资源简介

10.6美国—经济高度发达的国家教案
教学目标
1.通过地图了解美国的地理位置、领土构成、地形、河湖等自然环境概况。
2.利用资料，说出美国的民族、种族构成。
3.运用地图和资料，理解美国农业生产特点和主要农业带的分布。
4.运用地图和资料，理解美国工业的特色和主要的工业城市。
教学重点
星条旗飘扬的国度、多民族的国家。
教学难点
高度发达的经济。
教学方法
读图分析法、问题讨论法、合作探究法、综合比较法。
课时：2课时
教学步骤
导入：
同学们，对于下面展示的图片你一定不陌生，它是一个国际著名公司的商标。你知道这个公司的名称吗？它的产品有哪些？总部位于哪个国家呢？
板书：一、多样的自然环境
“星条旗飘扬的国度”
1、出示美国国旗图案，指名学生说说美国旗图案的含义。
2、讲解美国国旗与其领土组成成和扩张历史之间的关系。
3、观察美国全图
找一找：美国的位置、组成领土的三个部分及主要城市。
4、师生补充和交流相关知识。
结合课本89-91总结美国多样的自然环境。完成学案内容
1.读下图中美国本土简图回答问题：
在图中填注：太平洋、大西洋、墨西哥湾、加拿大、墨西哥；海岸山脉、内华达山脉、落基山脉、大平原、阿巴拉契亚山脉、密西西比河；
城市：纽约、华盛顿、芝加哥、圣弗朗西斯科（旧金山）、洛杉矶、休斯敦。
领土组成 领土由本土（48个州）和西北部的 、太平洋上的 （这两个海外州）三部分组成。
地理位置 纬度位置 美国地跨北美洲和大洋洲。
美国本土处在北纬30°~50°之间，主要位于 带；
阿拉斯加有北极圈穿过，位于 带；
夏威夷群岛有北回归线穿过，位于 带，属于大洋洲。
海陆位置 美国领土濒临三个大洋，本土东临 ，西临 ，东南临 湾；阿拉斯加北部濒临 。
美国本土北接（国家）____________，南邻（国家）____________。
半球位置 位于______半球，______半球
三大地形区 西部高山区：____________山系
中部平原区：面积广大的中央大平原
东部山地及沿海平原：____________山脉、 沿岸平原
地形呈_________分布,_________面积占全国总面积一半以上，耕地广大，约占世界耕地面积的10%。美国地势表现出东西两侧 ，中间 的特点。
河流 ____________是北美洲第一大河，也是世界第四长河，注入 。
湖泊 五大湖——世界最大的淡水湖群，其中苏必利尔湖是世界上面积最大的淡水湖。__________湖全部位于美国境内。1、苏必利尔湖 2、密歇根湖 3、休伦湖 4、伊利湖 5、安大略湖 （将数字在图中相应位置标注）
2.美国气候类型复杂多样，有哪些气候类型，其中以什么气候为主？
板书：二、高度发达的经济
展示课本图10.53和10.54，了解美国经济水平。
结合93页图10.55“美国本土农业带的分布”完成“积极参与”
结合94页10.56了解美国工业发展情况和主要的工业区和城市。
完成学案：
1.农业：美国耕地面积广大，主要农作物有小麦、_____、_____等。美国是世界上最大的农产品出口国。
2.美国自然资源丰富，其中煤、______、天然气、铜、______等矿产资源的储量和产量居世界前列。
3.美国工业的特点：工业体系______，技术______，______技术产业蓬勃发展。
板书：三、移民为主的国家
自学课本95-96完成学案：
人口：美国人口约2.9亿，是一个移民为主的国家，居民主要是欧洲白人移民的后裔，印第安人是原住______居民。
各国移民移入美国后，经过长时间的融合形成了统一的______民族，美国全称“美利坚合众国”。
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