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七年级下册期末专项复习十三 命题作文
1．请以“梦想”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：①文体不限。（诗歌除外）②不少于600字。③文中不要出现你所在学校的校名或师生姓名。
【例文】
我的梦想
我相信人人都会有自己的梦想，有人想当科学家，宇航员，演员，歌手……而我的梦想是长大之后能成为一名摄影师。
梦想是人生的导航塔，要当摄影师这个梦想就是我的导航塔，就是我要奋斗的目标！
从幼时起，我就特别喜欢照相。我渴望有一天我要把全世界上所有美好的事物全拍下来，永久的保存起来。
蓝天上翱翔的雄鹰；在美丽的大草原上奔驰的骏马；清晨叶子上的露珠；刚刚萌芽的柳枝；夜空中的星星与月亮；大雨过后的彩虹……这一切的一切都是多么美好的事物啊！由于现在的科技越来越发达，到处都是高楼大厦，现在的人很难再看到这些风景了。我要把他们全拍成照片留给后人看，我想让他们知道大自然并不是像高楼大厦，大自然是那么美丽，那么神奇！
我要把城市的风景拍下来，给那些贫困山区的人看；我要把农村的风景拍下来，给一直生活在繁华都市的人看。我要让他们都看到不一样的世界，不一样的环境，不一样的生活。
当摄影师的梦想是我很早以前就产生的。以前妈妈问过我很多次我长大之后想要当什么，虽然我知道每次妈妈只是随便问一下我，但是我每次都非常认真，坚定地回答她，我要当一名摄影师。妈妈几经劝阻，让我打消了只个念头，说是不赚钱。我想：要当摄影师是我的梦想，不是拿来赚钱的行业。我热爱摄影，我想成为一名摄影师，虽然我知道我的梦想实现起来是有些困难，但我坚信：只要肯努力，只要有毅力有耐心，我的梦想就一定会实现！
我会在我心中种下一棵要当摄影师的树苗，我会用我辛勤的汗水灌溉它，总有一天它会长成一棵参天大树，那是，我的梦想就会实现，就会成功！
我要为了这个梦想好好学习，一小步一小步地向前移，最终我会到达梦想的最高舞台上！
【详解】
以“梦想”为话题，写一篇文章。你的梦想是什么，为什么有这样的梦想，梦想背后的故事是什么，你将为梦想付出怎样的努力，期待这梦想实现后的心情、辉煌。根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，语句通顺。
2．请以“你的光照亮了我的世界”为题，写一篇作文。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。
【范文】：
你的光照亮了我的世界
你的光，古朴，端庄，散着幽香。你带着历史长河的厚重与人性的多愁善感。你的光里有孤烟落日，有杨柳扁舟，有鸿雁梧桐，有历代文人的风花雪月以及家国情怀。
你，是诗词。三岁时，我与你相逢，从此，你的光便照亮我的世界。外婆总在清晨露水未落时带我到公园去散步，一边走，一边教我一些短小易懂的诗。我那时还不懂什么是诗，只知道这些文字读起来朗朗上口。
也许命中注定与诗词有缘，我成长的各个阶段都有诗词相伴。上幼儿园时，外婆总在放学的路上给我讲诗词的意思，或是讲诗人的小故事。我听得津津有味，慢慢地便爱上了它。上小学时，我通过了解诗人积累了很多诗词。中央电视台开播了《中国诗词大会》栏目，我期期必看。选手们的精彩表现，嘉宾的精湛点评，主持人的深厚功底，还有诗词中熠熠生辉的思想，让我五体投地，心潮澎湃，中国诗词照亮了我的世界！
饱读诗书气自华，对此我深信不疑！上了初中，我除课堂上学习诗词，还在课堂之外背诵诗词，至今已有一百七十多首积累。课堂上能与语文老师对诗词，从容不迫，引得全班满堂喝彩。
诗词是我的爱好，更是我的精神食粮。失意时，我会感叹“念天地之悠悠，独怆然而涕下”。考试落第时，我会给自己鼓励，“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”。赏菊时，我会与李清照产生共鸣，“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘”。诗词照亮了我的心灵，照亮了我的世界！
诗词教给我人生的大道。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”人生要有大胸怀，大格局！“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，只要掌握正确的方法与观点，就能透过表象看本质，不为假象所惑。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，为人要有献身精神，执着于对理想与信念的追求。人生亦如诗，历经坎坷，却永不停息。诗词照亮了我的人生，照亮了我的世界。
诗词，带给了我林间的惬意，让我陷落美好；给我慰藉，让我重拾信心；教给我大道，让我读懂人生。我犹如一只画眉，停在诗词这棵茂盛清秀的树上，飞进中国五千年历史长河里，在斑斓隽永的文化积淀中，我的世界越发明亮多彩……
【详解】
本题考查命题作文。
一、分析题目。题目“你的光照亮了我的世界”可以分为前后两部分，在作文时要思考“你的光”和“我的世界”之间的关联。题目中有个限定，就是“我的世界”，这表明作文以“我”的视角来写，是“我的世界”而不是别人的世界。“光”在这里则是比喻义，即能给我温暖或者给我力量的人或事。“你”可以是一个人，可以是一个拟人化的具体事物，也可以是一个抽象的事物或情感。“照亮”则是“你”对“我”的影响，“你的光照亮了我的世界” 是对学生生命中光明、温暖与至善的发掘与检索，又巧妙顾及二者之间的关系。
二、选材和立意。本文选材广泛，可以写亲情对“我”的呵护，如爸爸对“我”的严格要求，让“我”在成长路上一帆风顺；妈妈对“我”的精心照顾，让“我”在成长路上充满阳光。可以展现师生情对“我”的鼓励，如老师对“我”的激励与关怀，同学对“我”的帮助和引导使“我”在成长路上倍受感动。可以写自己的成长，受到的挫折，经过人或物触动，重新出发，继续向梦想起飞，终于实现自己的理想等。写法上可以夹叙夹议，写“你”对“我”的影响时，可以借助细节描写，特别是动作和心理描写。注意选择典型材料，结合自己的体验和感受，写出积极向上、充满正能量的文章。
3．题目：那一股暖流
要求：⑴ 要求书写工整规范，字数在600字以上。 ⑵ 不得透露个人相关信息。⑶ 不得抄袭试卷内的内容。
【范文】
那一股暖流
天气渐冷，已是秋风萧瑟。唯恐见那碎一地的阳春白雪。如今，暖流仍在，旧人不履。停半晌，心静如水，冬季如春光般灿烂。
平安夜里，超市到了一年之中最忙的一天，往来的人群带着笑容。是的今天是平安夜，人们都要寻找能够代表自己心意的礼物送给家人、朋友。
柜台的工作人员担忧地看着来往的人群，真诚地祈祷着他们都能够满意而归。人群里，有一个年轻漂亮的女士。她的头发无精打采地披挂在肩，却能看出她的表情中有一股难以抑制的惊喜。她就是我们的主人公——一个辛苦工作了半年，终于节省下了二百多元为儿子买他一直想要的游戏的母亲。
他随着人潮向前走着，数着前排的人数。一个、两个、三个……她的破棉衣与其它顾客的新衣形成鲜明的对比。眼神既疲倦又动容，双手合着，似乎在祷告着什么，仔细看时，才发现，原来她的双手间夹着一个布色的钱包。
时间顺着钟表的嗒嗒声流去。她缓缓走向前，认同交付与人什么重要的使命一般将手中的游戏递了出去。售货员小姐诚切地笑着，一边想着一会儿工作结束后就回去洗个澡，然后去教堂做祷告。
她小心翼翼地打开了钱包，正准备将那皱巴巴的纸币递给售货员，脸上的笑容却僵硬了。她双目注视着空空如也的钱包，满脸的疑问和悲伤。这使他一瞬间苍老了不少。一滴冷汗从她的款额上流下，她面临到了这个问题——她的钱被偷了，这本不应该也最不应该是她得到的问题。想起儿子那惊喜又期待的表情，她的泪便一滴一滴地往下落。
售货员见到此景，心中自是明白了一二分，也跟着惊慌，觉得是赶不上去教堂的末班车了。她不肯离开，如果没有游戏儿子会对她失望，但她不想，所以就站着……
这时，奇迹发生了!不知这长龙般的队伍中谁递出了一百元，往上传给她，紧接着的是数不清了的二十、三十元散钱，这一叠薄薄的纸币每到一人手里便又厚了些，大家都拿出一些给她，因此那叠纸币到她手里时已是厚厚的一叠了，数一数，还多了几张零钱!
她破涕为笑，回头望了望——嘿!每个人都挂着天使般的笑容，如她一般的欣慰和满足。她打开了她那把伞，外面已是白雪繁荣的景致。寒风扫着她单薄的身子，她不由得打了个哆嗦，但也是不经意间，竟有一股暖流在心田流过。
售货员去教堂的时间完全没有迟，她似乎隐约地明白了自己的担忧是不必的。
而她，就是我在国外的姐姐。
【详解】
文章以“暖流”为题，借以喻人喻事。“暖流”指一种温暖、幸福的感觉。指老师、同学等对你的关怀和帮助，其中包括困惑中的启迪，危难时的扶持，受压抑时的关怀指导，得意时的敲打。“暖流”给人以温暖，所以写的事应该犹如一股暖流流遍全身，让读者品味到友爱之情暖人心。事例要典型、集中，可使用对比、衬托方法。可以写老师的谆谆教导，朋友真诚的帮助和鼓励，父母无微不至的关爱。好似一股暖流，温暖了我，感动了我；也可以写我所见到的人与人之间的互相宽容、互相理解、互相关爱的美好社会现象，如暖流般温暖了我。本文立意，主要是表现人与人之间的关爱，或者新时代、新气象。
4．作文
对于鲁迅来说，那百草园的桑椹儿，是一缕芬芳；于史铁生来说，那北海的菊花，是一缕芬芳；对于朱自清来说，父亲买橘子的背影，是一缕芬芳；对海伦·凯勒来说，安妮·莎莉文老师的每一句鼓励，是一级芬芳。在你的记忆深处，也一定有那么一缕芬芳，幸福了你的岁月，温暖了你的时光。
请以“记忆里的芬芳”为题写一篇记叙文。
提示和要求：（1）写出真情实感，有具体的内容，600字左右。（2）注意作文的字迹端正，卷面整洁。
【范文】：
记忆里的芬芳
如果花的芬芳是无比温暖的，是沁人心脾的，那么我的记忆里，将会是一座美丽的花园。
在记忆的百花园中，那朵最美丽、最芬芳的花一直怒放着。它的香气透露出一种神圣而伟大的爱，深深地触动了我的心。那天下午放学后，我背上书包，还没走出校门，老天爷就变了脸——刚才还是万里无云，现在已经乌云密布，不一会儿就下起了大雨。许多同学都埋怨着逃回家里，而我呢？却手足无策，着急地干瞪眼。
雨越下越大，倾盆的大雨开始疯狂地向地面进攻，路上的积水已经淹没了我的脚面。这么大的雨怎么回家呀！我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。距离放学已经十多分钟了，但对我来说比过了十个世纪还长。突然，马路前方出现了一个熟悉的身影，是我的爷爷！他吃力地冲过积水路段，来到了我的身边。我目瞪口呆，爷爷只骑着一辆自行车，怎么能撑得住呢？
爷爷下了车，居然把他自己的外大衣脱下，拧干了水，披在了我的身上。我急忙对爷爷说：“爷爷，您快穿上吧！让我爸开车来接我吧，您快回家！”爷爷不听我的话，直接抱我上车，然后一个劲地冒着大雨骑车，这时，我闻到了他衣服里的味道——那绝对是世界上最芬芳的味道了……
终于摆脱了雨的魔爪，好不容易回到了家，但我一直在想：爷爷怎么能那么从容不迫地来，又那么从容不迫地走呢？还没想通，就听到“啪啪”的声音，怎么回事？原来是爷爷在不停地拍打着腿，他在干什么？看了许久才看出来：爷爷腿有毛病，最怕风寒，刚才接我回家骑了很长时间的自行车，腿病一定又犯了。我看着爷爷咬着牙，忍痛的样子，不禁潸然泪下！
爷爷回头看看我，一张老脸笑成了一朵花，我猛地发现：心田里的那朵最美丽的花，终于开了，而且散发出迷人的芬芳。我相信：它是永远不会谢的，因为它永远地留在了我的记忆里！
【详解】
本题考查全命题作文。
首先，审题。“记忆”表明是已经发生过的事情。“芬芳”应该用比喻义，让人温暖的人和事。生活中有许多充满真情的细节，让我们感受到生活的芬芳：父母的叮嘱、老师的鼓励、朋友的善意……写作时，还要深入思考：为什么如此芬芳？让“我”明白了怎样的人生道理？对“我”的成长有何影响……不但要突出“芬芳”之味，更重要的是凸显对于“我”的巨大影响。写此文，我们可以写亲人关爱自己的往事；写真挚的友情、难忘的师爱等方面；也可以花喻人，以景衬人，虚实结合，传神展现人性如花一样美好，在岁月深处熠熠生辉。
其次，思路。文首可点题，采用开门见山的方式点明“我”对这种芬芳的难忘，总领全文，并为下文奠定感情的基调；文中写人记事，描写我感受到这种芬芳的情境和内心的感受；文末议论抒情，起到总结全文，升华主旨，并与首段相呼应的作用。使全文形成一个统一的整体。
最后，写作。为了生动叙写往事，可采用倒叙，造成悬念，引起读者的兴趣；可采用插叙，让现实与记忆构成对比。另外，倘若运用一些尺水兴波的技巧，如悬念、误会、抑扬等，更能引人入胜。
5．题目：成长路上，有你真好
要求：结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇不少于600字的记叙文；文章叙事清楚，结构完整，内容充实，写出真情实感；作文中不得出现真实的校名和人名。
【参考例文】
成长路上，有你真好
你，并不高大，却可以保护我这棵弱小的幼苗；你，并不细心，却可以照料我健康成长；你，并不博识，却可以教会我做人做事。你，只是一个平凡的人，但对我来说却是成长道路上最特别的——妈妈。
那天，我放学回到家，桌上已摆满热气腾腾的饭菜。我放下书包，抱怨着学习的苦和累，你也不说话，只是微笑着听我诉说，等我将肚里的苦水倒完后，你才说：“学习就是一个苦与乐交织的过程，只有尝过付出的苦，才能尝到收获的甜，所以，我们一起加油吧！”
你的话使原本颓废的我又动力满满，你总是会在我迷茫失意时鼓励我，让我重新振作起来，成长路上，有你真好！
晚上写作业时，突然收到了第二天要演讲的消息，使原本就因作业多而愁眉不展的我更加心烦意乱了，忍不住说：“作业都已经这么多了，还要准备演讲，哪有时间准备幻灯片啊？”
你拍拍我的背，耐心说道：“不要着急，事情总会有解决的办法的，这样，你先写作业，我来帮你做幻灯片，咱们‘双管齐下’，一定能成功的！”我听到你奇怪的用词，看到你挤眉弄眼的样子，忍不住笑了。
我写作业时你突然递给我一盘水果，信心满满地说：“咱们加点油接着干！”就这样，根本不可能完成的任务在你的帮助下顺利完成。
你总是在我困难时帮助我，用阳光般的微笑驱散我心中的阴霾，用热情温暖我的心灵，成长路上，有你真好！
走在成长的道路上，蓦然回首，看着那一个个深深浅浅的足迹，是你陪着我从稚嫩走向成熟，陪我度过一道道坎坷，成长路上，有你真好。
【详解】
本题是一篇命题作文。要求写记叙文。“成长路上，有你真好”，里面的关键词语是“你”。这里的“你”可以是影响、帮助我的人，如父母、老师、朋友等，也可以是一种情感，如父爱、母爱、友谊等。也可以写在与某物接触过程中，我的想法或者做法逐渐发生了改变，且从中获得的启发。“成长路上”是要求留心自己的生活，关注自己的成长之路，这部分实际上是限定了写作的范围，即写自己的成长经历。“成长路上”，还暗含一个时间跨度加大的时间段，不能仅仅写一个场面，要写一个具体的过程。通过生活中的具体事件展示其对自己成长所起的积极影响，从而突出题目中的“真好”二字。此文应重点写“我”在“你”的影响下的具体行为或思想发生的变化。能结合自己的体验与感受，写出积极向上充满正能量的文章即可。注意以记叙为主，综合运用多种表达方式抒发自己的真情实感。
6．按要求作文。
从依稀记事到青葱岁月，有许多“那一刻”令你久久回味。那一刻，也许是在摆脱烦恼的困扰之后，也许是在收获意外的惊喜之后，也许是在顿悟亲情的温暖之后，也许是在震撼于自然的伟力之后，那一刻，你的世界春暖花开，充满阳光。
请以“那一刻，我的世界春暖花开”为题目，写一篇文章。
要求：①立意自定，文体自选，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的人名、校名；③不得抄袭；④不少于650字。
【例文】
那一刻，我的世界春暖花开
已是初春，可这天空却蒙着层灰纱，阴沉沉的，植物也不见发芽的迹象，毫无生机，完全没有春天的踪影。
我出了家门，心情低落，漫无目的地在路上走着，由于发挥失常，这次古筝比赛我没有取得好成绩。刺骨的寒风不住向我袭来，很猖狂，我不由自主地裹紧了衣服。很快，到了河边。几棵矮小的枯木如同佝偻着腰的老人站在河岸。枯叶漫天飞舞，犹如我纷乱的心。河上，几艘船横七竖八地停着，似乎很久没有人打理。风越来越狂，耳边只剩下它“呼呼”的咆哮声，在脸上，像刀子般，很疼。我低着头，加快脚步向前走去。
在转角口，我竟与一树的粉撞了个满怀。
那可是海棠？
哦，是海棠。
面对寒风，它竟能如此从容地开着，多么勇敢顽强的生命啊！心，在这海棠面前，酥了，化了。海棠的花瓣层层叠叠，像穿着百褶裙的少女。花儿，一丛丛，一簇簇地开着，像一片粉色的云霞。瞑目，浅嗅，香，还真香，像打翻了的香露。
它是忍受了多少的艰辛困苦，才成就了今日的灿烂啊！无论刮风下雨，它都挺立的，绝不退缩，它把风雨看作是对自己意志的磨炼！或许，它也曾被折磨得快要倒下了，但心中的信念使它支撑了下来。它始终是笑着开花，笑着面对风雨，笑着面对困难。
望着这棵海棠树，我肃然起敬，面对着它所受的困难，我的这点失败又算得了什么！我应该振作！
太阳竟从乌云中钻了出来，光芒四射，难得的好天气。那棵海棠在阳光下尽情地舒展着四肢，花儿格外明艳，那曾压在我心中，使我喘不过气的烦恼早已消失得无影无踪。我迈着轻快的步伐向家走去，金色的阳光洒了我一身，也洒在了我的心中。
阳光总在风雨后，那一刻，我的世界春暖花开。
【详解】
这是一篇全命题作文。
一、认真审题。从题目“那一刻，我的世界春暖花开”，我们必须关注三个主要短语：一是“那一刻”，二是“我的世界”，三是“春暖花开”。“那一刻”规定了时间范围， “刻”说明要写的是一个时间点，而不是时间段。“那”提示所写的内容是回忆过去。“我的世界”，规定了写作对象。“春暖花开”设定了情感基调。
二、立意。“那一刻，我的世界春暖花开”，就是那一刻，我觉得自己所处的世界是那么的温馨、美好。因此，“那一刻”是我动情的一刻，难忘的一刻。
三、选材。本文适合写记叙文，选取生活中的一件事来写，这些事情中的“我”原本是消沉的、灰暗的、失望，我的世界可能是失落的、懊恼的、阴冷的。但是经过“那一刻”之后，我的世界变得光明了，变得积极了，变得激昂了，变得开心了。
7．作文
在辽阔的神州大地上，在平凡的学习生活中，你一定听到过或看见过许许多多值得大声叫好的人和事、景与物。那么，请说说你最想喝彩的是什么。
当然，你的学习和生活中有值得“喝彩”的人和事、景与物，也请畅所欲言，发表心声。
要求：（1）以“喝彩”为题目写一篇文章；（2）思想内容积极向上；（3）自选文体（诗歌除外），不少于600字。
【范文】：
喝彩
无意间发现后院一堆石头的缝隙间钻出一片新叶。
可真娇小啊！它还没有完全伸展开，有点卷曲的叶片上附着一层细细的绒毛，春日的阳光透过藤架上的葡萄叶子洒在石头上。嫩叶也沐浴在阳光里，闪着翠绿的悦目的光泽。
我喜爱这一片新绿，蹲下身细细地观察——叶片顶在显得有点柔弱的叶柄上，叶柄嵌在石缝间。石缝窄窄的，像刀劈的一样，看不到里面的泥土。我不由得心生怜悯，如此娇嫩的身躯，如此幼小的生命，却要面对如此恶劣的条件，它大概不会生存多久吧！我默默地转身离开，不免怀有几分惆怅。
一个多星期过去了，今天是星期六。傍晚开始下雨，雨点随风打在窗玻璃上，噼噼啪啪作响。我倚坐窗前，透过被雨水打湿的窗玻璃，看到烟雨迷蒙，后院地上的雨水汇集成一汪汪的水坑。我忽然想起那天看到的在石缝中生长的小嫩芽。哎，它也许经不住风吹雨打，已经夭折了。
午后，天晴了，阳光灿烂。我来到后院，惊奇地发现，那石缝间卷曲的嫩叶已经伸展开来，褪去了细细的绒毛，水灵灵，绿油油，直挺挺，顶在一尺多高的壮实的茎秆上，整个的宛如一把小小的雨伞。更令我惊喜的是，在那笔直的枝头，竟然绽放着一朵洁白的小花，像是一颗闪闪发光的星星。我蹲下身子轻轻抚摸它可爱的身躯。看着它在微风中舞动身影，心中顿生无比的喜悦。
回想刚刚发现它的情景，它那细小娇嫩的身躯与这粗糙坚硬的石头形成鲜明的对比。也许是风儿无意间把它的种子吹送到石缝中，但是，在这难以生存的地方，在这风吹雨打的环境中，它植根于瘠薄的土壤，务力汲取阳光雨露，顽强地生长着。
我坐在写字台前，打开日记本，把它的故事记录下来，并在旁边画下它最初那娇小的身形。我由此联想到人的一生也是短暂的，像这株叫不上名字的植物一样，也要经受风风雨雨的洗礼，需要以顽强的意志直面艰难困苦，勇敢地生活。
在日记的最后，我挥洒出一行漂亮的钢笔字——
为生命喝彩！
【详解】
本题考查命题作文。“喝彩”指大声叫好。一般用于为他（包括自己）身上所绽放的精彩鼓掌、赞美、竖大拇指、高兴、欢欣、赏识、鼓舞、感动、震撼、感恩……无论是做人还是做事，无论是对别人还是对自己，我们都要有一个良好的心态，学会为精彩鼓掌和喝彩。“喝彩”是一个人爱心的集中体现，有爱心的人，就有积极、阳光和健康的心态，看到别人的成功就有成功的喜悦，不会心生妒忌，更不会喝倒彩。为自己“喝彩”是积极向上，永葆青春的体现；为他人“喝彩”是胸怀感恩，心胸宽广的体现；为自然“喝彩”是知恩图报，心灵纯净的体现；“喝彩”就是对他人的鼓励与支持，也是对他人的赏识与赞美。“喝彩”是发自内心的感动，是对他人的真正祝愿。“喝彩”同样是自我奋发图强，勇于进取的体现。我们可以选择对某一件事进行的喝彩，对这件事情进行详细而生动的描绘，突出其值得你喝彩的地方。我们也可以对某个人的行为进行喝彩，对这个人的事迹进行描绘，以突出你为之喝彩的原因。
8．按要求作文
生活中常常会有温暖的瞬间，需要我们慢慢品味其中的绵柔悠长；需要我们细细感受其中疏描淡写。那些温暖与感动的时刻值得我们铭记。
请以为“温暖的一瞬”为题目，写一篇文章。?
要求：①不少于600字；②结合自己的生活体验，感情真挚，不得抄袭；③不限文体（诗歌除外）；④不得透露个人相关信息。
【例文】
温暖的瞬间
那一瞬间，温暖充斥了我整个心灵。
我泛舟在记忆的湖面，回首如烟云般的往事，那温暖的时刻被时光倒带，清晰地浮现在我的眼前……
那是个繁星满天的夜晚，我独自站在阳台，倚着窗，望着蔚蓝的天空，那么深邃，繁密的星星杂乱地交织在空中，像我的心情一样……
上个学期期末考试结束后，我回到家中，成绩的落差让我难以接受，几日都沉浸在闷闷不乐中。靠着窗，我静静地想着，这样的成绩，怎么向自己交代，怎么向寄予我重望的父母交代，看着满天星光，我的心情很乱很乱，像蜘蛛网一样繁密交织……清晰地听见背后传来一阵脚步声，我知道，是父亲，我回过头，父亲的手悬在半空，想拍拍我又不知道从哪里下手，最终，父亲宽厚结实的大手落在我的肩膀，我对上父亲的眼神，那是一种怎样的神情，是心疼，是期望，还是……？父亲的眼神里饱含了太多太多我无法读懂的东西……就这样静静地沉默，这时，父亲缓缓地开口：“不要因为一次成绩不理想就停滞不前，失去信心。你要恢复信心，在爸爸眼中你一直都是自信的，打起精神来，总结经验，弥补缺点和不足，以后更加努力。人生的道路上挫折很多，不要因为一次失败就灰心丧气。加油！爸爸相信你是最棒的！”此时，有种晶莹的液体想要夺眶而出，我想，我不能沉浸在失败中，初三的道路还很长，我该努力！我要努力！父亲的眼泪，最终从我的眼里流出。那一刻，泪是暖的，心也是暖的……
从那一刻起，我恢复了往日的自信。爸爸，相信女儿，初三的道路，我会走得更平稳；人生的道路，我会走得更完美！
有父爱的前路，我永远不会迷失方向，父亲，您的教诲就是我前进的方向……
【详解】
这是一篇命题作文，题目是“温暖的一瞬”。 “温暖”则是这篇文章的写作中心。生活中，父母的呵护，会带来温暖的感受；老师的关爱，会带来温暖的感受；同学的友爱，会带来温暖的感受；陌生人的帮助，会带来温暖的感受；美丽的自然之景，会带来温暖的感受；温馨的画面，会带来温暖的感受……“一瞬”表明时间很短暂，作文时要抓住某一瞬间自己所体会到的美好感受。如：超市里出来一对母女，母女相依、相搀扶过马路，那是个温暖的一瞬间；下雨时，母亲用自己的身躯或雨伞遮盖幼小的孩子，那是个温暖的一瞬间；环卫工人搬起垃圾桶把垃圾倒进垃圾车，那是个温暖的一瞬间……选择生活中感触最深的美好瞬间，抒写自己的情感体验或人生感悟，表达积极健康的思想作文。体裁上，较适合写记叙文或散文。
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