9. 十七. 十八世纪资产阶级启蒙运动在法国掀起,这是欧洲历史上又一次思想解放运动,涌现出了许多著名思想家。下列观点中,不属于伏尔泰的是( ) A.强调资产阶级的自由和平等 B.反对开明的君主执政 C.批判教会的黑暗和腐朽 D.批判封建专制制度 10. 如图反映了近代某一国家资产阶级革命的发展状况。下列关于此图解析正确的是( ) A.英国资产阶级革命是一个长期. 曲折. 复杂的过程 B.英国这场革命最终让封建势力复辟了 C.法国这场革命最后确立了共和政体 D.美国经过长期. 曲折的斗争,推翻了封建专制统治 11. 颁布于17世纪晚期,明确划分了议会和国王的权力界限,以法律形式维护了资产阶级革命成果的文献是( ) A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《拿破仑法典》 12. 下面是对近代西方某一政治文件的介绍。该文件( ) 它代表了广大殖民地人民的心声,在人类历史上第一次以政治纲领的形式提出了如下原则: 人人生而平等,人具有不可剥夺的生命. 自由和追求幸福的权利。 A.确立了君主立宪制 B.宣布了美国的独立 C.指导了法国大革命 D.实行了三权分立原则 13. 华盛顿在1783 年12 月的辞职讲话中说:“现在,我已经完成了赋予我的使命,我将退出这个伟大的舞台,并且向庄严的国会告别。在它的命令之下,我奋战已久。我谨在此交出委任并辞去我所有的公职。”华盛顿完成的使命是( ) A.取得了独立战争胜利 B.确立了民主共和制 C.废除了封建农奴制 D.废除了黑人奴隶制 14. 法国大革命开始的标志是( ) A.处死国王路易十六 B.巴黎人民攻占巴士底狱 C.三级会议的召开 D.法兰西第一共和国成立 15. 法国大革命后,曾有一句经典名言说道,“只有他是真正站在平民一边,可最终他却被平民们送上了断头台!”他是( ) A.路易十六 B.孟德斯鸠 C.罗伯斯庇尔 D.拿破仑 二. 非选择题(本大题共3个小题,16题10分,17题14分,18题16分,共40分) 16. ?最近500年的历史是从海洋时代开始的。人类跨越海洋的活动影响了人类历史的发展进程。读图,回答问题。 图一 图二 (1)在新航路开辟过程中,图一所示跨越大西洋的活动是哪位航海家的壮举?他的首次航行有何重大发现?? ? (2)新航路开辟后,图二所示殖民者跨越大西洋的时候,主要从事一场什么活动?最早从事这一活动的国家是哪个?请用图中的字母写出他们航行的先后顺序。 ? (3)上述跨越大西洋的活动对欧洲社会进步产生的共同影响是什么? ? 17. 阅读下面材料并结合所学知识回答问题。 材料一 文艺复兴是资产阶级通过弘扬古代希腊罗马文化的方式,反对教会宣扬的陈腐说教,发起的一场崭新的. 促使人们思想解放的文化运动。 材料二 恩格斯在讲到文艺复兴成就时说:“他是旧时代最后一位诗人,同时也是新时代最初一位诗人。” (1)材料一所指出的文艺复兴运动首先兴起于何时何地? (2)材料二提到的诗人是谁?他的代表作是什么? (3)材料二中的“新时代”指什么? (4)根据所学知识,概括这场运动的重大历史意义。 18. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 “他用不断的战争代替不断的革命”。 ——马克思. 恩格斯《神圣家族》 材料二 “对德国来说,拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表,是革命原理的传播者,是旧的封建社会的摧毁人。……他把他的法典带到了他征服的国家里,这个法典比历来的法典都优越得多”。 ——恩格斯《德国状况》 材料三 “法国大革命的战争起初是民族战争,而且也确实是这样的战争。这些战争都是革命,反对反革命君主国联盟的伟大革命。但是,当拿破仑建立了法兰西帝国,奴役欧洲许多国家的时候,法兰西的民族战争便成了帝国主义战争,而这种帝国主义战争反过来引起了反对拿破仑帝国主义的民族解放战争。” ——列宁《论尤利乌斯的小册子》 (1)材料一和材料二论述中出现的“革命”是什么性质的革命? (2)根据材料二,恩格斯主要在哪个角度肯定了拿破仑? (3)根据材料三,列宁主要在哪个角度否定了拿破仑? (4)马克思. 恩格斯和列宁对拿破仑的论述是否矛盾?为什么? 参考答案 一. 选择题 1-5dDCABC 6-10BDDBA 11-15ABABC 二. 非选择题 16. (1)哥伦布;发现了美洲。 (2)三角贸易,主要是黑奴贸易;葡萄牙;B——C——A (3)促进了欧洲资本主义的发展。 17. (1)14世纪。意大利。 (2)但丁。《神曲》。 (3)资本主义时代。 (4)文艺复兴推动了欧洲文化领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 18. (1)资产阶级革命。 (2)打击了欧洲封建势力,传播了资本主义文明。 (3)损害了被侵略国家人民的利益,激起当地人民的反抗。 (4)不矛盾。他们分别从不同角度进行论述,而且拿破仑对外战争本身就具有正义和非正义的双重性质(能揭示出此意思即可)。 展开更多...... 收起↑ 资源预览