资源简介

(共24张PPT)
前课回顾
一、我们需要特殊保护
二、感受法的关爱
1.在我国，未成年人的范围
2.未成年人需要特殊保护的原因
3.保护未成年人的相关法律
4.保护未成年人的六道防线
5.对未成年人的要求
10.1法律为我们护航
（法律的特殊保护）
学法才能知法，知法才能更好地守法，我们应通过学习了解法律的规定，做到知法于心，与法同行。
第10课
法律伴我成长
第二框
我们与法律同行
自主学习：3-5MIN
自学课本P100-103，找出本课关键词
·思考下列问题，并在课本上做标记
1、什么是法治意识？
2、为什么要树立法治意识？
3、法治时代对青少年提出哪些要求？
4、为什么要学会依法办事？
5、如何做到依法办事？
6、青少年可以为法治中国的建设做些什么？
完成《学法》P72课前预习部分
一、树立法治意识
每年全国各中小学同步开展12·4宪法晨读活动，有什么意义？
国家宪法日，中小学生宪法晨读
思考：
法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。
法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。
回顾旧知：什么是法治？
1、什么是法治意识？
①有利于树立法律信仰；②有利于维护宪法的尊严；
③有利于增强国家工作人员的法治意识；
根据全国人民代表大会关于宪法宣誓制度的决定，各级人民代表大会及县级以上的人民代表大会常务委员会选举或者决定任命的国家工作人员，以及各级人民政府、人民法院、人民检察院任命的国家工作人员，在就职时应当公开进行宪法宣誓。
思考：国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义？
思考：视频告诉我们什么？
中国人民
建设
法治中国
共同事业
受益者
践行者
国无法不治，民无法不立。
宪法受到漠视，人民权利和自由就无法保证。
一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。
思考：以上名言给我们带来什么启示？
2、为什么要树立法治意识？
①国无法不治，民无法不立。建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。
②推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。
③当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。
一、树立法治意识
思考：法治时代对我们青少年提出了哪些要求？
法治进校园
一、树立法治意识
3、法治时代对青少年提出了什么要求？
①树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。
②青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。P102
二、学会依法办事
警方开展打击“飙车”违法犯罪行动
公安机关打击“飙车”违法犯罪行为，对人民来说有什么好处？
违法行为要受到法律处罚，说明我们在生活中应如何做？
学会依法办事
思考：
①法律保障人们的幸福生活。
②法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。（P102）
内心
行为
二、学会依法办事
4、为什么要学会依法办事？
①在日常生活中，我们要经常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果违背了法律，会有什么后果。（即：树立法律意识。）P102
②依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。P103
③依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治忠实崇尚者,自觉遵守者,坚定捍卫者。P103
5、怎样学会依法办事？
二、学会依法办事
大妈戴耳机跳“无声”广场舞
不扰民零投诉
思考：上述视频和图片体现了什么？
小试牛刀
在学习法律方面，我打算：
在遵守法律方面，我打算：
在依法维权方面，我打算：
拓展空间P103
6、青少年可以为法治中国的建设做些什么？P103
请记笔记
课外多读关于法律的书籍，丰富自己的法律知识。
遵守各种法律法规，不触犯法律。
当合法权益受侵犯时，告诉家长和老师，或通过法治方式来维权。
树立法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者与推动者
树立法治意识，
学会依法办事，
提升道德水平，
推动法治建设！
二、学会依法办事
一、树立法治意识
4、为什么要依法办事？
5、如何依法办事？
6、青少年对法治建设的贡献
1、什么是法治意识？
2、为什么要树立法治意识？
3、对青少年的要求？
（尊法、守法、崇法）
课堂小结
10.2我们与法律同行
随堂训练
《学法》P73-75选择题
P75课后提升第8题
时政TIME
谢
谢

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